交通安全校园教育策划书5篇.docx

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1、交通安全校园教育策划书5篇 通过活动使学生了解生命的珍贵,驾驭有关的交通平安学问,认清学习目的,增加学生平安意识。交通平安校内教化策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于交通平安校内教化策划书，希望可以帮到大家! 交通平安校内教化策划书1 一、指导思想： 以科学发展观为统领，坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕“降事故、保平安、保畅通”的总体目标，根据“政府领导、部门协作、齐抓共管、综合治理”的要求，通过开展道路交通平安专项整治活动，大力推动“平安校内”创建工作，限度地预防和削减道路交通平安事故的发生，确保交通秩序明显改善，构建和谐社会。 二、整治目标： 建立健全组

2、织机构、完善各种规章制度、加大交通平安宣扬力度，进一步加强广阔师生和学生家长普及交通平安常识、文明遵章交通规则，加强其交通平安意识;进一步规范学校交通平安管理秩序，强化交通平安管理，坚决杜绝涉重特大道路交通事故发生。 三、组织领导： 通平安专项整治工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、主要任务： 整治重点 (1)、重点整治对象：面对全体师生及家长、学校私车驾驶人。 (2)、重点整治行为：未达到法定年龄的学生禁止骑自行车、未成年学生严禁驾驶机动车、电动车。 (3)、重点地段时段。校内及校门口道路交通平安隐患的排查整改，特殊是上、放学高峰期交通平安隐患的排查、整改。 通过开展专项整治活动，

3、进一步规范学生道路交通平安行为，切实保障广阔师生的生命财产平安。 五、工作措施： (一)深化开展宣扬教化，营造深厚整治氛围。 1、利用老师会、学生集会及班会对全体师生进行交通平安学问教化，并定期请法制副校长或交警到我校进行专题讲座。一要让学生驾驭交通平安学问常识，使学生了解交通规则;二要对学生进行交通平安法规教化;三要对学生进行遵守交通法规的必要性教化。要让全体师生都深切感到交通平安无小事，任何一个小的疏忽都会酿成大祸，要时时刻刻把交通平安牢记心中。 2、大力加强对学生及家长的交通平安宣扬教化。通过在校内内设立交通平安宣扬栏，张贴宣扬挂图，专题讲座、主题黑板报、广播会，利用家长会、家长学校短信

4、平台等多种途径对学生和家长宣扬普及交通法律法规和平安学问。 3、坚持每学期开展学生交通平安学问竞赛，做到对学生进行交通平安学问的教化知晓率100%，并把竞赛结果纳入对老师和学生的考核。 4、开展了交通平安学问“手拉手”活动，让学生成为家长交通平安学问的辅导员;努力提高学生交通平安意识和自我爱护意识，拒绝乘坐超员车辆或不符合规定的车辆。 (二)快速开展路面管控，深化推动整治工作。 对校内周边影响学生正常上、放学的摊点等要报请相关部门清理整顿;学生放学时支配值班领导、值班班主任、门卫维持学校门前通过马路的交通秩序。 学校要帮助公安交警、交通运管部门，加强对重点时段和路段的巡逻管控，要教化学生拒绝乘

5、坐违规车辆，并刚好举报接送学生车辆违规行为。 (三)切实强化督导检查，建立责任追究制度。学校要与各班主任、科任老师签订平安工作责任书，要与家长签订学生交通平安责任书、与学校全部私车驾驶人签订平安行车责任书，逐车逐人明确交通平安责任。对领导组成员责任不到位，班主任教化宣扬与管理不落实的，责令限期整改;对驾驶人没有根据责任书要求履行职责所发生的交通平安事故，要实行责任倒查，追究相关人员的责任。 (四)固化科学管理模式，完善长效管理措施。 综合整治，长效管理。学校要加强与交警队、交通管理部门和当地派出所的联系，共同制定交通平安整治方案，统一实行整治行动。 六、整治步骤： 第一阶段：排查整改阶段(20

