2023年寒假“备忘录”(700字)作文.docx

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1、2023年寒假“备忘录”(700字)作文精选作文:寒假“备忘录”(700字)作文 寒假快结束了，我想：这个寒假我玩得很尽兴，唯一的缺憾是没下雪。要是这两天能下一场大雪就好了。老天爷似乎读懂了我的心思。 2月19号那天，我依然早起去看下雪没有。哇！我一下子惊呆了，整个世界就像披上了一件白棉袄。屋顶上盖了一层厚厚的白雪，一棵棵树都如同白胡子老爷爷一般，弯腰驼背，还长了长长的白胡子。我急忙约了好朋友一起玩雪。门口的滑梯旁堆了好多雪，我欣喜地跑过去，看着白玉般的雪，我忍不住抓了一把，凉凉的，真冷呀！我想起了小时候堆的雪人，便抓了一个大雪球，也准备堆一个雪人。我把雪球放在地上，看了一下，觉得太小了，于是

2、，推着雪球开始滚。由于地太滑，雪又能盖住了路，我一不小心踩在瓷砖地上，一头扎进了雪堆里，身上粘满了雪，但我一点儿不在乎，我好久都没有这么痛快地玩过了。不一会儿，雪人堆好了，但我总觉得少点什么。仔细端详了半天，才发现少了五官，于是我给它安上了树叶眼睛。我后退几步打量了它一番，觉得树叶眼睛太大了，又找来一堆小果子，重新给它安上了眼睛和鼻子。可果子是圆的，老滚出来，我直到把手指都按得染上果子的颜色才把它们安好。我看到地上有两根树枝，就随手插在雪人头上。啊，雪人变成了雪鹿。我十分满意，便准备拍下来。这时，我感觉一个凉凉的东西滑进了我的领子。我猛地转身，原来是好朋友往我衣服里塞了一个雪球。我趁着放照相机

3、的当偷偷抓了一把雪，一个急转身把雪球砸在她身上，雪球在她身上绽开了一朵白花，纷纷落在地上。雪球在空中飞舞，最后我招架不住，一屁股坐在雪地里，她也坐了下来，我们的鞋袜都湿透了，手指冻得像萝卜头一样，但我们都喘着粗气，一点儿也不觉得冷。这场迟来的大雪成为我这个寒假里最美的记忆。六年级:何子祺篇一：12寒假备忘录寒假备忘录写给高三同学的 比上次有了不小的进步，名次也提前了好几名，进入了班里的 篇二：寒假记事作文教案小作：寒假里的一件事习作目标:1.指导学生阅读例文，启发学生根据例文做法，去搜集反映寒假生活的资料，并和大家交流。2.借鉴课文的写法，以“漫话寒假生活”为题写一篇习作。注意写出寒假生活的情

4、趣。3.引导学生注意做好生活积累。教学目标 :1.阅读例文，弄清例文写的是什么，写了些什么，反映了什么。2.借鉴例文的写法，写自己的寒假生活。3.注意写出寒假生活的情趣。教学重点:引导学生把丰富多采、充满情趣的寒假生活表达出来。教学难点 :表现寒假生活的丰富和情趣。教前准备:让学生准备能反映自己寒假生活的照片、录象。教学过程 : 2.读后讨论。 这篇漫话寒假生活说了写什么?你觉得哪些内容有情趣?怎么有趣?3.让学生再读一遍例文。教师根据学生的讨论发言可作以下归纳板书:谈春节联欢晚会的节目(小品，京剧) 有意思，说阅读书报的收获，讲什么的都有不嫌烦。4.小结:这些内容都是想说什么就说什么，这就是

