教师节表彰大会校长致辞.docx

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1、教师节表彰大会校长致辞 一年一度的老师节表彰大会到来了，校长们都打算了怎样的致辞呢?下面是我给大家整理的老师节表彰大会校长致辞，仅供参考。 老师节表彰大会校长致辞篇1 各位校长、各位老师，同志们： 今日，我们在这里集会，共同庆祝第28个老师节，同时表彰一年来为我乡教化事业，做出突出贡献的“十佳”优秀老师、“十佳”优秀班主任、“十佳”优秀教化工作者。我谨代表乡党委、人大、政府及全乡人民，向辛勤耕耘在教学第一线的老师们、广阔教化工作者致以崇高的敬意和节日的问候!向受表彰的先进个人表示热情的庆贺，向关切、支持我乡教化事业发展的社会各界人士，表示诚心的感谢! 百年大计，教化为本。振兴民族的希望在教化，

2、振兴教化的希望在老师。一年来，在上级党委、政府以及教化主管部门的正确领导和大力支持下，在社会各界人士的鼎力支持下，我乡全体教职工同心协力，众志成城，辛勤耕耘，兢兢业业，无私奉献，铸就了我乡教化事业新的辉煌。 素养教化成效显著，两所中学共有59名学生被二高正式录用，村小素养抽考，五年级排名全县第四，六年级排名第十。南向店乡教化艺术节，在全县小出名气，并在今春全县艺术节展演中，完小、一中选送的节目均获奖。全乡教化基础设施建设，取得了新的突破：一年来共投入资金200多万元。师生学习、工作、生活的条件得到根本性的改善，提升了学校办学品位。全乡教化局面稳定、和谐，构建了主动、向上、健康的育人环境。 各位

3、校长、各位老师，同志们，乡党委、乡政府高度重视我乡的教化工作，并寄予了很高的厚望，因此，我们在充分确定成果的同时，也必需正视我乡教化中存在的问题，希望全体教职员工在新的征程中，乘胜前进，为我乡的教化事业再接再厉，再立新功，在此，我讲三点看法： 一、围绕目标，加快发展，走教化强乡之路 1、坚持教化优先发展地位不动摇。国家兴衰，系于教化。可以说，尊师重教，怎么说，怎么做，都不为过;怎么关切，怎么支持，都不为错。当前，全乡上下正深化实施“十二五”规划，推动经济社会又好又快发展，要把教化优先发展战略落实到详细行动，以更大的决心、更新的思路、更实的举措，推动全乡教化工作再上新台阶。 2、坚持教化统筹发展

4、目标不松懈。一方面，要促进教化资源均衡配置。要不断缩小乡村之间、学校之间办学条件的差距，让每一名学生都尽可能的享受到同样的优质教化资源。激励乡镇所在地及旁边学校老师，到偏远学校任教。另一方面，要统筹做好教化投入、学校建设、老师配置等工作，达到全乡教化均衡、和谐发展。 3、坚持提升教化质量不模糊。教学质量是学校发展的永恒主题，要注意素养教化，培育全面发展的学生，进一步促使老师从“老师为中心”转变到“学生学会学习为中心”。在学习方法上，注意让学生会用自己的大脑去思索问题、解决问题，要注意学生特性的发展，因人施教，因材施教，让学生学有所长，学有所用，学有所成，努力实现全乡教化质量有新突破、新跨越、新

5、辉煌。 二、弘扬精神，务实发展，走教化改革的奋进之路 改革是教化科学发展的必由之路。广阔教化工作者，要辛勤耕耘，矢志不渝，励志改革。教化改革要弘扬敬业精神。广阔老师要坚固树立扎根教化，服务教化、奉献教化的职业志向，真正把真心献给事业，把爱心献给学生，把良心献给社会，做学问之师、人格之师、精神之师。教化改革要弘扬拼搏精神。发扬老区“宁可苦干，不愿苦熬”的精神，发扬信阳“勇于吃苦，甘于奉献，擅长创新，敢于成功”的精神，向传统教化挑战，向教化改革进军，向提高质量迈进。教化改革要弘扬博爱精神。老师要以生为本，以身立教，以德化人。用爱心去开启学生心灵，健全学生的心智。用爱心陪伴学生成长。教化改革要弘扬尚

