人教版初中生物上生物圈中的绿色植物知识点总结全面整理.pdf

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1、1 人教版初中生物上生物圈中的绿色植物知识点总结全面整理 单选题 1、如图甲、乙分别为一粒玉米和一粒菜豆结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A甲属于果实 B甲、乙所示结构中，营养物质储存在内 C共同组成了胚 D滴加碘液后，甲图中的变蓝 答案：B 解析：图甲：胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根；图乙：子叶、胚芽、胚轴、胚根。A由图甲可知，玉米粒的果皮和种子紧密结合在一起，不易分开，所以玉米粒是一个果实，A 正确。B玉米属于单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，菜豆是双子叶植物，营养物质储存在子叶中，B 错误。C胚是新植物的幼体，胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根四个部分组成，C 正确。D碘液能使淀粉变蓝，玉米属于

2、单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，所以滴加碘液后，甲图中的胚乳变蓝，D 正确。故选 B。2、下列关于植物叶片的结构及生物圈中水循环的描述，正确的是（）A菠菜叶的气孔多分布在上表皮 B叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成 C气孔的开闭受表皮细胞控制 D蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收 2 答案：B 解析：植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。气孔在叶片的上下表皮都有，但是下表皮上的气孔比上表皮的气孔多，A 错误；叶片主要由表皮、叶肉和叶脉组成，B 正确；气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，C 错误；蒸腾作

3、用促使根从土壤中吸收水分，促进了水和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收，D 错误。小提示：掌握叶片的结构特点是解题的关键。3、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A气孔、导管、根毛 B根毛、筛管、气孔 C筛管、根毛、气孔 D根毛、导管、气孔 答案：D 解析：水在植物体内的运输路径：土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管叶肉细胞气孔大气（水蒸气）。植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分根毛细胞表皮内的层层细胞根内的导管茎内的导管叶脉的导管叶片的导管

4、叶肉细胞气孔大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。故选 D。4、如图阴影部分表示四种植物的共同特征，该特征是（）3 A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解析：藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白

5、属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能进行光合作用。故选 D。5、一个黄瓜里有多少个种子决定于()的数量。A子房 B胚珠 C柱头 D花药 答案：B 解析：子房受精后的发育情况为：4 由图可知，胚珠发育成种子，种子的数目取决于胚珠的数目，一个黄瓜里有多少个种子决定于胚珠。6、如图是莲的部分结构，下列有关描述中错误的是（）A莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织 B莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮 C莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的筛管向叶、花等器官运输 D莲子萌发过程中，发育成新个体

6、的结构是胚 答案：C 解析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成的，胚将来发育成植物的新个体。A营养组织中的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织，A 正确。B水生植物的下表皮叶面气孔被水堵住，所以上表皮气孔较多，利于光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，莲是水生植物，所以其莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮，B 正确。C植物生长需要最多的是含氮的，含磷的和含钾的无机盐，无机盐通过茎中的导管向上运输到花、叶、果实等。因此莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的导管向叶、花等器官运输，C 错误。D莲子萌发过程

7、中，发育成新个体的结构是胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，D 正确。5 故选 C。7、绿色植物的 有助于维持生物圈中的碳一氧平衡 A呼吸作用 B光合作用 C蒸腾作用 D吸收作用 答案：B 解析：绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定，即碳-氧平衡。8、生物社团同学们把如下图所示实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色（注：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）。你认为同学们探究的问题是光合作用（）A是否产生了氧气 B是否需要光 C是否需要二氧化碳 D是否分解了有机物 答案：C 解析：本题考

8、查对照实验。对照实验的变量即该实验探究的问题。观察实验装置，甲装置中防置氢氧化钠溶液，有吸收二氧化碳的作用；乙装置中放置清水，不能吸收二氧化碳。可看出甲、乙两组实验的变量是二氧化碳。把实验装置放在黑暗处 24 小时后，移至光下照射几小时，然后采6 用一定的方法检验两装置中的叶片是否遇碘变蓝色，即检验是否产生了淀粉从而判断两组中的植物是否进行了光合作用。所以同学们探究的问题是：光合作用是否需要二氧化碳？故选 C。小提示：解此题的关键是分析实验装置，找出变量。9、图为叶片结构，说法错误的是（）A中有叶绿体，能进行光合作用 B中有导管，能运输水和无机盐 C是植物蒸腾作用的“门户”D叶片由组成 答案：

