九年级下册第一章回顾与思考第1课时课后作业_1.pdf
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直角三角形的边角关系回忆与思考第 1 课时课后作业 一、根底性作业必做题 1在ABC 中，C90，AB2，AC1，则 sinB 的值是()A21 B22 C23 D55 2把ABC 三边的长度都扩大为原来的 2 倍，则锐角 A 的余弦值()A不变 B缩小为原来的21 C扩大为原来的 2 倍 D不能确定 3.河堤的横断面如图 1 所示，堤高 BC 是 5 m，迎水斜坡 AB 的长是13 m，那么斜坡 AB 的坡度 i 是_.4.022sin21cosBA，则C=_.5.如图 2，A、B、C 三点在正方形网格线的交点处，假设将ACB绕着 A 逆时针旋转得到BAC，则tan B的值为_.6.计算：145tan60tan345sin22 201)4(|3|30cos231 二、拓展性作业选做题 1.九个边长为 1 的正方形如图 3 摆放在平面直角坐标系中，经过原点的一条直线 l 将这九个正方形分成面积相等的两局部，则的正切值为_.2.如图 4，321/lll，相邻两条平行直线间的距离相等，假设等腰直角三角形 ABC 的三个顶点分别在这三条平行直线上，则sin的值是_.图 1 图 2 图 3 图 4 3.如图 5，在ABC 中，ABC=90，D 为 BC 的中点，点 E 在 AB 上，AD，CE 交于点 F，AE=EF=4，FC=9，求ACBcos的值 图 5
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