2018年人教版七年级语文下册第三单元测试卷附答案.pdf

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1、 第三单元测试卷 题号*四 总分 合分人 复分人 得分 温馨提示：1 你全到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5 分），考试时间为 150 分钟。2答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。一、语文积累与综合运用（35 分）1默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（1）补写出下列名句中的上句或下句。（6 分），散入春风满洛城。，何人不起故园情。（白春 夜洛城闻笛）_，寒光照铁衣。（木兰诗）士别三日，大兄何见事之晚乎！（权劝学）马上相逢无纸笔，。（岑参逢入京使）_，惟解漫天作雪飞。（愈晚春）（2）默写王维的竹里馆。（4 分）2 阅读下面的文字，完成（4）题。（9 分）有一天，我在家听到打门

2、，开门看见老王直僵僵地 xiMg 嵌在门框里。往常他坐在蹬三.抡的座上，或抱着冰佝着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直 僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就 会散成一堆白骨。他一手拿着布，一手攥若钱，滞笨地转过身子。.（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）xiang（）嵌 蹲（）撵着（）（2）文中有错别字的二个词是“”，这个词的正确写法是“”。（2 分）（3）_ 文中“滞笨”的意思是。（2 分）（4）画线句子主要运用了 和 的修辞

3、手法。（2 分）3-运用课外阅读积累的知识，完成（1）题。（4 分）现在，怎能占点便宜，他就怎办。多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁 多吃几块成菜，都使他觉得满意。他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；遥急了他可以耍 无赖。起初人家都知道他是好休面讲信用的人，所以他一嘴，就能把钱借到。他利用着这点 人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。人家要债，他会作出极可怜的样 子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。他开始去骗钱花，凡是以前他所混过 的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱：没有钱，他央 求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上

4、变了烟酒：他竟变成这个样子。（1）选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充容。（2 分）爱占小便宜一（2）下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。（2 分）他利用若这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。4-学校准备开展“学中国好人，做中国好人”的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12 分）（1）【抒发心声】下面是日新学校文学社团为此次活动拟写的一段宣传语 O 请补写一个 句子，使其与前后构成一组排比句。（2 分）热心助人，扶贫济困是好人：爱岗敬业，技兢业业是好人：是好 人：坚持正义，见义勇为是 好人。（2）【理解涵】右图是某“身边好人志愿者”

5、的标志，请具体介绍该标志的设计意图。（至 少答出两点）（4 分）（3）【学以致用】豪同学要向“中国文明网”推荐身边的好人好事，但妈妈说好人好事 都应该是轰轰烈烈的大事。假如你是豪，你如何说服妈妈？（必须使用一句名言或俗语）（4 分）（4）【彰显“仁”德】语言是双方信息沟通的桥梁，是双方思想感情交流的渠道，语言 交流在人际交往中占据着重要的位置。作为一种表达方式，语言交流首先随时间、场合、对 象的不同，而表达出各种各样的信息和丰富多彩的思想感情。下而这则材料是明同学搜集到 的关于“杂交水稻之父一一袁隆平”的一件琐事。请你按要求帮他修改。（2 分）1969 年亥隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关

6、专家。由于杂交水稻的研究还处在 开始 验田的产量还不理想。一位植物不传学老教授用拐杖指着试验田不屑地 说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。”表隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研究中 心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诙地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老 师。”画线句子有语病，请修改：。二、阅读（55 分）阅读下面的文字，分别回答问题。-（20 分）穿校服的父亲 听说，校门口有个卖凉皮的老头，穿着我校的老校服，让人感觉特别滑稽，特别逗，同学们称他为“凉皮橙服哥”O 作为全年级的尖子生，我的自尊心格外强，从不在

7、同学面前显露我贫寒的家境，母亲 早逝，父亲为了让我有一个好的学习环境，就咬咬牙拘了高价择校费，我这才进到这所重点 中学读书。父亲又心疼我学校离家太远，就让我住校，一周只回一次家。有一天下午放学后，几个同学请我一起到校外吃饭。我拗不过他们的热情，随着去了。校门口，吃饭的同学很多，肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全，每个摊点前都围满了人。这时，不知谁提议去吃凉皮，在一路打打闹闹的笑声里，我们走向“凉皮校服哥”O 我随着人流往前走，远远看去，那个掉点前围了不少人，透过些微的空隙，发现那个 忙碌的身影如此熟悉。我心里“咯螫”一下，不由得停下脚步，那满头白发、低头忙碌的可 不正是自己的父亲？他穿着一件我淘

8、汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。此刻，他正 不停地忙着，偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。“师哥，今天生意不错啊。”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑，而父亲居然还 好脾气地笑！我的耳朵嗡嗡作响，脸发烫，步子也变得轻机飘的，我转身逃跑般离开了。到了寝室，我的心仍朴朴腾腾地跳，对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。周末回家，父亲看见我回来很高兴，而我却冲他发火：“谁让你去学校门口的？你不 怕人家笑话我啊？”他没有计较我的无理，说：“那儿生意好，我故意躲得远一些，离学校 还远着呢。再说你住校，一直在食堂吃饭，遇不见。”“你怎么知道我遇不见？你还穿校服，那适合你穿吗？你知道人家叫你什么？”我竟然委