6、_年11月25日至12月5日) 1、高度重视，强化领导。充分相识道路交通平安整治的重要性和迫切性，思想上要高度重视，学校成立特地的整治工作领导小组，仔细制定详细的整治活动实施方案，在教化局的统一领导下，加强与派出所、交管部门、教化主管部门的联系，主动协作开展整治活动，探讨并制定符合本校实际的交通平安管理方法，落实长效管理机制。 2、明确目标，落实责任。要以对广阔师生高度负责的精神仔细搞好这次集中整治活动。学校一把手校长是交通平安的第一责任人，必需亲自组织、一线指挥，要层层落实责任到人，实行一切必要措施，确保师生平安，确保校内行车平安。工作中要留意保存工作资料，留有工作痕迹。 3、广泛宣扬，加强

7、教化。充分利用校内广播、橱窗、板报、标语、条横幅等各种形式广泛宣扬本次行动的意义和要求，在新学期一开学就仔细开展交通平安学问教化活动，主动会同交警部门，结合交通平安和自我爱护意识，自觉遵守交通法律法规，拒乘超员车辆和不符合平安条件的车辆。 4、加强联系，家校互动。学校交通平安整治必需取得学生家长的理解、协作和支持。通过家长学校平台、家长会、发告家长书等形式，教化和引导家长相识学生交通平安的重要性和必要性，主动落实好子女就学的交通问题。不乘车的学生要动员家长做好接送工作，学校还要逐级签订学生平安管理责任书。 5、落实工作措施，实行责任追究。要建立信息畅通渠道，刚好反映工作进展状况，报告重要信息。

8、对因工作不力、消极应付甚至失职、渎职，造成交通平安事故的,要依照有关规定肃穆追究有关人员的责任。 其次阶段：巩固提高阶段(20_年12月5日至20_年1月10日) 在前一阶段整治的基础上，全面分析摸排状况，提出切实可行的长期解决方案，报上级部门实施。同时，建立长效管理机制，摸索出一套符合本校实际的交通平安监管模式，进一步加强巩固前一阶段的工作。 七、工作要求： (1)、提高相识，细心组织。保障学生交通平安是一项得民心、顺民意的德政工程。各位老师、家长、驾驶员要切实遵强对工作重要性和必要性的相识，从大局动身，根据县教化局的统一部署，加强领导，细心组织，周密部署确保取得如期成效。 (2)以人为本、

9、明确责任。各班主任及本班学生是主体，肯定要提高加强道路交通平安的重要性。从大局动身，教化管理好学生上、放学时段，真正做到护送学生出校门，指挥学生平安过公路。 (3)、加强协调，亲密协作。各班、各成员在专项整治活动中，既要履行自己的职责，又要加强相互合作、协调，齐抓共管，形成活力。 (4)、加强督查，落实责任。对专项整治工作措施不落实、交通平安教化不力、检查不到位等造成学生交通平安事故的，从严追究责任人的责任。 交通平安校内教化策划书2 一、活动宗旨 随着经济的高速发展，高校城已变得越来越漂亮，道路上车辆络绎不绝的景象随处可见，尤其在我们南师大南区和东西区之间就隔着一条公路，来来往往的车辆使每次

10、我们同学过公路时都心惊胆战的，然而由于有些同学交通平安意识的淡薄，乱闯公路，不走人行道，好多司机在路口根本不减速，也不遵守交通规则，这些都对我们的同学的平安构成了严峻的威逼。在“4、30”日这个全国交通平安反思日即将来临之际，美院青协举办“交通平安反思”活动，宣扬交通平安常识。 希望能通过“交通平安反思日”宣扬活动，普及交通平安学问，使广阔同学能够增加交通平安理念，让平安行为遍及校内的每个角落，为共建平安和谐的师大添上有力的一笔。强化同学们的交通平安意识，加深同学们对交通学问的相识，确保同学们自身的交通平安，重视自我爱护意识，限度削减交通事故的发生。 二、活动主题 活动名称：“交通平安反思日”

11、宣扬活动(交通恶习漫画竞赛活动) 活动主题：反思过往珍视将来 活动口号：珍视生命，遵守交通，从我做起 三、活动内容 1.活动时间： 2.活动地点：南京师范高校仙林校区西区食堂门口 3.活动形式：交通恶习漫画竞赛 4.活动对象：南师大仙林校区学生 5.主办单位：南师大美院青协 6.承办单位：南师大美院青协部 7.人员支配：总负责：分负责： 8.活动内容：志愿者们悬挂横幅，张贴标语。还发放了交通平安学问宣扬单、交通平安语等等，使同学们能更多地了解交通平安的基本学问与有关留意事项。让过往同学在横幅上签名，表达自己要遵守交通规则的决心。同时让同学现场510分钟绘画(表现形式不限)以酒后驾车为主题，闯红

