员工晋升晋级管理规定.pdf

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1、员工晋升晋级管理办法 第一章 总 则 第一条 为了提升员工个人素质和能力，充分调动全体员工的主动性和积极性，达到发现人才、培养人才、留住人才的目的，并在公司内部营造公平、公正、公开的竞争机制，规范公司员工的、晋级，特制定本办法。第二章 适用范围 第二条 适用于本公司全体员工。第三条 适用于员工晋升，即对符合条件的员工给予职务的岗位变动及薪资调整的变动。第四条 适用于员工的晋级，即对在本岗位工作有突出贡献的员工给予薪资调整的变动。第三章 职责分工 第五条 员工晋升岗位的直接上级负责晋升员工的推荐、建议；晋级员工岗位的直接上级负责晋级员工的审核及考评，并提出晋级建议。第六条 行政部、岗位的直接上级

2、负责员工品格素质考评，专业知识和实践技能的实际考评以各部门晋升考核规定为准。第七条 行政部负责晋升、晋级工作的组织、任职资格条件的审核、任职公布等。第四章 晋升程序 第八条 公司发展需求或管理岗位出现空缺时，空缺岗位直接上级向行政部提出补员（增岗）申请，行政部在公司内部公布选拔晋升信息。第九条 员工晋升以岗位直接上级推荐建议为主，公开竞聘为辅。第十条 公开竞聘选拔，由行政部根据竞聘岗位征询岗位直接上级后，组织编制竞聘方案，并组织实施。第十一条 推荐选拔由员工所在部门或需求部门填写员工晋升推荐表（见附件1），报行政部。行政部根据公司任职要求进行资格审查，资格审查合格后组织相关部门（人员）按照员工

3、晋升评定表（见附件2）进行评定。将考核评定结果整理后报岗位隔级上级，隔级上级审核同意经上级总监核准后，行政部拟文公布实施。第十二条 晋升应本着优先选择本部门或相关部门员工的原则。岗位晋升试用考核期一个月，试用期结束进行考核，考核合格员工正式晋升任职新岗位。第十三条 本着能升能降的原则，根据考核结果，员工职位可升可降。第十四条 员工一般施行逐级晋升，能力突出、素质优秀并对公司做出重大贡献的，经总经理批准可越级晋升。第五章 晋级程序 第十五条 每年 6 月、12 月各进行 1 次晋级评定工作。员工晋级一般遵循逐级晋级的规律，每一次晋级间隔最少不得少于一年。特殊贡献经总经理批准可以越级晋级，越级晋级

4、不受时间限制。第十六条 员工的直接上级提出晋级申请，填写员工晋级申请表（见附件3），经岗位隔级上级同意后，分别于5、11 月底前将员工晋级申请表交到行政部。部门意见 部门领导：年 月 日 行政部资格审查 缺职状况 审核意见 部门领导：年 月 日 审批 审批人：年 月 日 附件：2 员 工 晋 升 评 定 表 序号 项目 考 核 内 容 分值 员工评定 领导评定 1 人品 1）品行端正，为人真诚 2）作风稳重，不轻浮 3）行事光明正大 15 2 责任心及主动性 1）工作尽心尽责，任劳任怨 2）面对困难和问题敢于承担责任，并能够解决 3）有高度主人翁精神，经常主动考虑工作疑难并解决 15 3 团结

5、协作 1）能够团结同级、下级齐心协力共同工作，当好上一级领导的助手 2）能够按照员工能力和个性安排工作 3）能够做好部门与部门、部门内部的协调 15 4 管理能力 1）能够贯彻执行规章制度 2）有一定的管理理念，能够制定本部门的管理制度 3）善于放手让员工工作，用制度规范员工行为 15 5 领导能力 1）具有较强的号召力、影响力，能够调动员工积极性，合理进行人事安排，得到员工认可 2）积极训练、教育员工，提高他们的技能素质 3）能够准确及时地制定阶段计划，有效组织实施，并能够不断总结提高 15 6 工作能力 1）能够不择不扣完成每一项工作 2）遇事善于分析判断，且分析判断准确，具备较强的数据概