6、学精神。广阔老师要时刻保持“充电”状态，不断加强学习，探究教化规律，创新教学方法，努力成为专家型、学者型、创新型老师。教化改革要弘扬创新精神。广阔老师要擅长探究，勇于创新，创新教化理念，创新教化方式，培育创新型人才。建立健全科学的激励机制，评价机制，竞争竞争和淘汰机制。 三、牢记使命，保障发展，走教化为本之路 1、突出教化地位。乡党委、政府、各村、各部门、各单位都要支持教化工作，每年为教化、为学校办几件看得见、摸得着的好事、实事。定期探讨解决教化工作的重大问题，理解、支持教化工作，敬重老师劳动，关切老师工作、生活、学习。 2、加大教化投入。再穷不穷教化，再苦不苦孩子。进一步落实好上级关于改善办

7、学条件，优先发展教化的一系列政策规定，各部门要为教化发绽开绿灯，仔细履行职责，加强校内周边环境整治，依法维护老师合法权益，为广阔老师供应一个祥和、安静的工作学习环境。 3、形成教化合力。加快教化发展，建设教化强乡，打造南向店教化名片，单纯依靠学校，依靠教化是远远不够的，必需动员全社会力气，形成强大合力，真正在全乡形成尊师重教的良好环境。要搞好舆论引导，营造重视教化，支持教化，崇尚教化的社会氛围，形成尊师重教的良好风尚。为教化优先发展保驾护航。 老师们、同志们：“教化是国计，也是民生;教化是今日 ，更是明天。”回顾过去，成果显著，令人骄傲;展望将来，前途光明，我们充溢信念。南向店教化事业的快速健

8、康发展，凝合了每一位老师、教化工作者的辛勤付出和努力;凝合了各级组织、社会各界对教化的关切和支持。我诚心地希望教化战线上的全体同志，接着发扬勤奋耕耘、无私奉献的精神，酷爱教化，诲人不倦，同心同德，携手并肩，再接再厉，扎实工作，为南向店教化事业和经济发展作出新的更大的贡献! 最终，祝大家节日开心，身体健康，合家华蜜，万事如意! 老师节表彰大会校长致辞篇2 敬重的各位领导、各位老师：大家上午好! 伴随着时间款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的老师节又与我们相约。今日，我很荣幸，能够作为老师代表站在这里，与各级领导和同事、同仁们共同共享这来自第28个老师节的暖和和华蜜，

9、也共同诠释老师这个职业所带给我们的光荣与幻想。 感情真挚，老师的境界才会高尚。回顾自己17年的从教生涯，从一名一般老师到在骨干老师队伍建设工程里成长为一名莱阳名师、烟台名师培育人选，我倾情地付出着、奉献着、感悟着、收获着。我很充溢，也很骄傲!因为，我和自己的学生一起成长与进步。而我身边的那些兢兢业业、日夜操劳的老师们，也无时无刻不在感染着我、影响着我、变更着我，-他们为人师表诲人不倦，为国树才教而有方;他们静默无闻地把全部的青春与才智奉献给了这片热土，他们挺起了爱与责任的座座丰碑，这也是全市教化工作者精神面貌的真实写照!我想，法国文学家雨果的一句话最能表达此时此刻我心中的庄重：“花的事业是尊贵

10、的，果的事业是甜蜜的。让我们都来做叶的事业吧，因为叶，是平凡而谦逊地垂着绿荫。”我们深切地感受着老师职业的辛苦与荣光，因为她代表着一份责任、一种使命;我们深深地知道，我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁!我们不是将来，但我们的学生是将来!当人们把更多的热忱与敬重、理解与关怀赐予了我们，我们和学生一起渡过的每一个平凡的日日夜夜便有了更加不寻常的意义。我们在伴随学生从无趣走向成熟的生命历程中，也同样体验着成长的艰辛与欢乐，体会到了讲台的神圣、育人的肃穆和老师职业的崇高。 近年来，在市教体局的领导下，“关爱行动”有口皆碑，“修师德，强师能，争创教化先锋”为我们诠释了职业的内涵，“骨干老师队伍建设工程”为