12、灯、道路上打电话等违规行为为主题等的漫画呈现自己对恶习的相识，诠释对交通平安的反思。 四、活动流程 (1)活动说明：本次活动分为两个部分，分别是“宣扬签名”与“漫画竞赛”两个部分，借此表达交通平安的反思与遵守交通规则的决心。 (2)活动内容 1.宣扬签名 交通平安宣扬：一组志愿者悬挂横幅，张贴标语。同时另一组志愿者发放了交通平安学问宣扬单、交通平安语。使同学们能更多地了解交通平安的基本学问与有关留意事项。 签名：在发宣扬单的同时，让过往同学在横幅上签名，表达自己要遵守交通规则的决心。 2.交通恶习漫画竞赛 赛前打算：打算桌子，肯定数量的笔和纸张。登记竞赛人员的信息。 竞赛：让同学现场510分钟

13、绘画(表现形式不限)以酒后驾车为主题，闯红灯、道路上打电话等违规行为为主题等的漫画呈现自己对恶习的相识，诠释对交通平安的反思。 赛后：收集在场同学的作品，请老师评出等级，发放奖品与证书等。并登记相关信息。 交通平安校内教化策划书3 活动目标： 1.相识并了解一些常见的交通信号、交通标记和交通标线的作用。 2.知道出行要按交通标记行走，要听从交警指挥，有初步的交通平安意识。 活动打算： 1.老师与实力强的幼儿一起排练情景剧过公路。 2.常见的交通标记和信号，如红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标记等。 活动过程： 1.导入活动。 (1)老师：”今日我要带我的孩子出去玩。我们要过公路了，请

14、你们细致看，我们是怎样过公路的?” (2)老师和幼儿一起情景表演：老师扮演家长，幼儿扮演孩子，在创设好的情景里，表演过公路。孩子没有牵家长的手，在公路上乱跑，这时一辆汽车开来(另一名幼儿当司机)差点撞上孩子的情景。 2.组织幼儿探讨。 (1)刚才发生了一件什么事情?为什么会发生这种事情? (2)过公路应当走什么地方才正确和平安? (3)幼儿探讨后老师小结：我们在过公路时，要左右看，要从斑马线上过公路。 (4)老师出示红绿灯、人行横道、过街天桥、地下通道的交通标记，请幼儿识别。 老师：“你相识这些标记吗?它们表示什么意思?” (5)老师：“你还知道哪些交通标记?它们是什么样子的?表示什么意思?”

15、 3.讲解并描述交通事故案例： 老师：“你觉得为什么会发生车祸的呢? ”(幼儿沟通探讨可能发生车祸的缘由) 老师：“发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了许多交通信号和交通标记，提示大家要留意交通平安。” 4. 相识常见的交通标记和信号。 (1)分组沟通。 老师：“老师知道你们搜集了很多交通标记，现在请把你的记录单和好挚友沟通一下。看看哪些是一样的，哪些是不一样的?你是在哪里看到这种标记的?表示什么意思?把你相识的标记介绍给你的挚友，对那些你还不相识的标记可以从好挚友那里找寻答案。 (2)集体共享。 老师：“请每组举荐一个代表来介绍你们小组的沟通成果。” 老师：“小挚友

16、介绍的交通标记究竟对不对呢? 我们一起来查一查。” (3)老师小结：小挚友说得都很好，看来小挚友已经相识不少交通标记和交通信号了，现在我再向你们介绍一下：交通标记一般分为几大类，常见的有指示标记、警示标记和警告标记，蓝底白线为指示标记 5.观赏并学习交通儿歌。 (1)老师示范朗诵三字儿歌： 过公路 左右看 人行道 才平安 过街桥 地下道 不停留 不玩闹 (2)幼儿说说儿歌里说了什么，巩固过公路的礼仪，用多种形式和幼儿一起朗诵儿歌。 活动延长： 1. 区域嬉戏时，引导幼儿设计交通标记。 2. 日常生活中，引导幼儿做一个“交通平安小卫士”。 交通平安校内教化策划书4 一、活动主题 细微环节关乎生命

