《匆匆》教学设计.pdf

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1、匆匆教学设计 教学目标：1、有感情地朗读课文，体会作者对时间的逝去感到无奈、惋惜和不甘虚度此生的思想感情，懂得要珍惜时间。2、品味文章的精彩语句，学习作者借助多种修辞化虚为实的写作手法，并积累字词句段。教学重点：有感情地朗读课文，体会作者的思想感情，懂得要珍惜时间。教学难点：品味文章的精彩语句，学习作者借助多种修辞化虚为实的写作手法。教学过程：一、新课导入 1、李煜写：“林花谢了春红，太匆匆。”辛弃疾叹：“更能消几番风雨？匆匆春又归去。”陈寅恪道：“来去匆匆数月耳，湖山一角已沧桑。”古往今来，无数人都曾感慨岁月匆匆，今天我们学习朱自清的一篇散文匆匆（板书课题）。2、齐读课题。请同学们注意我们写

2、的时候，不要匆匆忙忙而忘记了中间这个长点。二、初读课文，整体感知 1、自由散读课文，看看作者在文中向我们提出了一个什么问题？用笔划出来。预设：我们的日子为什么一去不复返呢？追问：这个句子还出现在别的地方，你能找出来吗？预设：还出现在结尾。2、作者在文章的开头和结尾都提出了同样的一个问题，这说明了什么？（说明作者一直在考虑时间为什么一去不复返。）这种写法叫首尾呼应。3、抽一生读第一段，思考：作者是用怎样的方式提出这个问题的？预设：排比句；对比。4、从“我们的日子为什么一去不复返呢？”里可以体会出作者什么样的感情？预设：对无法留住时间的无奈，对已经过去的日子的留恋。5、朗读开头和结尾语段。三、精读

3、课文，体会情感 1、课文第二、三自然段里，作者具体描述了日子来去的匆匆。默读课文，圈划有关词句，说说你从哪些词句中感受到时间匆匆，一去不复返呢？（1）八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。追问 1：作者为什么不用 24 年，却要用八千多呢？追问 2：从“溜”字你体会到什么？追问 3：作者把时间比作“针尖上的一滴水”让你体会到什么？朗读第 2 段。（2）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。指导朗读：“轻轻悄悄”应该怎样读？（3）于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去

4、；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上 跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里 闪过了。追问：作者认为时间是浪费在做哪些事上？过渡语：像以上所说的洗手、吃饭、睡觉的时间是日常生活中必要的，可朱自清却认为这些时间是浪费了，可见他有多么珍惜时间。2、想想我们自己，你是不是觉得自己在日常的生活中也有许多时间白白地浪费了，比如：的时候，日子从过去。学生仿照以上句子的结构说几句话 3、作者在第二、三自然段中具体地描述了日子是怎样的来去匆匆，稍纵即逝。他甘心这样度过每一天吗

5、？读第四段，说说你体会到作者怎样的情感？预设：惆怅、忧虑、自责 朗读第 4 段。四、补充拓展，课堂总结 1、事实真的像作者所说的那样，他什么都没有留下吗？补充朱自清介绍资料。正因为朱自清先生珍惜时间，所以能够在他有限的生涯里留下了光辉的成就。2、课堂总结：文章紧紧围绕着“匆匆”二字，运用比喻、拟人等修辞手法化虚为实，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。同时也提醒我们：要珍惜分分秒秒的宝贵时光，不能庸庸碌碌地虚度光阴。五、板书设计 匆匆 朱自清 一去不复返 时间 溜、滴、跨、飞、闪 情感：无奈、留恋、惋惜、自责 匆匆 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时

6、候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？