2023年年第一学期中学学校工作计划五篇(完整).docx
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1、2023年年第一学期中学学校工作计划五篇(完整)下面是我为大家整理的2023年第一学期中学学校工作计划五篇(完整),供大家参考。日子如同白驹过隙,我们的工作又迈入新的阶段,让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是我精心整理的第一学期中学学校工作计划,欢迎阅读与收藏。第一学期中学学校工作计划1一、培训目标和培训重点1、继续鼓励教师参与教师学科素养提升行动,做好校本教研活动;2、鼓励、支持教师参加各类教科研活动;3、开展各类技能培训,促进教师的专业发展。二、主要内容和基本形式1.继续开展集体备课及一人一课活动。2.专题讲座交流。3.发动教师参与各类论文撰写、课题申报及研究。三
2、、保障措施和预期效果措施:1. 鼓励教师参与各类各级比赛;2.每次活动开展做到有计划有记录。预期效果:1.各项活动顺利开展2.教师参加各类评比获取好成绩校本培训月行事历年月时间活动内容责任人参加对象_.33.1-3.311、校本培训会暨校本培训内容布置。2、校本培训计划制定。3、期初教学常规检查(教学计划)。教科室全体教师_.44.1-4.291、集体备课2、讲座教科室全体教师_.55.1-5.301、开课活动。2、讲座。3、集体备课教科室全体教师_.66.1-6.301、先进教师经验交流讲座。2、集体备课3、学校校本培训总结。第一学期中学学校工作计划2一、指导思想:根据市、区教育局提出的有关
3、目标和要求,结合校实际教育教学工作,以加强和规范教学常规工作为主线,不断规范教学行为,努力营造有序的教学环境,不断提高教学质量;积极实践课程和课堂改革理念,加强校本培训力度,优化教师教学行为和学生学习方式,壮大学科骨干教师群体,努力提升教育教学质量,努力提升学校的知名度和影响力。二、工作重点:1、加强教学日常管理工作,使各项管理走向规范化、常态化,提高学校的教学管理水平。2、加强各科教学研究,重视对教材的研读,让全体教师熟知教材,深度领会教材,提高课堂教学效率。3、加强学科组建设,规范学科组活动程序,做到一活动一展示,丰富学校网站,彰显学科组活动特色。4、加强教师培训力度,促进教师专业成长,充
4、分建好名优教师团队,着重培养青年教师,竞赛带动中老年教师,促进教师专业水平提升。5、坚持走科研兴教之路,本学期将发挥教科研团队作用,深入开展课堂教学研究,全面提高课堂教学质量。三、具体措施:一、规范常规管理工作,提升精细管理水平。教学常规工作重在精细,贵在常态。本学期在教学常规管理上追求精细的同时,着力做好“巡、听、看、评、馈”五个方面的工作。1、巡:进一步规范年级部巡课,明确巡课时间和内容,做到“两到位两及时”,即每天巡课至少一节到位,每周巡视所有节次到位,每周及时总结,每周及时反馈。行政巡课做到“三确定”:即确定人员、确定时间、确定节次,通过两级巡课规范课堂教学行为,落实课程计划。2、听:
5、本学期进一步推进随机听课,校长室、教务处、教科室每周随机听课不少于2节,中层每周随机听课不少于2节,在随机听课中重点做好三个关注:即关注薄弱班级,关注薄弱学科,关注青年教师。每次听课及时与教师交流,帮助教师提高课堂教学水平。3、看:本学期在常规管理上加大查看的力度,分为三个层次的查看:第一层次随机听课中查看教师备课,作业批改的情况。第二层次年级部视导将听课、作业、备课等整体查看。第三层次全体教师集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教师完成课前、课后常规工作。4、评:本学期细化教学五认真,10月份开展作业评比,11月备课评比,12月听课评比,通过评比促进教师做好教学五认真工作。5、馈:每周利用
6、周前会的时间及时反馈。二、规范学科活动建设,推进课堂教学改革1、规范校本教研。本学期校本教研努力做到“规范、有效”。每次活动做到“四有”即有主题、有方案、有交流、有收获。每次活动及时在校园网报到,形成浓厚的教研氛围。2、积极筹划区、市级教研活动。结合我校现有的特点,积极与教研员联系,借智借力推进我校学科进一步发展。积极筹划好区级教研活动,让先进的教学理念走进我校课堂,改变教师观念开展课堂改革推进活动。3、全面推进课堂教学改革。本学期进一步落实学讲课堂,积极入开展研究活动。各学科组认真开展课堂教学主题研讨活动。三、重视团队活动开展,促进教师专业发展教学质量提升的根本是教师专业的发展,本学期紧紧抓
7、住“校级交流”有利契机,促进一批教师发展。1、组织开展青年教师研讨活动。青年教师是学校的发展希望,随着新教师的不断增加,青年教师的培养工作是学校主要工作之一。本学期学校将组织开展青年教师“一知、二会、三指导”活动,即知道课堂教学基本样式,会听课,会评课,青年教师示范指导、青蓝结对指导,通过活动让青年教师不断提高课堂教学水平。2、规范名优教师团队活动。一是认真排查,确定名优教师培养对象、培养目标。二是对现有名优教师提出“六个一”的要求,即自学一本专著、承担一个课题、上好一节示范课、做好一个讲座、带好一个徒弟、发表(获奖)一篇论文。要加强考核,发挥好骨干教师在教师群体中的传帮带作用。三是继续开展名