6、念 3）与人合作时沟通表达能力强，能准确领悟对方或表达自己的意图 10 7 学习能力 1）主动学习，能够快速适应新岗位工作要求 2）主动跟踪本行业先进技术和发展趋势 3）乐于与他人相互学习，并分享经验和信息 10 8 创新能力 1）能够在现有的工作基础上提出新的观点和方法 2）乐于接受他人建议改进自己的工作 3）善于发现问题尝试解决，敢于尝试新的观点和方法 5 合 计 100 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例 40%；领导评定占 60%比例。年 月 日 附件：3 员 工 晋 级 申 请 表 部门 姓名 性别 岗位 原岗位工资 拟晋级岗位工资 个人资年龄：年 月 日出生 现年：

7、岁 学历：毕业院校：料 从事本岗位年限：年 月 年限：年 上次晋级时间：年 月 晋级理由 部门领导：年 月 日 隔级意见 年 月 日 考评结果 行政部：年 月 日 审 批 批准人：年 月 日 附件：4 员工晋级评定表（一）部门：岗位：姓名：序号 项目 内 容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 1 责任心 1）责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 0 2）有一定责任心，对本职工作有一定认识，能够完成本职工作 5 3）有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 10 2 工作质量 1）工作粗心，经常出错 0 2）基本能完成本职工作 2 3）能够高水平完成本职工作，工作质量得到公认 5 3

8、工作效率 1）上班经常无所事事，靠时间 0 2）基本能够按时完成本职工作 2 3）能够高效率、高水平完成本职工作，工作麻利得到公认 5 4 团结配合 1）与人合作困难，与同事关系紧张 0 2）能够与同事保持沟通，也能进行一些合作 5 3）谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 10 5 遵1）常常违规违纪 0 章守纪 2）偶有违纪现象发生 5 3）能够自觉遵守规章制度，领导在和领导不在一个样，从未发生违规违纪现象 10 员工晋级评定表（二）部门：岗位：姓名：序号 项目 内 容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 6 操作技能 理论考试 1）理论考试 80 分（含）以下 0 2）理论考试

9、80 分90 分 9 3）理论考试 90 分以上 18 日常操作 1）保持日常操作至始至终平稳困难 0 2）可以独立调整操作，保持操作平稳 3 3）能够完成本岗位平稳操作调整，控制平稳操作有着丰富的经验 8 异1）保持日常平稳操作困难 0 常处理 2）能够发现本岗位异常现象；能分析出一定的原因；能够处理一些异常情况 5 3）能够及时发现本岗位异常现象；原因分析判断准确；处理方法正确果断，能够将异常消除在初期 10 开停工 1）开停时不能独挡本岗位 0 2）能够按照开停工方案，在领导安排和协助下完成本岗位开停工 5 3）能够熟练掌握本岗位的开停工操作技能，独立完成本岗位的开停工 10 保质保量

10、1）不知本岗位保质保量降耗的控制点 0 2）能够按照工作安排完成保质保量降耗的一些基本控制 2 3）具有较强的保质保量、降耗增效意识，能贯彻在本岗位的操作上，控制质量、能耗增效能力得6 到公认 安全生产 1）发生责任事故无晋级资格 0 2）没有发生因责任心或操作技能造成的大小事故 8 合 计 100 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例 40%；领导评定占 60%比例。年 月 日 员工晋级评定表（三）（行政、财务人员）项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 工作态度 30 遵章 守纪 常常违规违纪 0 偶有违纪现象发生 3 能够自觉遵守规章制度，领导在和领导不在一个