9、屈得流出了眼泪。父亲的表情很复杂，嘴 想说什么，却最终什么也没说，叹口气，递给我一条毛巾，就到厨房做饭去了。也许是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。我隐隐约约听同学说，那个卖凉皮的不在 那儿了，找了好几回都没有。我听了，略略放了心，心想父亲在别处做生意也是一样的。再 回到家时，我和父亲都没有提过这件事。转眼到了六月，市里组织了一场中学生物理竞赛，全校共有十几名学生参加。那天上 午，我和老师、同学一起乘车赶往赛场，因为前方堵车，车子在一个十字路口减速前行，我 就在那儿猝不及防地看见了父亲。B11 那天，天气预报说气温是近五十年来最高温，有四十一摄氏度白花花的烘烤下来，柏油路上铺了一层碎银，晃得人睁

10、不开眼睛，树上的叶子都打着卷，连知了也没了叫声。父 亲就在一棵大树下，摆了几小方桌卖凉皮。天太热，行人逃似的匆匆而过，没人向摊点望一 眼。父亲没有泄气，不时扯起围裙擦一下满头的大汗，大着嗓门吆喝，声音听起来有些嘶哑，就像要被太阳烤化的柏油路，让人揪心。B12 车子很快就走过去了，把父亲远远地甩在了身后。汽车空调“嗟哩”地吹着冷气，竟然吹出了我的泪，我愧疚极了。是不是自从被我从校门口撵走后，父亲就一直在这儿摆摊？在这个长长的炎热的夏季，再苦再累再难，他从不在我面前提一个字。我把成长的疼痛留给 父亲，可父亲给我的依旧是浓浓的爱。B13 那天考试后，我回到家，见到父亲的第一句话就是：“爸，天太热，别

11、出去摆摊了，等凉快了还去老地方吧，同学们老念叨你。”父亲有些吃惊地望着我。我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼泪夺眶而出。5本文以“我”对父亲感情变化过程为线索，请从第一 B12 段中找出表现“我”对 父亲感情变化的词语，将其填入下面的横线上。（4 分）埋怨一-愧疚 6-阅读下面的句子，按要求回答问题。（6 分）（1）他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服，是那样刺眼。（请从加点词语的角度进 行赏析）（2）白花花的烘烤下表，柏油路上铺了一层碎银，晃得人睁不开眼睛，树上的叶子都打 着卷，连知了也没了叫声。（请品味句子的表达效果）7联系全文，说说文中的“我”是一位怎样的中学生。（4 分）8-文章结

12、尾写道“我只觉着嗓子发紧，头一低进了房间，眼汨夺眶而出”，联系上下 文，想一想此时“我”的心里会想些什么？用自己的话说一说。（6 分）【二】（20 分）不落别处 林清玄 在信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到三十八摄氏度的盛夏，他也穿一 件很厚的装，装里还有一件毛衣。那么厚的衣服使他肥胖笨重有如水桶。平常他就蹲坐在街 角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地插动手里的奖券。很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候，椅子插过来，义摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮糙，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午过后，他就走到卖自助链摊子的前面，想买一些东西来吃，揪

13、贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭，他就地 睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡去 了。我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话。从他的相 貌着，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最炎热的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶或疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两奖券，虽然我知道即使每天买两奖券，对他也不能 有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同靖找到站立的地方。记得第一次向他买奖券的那一幕：他的手、

14、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽：他 缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天拘出一个小小的红色塑胶套。这套子竟 是崭新的，美艳得无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰难。“不用装套子了。”我说。B11“不行的，讨个喜气，祝你中奖！老人终于笑了，露出块几颗牙的嘴，说出充满 乡音的话。B12 他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：一券在手，希望无 穷。B13 后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解 到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉来着耐心等待，寿他把心情装进红套

15、子，温暖四处流动着。B14 和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看 见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹 在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。B15 老人花了很大的力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人不管外表是怎么样 的污秽，明净的善意都会从心的深处涌出。在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父 亲，鼻子因而酸了。B16 老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧 要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼晴里，装在不可测的心之角落。B1

16、7 我向老人买过很多很多奖券，多未中奖，但每次接过小红套时，我觉得那一刻已经 中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”o 我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任 何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。9-仔细阅读第一 B15 段，概述“我”与老流浪汉之间发生的两件事。（4 分）10-读第 B13 段中画线句子，说说句中的“心情”和“温暖”各有什么含义。（4 分）11-作者极力渲染流浪老人的形象特点有何用意？（4 分）12-结合全文，说说老人和“我”分别是怎样的人物形象。（

17、4 分）13-文章结尾说“我们生活中的好雪、明净之雪也是如此，在某时某地，美丽地落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”结合实际，谈谈“生活中的好雪、明净之雪”在文中象征着什么。“好雪”在生活中有什么意义？（4 分）【三】(15 分)康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不 去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：“无他，但手熟尔。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦血于地，以钱覆其口，徐以杓的 油沥之，白钱孔入，而钱.不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。14-解释下列加点词在