8、优教师展示课堂教学活动。3、重视教师各项培训。本学期学校结合市、区级教研活动有序安排教师外出培训,努力做到“点面结合”,即考虑到教师覆盖面,又有所重点培养,让更多的教师有机会参与,想发展的教师有更多的机会。积极开展培训,邀请名师、专家到校开展讲座。同时也发挥学校内部的优势,总结校内先进教师的经验,开展好校级培训,提高教师思想、业务素养。四、抓实过程细节管理,提升教育教学质量教学质量是学校办学重要指标之一,本学期学校将抓好开头,抓实过程,抓出结果,努力提高教学质量。1、制定学科教学计划。开学初,各备课组结合区教研室下发教学进度在集体研究的基础上制定本学期教学计划,年级部阶段性检查落实情况,以此督
9、促教师较好地完成教学任务。2、实行周清月结制。每个年级、每个学科统一安排周清月结检测,组织阅卷,召开质量分析会,对薄弱班级、薄弱学科实行跟踪听课、建立谈话机制,和教师一道找到问题的原因,共同制定改进措施,提高学科教学质量。3、抓实基础年级教学。高一年级抓基础、抓养成、抓规范,教学注意广度、适当深度、降低难度,注重学生学习兴趣的培养。高二年级在培养学生良好习惯的基础上,注重尖子生的培养,制定较高的小高考目标和本科模拟上线指标。4、抓细毕业班教学。毕业班教学质量直接影响学校的发展,针对学校目前严峻的实际情况,从早抓细、抓实毕业班各项教学工作是当务之急。(1)抓实毕业班课堂教学。学校主要行政领导要随
10、机、多次听毕业班课堂教学,了解毕业班教学现状,发现存在问题及时指出,并提出改进意见,督促毕业班教师抓早、抓实、抓好每天的工作。(2)建立毕业班尖子生、转优生、学困生档案。经常巡视毕业班教师辅导工作,定期召开毕业班教师会议,对辅导工作及时给与点评,对做的好的教师给与表扬,对存在问题及时与教师交流,督促与规范教师辅导行为。多方法、多手段、多途径、多渠道培养尖子生。力争20_年高考在名牌大学和上线率上有较大提升。(3)建立毕业班“一周一练机制”。每周围绕教学内容出好周末辅导讲义,安排专人对辅导讲义进行审核与把关,真正发挥辅导讲义的复习巩固、加深提高的功能。(4)加强试题研究与分析。针对毕业检测做好试
11、卷研究,把前沿的题目多出现,增强命题的灵活性,培养学生解题能力。每单元毕业班教师发挥团队作用,出好单元过关试题,并做好检测与分析。五、落实学生课余生活,促进学生全面发展1、继续推进课外阅读活动。本学期各年级认真落实学生课外阅读活动,每周安排语文、英语阅读课,开展课外阅读指导、课外阅读交流、课外阅读推荐等多种形式的阅读活动,通过活动让学生喜爱阅读,会阅读。2、积极开展校级学生比赛活动。结合省、市、区级各项比赛活动学校有计划开展校级比赛活动,通过各项竞赛活动发现学生的特长,发展学生的能力,展现学生风采,也为学生参加高考自主招生提供条件。第一学期中学学校工作计划31。继续加强和完善“心智家园”常规工
12、作完善出勤制:值班老师实行值勤签名制度,同时也是一种留档;工作时间适当调整,使之分配更合理;值勤老师及时记载心理辅导情况,对典型案例可上传心智家园博客以便交流;周末可考虑增加学校广播宣传,以使更多同学受益;加强辅导教师自我心理健康知识学习,提高辅导技能;2。办好“心智家园”报计划以“月”为周期,一学期至少完成45期的报纸出版,丰富辅导的形式和内容,提升影响力;每期的版面模式暂以上学期为准,主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目,本学期我们将进一步提升报纸的质量,使其真正成为全校师生的良师益友。3。举办 “心智家园”讲座活动针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际情
13、况,将有计划的组织34次的讲座活动,内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。4。开设1次“校园心理健康活动日”建议可以正规的搞一次“校园心理健康活动日”活动(4、5月),组织周密,妥善安排,力求扩大影响,提升品味。活动内容例如发放心理健康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理健康知识竞赛等(一些活动可以同时进行,学生可以自愿有选择性的参加)。5。至少在市级以上报刊发表相关研究论文和宣传报道各一篇为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研能力,本学期心智家园辅导老师要求每人完成有关心理健康辅导方面论文
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