11、老师的专业成长搭建了最广袤的舞台，而“莱阳教化，我的责任”的理念更是深化我们每一位老师的心灵全市教化工作者团结协作，锐意进取，干部老师素养不断增加，素养教化扎实推动，莱阳的教化事业呈现出勃勃朝气。感谢梨乡教化的这块沃土，让我们每一位老师的青春在这里无悔地激荡;感谢梨乡教化的这方平台，让我们每一位老师的生命在这里轻舞飞扬;感谢梨乡教化的这片蓝天，让我们每一位老师的幻想在这里插上了翅膀!身处梨乡，情牵梨乡，让我们倍加珍惜当下良好的教化环境，主动融入莱阳的教化伟业!就让我们心怀教化的志向，追寻最志向的教化!也请领导们放心，我们肯定会把老师节作为一个崭新的起点，爱洒桃李，我们无怨无悔;神圣的职责，我们

12、责无旁贷!坚信梨乡教化的腾飞将由我们托起，千家万户孩子的幻想将从我们这里起航! 最终，请允许我代表全体老师，向始终关切、支持、爱惜我们的领导表示最诚心的感谢和最崇高的敬意;向全部在平凡的岗位上呕心沥血、恪尽职守的老师们表达我最心底的景仰与敬重!也真诚地祝福各位领导、各位同仁身体健康、工作顺当，节日欢乐! 感谢大家。 老师节表彰大会校长致辞篇3 敬重的各位老师，同志们： 中秋佳节刚过，我们又迎来了老师节，中秋节是家人团聚的节日，而老师节是中国人发扬尊师重教光荣传统，全社会确定老师所作的重大贡献，全部人向老师表示崇高敬意的日子。 今日，我们在这里隆重召开表彰大会，热情庆祝第三十个老师节。首先，我谨

13、代表县委、县政府，向受到表彰的优秀老师、“教化世家”和“从教35年以上老师”表示热情庆贺!并通过你们，向全县老师和教化工作者致以节日问候，大家辛苦了，全县人民感谢你们! 今日参与这个会，尤其是刚才听了几位同志的发言后，我有三点感受：一是深受鼓舞。刚才，县委、政法委书记、宣扬部部长陈基先同志宣读了先进个人表彰确定，政府副县长胡三红同志宣读了表彰“教化世家”和“从教35年以上老师”的通报，并且为受表彰的个人代表进行了颁奖。我们要向优秀老师学习，你们代表了全县1400多名教职员工所付出的辛勤努力;要向“教化世家”和“从教35年以上老师”表示敬意，你们一辈子和几代人坚持教书育人，值得全社会敬重。二是深

14、受感动。刚才，教化局、中源乡作了发言，讲得都很好，工作中也取得了很好的成果，我完成赞同。吴运权、涂条效、陈永红三位老师代表分别作了发言，你们的无悔与坚守，让我们深深感受到老师这份天底下最崇高职业平凡中的宏大。老师代表陈瑞梅老师代表全县老师对践行老师职业道德“八不准”进行了庄重承诺，希望全部老师根据说的做。三是深受启发。广阔老师艰苦奋斗、开拓进取，在平凡的岗位上，创建出了不平凡的业绩。当前，_各项事业都在快步向前推动，正处在绿色崛起的提升期、跨更加展的爬坡期，须要全县上下同频共振、奋力拼搏，当然也包括我们的教化工作者，要共同为_经济社会发展贡献一份力气。下面，围绕如何提升_教化教学质量，办人民满

15、足的教化，我再强调三点看法，供同志们参考。 一、国之大计、教化为本，办人民满足教化须要我们这一代人共同担负起历史使命。 敬重学问、敬重人才，是我们中华民族的光荣传统。办人民满足的教化，要强化“三点共识”，切实增加责任感和使命感。 第一，教化是一项宏大的事业。强国必先强教，教化是根本，人才是支撑。 1、教化是国家、民族之基。当前，国际形势风云变化，中华民族要矗立于世界民族之林，实现宏大中国梦，归根结底是人才的竞争，而人才的竞争就是教化的竞争。教化机制落后，培育不出人才，这不仅是教化的危机，更是国家和民族的危机。从古至今我国都特别重视教化，在古代，人有三尊，即“君、父、师”;在吕氏春秋尊师中提到：