9、D 解析：题图中，上表皮，叶肉，叶脉，下表皮，气孔。A叶肉由栅栏组织和海绵组织组成，栅栏组织排列整齐，含有较多的叶绿体；海绵组织排列松散；含叶绿体少；具有营养和植物进行光合作用的场所，A 不符合题意。B叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，B 不符合题意。7 C当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，C 不符合题意。D叶片的结构包括叶肉（包括海绵组织和栅栏组织）、表皮（包括上、下表皮）和叶脉三部分，D 符合题意。故选 D。10、生物学知识来源于生活，也能

10、更好的服务于生活。下列做法不符合生物学原理的是（）选项 做法 原理 A 合理密植 充分利用光能 B 带土移栽 降低蒸腾作用 C 冰箱保存新鲜的果蔬 降低呼吸作用 D 及时排涝 促进根的呼吸作用 AABBCCDD 答案：B 解析：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。（2）呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体。A合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，通过植

11、物的光合作用，充分有效利用这片土地上的光能，来提高产量。所以合理密植是利用提高光合作用，以增加作物产量的措施，A 正确。B带土移栽主要为了保护幼根和根毛，促进水分的吸收，提高移栽的成活率，B 错误。C冰箱可以降低温度，继而降低呼吸作用减少有机物的分解，有利于保存果蔬时间，C 正确。D被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱其至死亡，所以水淹后的农田及时排涝，目的是促进根部的呼吸作用，D 正确。故选 B。8 11、花粉落在柱头上后的受精过程依次是（）精子与卵细胞结合花粉管进入子房花粉管进入胚珠 花粉刺激柱头萌发花粉管

12、精子进入胚珠 ABCD 答案：B 解析：花粉落在柱头上后，花粉粒中一个精子与胚珠中的卵细胞融合形成受精卵，另一与极核融合形成受精的极核，这个过程叫做双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的受精现象。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉粒萌发出花粉管，花粉管伸入子房，花粉管进入胚珠，花粉管顶端破裂，释放出两个精子，精子分别与卵细胞、极核结合形成受精卵、受精极核。这个过程称为双受精，双受精现象是被子植物特有的受精方式，B 正确。故选 B。12、在农村播种大多数都在春季进行，如果改为冬种，并不利于种子的萌发。原因是（）A需要适量的水分 B需要充足的光照 C需要充足的空气 D需要适宜的温

13、度 答案：D 解析：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；冬天温度低，如果播种将不利于绝大多数种子萌发，因为种子的萌发需要适宜的温度。故选 D。小提示：9 理解掌握种子萌发的环境条件是解题的关键。13、以下实验中使用的各试剂或材料及其目的，对应不正确的是（）A实验“观察草虫”中的食盐颗粒维持细胞正常形态 B实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素 C实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色 D实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳 答案：A 解析：本题主要考查实验中使用的各试剂或材料及

14、其目的。探究动物应激性：生物对外界刺激做出的有规律的反应叫做应激性；（1）草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激；在载玻片的一端滴清水，另一端滴加草履虫的培养液，并把这滴清水和培养液连通起来，培养液对草履虫是有利刺激，因此草履虫聚集在培养液中；（2）如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中；（3）实验说明：动物的应激性能够使动物逃避有害刺激，趋向有利刺激，是动物适应环境的一种表现形式。A由分析可知，如果在草履虫的培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫是有害刺激，草履虫会逃避它，因此草履虫都聚集在清水中，实验“观察草履虫”中的食盐颗粒，对草

15、履虫来说是有害刺激，而不是为了维持细胞正常形态，A 错误。B酒精能溶解叶绿素，因此为了去除叶绿素对实验现象的干扰，将叶片放在酒精中脱色，使叶片变成黄白色。实验“验证绿叶在光下合成淀粉”中的酒精溶解叶绿素，B 正确。C碘液是碱性染料，细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，实验“观察洋葱鳞片叶内表皮细胞”中的碘液将细胞核染色，C 正确。D二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊，所以实验“检测种子萌发放出气体”中的澄清石灰水检验二氧化碳，D 正确。10 故选 A。14、油菜进入开花季节，田间一片金黄。油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。如图是某生物兴趣小组解剖油菜花的展示图。下列说法和步

