教师爱岗敬业奉献演讲稿范文五篇.docx

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1、教师爱岗敬业奉献演讲稿范文五篇 爱心不是教化的全部，但爱心是教化的最基本的前提条件，师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。以下是我整理的关于老师爱岗敬业奉献演讲稿范文，仅供参考，希望能帮助到大家! 老师爱岗敬业奉献演讲稿范文1 敬重的各位领导、各位评委： 大家好!今日我怀着感恩的心，载着满腔的热忱，用最朴实的话语表达我最真实的心声，我演讲的题目是爱岗敬业奉献青春。 老师，有人说它是太阳底下最光辉的职业，也有人说它是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……等等，这些美妙的

2、比方都体现了我们老师的敬业精神和奉献品行，在我们身边，正是因为有了这些静默无闻、无私奉献、爱岗敬业的老师们，他们用自己的才智、人格魅力和对教化事业的酷爱，谱写出师者绚丽、精彩的人生;他们用自己的言传身教，在学生的心灵深处形成了一股移山倒海的内心力，铸就其高尚灵魂，为我们的教化事业做出了巨大的贡献。 世界上就有这么一种人，在我们的身边过着平淡的生活，当他和我们擦肩而过时，我们甚至不会多看他一眼。可是，有一天，当他站在那个属于他的舞台上时，便会在一瞬间爆发出闪烁的光线。毫无疑问，张丽老师就是这样的一个人。相识她的人都知道，她个子中等，偏瘦，33岁，漂亮朴实。她的课，总是令学生神魂颠倒，她的学问，总

3、是令我们这些年轻老师受益良多，而她的人品，总会令我们同行和家长由衷赞美! 在每个早晨，不管是酷暑难耐的夏季，还是大雪纷飞的寒冬，张丽老师，总是在七点以前早早地来到学校，守着学生们早自习，利用午休时间，找学生谈心，放学后回家扒几口饭，晚上还要对学生作业进行批改。 我诚心希望好人一生平安，但是命运却时常戏弄人! 前年，张丽老师因家中有事，向学校请了一个月的假，可是，几天后的一个早上，便见到张丽老师早早地来到办公室，找到我，询问课程的进度，面对大家的怀疑，她说：“孩子们快要毕业了，我不能对不起孩子。” 记得当时听她的课，她刚一踏上讲台，只见刚刚还是一脸乏累的她，眼中却放射出睿智惊毅的目光。当她发声时

4、，声音虽然有些嘶哑，但讲解语言精炼到位，指导严丝合缝。大家起先被她惊人的毅力震惊到说不出话来!大家知道，张丽老师的身体也不好，不顾家事的缠绕，不顾身体的难受，全心放在学生的身上，我落泪了。下课了，我不由自主地起立鼓掌，全班学生也站起身来长时间地望着张丽老师鼓掌。 这感动人的，让人掉泪的关键不是这节课的本身，而是这消瘦的本身隐藏着某种惊人的力气，它穿透了全部人的视线!是的，您给我们上了一课，小人物的事迹也足以感动人心!平凡人的身上也有惊天的力气!此时，我想说：“我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌老师的职业，我不是歌手，不能用好听的歌喉来赞美老师岗位。但是，我会用我满腔的热血来写下我一生的承诺：做

5、一个自爱，然后对学生充溢爱的老师，用爱写好的师德，真正做到：捧着一颗以来，不带半根草去。 作为一名人民老师，我们同样面临着名与利、美与丑、正义与邪恶，物质、金钱、精神与志向的选择! 但是，一名老师的人生价值，一名当代党员老师的人生价值，莫非能用带了多大的钻戒、拥有多少存款、开了多大的奔驰来衡量吗? 不，因为我们拥有这三尺讲台，就意味着我们必需以服务学生的信仰，就意味着我们少一点埋怨，多一份追求，少一点庸懒，多一份辛苦，少一点索取，多一份辛苦，少一点索取，多一份奉献! 让真理之雷，在我们头上轰鸣! 让奉献之火，在我们心田燃烧! 让志向之光，在我们后代长存! 让我们真正做到：爱岗敬业、奉献青春!

6、感谢大家! 老师爱岗敬业奉献演讲稿范文2 俗话说：三百六十行，行行出状元。我们要酷爱自己的职业。就要干一行，爱一行，钻一行，精一行，爱岗敬业就是最好的职业精神。爱岗，是我们的职责;敬业，是我们的本分;青春，是我们的资本;奉献，是我们崇高的追求。爱因斯坦曾说过：一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命意义。爱岗敬业、奉献社会就是我们个人最大的价值。 什么是爱岗敬业?我想，一是指责任。我们要用一种肃穆、仔细、负责的看法对待自己的工作，忠于职守，尽职尽责。二是要精业，就是要“干一行、精一行”，成为本行业精通业务的行家里手。 在基层，敬业精