16、“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”在师说中也提到：“师者，所以传道受业解惑也。”这说明我们历朝历代都有尊师重教的光荣传统。新中国成立之初，党和国家领导人高度重视教化，即明确了发展“民族的、科学的、大众的文化教化”的理念。党的_以来，多次强调，实现中华民族宏大复兴的中国梦，要更加注意依靠“人才红利”，这就必需一靠教化、二靠科技，两者有机结合。民富国强，关键靠人才，基础在教化，教化是一个民族发展的根本，教化质量的好坏，确定了一个民族的将来。 2、教化是_发展力气之源。近年来，_的发展速度很快，昌铜高速通车以后，_到南昌核心区只有37公里，和南昌已经同城一体化。最近又有一个很好的消息，南昌经_达

17、修水的城际铁路，已经通过了省发改委的评审，即将纳入规划，将来_的区位优势将更加突显。但是，我们的底子还很薄，_须要出人才，_发展须要人才的支撑。在北京、上海等地的_籍胜利人士，都特别关切_的发展，都表示要为家乡的发展作出努力。_的发展还要通过教化，从根本上解决人才的问题，这须要一代、甚至两代人的努力才能见成效。所以，_教化的复兴，须要我们这一代人为之付出不懈的努力。 3、教化是群众所盼民生之本。不让我们的孩子输在起跑线上，这是老百姓最关切的事。我们尽可能要公允的教化，在党的群众路途教化实践活动收集的看法建议中，有许多是关于教化方面的，其中，反映最剧烈和最须要迫切解决的问题，就是提升教学质量和促

18、进教化公允均衡的问题。促进教化公允是全世界的问题，从国际上看，美国的教化是不公允的，比如，在美国有32所最好的学校，其中31所是私立学校，须要巨额的学费，只有1所是名牌公立学校。日本的教化状况略微好一些，有几点值得我们学习的地方，比如，日本的学校实施硬件标准化，小学和幼儿园老师工资最高，老师在城市和社区、农村之间六年轮岗一次。但日本也没有肯定的公允，比如，上补习班要收取高额的费用。所以，我国的教化体制还是有独特的优越性，虽然也存在一些问题，但整体在向前发展。由此可见，发展教化是利当代、谋长远、惠子孙的大事，必需时刻放在心上、扛在肩上、抓在手上。 其次，_教化有深厚的底蕴。_千年古县，历来文风鼎

19、盛，人才辈出。 1、古人先贤给我们树了榜样。_建县至今已有1077年，唐宋八大家之一的曾巩赞誉_：“虽为千家县，正在清华间”。_县虽不大，但涌现了一大批历史文化名人。比如，_高湖人刘启龙，在南宋时期曾中学状元，科举制度持续的1200多年间，文状元只出了529名，而全国2800多个县(市、区)，_有1人，这是难能珍贵的。在唐诗三百首中，共收录77名诗人的311首诗，其中就有一首我们_人刘慎虚写的归桃源乡，这首诗描写了_水口乡桃源村的漂亮景色，诗中有云，“道由白云尽，春与青溪长。时有落花至，远随流水香。闲门向山路，深柳读书堂。幽映每白日，清辉照衣裳。”这是多美的意境，_人有这样的成就，我们应当感到

20、傲慢。另外，我们还涌现出了况钟、李叔正等一批历史文化名人，马祖道一在宝峰寺弘法，当时就名播海内外。同时，_的学术氛围也很深厚，是“中华诗词之乡”、“江西书画之乡”，有一大批文人墨客，其中不少是农夫诗人和书画家。 2、尊师重教蔚然成风。历届县委、县政府都把发展教化作为立县之本的重要大事来抓，想方设法筹措教化经费，不断加大教化投入，全面落实了“以县为主”的管理体制，真正实现了教化经费县级统筹，老师队伍全县统管，老师工资全县统发。近三年，财政教化经费支出占国民生产总值的比例年均达到4.3%，预算内教化拨款占财政支出比例年均达到13.5%，教化事业拨款增长比例高于财政常常性收入增长比例1.5个百分点，

