教师岗位应聘申请书范文通用版.docx

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1、教师岗位应聘申请书范文通用版 在教化过程中，老师起主导作用，是学生身心发展过程的教化者、领导者、组织者。老师岗位应聘要怎么写申请书呢?下面就是我给大家带来的老师岗位应聘申请书范文通用版5篇，希望能帮助到大家! 老师岗位应聘申请书1 敬重的领导： 您好!感谢您在百忙之中收阅我的自荐材料! 我叫_，是_高校_学院的一名应届毕业生，主修_，辅修_，慕名自荐，应聘_老师一职。 老师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地呈现我的个人才能，我由衷地酷爱这份职业。因此，在高校四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素养： 在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各

2、类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业基础扎实;在学生工作方面，因精彩的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了肯定的阅历;在教化实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进行教化见习，大四又争取到_中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任精彩地完成了实习任务;在社会实践方面，我参与了PHE科研，担当过暑假培训班全职老师，并皆有不错成果。 高校四年的努力让我对这次自荐信念满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次机会! 最终再次感谢您阅读我的自荐材料，并诚意希望能在您空暇时间前往面

3、试。作为应届生的我，虽然没有老老师阅历丰富，但我基本功扎实、责任心强、主动进取、思维活跃，信任我肯定能够令贵校满足! 祝福贵校教化事业蒸蒸日上!再创佳绩! 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 老师岗位应聘申请书2 敬重的校领导： 您好! 据悉，贵校正聘请一名体育老师，我希望申请这一职位。 _年_月，我将从_师范高校毕业，并获得体育教化专业学士学位。高校的专业教化，使我获得很多体育专业学问，全面系统地驾驭了体育学科中各专业的基本学问、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作实力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育老师。 “勤奋创新，为人师表”，作为师范高校生的我，时刻牢记这一校训，为培育良好

4、的个人修养，我不断磨练自己，主动参与校内外各项活动，自觉培育各方面的实力。 20_年9月初，我们进行了为期四十天的教化实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际状况，自己创新了一种教学方法，受到很多老师的认可和赞扬。 学问就是力气，随着社会的高速发展，在高校所学的东西已远远不能满意社会的须要，为充溢自己、完善自己，我以满腔热忱、主动进取的创业精神，为成为一名优秀的人民老师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我信任，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我精彩的表现证明我的实力，证明您明智的选择。 假如您对我的申请感爱好，在您便利之时与我联系，

5、我正期盼您的答复。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 老师岗位应聘申请书3 敬重的校领导： 您好!首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的自荐材料。我是北京外语高校英语专业20_届的一名学生，即将面临毕业。经验了四年的高校教化和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心”的人生信条。 北京外语高校是我国闻名的英语人材培育基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣并立志当一名人民老师将自己奉献给英语教化事业，无论是在学问实力，还是在素养修养方面，我都受益匪浅。 “学高为师，身正为范”是我始终牢记的警言

6、。以此为鉴，我在高校四年中努力学习，不断充溢自我，调整自我。在校期间，我从英语专业特点入手，在听、说、读、写、译等方面严格要求自己，各学科成果良好。大二时以良好的成果通过了专业四级的考试，大三时又以良好的成果通过了北京外语学院专业六级考试，现在正主动备考全国英语专业八级考试。同时，我大量吸取课外的学问，阅读英文原文著作、报刊、杂志，常常参与各院系的学术报告活动，扩展学问的广度和深度。能够娴熟地回复英文商业信函并能刚好翻译各种日常文稿，能用英语进行流利的沟通，对于其次外语法语也具备了肯定的听说实力。计算机方面能娴熟运用office办公软件和windows操作系统，娴熟处理各种文档，除此之外，我还

7、参与了学校组织的各种英语专业相关培训以及老师资格证培训。在高校四年中共获得了四次奖学金嘉奖。 我性格开朗、乐观向上、自信、稳重、幽默、恳切务实，待人热忱、真诚。工作仔细负责，主动主动，能吃苦耐劳。有较强的组织实力、实际动手实力和团体协作精神，能快速的适应各种环境，并融合其中，在学校与同学关系融洽，在各类社会实践活动中，如家教，各种企事业单位的销售和推广工作等，与同事建立了良好的人际关系。这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思索推断实力、坚决的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业实力和积累的社会实践阅历使我自信能胜任贵校所要求的工作。 我的学问、胆识与卓识

8、期盼您的赏识! 我的慧心、爱心与信念也定会助您实现伟业雄心! 最终祝贵校教化事业一浪高过一浪，明天更胜今日! 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 老师岗位应聘申请书4 敬重的_各学校领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份个人求职信。这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。 我叫_，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位。毕业后始终在吉林省首批办重点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师。 参与工作以来，我努力做好历史老师工作。从1998年起，连续六年始终被评为校优秀老师。20_年被评为州先进工作者。下面我从教

9、学、教化、教化科研和接着教化四个方面对您介绍一下自己。 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20_年12月，在吉林省中小学在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课评比活动中，所讲的课帝国主义瓜分中国的狂潮被评为新型课一等奖。 20_年9月，在吉林省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖。 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月