5、漫话。五、组织“寒假生活漫话会”可以指定一名同学作为主持人，让学生畅所欲言。学生在说的过程中，可以用电教设备展示相关的照片，播放录象。六、指导学生选择材料让学生简要地说说自己准备写些什么。讨论:哪些内容可以写进本次习作，哪些内容不可以?为什么?七、学生练习写作，教师作个别指导篇三：胡晓路老师九年级学习备忘录转胡晓路老师九年级学习备忘录（部分） 这个假期,就我的了解,班上有不少一批学生是过得比较充实的,不但复习、巩固、提高了八年级知识,而且预先学了一部分九年级知识。这都是比较自觉地为明年中考做冲刺。放假前,我强调了量变是为质变做积累。我想,上述的学生,应该是有了不小的量上的积累了。接下来我们手头

6、可以把握的时长是多少?我们来算一下: 上学期,九月、十月、十一月、十二月,一月上半,合计是四个半月。寒假有近一个月,接下来是三、四、五这三个月,六月其实只有十天样子。勉强算是有八个月吧。新课要花掉大头的时间,用于复习冲刺的时间其实极有限,充其量有两个多点儿月。如果有学生把贴近目标的希望还盲目地寄托在后面两个多点的月的复习上,就比较荒谬可笑了。切实的做法,只能是在完成新课进度的同时,还得要在七科综合实力上去有计划贴近目标。把自己现有实力所在年级名次与中考我们可能完成的目标量之间的差距除以八个月,是最为简单的月度进步指标。真实情况恐怕还得放有余地,不能满打满算。每个月进度十名如何?而且还要次次如此

7、,保持进步,这只能是理想的目标,实际是不可能做到的。所以,也该要考虑的。于是,就计划而言,八个月里,有五至六个月能做到,剩下两到三个月是反而可能退步的。所以,真正能有的切合实际的进步量大约是50到60名。所以,按六中明年可能统招*十考虑,现六科在年级前一百三四十名的同学,实现的希望大一些。而这现在60到140名中的近80名学生中,真正能实现跨越而入取的怕也是四分之一吧。其余的,会因为种种原因饮恨考场。上学期孩子们的成绩要想及时得到在年级里的名次是不现实的,除了期中考试和期末考试。那就必须及时换算成班上的名次来做考量。我初估是在班上进一名,相当于在这个分数段在年级里进 步四名的样子。所以,现班上

8、40名左右的学生,得平均每个月努力在班上进步3名左右。这是一个很艰巨的任务 上面分析的是统招的情况,再来分析实验班的情况。这届是进了二十多个,我们这届比较现实的目标可能只有十五六个。同样的计算模式,也应是暂列前60名的,都存在可能。我们4班,提出4到6名,是三分之一的比例。当然把握得好的话,也不乏可能到*个,可这不是客观分析的办法。我们寻下面一年判断孩子学习成绩的参照坐标,是依据切实的可能来做的。所以仍是以4至6个来做分析。现在班上20左右往前的学生,就得平均每月进步2名。而且是持续的。也比较艰巨。毕竟越是前面,竞争越激烈,同学不太可能会在静态中等候你的丁点进步就给你相应的呈现。真实情况反而可

9、能是:你其实是进步的,但因为幅度小反而呈现的是静止甚至是退步。 现在大家都说:中考是比高考都难啊,尤其是理科实验班的录取。竞争之激烈是可想而知。这个门槛的跨越,需要孩子们自己重视,自己努力,也同时需要我们家长和老师来帮助共同重视与把握。 九年级的学习,效率优先!这包括了注意力的集中,行动的迅速,更包括了方法上的科学。1、注意力的集中最主要是表现在课堂上听课 这点和方法上的科学,不夸张地说,可能才是九年级成败的关键中的关键。当然,行动上的迅速也重要。可从四两拨千金的角度看,这两点投入产出比之高更适合九年级的特点。课上认真听了,这是良性循环的前提。首先,晚上就可以快速完成作业了,可以腾出必要的时间

