集体备课记录表风雨.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《集体备课记录表风雨.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《集体备课记录表风雨.pdf(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、团风县思源实验学校集体备课记录 年 月 日 星期 备课内容:风雨 主备人:余亮 参加人员:审核人:课时:1 课时 缺勤人员及原因:发言记录(同意或修改意见)备 课 内 容 要 点 教学目标 1.了解作者及作品,在阅读中积累重点词语和优美语句。2.把握内容,理解文章主旨,体会作者描写景物的写作技巧和生动形象的语言。3.培养关注大自然、热爱大自然的情感。教学重点难点:1 体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。2.认识大自然的威力,勇敢面对大自然。教学方法:朗读感受法、质疑探究法、讨论分析法 教学内容:一、导入 教学过程(学生积极主动参与进来)(一)导入:望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未
2、遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。诗人先在船中,后在楼头,迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物:云翻、雨泻、风卷、天晴,写得有远有近,有动有静,有声有色,有景有情。读起来,你会油然产生一种身临其境的感觉仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨,又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。那么同学们你们经历过这样的风雨吗?今天我们就一起来看看贾平凹又是怎样描写风雨的呢?(二)作者简介 贾平凹(1952),原名贾平娃,陕西丹凤人,当代作家。贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,被誉为“鬼才”。他以小说出名,散文也独具要格。其散文常常绽放出哲理的光芒,平淡朴实的语言里,蕴含着
3、深厚的生活道理。虽取材于日常生活中的物、人、事等,但言近旨远,有着浓厚的自成一家的美文品格。代表作有长篇小说浮躁、废都、秦腔等,曾多次获得文学大奖。(三)整体感知课文 1、教师正音正字并评点、指导、范读。2、学生有感情地朗读课文,并思考下列问题(1)、本文是一篇写景散文。请逐段朗读课文,想一想:各段都写了哪些景物?第 1 段:第 2 段:第 3 段:第 4 段:第 5 段:第 6 段:第 7 段:第 8 段:明确:第 1 段:树林全貌;第 2 段:垂柳、杨叶、芦苇;第 3 段:断绳羊、女孩;第 4 段:葡萄蔓、苍蝇;第 5 段:鸟巢、鸟儿;第 6 段:废纸、猫、瓦;第 7 段:浮萍、鱼儿;第
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 集体 备课 记录 风雨
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内