教师工作调动申请书最新范文.docx
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1、教师工作调动申请书最新范文 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出恳求时运用的一种文书。以下是我细心为您整理的几篇老师工作调动申请书,希望对您有所帮助。 老师工作调动申请书(一) 敬重的领导: 你们好! 首先感谢领导们在百忙之中批阅我的申请报告书!我名叫,从小就生活在经济开发区(原),在这里我读完幼儿园、小学、初中,我深深地酷爱着这里。年的编制考试中,我因两分之差与在编老师失之交臂。第一次考试的失利让我内心倍受打击,在这里我要感谢开发区教办领导让我在开发区中学代课一年,因为在代课的一年里我学到了许多东西。三年初中生活在这里度过,代课一年也在这里,因此我对开发区中学充
2、溢了憧憬和酷爱。每每想起那代课一年的日子,我就告知自己肯定要好好工作,因为这份工作来之不易。 年月我以市第名的成果考上了老师编制,选岗来到.一来到就担当年班主任,从事循环教学工作,第四年的时候,由于表现突出被留任在初三。在学校领导和各位前辈的帮助下,我快速的成长着。我两次被评为"镇优秀班主任",获得"教化嘉奖基金",13年3月又被评为"市教坛新秀",在校领导的要求下现在正在申报"市教学能手".我主动指导学生习作,目前已有10多篇文章在教化关切下一代周报语文导报作文周刊创新作文作文之友初中语文一点通农村孩子报等报刊杂
3、志发表,还有50多篇学生习作参与全国、市、镇竞赛获一、二、三等奖。本人也主动撰写论文,目前发表、获奖论文5篇,其中两篇获全国中语会一等奖,两篇获市二、三等奖,一篇发表在国家级刊物中国基础教化探讨。 在学习进修上,我主动要求进步。教化局要求的老师基本功考核除艺术类达到B类,其余全部达A类。我主动响应教化局、教化办公室、学校的号召,踊跃参与各类活动,我最近参与了市局组织的WORD、PPT、ECEL、电子白板等相关网络培训并且都获得了市局颁发的合格证书。在学历提升方面,我同样主动要求进步,在年月份的在职探讨生全国联考中,考取了师范高校。 我家在镇上距离中学较远,工作4年来,两地奔波的我从未迟到早退。
4、在两年初三的日子里有时即使是周末也放弃与家人团聚的机会,但我无怨无悔,因为我深深地酷爱这份工作同时我也知道教化的意义在于奉献。 父母年龄慢慢大了,自从上次父亲生病住院后,想要调动工作的念头就更加剧烈了。年父亲在医院手术,远在的我心里充溢了挂念。自古以来"忠孝不能两全",在父亲生病期间,没有方法的我只能选择对工作"忠".学校领导体谅我,让我周五下午提前一小时离开,匆忙忙忙赶到的我,看到父母为了替我们省点钱吃苦的样子,心里特别不是味道。刹那间求学期间的许多往事被记起:爸爸在码头扛水泥的身影,妈妈在化工厂连续工作18个小时的情景,妹妹在高校勤工俭学,我上学期间
5、发单页狼狈躲避城管、烈日炎炎下站在婚纱店门口,帮助婚纱店宣扬、为了赚取一个小时7元钱的补课费,骑着破旧的自行车来到郊区……种.种的种.种,是因为家庭的贫困。现在我跟妹妹都有了工作,有了各自的家庭,我想报答父母的时候到了,俗话说"父母在不远行",我想要就近照看双亲。所以,希望能够在不影响工作性质的状况下,对工作地点进行适当的调整,尽可能距离住家近一点,这样也有利于把更多的精力用于,为本系统多做一些奉献。 因此,恳求领导考虑到我的实际困难,同意我调到开发区。感谢! 此致 敬礼! 申请人: 年月日 老师工作调动申请书(二) 敬重的领导: 您们好! 我们
6、夫妻(、)同为教化事业战线上的人民老师。现将我们的工作及生活状况陈述如下: 一、工作方面: 本人,女,年月诞生,家住县。高校本科学历,中学老师二级职称;自年月加入老师队伍以来始终在县中学从事英语等学科的任教工作。 自从参与工作以来,始终酷爱教化事业,勤勤恳恳,仔细做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成果较好,所教的班级参与镇性、校性统考,成果均名列前茅。因而从教至今每年都被评为优秀老师。 丈夫,男,年月诞生,家住市县镇.高校本科学历,小学老师一级职称;自年月加入老师队伍以来始终在镇小学从教小学数学、英语等学科。 自从参与工作以来,始终酷爱教化事业,勤勤恳恳,在教学上虚心向同行
7、请教,结合本校学生的实际状况,针对性的开展教学工作,使工作有安排,有组织,有步骤,努力提高课堂教学质量,同时主动参与各种远程教化培训、教研活动,如集体备课,校内外听课等,在去年被评为优秀老师和泸州市小学信息技术的市级骨干老师。 二、生活方面: 我俩于年月结婚,现生育一个小孩,才半岁多,但因各种缘由家中老人无法给我们带孩子,所以我这学期始终都是边带孩子边上课,上课时孩子就让同事帮着照看,可是孩子终归还小,有时同事带不住,孩子哭得稀里哗啦的,甚是可怜!在学生和儿子之间两边忙,我一个人是在是力不从心,心力交瘁了! 因我们夫妻两人两地分居,丈夫不能够很好的照看我们母子俩,感情上也因此事而多次产生冲突,
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