10、来复习与提高,更可以保证不再把周末可贵的工夫冤枉花在基础知识的重复与弥补上。而可以针对自己的薄弱学科对症下药从而保障进步。2、行动的迅速。一个人做事有个习惯的力量,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭的,同样的时间里只能干别人一半的事,当然不合算。前面算的八个月时间,是对所有人一样的。 别人动作快,干了100个单位的学习活; 你的动作慢,只能干别人六成的工作量,也就是60个单位量的学习活。仅此一条,你不被别人拉开距离才怪,还耻谈什么进步和拉近距离?学生中有不少人是做一会儿事,遐想一会儿的;自习课能给时间做作业,他是容易用于讲话而假借做作业的样子来掩饰的。其余诸如整理文具、抽取课本什么的,甚至像电影过慢镜头一样的

11、,也不在少数。但这是可以改的,给自己压力,时时催促自己完成既定任务量。我自己也属于性格悠悠型的。但刚担任办公室主任 同时任班主任和两个重点班语文教学那一年,任务压身,动作就自然快了,平生篇四：作文 我的寒假计划时间过得真快,转眼又是一年,今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的 或平静，或轻轻的荡着清波，但从没见它发脾气，让人也跟着温柔，心旷神怡。我还要去白娘子被困的那座塔，看西湖的那座断桥，想象许仙和她初遇时的情景 假期，永远都不会显得漫长。因为它会充满着快乐和情趣。今天，我写下假期的计划，只是为了早早地迎来假期你说，我的愿望能不能实现呢？3时光飞逝，转眼间，又一个学

12、期过去了，我们迎来了我们期盼已久的寒假，迎来了我们的一份快乐。当然，这快乐不是每天玩电脑看电视的“快乐”，而是合理安排假期时间，劳逸结合得到的快乐。下面就是我的寒假计划，请大家多多点评。 一、认真完成老师留的每一项作业。在假期中，我们要以学习、实践和玩耍这三方面入手，当然，学习还是最重要的。所以，我们要认真完成老师留的每一项作业，做到玩耍和学习两不误。 二、多参加一些社会实践活动。在学习之余，我们不能每天都在家里看电视，要多走出家门，参加一些有意义的社会实践活动。 三、阅读一些有益的书籍。长约两个月的寒假，我们不能只想着玩耍，还要多读一些好书，开阔我们的眼界。真正做到“敏而好学，不耻下问”。四

13、、走出家门，去户外锻炼身体。假期生活，当然少不了强健体魄。我们要充分利用假期时间，增强自己的抵抗力，让自己的身体更健康。 五、对下学期要学习的内容进行预习。我希望能在假期里，了解下学期要学习的内容，并进行预习，同时也要复习上学期学过的内容。 假期生活就像一个色彩丰富的鹅卵石，少了一分紧张的色彩，也多了一分轻松的喜悦。4寒假，一个漫长的假期，在这个假期里，你都干什么呢？“看电视，玩儿电脑，逛街”只是玩吗？如果你只是吃只是玩儿的话，那么这个假期你就浪费了。我呢？可不像这样，我可是有“学习划”的哦！“每天我“7：50起床，7：508：00打扫房间。8：009：00写两篇日记。9：009：30学英语。

14、9：3010：30玩。下午呢？是“2：003：00打两篇作文。3：003：30看作文。3：304：30玩”。嘻嘻，还不错吧。我想：“一些人肯定是只说不干，夸夸其谈。”我呢？可不是这样的。“我俩每天坚持着写日记、学英语、打日记。”“功夫不故有心人”。我真觉得自己写的日记上升了，英语也更强了，打日记也更快了！ 5寒假到了我相信我们每个人都有计划，比如：我们出去玩，我们在家上午学习，下午玩，还有我们可以一天把我们九科去预习。而我的寒假计划是学习、因为只有学习我们才能把成绩提高因为成绩提高是需要我们努力的，我们的学习任务，是我们每个人应该做的。 这时我想：“我应该在这个假期争取考一个令自己满意的成绩，令家长满意的成绩，令老师不失望的成绩，这个寒假对我来说是一个非常充实的寒假，因为在寒假我学习到几点也没关系，因为我如果学到很晚，