7、神是无处不在的，先进个人、优秀模范—他们都是爱岗敬业的典范，他们用辛勤的劳动赢得了领导和同事的赞誉和敬重。正是他们身上这种爱岗位敬业的奉献精神，更加坚决了我要用实际行动，坚持立足本职岗位、创先争优、勇当青年先锋的决心。 我们四周就有这样一个优秀的同志。他就是我们场坝政府办公室的工作人员刘生武。 刘生武同志作为一名办公室工作人员，深深相识到办公室工作是全镇工作运转的基本依托，大量的日常的、烦琐的事务性工作都要在办公室完成。在日常工作中，他坚持树立快、准、严、细、实的工作作风。快就是反应快、落实快、工作节奏快;准就是反映状况、报送信息和供应建议准;严就是要高标准、严要求，对任何工作都不

8、马虎、不模糊、仔细负责;细就是工作要深化、细致、一丝不苟;实就是说实话、办实事、务实效，做到严谨细致，精益求精，忙而不乱。 服务是办公室最基础、最本质的工作，其质量和效率是衡量办公室工作水平的重要标准。刘生武同志始终坚持以搞好服务为核心，做到服务中心，服务全局，做到各项工作始终有重点，有目标、有针对性地开展，努力提高工作实效。当接待的客人一脸笑容和他握手话别的时候，当上访群众伸展紧锁的眉头满足而归的时候，当前来办事的客人临行对他报以感谢的微笑的时候。他是平凡的也是崇高的。 他所从事的办公室工作是一份费心费劲的工作，没有宽敞豪华的办公室，没有令人艳羡的薪水，也没有没有鲜花和掌声，既不会有叱咤风云

9、的气概，也不会有可歌可泣的故事，有的是日复一日的辛苦，有的是一针一线的琐碎。他扔下繁杂的家务，扔下了春日的春游、秋天的效游，扔下了妻子的埋怨，扔下了儿子的哭泣，劳碌在这平凡而枯燥的工作中。在奉献中熔铸了责任，在奉献中熔铸了忠诚! 有人说得好，“人生可以平凡，但不行以平凡：人生不肯定宏大，但肯定要崇高”。一滴水只有融入大海才不会干枯，一个人只有将个人的价值与单位的利益结合起来，生命价值才能得以完备呈现。 我们年轻人在平凡的工作岗位上，应当任劳任怨，勤勤恳恳，以奉献之心做工作。恪守职业道德，坚守工作岗位;坚决志向信念，胸怀全局奋勉进取;践行根本宗旨，做一心一意为人民群众服务;作为一名基层的一般工作

10、人员，我们努力做到一心为民、精益求精、勇于创新，才能为人民供应优质、高效的服务，为人民群众办实事办好事，只有这样做到真正的爱岗敬业、奉献社会。 老师爱岗敬业奉献演讲稿范文3 大家好!今日我演讲的题目是不辱使命。 20xx年3月20日，我院公诉科干警潘勇接到公安机关移送起诉的陈文庆涉嫌有意杀人一案，这是一桩发生于20xx年前的凶杀案，年近60岁的被害人童连锋被人用钝器活活殴打致死于家中，作案手段非常残忍。 400多页的卷宗，嫌疑人认罪主动，证据充分，案情简洁明白，可心思缜密的潘勇却越看越觉得不对劲，第一、命案现场非常血腥，死者童联锋的血迹满屋都是，光溅在墙上的就有1米多高，并且打断了两根直径5厘

11、米左右的锄头棒，一张牢固门板，一名女子如何制造出如此惨烈的凶杀现场?其次、一名叫陈焕军的男性在嫌疑人的第一次供述和部分证人证言中被不经意间提到，他与嫌疑人的关系好像不正常，但没有更多的材料。第三，莫非仅只是嫌疑人供述的家庭琐事纠纷，就让她比照顾自己儿女的老人痛下杀手?为解开自己心中的种.种疑团，潘勇没有急于将案子退查，而是确定先到案发地初步了解状况。 案件发生地属于镇雄县最为偏僻乡镇一个四面环山的小山村，唯一通往村里的是一条坎坷小道。通过第一天的走访，潘勇并没得到有力的证据，陈焕军的妻子李某证明案发当天其生病始终在家中，没有作案时间。当天晚上，一夜未眠的潘勇想起一个关键证人，那就是李某曾提起过

12、当天为陈焕军看病并留宿陈家的土医生杨某。 然而通过走访调查发觉，陈焕军在当地就是一恶霸，村民大多都避而不谈，况且，杨某作为一名外地迁入户，让他作证更是难上加难，果不其然，杨某坚持说年久日长，自己什么都不记得了，这无疑给潘勇泼了一盆冷水，但值得兴奋的是，有村民证明两人有不正值的男女关系，因为此事两家发生过纠纷，这条有价值的线索让潘勇更加坚决了他的想法：陈焕军脱不了干系。 回到单位后，潘勇一边将案件退查，一边思索如何找寻突破口。见怎样都不开口的证人，他爽性在当地的派出所住下，白天在农户家走访，天黑他又徒步几个小时回派出所分析案情，在得知杨某的孙子急于上学而户口迟迟办不下来的状况后，潘勇辗转城乡多方

