教师跟岗学习计划.docx

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1、教师跟岗学习计划 老师要通过在跟岗学习的安排下，学习其他老师的优秀方面，不断的提高自己的教研，教学技能。下面是学习啦我为你共享的老师跟岗学习安排的范文，希望你喜爱! 老师跟岗学习安排范文一 一、 学习宗旨：在名师的引领下，践行而成，寻道而长，不断提到自己的理论水平和理论素养;通过双向听课、上课评课提高自己的教学实力和教学水平，形成自己的教学风格和教学特色;通过参加课题的探讨工作提高自己的科研实力和科研水平;在向名师、同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风，打造专业持续发展的精神支柱，再创职业生涯的新高。 二、 主要任务： 1、 建立和完善个人博客，使之成为一个汇报本人学习、思索、成

2、果的一个窗口 2、 学习日期间每日撰写一篇跟岗学习日志，并发布于个人博客 3、 完成三级课题开题报告，并进行部分课题探讨工作 4、 听课不少于6节，上课不少于2节(含1节汇报课) 5、 开发一节优秀课例 6、 写3篇教学反思和2篇读书笔记 三、 详细支配 10月21日：上午参与深大附中座谈会，下午制定本人跟岗学习安排及专业发展规划，晚上撰写跟岗学习日志一。 10月22日：上午到育才中学听刘良华教授讲座，下午听胡老师;个人教化博客建设;的专题报告，晚上撰写跟岗学习日志二。 10月23日：完成跟岗学习安排，并发布于博客 10月24日：完成老师专业发展安排，并发布于博客。设计学生自主活动对思想政治课

3、学习影响的探讨课题的探讨方案(初稿) 10月25日：上午听胡老师;如何进行教化科研;的专题报告，第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新老师报告。晚上写跟岗学习日志，备周三的课 10月26日：听课3节，评课，完成教学反思一篇，晚上备课 10月27—29日：本人上课2节，参与评课活动，听其它老师的课、评课。写教学反思一篇，并发布于博客。 10月30——31日：阅读教化类书籍，写第一篇读书笔记，并发布于博客 11月1——2日：听评课，写一篇教学反思，开发一节优秀课例 11月3——5日：教材研讨，课题沟通研讨，

4、形成最终方案 11月6日——7日：阅读教化类书籍，写其次篇读书笔记，并发布于博客 11月8日——10日：参与市、校组织的各项教研活动，完成一篇教学反思，汇报跟岗学习的体会和收获，完成跟岗学结报告，发布于博客。完成课题探讨方案和跟岗学习个人考核表。参与跟班学习结业典礼 老师跟岗学习安排范文二 这是一次期盼已久的培训课程，百年老校培正小学更是我始终渴望前来瞻仰的一座学府。广东省2022年中小学美术学科骨干老师的省级培训给了我这次珍贵的学习机会。将来的20天，我们将在广东省名师工作室主持人唐雪娟老师的引领和指导下起先为期20天的跟岗学习。为了让本次跟岗

5、学习更加有实效，我将严格要求自己，带着问，带着责任参加日常教学，并带着收获返回工作岗位。 现结合唐雪娟老师工作室跟岗支配及本人实际制订跟岗学习安排如下： 一、学习目标 1、 在名师唐雪娟老师的引领下，体会唐老师独特的教学理念与风格，提升美术老师的价值观。 2、找寻本人现主持的;创意油画教学与创作工作室;与省级名师工作室的差距，力求找寻并形成自己更加完善的工作室建设模式。 3、与来自各市的优秀骨干老师沟通，学习他们各具特色的教化教学阅历，弥补自己工作中的不足与空白。 4、 在集体备课、听评课及个人反思中，将理论与实践相结合，从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。 5、 在参加课题的研讨工作中提

6、高个人的研修实力和科研水平。共享曾参加课题的收获与感悟。 二、学习任务 (1) 仔细备课，写好教案，上课不少于6节(含1节汇报课)，课后要刚好进行教学反思，开发一节优秀课例。 (2) 虚心向同行老师学习，听评课不少于10节，做好听课记录。 (3) 主动撰写跟岗日志，不少于10篇，完成至少2篇的读书笔记。 (4) 参与至少3个美术教化教学专题研讨会。 (5) 进行子课题开题，并完成部分探讨工作。 三、跟岗学习支配： 1. 11月18日(周日)下午准时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期打算工作。 2. 11月19日(周一)上午：观摩升旗仪式，参与唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪

7、式，宣讲个人的探讨方向、沟通个人跟岗学习安排。下午：参观培正小学的校容校貌，与老师们沟通探讨 3.11月20日(周二)上午：听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课，研讨、沟通、探讨。下午：读书，写反思。 4.11月21日(周三)上午：与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作沟通互动，与番禺骨干美术老师沟通互动。下午：观摩余庆君老师，杨妍老师课例。 5.11月22日(周四)上午：实行课题开题仪式，领导发言，上教开题报告。下午：观看全国优秀课例录像课2节。 6.11月23日(周五)上午赶回罗湖参与;广东省教化科学研项目创建美术老师专业教学与创作工作室的探讨; 课题开题仪式活动。下午：在罗

8、湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计，制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。 7. 11月24日(周六)撰写教学设计，制作课件;集体备课，研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。 8.11月25日(周日)撰写教学设计，制作课件;集体备课，研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。 9.11月26日(周一)上午：听课、评课;下午：听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。 10. 11月27日(周二)上午：听课、评课;下午：1：20动身到建设大公路小学听课2节。 11.11月28日(周三)上午：听课、评课;下午听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改

9、课题开题材料。 12. 11月29日(周四)上午：听课、评课;下午：观摩石智军等课例2节。 13. 11月30日(周五)上午：听课、评课;下午：评课、读书、探讨、写听课反思、论文撰写。 14. 12月1日(周六)撰写教学设计，制作课件;集体备课，研讨;撰写跟岗日志、读书、探讨、写听课反思、论文撰写。 15. 12月2日(周日)撰写教学设计，制作课件;集体备课，研讨;撰写跟岗日志、读书、探讨、写听课反思、论文撰写。 16. 12月3日(周一)上午：听课、评课;下午：听课、评课、探讨、写听课反思。 17. 12月4日(周二)上午：听课、评课;下午：听课、评课、探讨、写听课反思、论文撰写。 18.

10、12月5日(周三)上午：听课、评课;下午：上课、听课、评课、探讨、写听课讲课反思。 19. 12月6日(周四)上午：上课、听课、评课;下午：1：30动身到清水濠小学观摩陆盛华老师、谢思敏老师课例。 20. 12月7日(周五)上午：上课，下午：评课、读书、探讨、写听课讲课反思、论文撰写、上交相关汇报资料。 20. 12月8日(周六)系统整理跟岗学习资料，返回原工作单位。 老师跟岗学习安排范文三 接省师工作室的跟岗学习活动通知和支配，参与10月14日至11月2日共三周20天的培训任务，在一中老师的引领下，我将不断的虚心学习，主动进取，不断的提高自己的教研，教学技能。 一、做好跟岗动身前的充分打算。

11、 1、思想相识上高度重视，明确自己的任务和职责目标，主动联系导师，了解名师工作室的支配安排，做好心理思想打算。 2、参加行动上做好充分打算，带齐所需学习的物品和参考资料，依据导师的要求做好各项培训前的前期工作，准时报到，如有特别状况，刚好向导师联系，说明状况，敬重名师的建议。 二、跟岗期间，全力以赴，主动提升，做到外塑形象，内强素养，让名师，让学校上级满足。 1、端正学习看法，保持良好的组织纪律性和严谨的学习风气，主动协作名师工作室的工作支配，团结协作，和名师及其他学员共研讨共监督共进步，在实践中熬炼和提升自己的教学、教研实力和水平。 2、做到自觉遵守跟岗学习所在学校、名师工作室的各项规章制度

12、和工作纪律，按时上下班，做到不迟到，不早退，不请假，坚守岗位。 3、仔细完成跟岗学习规定的学习任务，做好跟岗记录，如：每天工作学习日程记录，跟学感谢和日记，心得体会，争取每天发博客，跟学结束，按规定上交自己的学习汇报材料。 4、跟学期间，主动践行师德师范，合理支配业余时间，做到劳逸结合，主动参与健康的业余文化与体育活动。 5、争取跟学期间超指标完成上级和名师工作室支配的学习任务：(1)教学实习：听评课不少于10节，上课2节，加一节汇报课，并做好听课记录、评课笔记和撰写提交教案。(2)课题探讨：在李启云名师的指导下，完成部分课题探讨工作，尤其针对自己的课题和开题报告内容。(3)开发一节以上优秀课

13、例(文字或光盘)。(4)撰写3篇教学反思和2篇读书笔记。(5)撰写跟岗学习日志，详录各项培训活动，积累素材和先进的教学阅历、总结收获和体会，并不断上传博客。 总之，跟岗期间，在名师李老师和工作室成员的指导下，在上级教化行政部门和茂名一中的关怀下，我将任劳任怨，虚心向学，争取圆满完成各项学习任务，和我的同学一起不断提升自己的教化教研、教学水平，争做名师，争做优秀学员!为教化贡献自己的微博之力! 看了老师跟岗学习安排还看： 1.老师跟岗学习安排 2.老师跟岗学习安排(2) 3.幼师跟岗学习个人安排 4.老师个人岗位练兵安排 5.老师跟岗学习心得体会范文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页