18、文中的意思。(5 分)(1)有卖汕翁释担而立 15-翻译下列句子。(4 分)(1)康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”(2)康肃笑而遣之。16 “有卖油翁释担而立，睨之久而不去。”将句中的“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？(2 分)17 卖油翁的话语中蕴含了什么道理？该道理对于现在的我们还有指导意义吗？请联系 自己的实际说一说。(4 分)三、写作(55 分)18-阅读下面的文字，按要求作文。有一种温暖，源于季节之外。它可以是一座城市，一个人，抑或一首诗歌。温暖让你远 离悲伤，远离忧郁。寒冷的时候，伸出你的手，让世界多一份温暖。人人伸出温暖的手，世 界会更美好。请你以“伸出温暖的手”为题

19、，写一篇记叙文。【提示与要求】(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(3)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(4)考虑到容的充实，文章不要少于500 字。四、卷面书写(5 分)第三单元测试卷-4.（1）谁家玉笛暗飞声 此夜曲中闻折柳 朔气传金柝 即更刮目相待 凭 君传语报平安 花榆荚无才思（共 6 分。每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得 分）（2）独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（共 4 分。每句 1 分，有漏字、添字、错别字的，该句不得分）2.镶 deng zviAn（

20、2）佝着 IE 着（3）呆滞笨拙（4）比 喻 夸 3.（1）借钱耍无赖（不还）编谎骗钱花（2）厚颜无耻（不知羞耻、恬不知耻）4.（1）示 例】尊老爱幼，孝老敬亲 信守承诺，一诺千金 友爱善良，乐于奉献 刻苦钻研，为国争 光（2 分。意思对即可）（2）【示例】由两颗爱心包裹着“身边好人”四个大字，寓意为有“身 边好人志愿者”(2)以钱枝其口 但微奈之.(4)徐以的酌油沥之(5)无他：但手熟覆：_ 颔：_ 杓：_ 但：_ 的地方，就充满着爱心：两颗紧紧相连的爱心表示正能量在人们的心中不断 传递，通过志愿者们不辞辛苦的努力，让爱的光芒照射得越来越远。（共 4 分。每点 2 分。意思对即可）（3）【示

21、例】妈妈，好人好事看的是品质，并不是大小。“一滴水虽小，但能 折射出太阳的光辉。”很多凡人善举同样值得学习和宣传，如果我们的社会多一些普通人的 好人好事，社会将会是一个充满爱的大集体。（4 分，言之成理即可）（4）应在“有关专家”后加上“的验收”（2 分）二、5.委屈 揪心（4 分。每空 2 分。意思相近即可）6.（1）“刺眼”一词指惹人注意并使人看了不顺眼、不舒服（1 分），形象地写出了“我”看到父亲后的气恼（1 分），也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重（1 分）。（2）景物描写或环境描写（1 分）。渲 染了酷热难耐的天气环境，烘托了父亲劳动的艰辛（1 分），使父亲勤劳、不怕吃苦和爱子的

22、形象更加鲜明（1 分）。7.由爱慕虚荣到变得成熟（2 分），逐渐感悟到父爱（1 分），最后成长起 来的中学生（1 分）。8.【示例】我真是笨，原来想好的向父亲道歉的话，怎么一句也说不 出？但不管怎样，今后我不会那么虚荣，我会向同学们说起辛苦抚养我、让我尊敬的父亲（6 分，意思相近即可）。9.老人坚持用红套子包住彩票，然后递给“我”（2 分）o老人看 到“我”的扣子没有扣好，坚持为“我”扣好扣子（2 分）。10.“心情”指老人对买奖券人 的感激和美好祝愿（2 分），“温暖”指老人的善良朴素给人带来的感动（2 分）o 11.欲扬先抑（1 分），渲染流浪老人的贫穷、孤苦、笨拙的形象（1 分），与后文

23、老人表现出来的美好品质构 成鲜明的对比（1 分），彰显了无处不在的美好人性（1 分）。12.老人：是一个生活贫困，但 心美好、善良的人（2 分）。我”：是一个善良并对来自平凡世界的人际温暖有着敏锐的感 知力的人（2 分）。13.象征着美好的心灵以及人与人之间的温暖（2 分）：“好雪”是一种爱 心的表现，具有传递爱心的意义（2 分）。14.（1）放下（2）盖（3）点头 同“勺”（5）只 是 15.（1）尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”（2）尧咨笑着将他打发走了。16.不可以。“睨”表示斜着眼看，生动、形象地表现出卖油翁轻视尧咨射箭本领的情态，而“看”“望”“观”等词则表现不出这种意味。17.卖油翁的话语表现了熟能生巧的道 理（“但手熟尔”），任何事情只要反复练习，就可以达到精深巧妙的地步。该道理对于现在 的我们仍然有指导意义。（4 分。联系自己的经历，言之成理，语言通顺即可）三、18.作文 略 四、卷而书写 5 分，评分标准参见 2017 年省中考卷而书写要求及得分标准。