16、骤，错误的是（）A用镊子依次取下萼片、花瓣，放在纸上观察 B从图中可知，油菜花是两性花 C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构 D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用肉眼观察里面的胚珠 答案：D 解析：油菜花是常见的两性花，具有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。A解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下花萼和花瓣，放在纸上进行观察，A 正确。B观察图中的花同时具有雄蕊和雌蕊，属于两性花，B 正确。C用镊子取下雄蕊，用放大镜观察其形态和结构，雄蕊包括花药和花丝，C 正确。D取下雌蕊放在纸上，用解剖刀从中央剖开，用放大镜观察里面的胚珠，D 错误。故选 D。小提示：两性花指一朵花同时具有

17、雄蕊和雌蕊，单性花是指一朵花只有雄蕊或只有雌蕊。15、“人因文明而美，城因文明而兴”。在创建全国文明城市过程中，长沙人民为给城市佩戴“绿色项链”，种植11 了大量树木。下列措施与其作用不相符的是（）A带土移栽保护幼根和根毛 B剪去部分枝叶移栽减弱光合作用 C盖遮阳网降低蒸腾作用 D打针输液补充水和无机盐 答案：B 解析：本题考查生物学知识在生产实践中的应用。A根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，因为成熟区有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的总面积。移栽的时候最易损伤幼根和根毛，这样使植物根的吸收功能大大降低，会导致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物带土的目的是减少对幼根和根毛的损伤，提高

18、成活率，A 不符合题意。B植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B 符合题意。C用遮阳网遮阴避免阳光直射，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，C 不符合题意。D植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以给移栽的大树打针输液，输入的营养液是水和无机盐，D 不符合题意。故选 B。16、如图阴影部分表示四种植物的共

19、同特征，该特征是（）12 A用孢子繁殖 B都能产生种子 C都有根、茎、叶 D都能进行光合作用 答案：D 解析：藻类植物的主要特征包括有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。海带属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化，里白属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，二者用孢子繁殖，属于孢子植物；小麦属于被子植物，苏铁属于裸子植物，二者都能产生种子，用种子繁殖。四种植物体内都有叶绿体，都能

20、进行光合作用。故选 D。多选题 17、下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，不正确的是（）A光合作用和呼吸作用都可发生在任何活细胞 B光合作用储存能量，呼吸作用释放能量 C光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生 D光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物 答案：AC 解析：光合作用与呼吸作用的关系如表：区别 联系 场所 原料 条件 产物 能量 13 光 合作用 叶绿体 二 氧 化碳、水 光 有机物、氧气 储 存能量 相互联系相互依存 呼 吸作用 线粒体 有机物、氧气 有 无光 皆可 二 氧 化碳、水 释 放能量 A光合作用主要发生在有叶绿体的叶片，呼吸作用则可发生在任何活细胞的线粒体内，故 A 错误

21、。B光合作用的实质是制造有机物，储存能量，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，故 B 正确。C光合作用的条件是光照，呼吸作用的条件是有光和无光都在进行，所以光合作用白天发生，呼吸作用白天、夜间都发生，而不是只夜间发生，故 C 错误。D光合作用合成有机物，储存能量，呼吸作用分解有机物，释放能量，故 D 正确。故选 AC。小提示：解答此类题目的关键是理解光合作用和呼吸作用是关系。18、为了探究影响种子萌发的某一外部条件，安安选择了同一品种、具有萌发能力的绿豆种子 40 粒，随机均分成两组，进行如下实验：绿豆（粒）温度 水分 空气 实验结果 培养皿甲 20 25 适量 充足 全部发芽 培养皿乙 2

22、0 0 适量 充足 全 部 没 发芽 以下实验分析，正确的是 A安安探究的是水分对种子萌发的影响 B这一探究实验的变量是空气 C安安认为培养皿乙中种子没有萌发是因为温度太低 D实验结论是：种子萌发需要适宜的温度是 25 答案：CD 14 解析：（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。