17、、平安文明出行 二、时间支配 12月2日至12月10日为集中宣扬阶段，形成宣扬热点;12月11日至年底为持续推动阶段。 三、工作目标 以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣扬渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣扬教化活动，大力普及交通平安法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通平安意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创建有序、畅通、平安、绿色、文明的道路交通环境做贡献。 四、活动内容 1、“指尖上的文明交通”活动。各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣扬交通法规、交通平安学问、校内交

18、通平安等，并保持话题热度，不断延长宣扬触角和覆盖面。(负责单位：校院两级团学组织新媒体中心) 2、“文明交通，平安出行”活动。目前，我校学生运用电动车的人数越来越多，其中有很多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。各班实行一次以关注交通平安为主题的班会课，教化学生留意交通平安，校内尽量以步行为主，不运用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。(负责单位：各班级) 3、“交通违法我监督”顺手拍活动。提倡文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，激励、发动学生主动参加“交通违法我监督”顺手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校内交通平安的行为、车辆乱停乱

19、放行为等。(负责单位：校自律会) 4、“交通平安伴我行”主题活动。各班实行主题会、主题团日活动，播放交通平安警示教化片，使“尊法守规明礼”观念深化人心。 交通平安校内教化策划书5 一、指导思想 随着经济旺盛的发展，交通事业迅猛发达，车辆络绎不绝地在公路上行驶。为了家庭的华蜜，生命的平安，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标记，做到开心上学，平安回家。 二、活动过程 1、中队长宣布：“红绿灯下小交警”主题队会现在起先，全体起立。 2、各小队整队，报告人数。 3、出队旗(敬队礼) 4、唱队歌(坐下) 三、主持(男女各一) 同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，

20、每10分钟就有1人丧生，让我们恒久记住这血的教训，严格遵守交通规则。 主持(男)请听快板平安第一最重要 第一小队出场 同学们，上学校，交通平安要记牢， 街上来往车辆多，走路要走人行道， 过公路走斑马线，先看左再右瞧， 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑， 交通规则要遵守，平安第一最重要。最、重、要! 主持(男女)特别感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。 同学们：交通法律你们又知道多少呢?下面让我们一起参与交通学问知多少竞赛，同时也考考自己。 (女)竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分。 (一)必答题 1、什么灯亮时，准许车辆、行人通行? 答：绿灯。 2 、什么灯亮时，不准什

21、么通行? 答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。 3 、行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走? 答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。 4、行人横过车行道时，须走什么道? 答：人行横道。 5 、行人通过没有交通信号限制的人行横道，须留意什么，不准怎样? 答：须留意车辆，不准追逐猛跑。 6 、行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么? 答：交通护栏杆。 7、乘坐公共交通工具时，不准携带什么? 答：易燃易爆等危急物品。 8、车辆、行人必需在道路上怎样走? 答：各行其道。 9、交通标分几大类? 答：分三类。(警告标记、禁令标记、指示标记) (二)主持：现在我们来看看各个小队的得分。

22、(公布分数) 接下来我们请第三小队为大家表演小组唱 我们是交通平安宣扬队员 (三)下面进行交通学问抢答，希望各小队队员听清晰，每题10分。答对加10分，答错扣10分。 a) 汽车下车后，应怎样走才平安? 答：下车后应快速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越公路。 b) 乘车应如何礼让? 答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。 c) 行人可以在高架桥上行走吗? 答：不行以。 d) 可以在公路上学自行车吗? 答：不行以。 e) 雨天骑车可以打伞吗? 答：不行以。 f) 乘坐二轮摩托车必需带什么? 答：带头盔。 g) 不准向行驶中的车辆抛什么? 答：物体、杂物。 h) 交通信号灯有几种颜色? 答：红、黄、绿三种颜色。 i) 交通平安宣扬队队员的口号是什么? 答：交通平安，从我做起，共创文明少年先锋队。 j) !这是什么标记? 答：警告标记。 k) ：这是什么标记? 答：禁令标记。禁止通行。 l) ：这是什么标记? 交通平安校内教化策划书本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页