部编版道德与法治四年级上册第1课我们班四岁了(同步练习)(word版无答案).pdf
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1、第 1 课 我们班四岁了 班级_ 姓名_ 一、填空 1、我们在一起学习已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多_。让我们一起来回忆班级的_。2、记得刚入学时,同学们_。过了一段时间,一个团结的班集体在大家的_中诞生了。3、记得_那天,我们在_光荣宣誓,我们成为光荣的_。4、不知不觉中,我们班已经_了。5、每个班都有自己的_,也都有自己的_。6,我们班的优点有_ 我们班的不足有_ 7、在我们班,人人都有自己的_。班里建立了“_”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的 _。8、我们是班级的一员,应该针对班级的_,出主意、想办法,用自己的智慧为班级_。9、_是一个班级的标志,是
2、班集体的_,代表了一个班的_。10、_是国家的标志,_是学校的标志,_是班级的标志。11、设计班徽的步骤 第一步:确定能体现班级 _ 的_。第二步:选定体现主题词的 _ 和_。第三步:把选定的图案 _起来。第四步:写上_。二、判断正误(正确的在括号后面打“”,错误的打“”)1.一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。()2.每个班都有自己的优点和不足。()3.我们班地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助。()4.班级的好坏与我们无关,只要自己学习好就行。()5.我们是班级的一员,应该多为班级献计献策。()6.班长是一个班级的标志,是班集体的象征。()7,班徽只是一个图案,一点儿意义都
3、没有。()8,班徽可以体现一个班级的文化。()9,班级的活动与我没关系,只要自己好好学习就行。()10.同学之间有了矛盾要及时化解。()三、单项选择题 1.下列不属于班级成长足迹的是().A.我们成为光荣的少先队员 B.学校组织看菊展合影 C.我们全家人外出旅游 D.运动会获得优秀团体奖 2.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是优点的是().在我们班,人人都有自己的岗位 班里建立了“岗位轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任 遇到困难,没有同学无私相助 同学们参加集体活动的积极性不高 同学们都爱学习 A.B.C.3.同学遇到了困难,你应该().A.高兴了就帮,不高兴
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