23、从表格中看出绿豆种子都是 20 粒、水分都是适量、空气都充足，唯一不同的是温度，培养皿甲 25，培养皿乙 0，探究的是温度对种子萌发的影响，A 错误；因此该实验的变量是温度，B 错误；培养皿乙中种子没有萌发的主要原因是温度低 0，不是种子自身的问题（同一品种、具有萌发能力的绿豆种子），C 正确；培养皿甲全部发芽，培养皿乙全部没发芽，表明种子萌发需要适宜的温度（25），D 正确；因此通过该实验得出的结论是：种子萌发需要适宜的温度（25）。故选 C、D 小提示：解答此题的关键就是熟悉掌握种子萌发的条件以及对照实验的特点和原则。19、以下关于植物的特点和用途，说法正确的是（）A海带、紫菜可以食用 B

24、墙藓有茎叶的分化和真正的根 C铁线蕨的根茎叶内没有输导组织 D煤主要是由古代的蕨类植物形成的 答案：AD 解析：根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。从经济意义上说，海带、紫菜等藻类植物可以食用，A 正确；墙藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但15 茎、叶内无输导组织，B 错误；铁线蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，吸收水和无机盐的主要器官是根，C 错误；古代的蕨类植物形成了现在的煤炭，D 正确。小提示：植物分类的知识是中考的热点，要注意理解和掌握。20、“吐鲁番的葡萄，哈

25、密的瓜，阿克苏的苹果人人夸”是流传在新疆的一句歌谣。新疆的水果之所以质量、口感都十分上乘，主要是因为当地 A潮湿多雨 B昼夜温差大 C氧气含量高 D光照时间长、光照充足 答案：BD 解析：植物体光合作用的本质：合成有机物，储存能量；呼吸作用的本质：分解有机物，释放能量，对于植物体而言，积累的有机物等于光合作用合成的有机物减去呼吸作用分解的有机物。新疆地区白天温度高，植物光合作用旺盛，制造的有机物多；夜晚温度低，呼吸作用减弱，分解的有机物少，这样植物积累的有机物多，转化的糖分多，所以新疆瓜果特别甜。故选 BD。21、下列说法中，正确的是（）A玉米种子的营养物质主要储存在胚乳中 B胚是种子的主要部

26、分，是新植物的幼体 C种子中，子叶发育为叶，胚芽发育为芽，胚轴发育为茎 D种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳五部分组成 答案：AB 解析：胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构；子叶是双子叶植物储存营养物质的结构，胚乳是单子16 叶植物储存营养物质的结构。A玉米是单子叶植物，胚乳玉米种子储存营养物质的结构，正确。BD胚是种子的主要部分，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶，是新植物体的幼体，B 正确，D 错误。C种子中的胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连接根和茎的部分，胚根发育为根，错误。故选 AB。小提示：明确胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。22、下列有关植物有性生殖方面的

27、叙述，正确的是（）A花粉通过一定途径传送到雌蕊柱头上的过程是传粉 B花粉通过一定途径传送到雌蕊柱头上的过程是受精 C精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做传粉 D精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫做受精 答案：AD 解析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。绿色植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，可见 AD 正确。故选：AD。小提示：解答此类题目的关键是理解掌握传

28、粉和受精的概念。23、下列说法正确的是（）17 A松的球果不是果实 B水稻属于单子叶植物，种子萌发早期营养物质来自子叶 C晚上睡觉时可以在卧室内多放些观赏植物，有利于呼吸 D裸子植物和被子植物的种子中都有胚 答案：AD 解析：根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。植物根据种子子叶的数目分为单子叶植物和双子叶植物。种子的结构由种皮和胚组成。呼吸作用吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。A.松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的部分，是种子，而不是果实，故 A 正

29、确。B.水稻种子的结构由种皮和果皮，胚乳和胚组成，胚乳中储存营养物质，胚中的子叶一片，转运营养物质，所以水稻属于单子叶植物，其种子的营养物质储存在胚乳中，故 B 错误。C.卧室内多放置一些观赏植物，植物进行呼吸作用消耗氧气，人的呼吸作用也要消耗氧气，人与花争夺氧气不利于人体健康，故 C 错误。D.裸子植物和被子植物都属于种子植物，都会进行有性生殖，只要有种子就有胚，胚是种子的主要结构，故 D正确。故选 AD。小提示：解题的关键是理解祼子植物和被子植物的特征，呼吸作用的概念，种子的结构和功能。24、请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图，下列叙述不正确的是 18 A处理的目的是消除叶