21、生均教化事业费、教职工工资均做到了逐年增长，这些硬性指标都达到或高于国家标准。近三年，共投入资金7000多万元，用于学校基础设施建设。大家知道，_县小，财力薄弱，我们县委、县政府办公楼是老大楼，但_中学、县教化园区是新建的，许多县(市、区)都新建了行政大楼，可以看出我们的确把教化放在优先发展的位置。 3、教化发展成果斐然。全县教化事业以办人民满足教化为目标，取得了很好的成果。20_年、20_年顺当通过了江西省县级人民政府教化工作省级第一轮、其次轮综合督导评估，20_年被评为“全省教化工作先进县”，20_至20_年连续五年被评为 “全市教化工作先进县”。20_年、20_年，_县连续两年头表江西省

22、参与了全国督导工作和督学责任区建设阅历沟通会，并在会上作了典型阅历介绍。今年6月份顺当通过了江西省县域义务教化均衡发展督导评估，10月份将迎接国务院督导评估。这些成果的取得，说明大家付出了辛勤的努力，说明上级对我们的教化工作是充分确定的。 第三，_教化复兴任重道远。成果令人可喜，但_教化发展还存在一些问题，让我们纠心，有三个方面须要大家共同面对。 1、中学阶段教化与群众期盼有差距。_中学教化有过曾经的辉煌，在刚才_中学陈永红老师的发言中也提到，作为一个十几万人口的山区小县，中学曾创建过七年间9人次考上清华、北大的奇迹。而如今，_中学教化正面临着教化转型发展带来的阵痛，我们大量的学生流失到临川、

23、高安等学校，说明我们教化质量的下滑。大家都知道，古有“孟母三迁”，家长都希望小孩有更好的教化，学生到外地读书，夫妻要分居，要付出大量的人力、物力和财力，心力交瘁，所以我们的教化任重道远。近四年，以中考前200名学生为统计范围，20_年外流了112人，20_年外流了114人，20_年外流了111人，2022年外流了96人。在外流生源中，其中不乏考上清华、北大的优秀学生，2006年王瑶同学考入清华高校(中学在师大附中就读)，2007年洪英东同学考入清华高校(中学在临川一中就读)，20_年赖有方同学考入北京高校(中学在临川一中就读)，20_年胡维珂同学考入清华高校(中学在宜春中学就读);20_年张道

24、博同学考入清华高校(中学在临川一中就读)。这些状况说明，_的孩子是聪慧的，_的义务教化同样能培育出清华、北高校子，但出现这么多的外流生源，值得我们深思。 2、城乡教化发展不均衡。_是个山区县，县城与乡镇、山上片与山下片教化发展不平衡。据统计，今年新学年开学，农村小学转入城区小学就读的有613人，占全县农村小学学生总数的11.4%，农村初中转入城区初中就读的有210人，占农村初中在校生总数的8.6%。这组数据说明，在正常的教学条件下，每年有10%左右的学生新增到县城就读。这种趋势导致了我们农村中小学生源的渐渐萎缩。还有一组数据，全县农村小学共有39所(含7个教学点)，平均生源数137.8人，生源

25、数最少的乡镇中小是三爪仑小学，学生55人，6个教学班，有老师11名，平均每个年级只有9名学生;生源数最少的村完小是宝峰镇周郎村完小，学生30人，6个教学班，有老师8名，平均每个年级只有5名学生;生源数最少的教学点是中源乡洞下初小，学生10人，2个教学班，有老师2名。 3、职业教化服务经济发展实力不强。发展职业教化，就是为了保证每个人都有人生出彩的机会。目前，我县职业教化离“让每个人出彩”的要求还有很大的差距。现在_发展很快，工业园区的硬质合金、绿色照明等一些企业，许多都须要一线的技术人才，我们要在职业教化中做好结合，提高学生的动手实力。这一点要向德国学习，在德国男人的家里，不光有书房，还有一个

26、工具房，随时可以熬炼动手实力，所以德国的制造业全世界一流。 同志们，我们分析形势、剖析问题，是为了更好地找准问题症结，瞄准发展目标，我们要始终坚信：“信念恒久比黄金更重要”。我信任，只要全县上下团结一心，心往一处想，劲往一处使，就没有爬不上的坡，没有越不过的坎。 老师节表彰大会校长致辞本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页