二元一次方程知识点与经典例题.pdf

《二元一次方程知识点与经典例题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二元一次方程知识点与经典例题.pdf（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 .下载可编辑 .二元一次方程知识点及经典例题 知识点 1 二元一次方程的定义：含有两个未知数，且含有未知数的项的次数为1 的整式方程叫二元一次方程。注：1。方程中有且只有一个未知数。方程中含有未知数的项的次数为 1。方程为整式方程。（三个条件完全满足的就是二元一次方程）2.含有未知数的项的系数不等于零，且两未知数的次数为 1。即若 axm+byn=c是二元一次方程，则 a0，b0 且 m=1,n=1 例 1：下列方程中是二元一次方程的是（）A3x-y2=0 B2x+1y=1 C3x-52y=6 D4xy=3 例 2：已知关于 x,y 的二元一次方程（2m-4)x -3+(n+3)y|n|-2

2、=6,求 m,n 的值 知识点 2 二元一次方程组的定义：由两个二元一次方程所组成的方程组叫二元一次方程组（不必记）注：方程组中有且只有两个未知数。方程组中含有未知数的项的次数为 1。方程组中每个方程均为整式方程。例 1 下列方程组中，是二元一次方程的是（）228423119.23754624xyxyabxBCDxybcyxxy 知识点 3 方程的解的定义：使方程左右两边的值相等的未知数的值。方程组的解的定义：方程组中所有方程的公共解叫方程组的解。例 1 已知12xy 是关于 x,y 的二元一次方程组2635axyxby 的解，求a+b的值 m2 .下载可编辑 .例已知方程组44axy，(1)

3、2x+by=14，(2)由于甲看错了方程中的a得到方程组的解为 26xy，乙看错了方程中的 b 得到方程组的解为44.xy ，若按正确的a、b计算，求原方程组的解 知识点求二元一次方程的特殊解 例：求二元一次方程 2x+5y=30 的正整数解非负整数解 方法：、从系数最大（绝对值最大）的未知数从小到大开始取值，并求出相应的另一未知数的值，直至另一未知数不再有符合条件的对应值为止。、从取值中选出正整数解，或非负整数解。知识点：二元一次方程的变形：用一个未知数表示另一个未知数 例：已知二元一次方程x-2y=10 将其变形为用含 x 的代数式表示 y 的形式。将其变形为用含 y 的代数式表示 x 的

4、形式 知识点：用代入消元法解二元一次方程组。步骤、选择一个未知数系数较简单的方程变形为用一个未知数表示另一个未知数的形式。步骤、将其代入到另一个方程中消去一个未知数并求出另一个未知数的值。步骤、将求出的未知数的值代入方程中求出另一个未知数的值。例：解下列二元一次方程组 .下载可编辑 .3410,490;xyxy 3(1)5,5(1)3(5);xyyx 6,234()5()2.xyxyxyxy 例 解下列二元一次方程组。1949x+1999y=119440 x+2y=3x+6y=12 x:y=2:3 999x+1949y=117440 2x-3y=-10 已知032502zyxzyx 求：zyx

5、zyx23324的值 例：已知关于 x、y 的二元一次方程组 4x+y=5 和 3x-2y=1 有相同的解。求 m、n 的值。mx+ny=3 nx-my=1 .下载可编辑 .相关练习：1方程 x+y=5 的解有 ()A1 个 B2 个 C3 个 D无数个 2下列方程组中，不是二元一次方程组的是 ()A112xy，B13xyxy，C2104xyxy，D21xyxy，方程 5x+4y=17 的一个解是 ()A13xy，B21xy，C32xy，D41xy，若关于 x、y 的方程2211a ba bxy 是二元一次方程，那么a、b 的值分别是()A1、0 B0、1 C2、1 D2、3 若 x：y=3：

6、2，且 3x+2y=13，则 x、y 的值分别为 ()A3、2 B2、3 C4、1 D1、4 .下载可编辑 .某班共有学生 49 人一天，该班某男生因事请假，当天的男生人数恰为女生人数的一半若设该班男生人数为 x，女生人数为 y，则下列方程组中，能正确计算出 x、y 的是 ()A4921xyyx，B4921xyyx，C4921xyyx，D4921xyyx，在方程 2xy=1 中，若 x=4，则 y=_；若 y=3，则 x=_ 写出满足二元一次方程 x+2y=9 的非负整数解_ 若一个二元一次方程的一个解为21xy，则这个方程可以是_(只要求写出一个)若二元一次方程组23521xyxy，的解是方程 8x2y=k 的解，则k=_ 解下列方程组：(1)4519323mnmn，；(2)32123xyxy ()1998x+1996y=2 (4)1996x+1998y=-2 .下载可编辑 .12已知关于 x、y 的方程组53nymxyx与方程组512yxmynx同解，求 m、n 的值.已知 3x-4y-z=0,2x+y-8z=0,求xzyzxyzyx2222的值.某班共有名学生，准备租车去动物园游玩，已知大车有个座位，小车有个座位，若要求租车方案中既不会有多余的座位又不会有学生没有座位，你能设计出几种租车的方案？