30、片中的有机物淀粉 B进行处理的方法是隔水加热 C所示为向漂洗后的叶片滴加碘液 D该实验中的实验结果为遮光部分为蓝色 答案：AD 解析：验证绿叶在光下制造淀粉是的实验正确的操作步骤是：暗处理遮盖后，光照射几小时后摘下叶片酒精脱色漂洗，加碘液冲洗观察叶色现象。暗处理，即把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的有机物消耗或运转。遮盖，即用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，变量是光。然后移到阳光下，照射 3 至 4 小时。几小时后摘下叶去掉黑纸。酒精脱色，叶片逐渐由绿色变成黄白色，原因是叶绿素被酒精溶解了。取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。稍停片刻，用清水冲洗掉碘液

31、。这时可以看到，叶片遮光部分呈黄白色，见光的部分变成蓝色，根据淀粉有遇碘变蓝的特性，见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝，依然是黄白色。A、处理的目的是使曝光地方接受光照，发生光合作用合成淀粉；遮光地方无法进行光合作用形成对照，错误。B、为酒精脱色，进行处理的方法是隔水加热，叶绿素溶于酒精，正确。19 C、所示为向漂洗后的叶片滴加碘液，碘遇淀粉变蓝，正确。D。该实验中的实验结果为，遮光部位不变蓝，曝光部位变蓝，错误。小提示：本题考查绿叶在光下制造有机物实验 25、在探究种子萌发的环境条件实验中，四个瓶的设置如下表，下列组合中

32、不能形成对照实验的是（）1 2 3 4 瓶内水量 无 适量 适量 过量 放置位置 橱柜 橱柜 冰箱 橱柜 A1 和 3B2 和 4 C3 和 4D2 和 3 答案：AC 解析：本题考查探究实验的设计。设计探究实验的基本原则：对照原则（对照实验除探究的条件不同外，其他条件都相同的实验，一般有实验组和对照组之分）、单一变量原则（科学探究要求一组对照实验只有一个实验变量）、重复性原则（设计的实验要可重复实验）。A1 和 3，变量有水量和温度（放置位置）两个，不能形成对照实验，A 符合题意。B2 和 4，只有水量这一个变量，可以形成对照实验，B 不符合题意。C3 和 4，变量有水量和温度（放置位置）两

33、个，不能形成对照实验，C 符合题意。D2 和 3，只有温度（放置位置）这一个变量，可以形成对照实验，D 不符合题意。故选 AC。小提示：熟知对照实验的原则是解答本题的关键。20 26、如图为枝芽结构的示意图，下列叙述正确的是 A是分生组织 B发育成叶 C不会逐渐伸长 D发育成幼叶 答案：AB 解析：图中生长点，幼叶，芽轴，芽原基，根据幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，胚芽发育成茎和叶，分析解答。A由图可知，图中的是生长点，具有分裂能力，属于分生组织，A 正确。B幼叶将来发育成叶，B 正确。C图中是芽轴，芽轴伸长，将来能发育成茎，C 错误。D图中是芽原基，将来能发育成侧芽，D 错误。

34、故选：AB。小提示：分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。27、植物生长发育的过程中需要吸收大量的水和无机盐。下列有关叙述正确的是（）A植物需要量最大无机盐的是含氮、磷、钾的无机盐 21 B植物吸收水和无机盐的主要部位在根尖伸长区 C根毛细胞内溶液的浓度一般比土壤溶液浓度大 D根吸收的水由导管运输，无机盐由筛管运输 答案：AC 解析：（1）植物吸收水的部位主要是跟尖成熟区。（2）植物生长最需要的三种无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。（3）根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分。A植物生长需要的无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、

35、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，A 正确。B植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛，可以增加吸收面积，B 错误。C当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，所以一般情况下，为了吸水，根毛的细胞液浓度总是大于土壤溶液浓度，C 正确。D根吸收的水通过导管运输到植物各个部分，同时，溶解在水中的无机盐也“搭着便车”通过导管被运输到植物体的各个部分，所以植物体内的无机盐也由导管运输，筛管是植物内输导有机物的管道，D 错误。故选 AC。小提示：解题关键是掌握植物对水和无