10、，制作的多媒体课件北伐斗争成功在全州电教教材评比中获一等奖。 1999年5月，制作的课件其次次世界大战复习在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖。 1999年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件可爱的家乡延边获一等奖。 20_年，制作的多媒体课件情系延边在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖。 20_年，制作的英语课件BritainandIreland入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件。 20_年9月，为了给学生供应一个_网上历史学习的平台，制作了“_”网站，在_网历史老师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右

11、的访问量，这里既是我与全国历史老师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进行情感、学习阅历沟通的场所。 1999年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过Animator、Flash、Authoware软件的运用，另外 我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评。 二、教化方面： 20_年以来起先担当班主任工作，所带班级学习成果优秀，20_年、20_年连续两年被评为优秀班主任。同时，在_网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开拓了“班主任论坛”、“心

12、灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为挚友吗?”、“怎样对待上网玩通宵的学生?”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教化创建了条件、奠定了基础。同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通。 主动指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教化竞赛活动中,荣获优秀指导老师奖20_年在全国_学问教化活动中荣获优秀指导老师奖。 哦 三、教研方面： 1、撰写论文。从教以来边从事教学工作，边留意总结教化、教学方面的阅

13、历教训与案例，并写成论文。 1998年6月，论文课外活动与历史课堂教学结合实例剖析被中国城市出片社收入优秀教改教学阅历论文集。 1998年8月，编写的延边德育教化资源分布及开发利用一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。 20_年6月，论文现代教化技术与历史教学中的创新教化被中国教化情报探讨会学术委员会评为优秀成果一等奖。 20_年，论文创新教化中现代教化技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国老师丛书第一辑历史课学生创新实力培育探讨中。 2、参与课题探讨。参与工作以来，主动参与科研课题的探讨。 1999年，被聘为全国教化科学“九五”规划国家教委重点探讨课题教化信息资源的优化配

14、置与高效开发的子课题边疆少数民族地区教化信息资源的合理配置与高效开发课题组成员，担当延边德育教化资源的分布及开发利用课题的探讨。20_年，参与编写了校本教材情系延边，现已出版，获学生好评。 20_-20_年，参与了中心教科所课程教材探讨中心的“九五”科研课题“历史学科创新实力培育”的探讨，科研成果论文创新教化中现代教化技术的应用被编入中国文联出版社出版的中国老师丛书第一辑历史课学生创新实力培育探讨中。 现在正参与另一国家级课题“现代教化技术与各学科整合”的探讨。 四、接着教化： 20_年12月，在全国现代教化技术培训中心参与现代教化技术培训。20_年7月20_年2月，参与了东北师范高校历史系世

15、界史专业探讨生课程进修班的学习，现已结业。20_年11月，考取东北师范高校历史系教化硕士(学科教学)。 鉴于毕业六年来的教化、教学实践经验，我信任自己能够从事好重点中学的历史教学和班主任工作。特殊是多年制作课件和网站的经验，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教化技术整合上一个新的台阶。假如您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员! 若承蒙赏识，请拨打电话_，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音。 最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上

16、! 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 老师岗位应聘申请书5 敬重的领导： 您好!特别感谢您百忙之中抽出珍贵时间阅读我的求职材料，当您翻开这一页的时候，您就为我打开了一扇胜利与希望之门，敬请留意后面的内容，信任您肯定不会悲观的。 我是_师范高校体育教化专业_届本科毕业生，_，_岁。高校四年间，我始终树立勇于进取、乐于奉献、酷爱集体的观念，全面塑造自己的健康人格。我信任，面对社会选择的时候，具有良好的思想素养的我肯定能赢得一个优秀的集体，所以冒昧向您自荐。 在校期间，我仔细学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作阅历，使自己具有良好的身体素养和心理素养。几年来我努

17、力学习专业学问，从各门课程的基础学问动身，取得了良好的成果，使得我的专业基础扎实，有良好的理论学问背景和较强的动手实力。四年的寒窗苦读让我对本专业所涉及的篮球、排球、网球、田径等等体育教学有了深刻的相识和扎实的基础。在主修篮球的同时充分发挥想象力与创建力，把篮球与时尚连接起来自学花式篮球并受到长沙晚报、湖南教化频道等社会媒体的关注与好评。在文化上具有良好的英语听、说、读、写实力，并娴熟驾驭了计算机基本理论和应用技术，能娴熟运用 Windows系列操作系统、Office20_、PF语言、幻灯片制作等。并且在本院毕业生多媒体课件制作竞赛中荣获二等奖。 高校生活让我成长为一名自强、独立、自律的高校生

18、，母校_师范高校的优良传统教会了我严谨的治学看法，体育学院更是给了我一个展示自己、发展自己的舞台。在学校我始终勤工俭学，每年我都利用课余时间在外兼职各种工作而且在校也和同学组建高校生创业团队来充溢我的校内生活。这些不仅体现了我做为一个体育人应有的团队合作与自强不息的精神同时还培育了我组织管理的实力。 过去并不代表将来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作我信任，凭我的学问和实力、热忱与毅力、恳切与敬业，定能很快适应贵单位的环境，胜任自己的工我能很快的适应工作坏境，熟识业务，并且在工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 随信附有我的简历。如有机会与您面谈，我将非常感谢，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步! 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 老师岗位应聘申请书范文通用版本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页