教师工作总结遵守纪律五篇.docx
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1、教师工作总结遵守纪律五篇 总结,可以把零散的、肤浅的感性相识上升为系统、深刻的理性相识,从而得出科学的结论,以便发扬成果、克服缺点、吸取阅历教训,使今后的工作少走弯路、多出成果。下面就是我给大家带来的老师工作总结遵守纪律五篇,欢迎查阅! 老师工作总结遵守纪律1 在惊慌劳碌的工作中,一个学年又过去了。一年结束之际,回顾着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,老师的政治思想和道德品质集中体现在老师职业责任心上,做为一个人民老师,在教学上应有剧烈的责任心,以下是我的工作总结: 一、爱岗敬业,忠于教化事业 酷爱老师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业,就要不遗余
2、力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对老师职业的酷爱,忠于教化事业,爱岗敬业是作为一名合格老师必需具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的学问,看着自己付出的努力获得了回报,内心充溢了成就感。 二、酷爱学生,同等对待每一位学生 关切学生,酷爱学生,同等对待学生是新时期教化老师必需具备的学生观。酷爱学生,敬重学生的人格,才会关切学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但人非圣贤,熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。 我也常会和学生沟通。让学生能够站在对方的立场思索
3、问题,感受自己的所作所为给别人造成的损害,这样孩子会从内心相识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的酷爱每一个学生、关切每一个学生。学生完全能接受你的指责和看法。 三、努力提高自身教学水平 师者,传道、授业、解惑也。只有精通业务,才能将科学学问精确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘如学生给你提出的问题你总是不能精确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丢失。到那时学生对你已没有信念可言,对你所教授的学科也不行能再有爱好,当然也不行能学好这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的特长和优点,学生在某方面超越
4、老师的可能性甚大,所以,老师应当对学生的人格、思想、情感、意志赐予充分的敬重。 通过回顾和总结,结合自己的体会,我对老师师德有了更加明确的相识,师德建设是老师个体成长和自我完善的须要。我们不能因为其它行业的深厚的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿,也不应当因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教化改革的新形势下,老师的责任重大,老师的使命感要加强。 今后,我将接着从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我信任只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的老师。 老师工作总结遵守纪律2 古人云:“学高为师,
5、德高为范。”可见师德的重要,作为一名老师,我更加清晰提高自身道德修养的重要性。我从以下几方面将本学期师德工作做以简洁总结: 一、政治思想方面 本学期我坚持参与政治、业务学习,努力提高自身的思想政治素养,根据中小学老师职业道德规范严格要求自己,奉公遵守法律,遵守社会公德,忠诚人民的教化事业,为人师表。坚持以身作则、严以律己,平常主动参与全校各种集体活动,支持并协作组里搞好各种教研活动。 二、德育工作 “教书专心,育人用爱。”德育工作的秘诀就是“爱”。老师就应当要有一颗大爱的心,一颗包涵的心,像妈妈一样爱惜每一个学生,包涵每一个学生。不管是调皮的还是乖巧的,不管是聪慧的还是接受学问慢一些的,也不管
6、是美丽的还是长相一般的,在老师的眼中,他们都应当是可爱的天使,都是将来的希望。 我酷爱每一个孩子,敬重每一个孩子,理解孩子们的要求和想法,理解他们无趣和天真,信任他们的潜在实力。同时,我严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。 三、教化教学 在教化教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提高自身实力及业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子,为了孩子一切”,重视对学生的全面素养和良好特性的培育,不用学习成果作为标准来衡量学生,正确处理老师与家长的关系,在与家长联系上相互探究教化学生的方法、措施,赢得了广阔学生家长的普遍赞许。
7、在教化教学过程中,利用故事、嬉戏等手段对学生进行思想教化。 总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探究,才能外树形象,内强素养。在深化教化改革的今日才能不会落伍。记得泰戈尔说过:“花的事业是富贵的,果的事业是宝贵的,那我就干叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫。”我愿用慈祥呵护纯真,用同等孕育成长,用双手静默耕耘,专心托起明天的太阳! 老师工作总结遵守纪律3 时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自己能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。因此,圆满完成了学校安排的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励,使教化教学质
8、量更上一层楼,现将20_年度的工作回顾如下: 一、在德育方面 本人酷爱中国共产党,忠诚党的教化事业,在思想上我主动要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,主动参与学校的各类政治学习,并且仔细记录,刚好反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,只有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照看,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与集体利益的关系,多说有利于
9、学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强,听从学校领导的工作调配,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是主动仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。 二、在出勤方面 这一学年里,我接着担当九年级语文教学工作,每天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自己有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。 三、在教学实力方面 在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新奇的方法去
10、引导学生;我从不打“无备之仗”,无论是新课还是复习课,每天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍,并把其次天要学的东西阅读一遍,坚持做到心中有数。走进课堂,我都是以饱满的热忱去面对我的学生,来完成教学任务;在教化教学工作中,我乐于接受学校安排的各项任务,并主动仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深化了解每个学生的思想动态,主动与家长协作,探讨教化引导学生的有效方法,刚好发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创建了一个团结向上,富有朝气的班集体,所以我认为自己完全能够胜任教化教学工作。 四、取得的成果 一份春华,一份秋实,在教化教学的道
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