36、机盐的吸收和运输途径。填空题 28、一粒种子的胚由子叶、胚芽、_和 _组成。答案：胚轴 胚根(顺序不限)22 解析：种子都是由种皮和胚两部分组成。种皮质地坚硬，具有保护作用；胚是种子的主要结构，它包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，是新的植物体。29、一株植物体上_的总和叫做根系。根据主根是否明显，根系分为_和_两种。答案：所有根 直根系#须根系 须根系#直根系 解析：根系是一株植物上所有根的总和，植物的根有主根、侧根、不定根三种。由种子的胚根发育而成的根叫主根，主根向土壤深处生长；从主根上生出的根叫侧根，主根与侧根相连，向土壤四周生长；从茎、叶上生出的根叫不定根；根系是一株植物上所有根的总和。主要由

37、主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，直而粗，侧根细小如大豆、萝卜的根系；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不明显，不定根发达如玉米、小麦的根系。30、光合作用是指绿色植物在有_的条件下，在植物的_中，将空气中的_和由根运输来的_合成为贮藏在叶中的_，同时释放_的过程。答案：光 叶绿体 二氧化碳 水 有机物 氧气 解析：本题主要考查光合作用的概念。光合作用的反应式：二氧化碳+水叶绿体光能氧气+有机物（储存着能量），光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是有机物和氧气；所以光合作用是指绿色植物在有光的条件下，在植物的叶绿体中，将空气中的二氧化碳和根运输来的水合

38、成为贮藏在叶中的有机物，同时释放氧气的过程。31、在植物根尖的结构中，吸收_和_的主要部位是成熟区。答案：水分 无机盐 解析：23 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明

39、。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。植物根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区，其中成熟区的表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是吸收水分和无机盐的主要部位。小提示：本题考查根尖的结构和功能。32、茎加粗生长是_(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果 答案：形成层 解析：木质茎的结构由外向内依次为树皮（包括表皮和韧皮部)形成层、木质部和髓。表皮起保护作用，韧皮部包括筛管（运输有机物）和韧皮纤维（有韧性）。木质部包括导管（运输水和无机盐)和木纤维（坚硬）。形

40、成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗。单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。小提示：24 双子叶木本植物的茎有形成层能逐年加粗。33、植物细胞中的_是光合作用的场所，光合作用的原料是_和_，产物是_和_，条件是_。答案：叶绿体 二氧化碳#水 水#二氧化碳 有机物#氧 氧#有机物 光 解析：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是有机物和氧。34、植物的根尖分为哪四个部分？每个部分的细胞有什么结构特点？答案：植物根尖的四

41、个部分是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠细胞比较大，排列不整齐；分生区细胞很小，排列紧密；伸长区细胞可以伸长；成熟区细胞可以形成根毛 解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。植物根尖的四个部分是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能。分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸

42、长最快的地方因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。成熟区，也称根毛区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。35、如图为根尖的结构简图，请识图作答。25 (1)写出图中的各部分的名称：_；_；_；_。(2)根生长最快的部位是根尖的_；_属于分生组织，能不断分裂产生新的细胞。答案：(1)成熟区 伸长区 分生区 根冠(2)伸长区 分生区 解析：略 36、春天，池塘水变绿，是因为水中的_植物大量繁殖。答案：藻类 解析：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、

43、叶的分化，细胞内含叶绿体。春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在池塘水中，使得水呈现出绿色。37、细胞利用_，将_分解成_和_，并将储存在有机物中的_释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用呼吸作用主要是在_中进行的用式子表示为：_ 答案：氧气 有机物 二氧化碳 水 能量 线粒体 有机物+氧二氧化碳+水+能量 解析：生物体内的线粒体把有机物当做燃料与氧结合，转化成二氧化碳和水，同时释放出能量，满足生命活动的需要。26 呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量。细胞利用 氧气，将 有机物分解成 二氧化碳和 水，并将储存在有机物中的 能量释放出来，供给生命活动的需要，这个

