小学语文二年级阅读与作文七.pdf

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1、读写达标七 借助图画读懂词句 A、阅读达标 阅读训练目标 低年级的短文浅显易懂，对内容的理解上，大多数靠我们自己就能读懂。但由于我们年龄小，生活经验不足，认识能力较低，所以每篇文章都会出现一些没学过的新词句、验证理解的词句。借助图画理解词句，就是利用短文提供的插图，理解文章中的词语和意思，从而读懂全文。短文插图具有形象性、直观性、趣味性和启迪性等特点。它不仅有利于更好地理解课文词句，而且有利于提高我们学习语文的兴趣，培养观察、想象和语言表达等能力。因此，我们可以利用插图的优势仔细观图，积极思考，理解词句。如美丽的武夷山一文，结合插图，入情入境地去感受文章的内容，我们就不验证理解武夷山的溪水“随

2、山峰弯曲回转”，武夷山“山势险峻”“造型奇特”的特点了。高效阅读演练 1、达标演练 瀑布 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望，好壮观呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。（1）用“”画出文中打比方的句子。（2）“这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。”为什么说“千丈青山衬着一道白银”？（3）“站在瀑布脚下仰望，好壮观呀，一座珍珠的屏！”“屏”在文中指的是什么？为什么说是“珍珠的屏”？仔细看图，或许你会找到答案。2、综合能力提升 美丽的武夷山

3、 武夷山在福建省西北部，那里峰峰有溪水环绕，水道随山峰弯曲回转。武夷山山势险峻。三十六峰造型奇特，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯，所以叫九曲溪。溪水很清，清得可以看见溪底的沙石。溪水很静，静得像一面镜子，两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐在古朴的竹筏上，在九曲溪上绕着山峰静静地、缓缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏，青山徐徐从两边退去，人们会有一种入诗入画的感觉。（1）短文第二自然段介绍了武夷山的，特点是。第三自然段介绍了武夷山的，特点是。（2）图文结合理解词语。

4、弯曲回转：。山势险峻：。造型奇特：。（3）照样子写句子。溪水很静，静得像一面镜子。山很高，高得。到武夷山游览，可以爬山，也可以坐竹筏。，可以，也可以。（4）游武夷山，人会有“入诗入画”的感觉，为什么不用“如诗如画”？3、拓展演练 我的家乡 我的家乡在广西宜州市，是著名歌仙刘三姐的故乡。家乡的街道可热闹了。街道上有挂着各种招牌的商店、茶馆、宾馆街上的楼房形态各异，各放异彩。两旁的树长得很茂盛，每到春夏，树上开满了五颜六色的花朵，把整个街道装扮得格外绚丽。我的家乡最有特色的地方要数音乐喷泉和下枧（jin）河了。音乐喷泉位于城北河边紧靠宜山庙的地方，喷泉在广场的中央，水里安装有彩灯，每晚7 点整，随

5、着优美动听的音乐，喷泉开始喷出各种各样的水柱，有的直冲云霄，像擎天水柱，有的弯弯曲曲，像在跳舞，彩灯一照，五光十色，美丽极了！下枧河青峰倒影，竹林成荫，山清水秀。每到夏天，人们都到那里去游泳，有的人划着竹排或游船，有的在游泳，还有的在打水仗，人山人海，热闹非凡。两岸还有许多大大小小的饭馆，晚上，人们一边吃着美味佳肴，一边欣赏下枧河那美丽的夜景，一边天南地北、海阔天空地侃（kn）大山，快活极了！（1）这篇短文有个自然段。（2）找出文中打比方的句子，用“”画出来。（3）根据短文内容填空。（）的花朵 （）的音乐（）的水柱 （）的饭馆（4）短文中，“我”的家乡最有特色的地方要数和。（5）你喜欢音乐喷泉

6、还是下枧河？为什么？（6）你的家乡有哪些风景名胜？找出几幅画，说说家乡的美景。B、读写能力转化 好词好句 白银 轻轻 徐徐 环绕 险峻 古朴 阵阵的 缓缓地 静静地 三十六峰造型奇特，有的像玉柱，有的像火把，有的像鲜花，有的像竹笋。最险的是大王峰，从峰底向上有人工开出的石阶，一直通向峰顶。溪水很静，静得像一面镜子，两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅水上的风景画。写作方法借鉴 优美的文章，配以精美的图片，给人赏心悦目的感觉。读了文章，根据作者的描写，借助图片理解词句，入情入境地去感受文章，这样就有了身临其境的感觉，也能很快把文章读懂。读了瀑布 美丽的武夷山这两篇文章，我们如同来到了瀑布面前，如同走进了武夷山的山山水水，我们真真切切地看到了“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”，感受到武夷山水的“环绕”“弯曲回转”，山的“险峻”“奇特”。C、写话达标 作家摇篮 仔细观察下面的这幅图，联系生活实际，写一个片段，注意写出自己的真情实感。