九年级美术《剪纸与应用》教学设计.pdf

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1、剪纸与应用教学设计 一、教材分析：本课为剪纸知识与技能学习的课程。教材尝试引导学生充分运用传统民间剪纸手法与现代生活装饰相结合，感受古老而又纯朴的手工艺的氛围和捕捉现代生活的信息，给学生对剪纸艺术的认识闯开了一扇大门。二、学情分析与学生分析：1、将要教授的学生中有大部分人未学过剪纸，意味着他们对剪纸的基本知识，如剪纸语言剪纸的特点、剪纸的技巧是不了解的。2、传统剪纸的图案较为复杂与学生在生活中接触到的事物没有太多的交集，因此，有部分学生对剪纸不感兴趣。针对上述情况，我采取体验式教学，让学生在动手尝试中掌握初步剪纸的知识与技能。为了提高学生对剪纸的学习兴趣，我从学生感兴趣、喜欢的的时尚图案入手，

2、以现代艺术结合传统剪纸语言、剪纸技法来进行教学，使学生乐于动手、动脑。三、教学目标：1、知识与技能：掌握基本的剪纸艺术语言，学习剪纸基本技法；2、过程与方法：能运用剪纸技法创作出可装点生活的剪纸艺术作品；3、情感、态度与价值观：通过对剪纸基本知识的学习，体验剪纸所带来的乐趣，感受我国传统文化所散发的独特魅力。四、教学重点与难点：教学重点：掌握基本的剪纸艺术语言，学习剪纸基本技法；教学难点：如何引导学生运用传统的剪纸技法与现代审美意识相结合进行剪纸创作。五、教学过程：1、导入：剪纸艺术历史悠久，想一想为什么直到今天人们依旧喜爱剪纸艺术？2、剪纸艺术与生活：1剪纸的作用：大家肯定会说剪纸美丽，好看

3、，可以装饰美化生活，剪纸的很多图案追求吉祥的喻意，可以用来寄托美好愿望。还有很多人喜欢剪纸的乐趣作为生活的娱乐。没错这些正是人们喜爱剪纸的原因。剪纸有美丽、装饰、寄托愿望、娱乐等作用。2、带领同学们欣赏生活中的美丽装饰的剪纸装饰艺术，剪纸服装设计，装饰室内的窗花，剪纸风格的小包以及抱枕等。3、剪纸作为美好愿望的寄托，在新年的时候我们能看到很多寓意吉祥的窗花门贴，还有收到的红包贺卡，猜一猜下面三张剪纸的寓意是什么呢？第一张喜鹊站在梅花上，寓意喜上眉梢。第二张有五只蝙蝠，蝙蝠谐音“福”，还有一扇门，因此代表五福临门 第三张有莲花和鲤鱼，因此是连年有余。4、作为娱乐，我们可以自制剪纸创意品，如树叶剪

4、纸，剪纸灯，还有可以看剪纸动画等等 3、剪纸的造型语言：1、在开始创作之前，观察剪纸作品，你知道剪纸和其它艺术相比它有什么艺术特点吗？剪纸有简洁轮廓、装饰纹样、镂空艺术的特点。2、学习剪纸基本步骤：确定轮廓添加装饰纹样剪切 剪纸的花纹看似复杂，其实都有基本纹样，一起来认识一下这些最基础的剪纸纹样吧。圆点、月牙、柳叶、水滴、三角、锯齿、花瓣纹 3、跟随老师的蝴蝶剪纸团扇制作教学视频、染色剪纸书签制作教学视频完成剪纸作品。4、总结：一张小小的纸，却可以剪出大大的世界，这就是剪纸的神奇;你无法用言语去表达，它的魅力到底有多深，这就是剪纸的神奇;没有华丽的装饰，没有复杂的工具，却可以表现出最美的那一刻，这就是剪纸的神奇。2010 年 8 月，中国剪纸顺利通过联合国教科文组织的审批，正式成为世界非物质文化遗产，成为全人类的文化财富与艺术瑰宝。我们要学习和保护好祖国传统的优秀文化艺术，把它们传承下去和发扬光大，更多的将其运用到我们生活中去。