高二物理选修35第十六章:.2动量和动量定理导学案.pdf
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1、1/3【课题名称】16.2 动量和动量定理 课型 新课 课时 1【学习目标】1.了解物理学中动量概念的建立过程;2.了解动量和动量的变化量及其矢量性,会正确计算做一维运动的物体的动量的变化;3.理解冲量概念,理解动量定理及其表达式;4.能够利用动量定理解释有关现象和解决实际问题;5.理解动量与动能、动量定理与动能定理的区别。【学习重点】动量和动量定理【学习难点】动量的变化的计算和动量定理的应用【学法指导】【导学过程】【教学过程】课前自主学习 一动量 1、定义:物体的和的乘积。2、定义式:p=3、单位:4、方向:动量是矢量,方向与的方向相同,因此动量的运算服从法则。5、动量的变化量:(1)定义:
2、物体在某段时间内末动量与的矢量差(也是矢量)。(2)公式:P=p-p(矢量式)。(3)方向:与速度变化量的方向相同,(4)同一直线上动量变化的计算:选定一个正方向,与正方向同向的动量取正值,与正方向反向的 动量取负值,从而将矢量运算简化为代数运算。计算结果中的正负号仅代表,不代表。【探究一】一个质量是 0.1kg 的钢球,以 6m/s 的速度水平向右运动,碰到一个坚硬的障碍物后 被弹回,沿着同一直线以 6m/s 的速度水平向左运动,碰撞前后钢球的动量有没有变化?变化了多少?二动量定理 1、力与的乘积叫做力的冲量 2、冲量的数学表达式为 I=,单位:。3、冲量是矢量,其方向与一致。(如果力的方向
3、在作用时间内不变,冲量的方向就与力的方向相同)4、合力的冲量 5、动量定理的内容是:6、动量定理的数学表达式为:完成下面的问题,并在小组内交流讨论(1)利用牛顿第二定律推导恒力作用下,物体的动量变化与冲量的关系。设一个质量为的物体 m,初速度为 v,初动量为 p=,在合力 F 的作用下,经过一段时间,速度变为 v,末动量为 p=。物体的加速度 a=(v-v)/t,由牛顿第二定律 F=ma=m(v-v)/t 可得即(2)冲量是过程量还是状态量?(3)动量定理是在恒力作用下推导出来的,如果是作用力是变力,动量定理还成立吗?【探究二】质量为 m 的小球在光滑水平面上以速度大小 v 向右运动与墙壁发生
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