44、过程叫做呼吸作用。呼吸作用主要是在 线粒体中进行的。用式子表示为：有机物+氧二氧化碳+水+能量。小提示：解题的关键是理解呼吸作用的概念。综合题 38、如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答：(1)图二是刀片沿着图一所示的_线剖开的。(2)在图二所示的玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是_，说明该结构的主要成分是_。(3)图三所示菜豆种子结构中，结构_为胚的发育提供营养。(4)图中玉米种子和菜豆种子共同具有的结构是 _和 _。答案：(1)a(2)1 胚乳 淀粉(3)9 子叶(4)种皮 胚 解析：观图可知：图二是玉米种子的纵剖面结构图，图中 1 是胚乳、2 是子叶、3 是胚芽、4 是

45、胚轴、5 是胚根；图三中 6 是胚轴、7 是胚根、8 是胚芽、9 是子叶。图二和图三的区别如：27 (1)由分析可知，在图二示玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的a线剖开的。(2)玉米种子的营养物质储存在 1 胚乳里，其主要成分是淀粉。淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是 1 胚乳。(3)图三表示菜豆种子的结构，菜豆种子包括种皮和胚，其外面是种皮，起保护作用。其中胚是种子的主要部分，包括 8 胚芽、6 胚轴、7 胚根和 9 子叶四部分，9 子叶为胚的发育提供营养。(4)图中菜豆种子和玉米种子共同具有的结构是种皮和胚。39、如图是菜豆种子和玉米种子的

46、结构，据图回答下列问题：(1)菜豆种子和玉米种子在结构上的相同点是都有种皮和由组成的_。(2)不同点是菜豆种子的子叶有_片，而玉米种子的子叶只有 1 片。(3)将玉米种子纵切，在切面上滴加碘液，颜色明显变蓝的部位是_。（填序号）答案：(1)胚 28 (2)两#2(3)解析：图中是种子的结构：胚轴、胚芽、胚根、子叶、胚乳。结合题图可知：菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚；胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。(1)胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。(2)胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。菜豆种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶

47、中，玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。(3)结合（2）分析可知：玉米种子贮藏营养物质的结构胚乳，胚乳中含有丰富的淀粉，因此滴加碘液会变蓝色的结构是胚乳。40、在北美温带地区的林木中，有一种能分泌糖液的糖槭。糖槭一般 4 月开出黄绿色的花，有的花中只有雄蕊，有的只有雌蕊，且雌花与雄花分别生长在不同的树上、9 月时结出果实，果皮向外伸出，像翅膀一样狭长。产糖的糖槭一般为树龄 30 年以上的个体，每逢春天人们在树干上打孔，插上管子，让白色的树汁顺着管子流入采集桶内。回答下列问题：(1)根据上述信息，可推测糖槭的传粉方式为_（填“自花”或“异花”）传粉，理由是_。(2)完成传粉受精后，

48、糖槭雌蕊的会发育成向外伸出的翅状果皮。据此可知，糖槭属于_（填“被子”或“裸29 子”）植物。翅状果皮有利于其内包被的种子传播，这充分体现了生物对环境的_。(3)人们用打孔法收集糖槭汁时，管子应插到树干（茎）中的_（结构名称）。答案：(1)异花 糖槭有的花中只有雄蕊，有的只有雌蕊，且雌花与雄花分别生长在不同的树上(2)被子 适应(3)筛管 解析：一花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。二根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实

49、。(1)植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。传粉有自花传粉和异花传粉两种方式。花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式叫异花传粉。所以，根据“糖槭有的花中只有雄蕊，有的只有雌蕊，且雌花与雄花分别生长在不同的树上”，可推测糖槭的传粉方式为异花传粉。(2)被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。所以，糖槭具有果实，属于被子植物。生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观

50、或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，翅状果皮有利于其内包被的种子传播，这充分体现了生物对环境的适应。(3)植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。所以，人们用打孔法收集糖槭汁（糖属于有机物）时，管子应插到树干（茎）中的筛管。30 41、请观察如图中几类植物，分析回答下面的问题：(1)图中_（填字母）终生生活在水中，这类植物结构简单，无_的分化。(2)图中体内有输导组织的植物类群有_（填字母）。(3)图中 A、B、C 类群依靠_繁殖后代，D、E 类群依靠_繁殖后代。(4)对二氧化硫等有毒气体敏