11、样，从未发生违规违纪现象 5 责 责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 0 项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 任 心 有一定责任心，对本职工作有一定认识，能够完成本职工作 6 有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 10 团结 配合 与人合作困难，与同事关系紧张 0 能够与同事保持沟通，也能进行一些合作 6 谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 10 出勤 情况 经常有病事假及迟到早退现象 0 偶有病事假，偶有迟到早退现象 3 无病事假，无迟到早退现象 5 工作业绩 15 工作完成情况 工作粗心，经常出错，且不能按时完成自己的工作 0 基本能按时完成自己的工作 9 积

12、极主动，可较好的完成自己的本职工作，并协助其他部门工作 15 工作能力 理论考试 理论考试 80 分（含）以下 0 理论考试 80 分90 分 6 理论考试 90 分以上 10 项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 40 业务水平 业务水平一般，不能胜任工作 0 对本职工作较熟悉，能圆满完成任务 6 精通本职工作，有丰富经验、适应能力、办事能力强，能独立实施工作，并指导、帮助他人开展工作 10 工作能力 40 发现和解决问题的能力 从不主动发现问题，且在问题发生时难以自行解决 0 能发现问题，但处理问题的能力有待提高 6 善于积极主动的发现不足，发生问题时，可以马上做出判断，做

13、出反应，并及时解决。10 适应及学习的能力 自身不能适应工作，学习能力差 0 一月内可以适应工作，学习能力一般 6 能迅速地投入到新工作中，不需要适应期，学习能力强 10 工作效率 15 工作完成效率 上班经常无所事事，拖延时间 0 基本能够按时完成本职工作 9 能够高效率、高水平完成本职工作，工作麻利得到公认 15 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例 40%；领导评定占 60%比例 年 月 日员工晋级评定表（五）（质量管理部员工）项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 工作态度 30 遵章 守纪 常常违规违纪 0 偶有违纪现象发生 3 能够自觉遵守规章制度，领导

14、在和领导不在一个样，从未发生违规违纪现象 5 责 任 心 责任心差，对本职工作认识差，从不主动工作 0 有一定责任心，对本职工作有一定认识，能够完成本职工作 6 有高度的责任感，主动工作，工作积极性高 10 团结 配合 与人合作困难，与同事关系紧张 0 能够与同事保持沟通，也能进行一些合作 6 谦虚、随和，易与人相处，团结合作精神好 10 出勤 情况 经常有病事假及迟到早退现象 0 偶有病事假，偶有迟到早退现象 3 无病事假，无迟到早退现象 5 项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 工作业绩 15 工作完成情况 工作粗心，取样化验时经常出错，化验结果经常拖延报出，领导交办的实验

15、不能按时完成 0 基本能按时完成化验及实验工作，较少出现错误 9 积极主动，可较好的完成化验及实验工作，且化验结果及实验结果准确无误 15 工作能力 40 理论考试 理论考试 80 分（含）以下 0 理论考试 80 分90 分 6 理论考试 90 分以上 10 业务水平 业务水平一般，化验及实验方法掌握不熟练，本职工作不能圆满完成 0 业务水平较好，化验及实验方法基本能够掌握，能圆满完成任务 6 精通本职工作，有丰富经验，对所有化验及实验方法熟练掌握，能独立实施工作，并指导、帮助他人开展工作 10 工作能发现和解决问题的从不主动发现问题，在问题发生时难以自行解决，且有意隐瞒 0 能发现问题，但

16、处理问题的能力有待提高 6 项目 内容 分值 考评情况 部门员工 部门领导 合计 力 40 能力 善于积极主动的发现不足，发生问题时，可以马上做出判断，做出反应，并及时解决 10 适应及学习的能力 自身不能适应工作，学习能力差，且不主动学习提高 0 一月内可以适应工作，学习能力一般 6 能迅速地投入到新工作中，不需要适应期，学习能力强，且能够主动学习提高自己 10 工作效率 15 工作完成效率 上班经常无所事事，拖延时间 0 基本能够按时完成本职工作 9 能够高效率、高水平完成本职工作，工作麻利得到公认 15 注：1）员工评定采取多名员工评定的平均值，占总比例40%；领导评定占 60%比例 年 月 日