13、努力，赶在开学前把户口办下来亲自送到了杨某的手上，当杨某用颤抖的双手接过户口本的那一刻，他看着潘勇什么也没有说，只是点上一支烟静默地转身进了屋，其次天一大早，杨某主动到派出所找到潘勇，证明在案发当天陈焕军出去过几个小时，案情最终有了突破口，通过这条线索顺藤摸瓜后，接连几个关键证据初步认定陈焕军的作案时间与动机，4月20日，潘勇与公安民警连夜赶到贵州省，在短短的5天之内辗转赫章、毕节、凯里三地，核实取证两人的逃跑路途，案情大有破竹之势。通过大量艰难的外围调查取证，5月1日，陈焕军最终照实供述了长期与陈文庆有不正值的男女关系，被其公公童连峰发觉多次干涉过后，二人怀恨在心，共谋杀害童连峰的事实。当真

14、相最终浮出水面，潘勇提着行李便急匆忙地回了家，有谁知道，潘勇其实是一名准新郎，原本定于4月中旬结婚，但从接到这个案子后，将定好的婚期取消，本该发出去的喜帖压了下来，女挚友一起先很不理解：“看好的吉日怎能轻易更改，这是终身大事，莫非跟你的工作相比，我就微乎其微?”在这两个多月的时间里，作为独子的他，他甚至连父亲的忌日都没来得及回老家祭拜。 20xx年5月23日，昭通市中级人民法院以有意杀人罪判处被告人陈焕军死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。消息一出，大快人心，在法院工作的潘勇的准老丈人一见同事就由衷地赞扬：这个小伙子踏实!女儿嫁给他就对了! 一位知名画家曾说过，我诞生在这个世界上是有使命的，

15、我的存在是为了艺术。对于检察官来说，维护公允正义就是我们存在的意义和使命，其实在我们身边，在各行各业，这样恪敬职守、甘于奉献的潘勇数不胜数，在这次5.10鱼洞乡山洪灾难中，有不顾个人安危，前往学校途中不幸遇难的好老师罗均祥，有与死神赛跑，在洪水中弃车跑步、快速平安撤离群众的派出所所长赵刚，还有彻夜未眠，第一时间向外界输送9篇稿件及图像的新闻记者周洪……进入灾区的我，多次被感动得热泪盈眶，在灾难面前，生命多么脆弱，然而从这些不辱使命的职业者的身上，生命又显得是何其坚毅!在灾区，我们更多感受到的不是一种悲苦，而是一种力气在沸腾!一种境界在升华!一种精神在凝合! 挚友们，

16、当繁华散尽，容颜凋零，真正名垂青史的将是一种精神，一种并非与生俱来，却承载深厚地域文化底蕴的精神，一种流淌在镇雄人血液里坚忍不拔、敢于人先、淳朴厚道、勇于担当的精神，一种镌刻在我们灵魂深处坚决、执着、务实的职业精神! 老师爱岗敬业奉献演讲稿范文4 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”老师就像那静默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着

17、踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为: 首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外多数事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还须要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡

18、烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 其次，规范文明行为。老师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使老师在学生心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把老师看作学习、仿照的对象。老师须要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 再次，关爱每位学生。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻名教化学家苏霍姆林斯基就曾花20xx年时间

19、，将一名有偷窃习惯的学生培育成一名胜利的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。 史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育，须要教化，更须要的是——每位老师的自我修养!让我

20、们以良好的师德，共同撑起教化的蓝天! 老师爱岗敬业奉献演讲稿范文5 身为一名人民老师，我常常问自己这样一个问题：要做一名优秀的老师，应当具备的最重要的条件是什么?是美丽的语言?是广博的学问?还是丰富的教学阅历?在实践的过程中我发觉：作为一名优秀的人民老师不仅要有美丽流畅的语言、广博的学问、丰富的教学阅历，最重要的是要有爱心。 师爱是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的幻想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 鲁迅先生有句话：“教化是植根于爱的”爱是教化的源泉，老师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发觉学生的闪光点，对自己的教化对象充溢信念和爱心，才会有追求卓越和创新的精神

21、。全国劳模、北师大林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!”老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师培桃育李的感情基础，学生一旦体会到这种真情友情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教书育人就实现了其根本功能。 爱心不是教化的全部，但爱心是教化的最基本的前提条件，“假如每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思索、关怀和担忧，那你就英勇地选择崇高的老师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创建的喜悦。”正因为爱，所以会有创建的喜悦，正因为有创建的

22、喜悦，所以对教化、对学生更加充溢爱的情感。真正的教化，正是这种爱与创建永无止境的良性循环。 老师的爱与敬重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美妙人生的开端驾驭在老师手中，老师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完备的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人，爱身边的一草一木。教化家马卡连柯曾经说过：“爱是一种宏大的感情，它总在创建奇迹，创建新的人。"假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯

23、定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页