七年级语文下册第六单元24口技基础练习新版语文版.pdf

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1、如有你有帮助，请购买下载，谢谢！1 页 口技 一、给划线的字选择正确的注音，将它的字母填入括号内。1 便有妇人惊觉欠伸 （）Aju Bjio 2 中间力拉崩倒之声 （）Ajin Bjin 3 宾客意少舒 （）Asho Bsho 4 曳屋许许声 （）Ax Bh 5 两股战战，几欲先走（）Aj Bj 6 夫齁声起 （）Ah n Bh u 7 夫叱大儿声 （）Ach Bch 8 满坐宾客无不伸颈 （）Aj ng Bj ng 9 曳屋许许声 （）Ay Bzhui 10 盆器倾侧 （）Aq ng Bq ng 二、根据课文填空。1、口技 的作者是()朝的()，这篇文章节选自()朝()编选的笔记小说()。2

2、、文中总领全文，集中表现口表演者技艺精湛的词是（）。3、对声音作概括描写的句子：（）4、文中议论的句子：（；。）5、课文中有三处描写了听众的神情动作：在口技人摹拟四口之家的生活图景时，听众表现出全神贯注并听得细致入微的样子：（）（2）在表演者摹拟一家人醒而复睡以后的情形时，听众的神情动作的变化是：（）（3）在 表 演者 摹 拟 火 灾 时，听 众“如 临 其 境”，其 表 现 为：（）三、解释下列句子中的词语：如有你有帮助，请购买下载，谢谢！2 页（1）会宾客大宴 会：（）宴：（）（2）施八尺屏障 施：（）（3）但闻屏障中抚尺一下 但：（）闻：（）（4）满坐寂然，无敢哗者 坐：（）哗：（）（5

3、）便有妇人惊觉欠伸 欠伸：（）（6）妇抚儿乳，儿含乳啼 乳：（）乳：（）（7）妇拍而呜之 呜：（）（8）一时齐发，众妙毕备 一时：（）毕：（）（9）宾客意少舒，稍稍正坐 少：（）稍稍：（）（10）中间力拉崩倒之声 中：（）间：（）（11）曳屋许许声 曳：（）许许：（）（12）虽人有百手 虽：（）（13）不能名其一处也 名：（）（14）变色离席，奋袖出臂 色：（）奋：（）（15）两股战战，几欲先走 股：（）走：（）（16）群响毕绝 绝：（）四、翻译下列句子：一时齐发，众妙毕备。（）。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。（）。宾客意少舒，稍稍正坐。（）。（4）凡所应有，无所不有。（）。（

4、5）中间力拉崩倒之声。（）。（6）俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。（）。（7）人有百口，口有百舌，不能名其一处 （）。如有你有帮助，请购买下载，谢谢！3 页（8）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（）。五、从文中找出相应的时间词语：（1）表示突然发生：（）（2）表示同时发生：（）（3）表示相继发生：（）（4）表示在特定时间内发生：（）（5）表示过了很短时间就发生：（）六、下面对课文理解不正确的一项是（）、本文描写一场精彩的口技表演，表现了京中善口技者的高超技艺。、本文既可以当作场景描写的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。、听众的反应烘托了口技表演之善，属正面

5、描写。、文章结尾处道具的重现，强调其表演工具的简单，突出其技艺在“口”，点明题意。七、阅读文章，回答问题。（1）作者在选文第一段中怎样表现口技之“善”的？（2）本文运用了正确描写和侧面描写相结合的方法。写口技人的表演内容，属于_描写；而宾客们的表情动作，属_描写。宾客们“几欲选走”情形，烘托了口技艺人的_。（3）结合全文来看，文中前后两次清楚地交代了极简单的道具，从内容上和结构上来看这有何作用？附口技全文翻译：京城里有个擅长口技的人。一天正赶上有一家大摆酒席，宴请宾客，在客厅的东北角，安放了一座八尺高的围幕，表演口技的艺人坐在围幕里面，里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们一起围坐在围幕前面。过了一会儿，只听到围幕里面醒木一拍，全场安静下来，没有敢大声说话的。远远地听到深巷里的狗叫声，就有一个妇人被惊醒，打着呵欠，伸着懒腰，她的丈夫说着梦话。一会儿，小孩子也醒了，大声哭着。丈夫也被吵醒了。妇人拍着孩子喂奶，小孩含着奶头还是哭，妇人一面拍着孩子，一面轻声哼着哄他睡觉。又有一个大孩子醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这个时候，妇人用手拍孩子的声音，嘴里哄孩子的哼哼声，小孩子含着奶头啼哭的声音，大孩子刚刚醒来的声音，丈夫大声呵斥大孩子的声音，同时都发出来，各种