道德与法治二年级下册《第三单元绿色小卫士11我是一张纸》__1.pdf

《道德与法治二年级下册《第三单元绿色小卫士11我是一张纸》__1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《道德与法治二年级下册《第三单元绿色小卫士11我是一张纸》__1.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学道德与法治学科教学设计 课 题 预防疾病有学问 年 级 一年 教学目标 1.体会生病的痛苦，初步形成要为自己的身体健康负责的意识。2.了解一些卫生保健知识，养成良好的生活习惯。3.知道生活中的常见病症，了解生病的原因，掌握一些防治疾病的方法。教学重点 培养学生养成良好的个人习惯，远离疾病。教学难点 知道病菌的传播途径，并学会简单的防止病菌入侵的方法。教学准备 PPT 课件，水杯等 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、动画导入，初步感知 二、联系生活，查找原因 通过观看视频，体会生病的痛苦导入课题。1.（出示小头爸爸图片）孩子们，你们认识这个人么？用一个词来描述他现在的表情是怎么样的

2、？（板书：痛苦）2.我们来猜一猜，他为什么会这么痛苦？观看视频，小头爸爸感冒了，原来是疾病让他感到如此痛苦，难受。（板：疾病）3.你得过感冒么？这可是一个常见病，说说感冒时有什么症状，你会有哪些反应？生病会让我们这么难受，今天我们就来学习预防它的方法预防疾病有学问 1.今天我们都来当一当医学小博士。先来看看小头爸爸为什么会生病？小博士们，你要对小头爸爸说一些什么？2.你还知道哪些容易让我们生病的原因吗？A.不讲卫生会让人生病（板：不卫生）举例，大家都认为和生水会生病，老师带来了三瓶水，你看，分别是纯净水，白开水，和自来水，你们看有区别吗？没有区别呀！怎么会喝了自来水就容易生病呢？是呀，在显微镜

3、下，我们看看 能说出难受、痛苦、疲倦等词语 生病让人痛苦。说一说自己感冒时的痛苦症状。查找小头爸爸生病的原因，告诉小头爸爸，不能在夏天吹温度过低的空调，会着凉感冒。查找生病原因 举例说明不卫生、坏习惯、会传播等原因会导致疾病 使学生通过观看动画，以及谈自己生病的经历，再次感知体验生病给带来痛苦。激发学生的学习兴趣和探究疾病原因的欲望。通过回忆，感知生病的症状，体会生病的痛苦。导入课题。查 找 生 病 的 原因，通过视频、体验、科普知识介绍等方式让学生了解生病的原因有很多，这些原因每时每刻都影响着我们的健康。设置矛盾冲 律动（健康歌）三、体验探究，解决问题 四、拓展延伸，游戏反馈 不一样的生物世

4、界。（吃不卫生的食品会使人生病，喝生水会使人生病）B.坏习惯真的挺可怕（板：坏习惯）追问，还有哪些坏习惯会使人得病？（不按时刷牙漱口会得龋齿）观看视频 C.传播会使疾病扩散开（板：会传播）传播途径有很多，我们来看一看（老鼠等四害，空气传播等）D.其他 2.看来不讲卫生，没有良好的习惯，生活中可传播疾病的因素等都是产生疾病的原因呀！3.律动健康歌 了解生病的原因，找到预防的办法。1.有哪些做法可以让我们减少生病的次数呢？（小组讨论）2.汇报总结 A.讲卫生（随机板书）B.好习惯（随机板书）C.不传播（随机板书）D.根据学生总结进行归类，如“保证睡眠”就是养成好习惯。小结：疾病虽然可怕，但只要同学

5、们能养成生活中的一些好习惯、讲卫生、避免疾病的传播，还有刚才同学们提到的锻炼身体、合理饮食就会让痛苦离我们远远的，拥有健康的身体，才能享受生活的快乐。(板书：健康真快乐）1.游戏：我是健康小博士。请将下列行为按照预防疾病和容易生病分类。小结：生活中很多人生病不是因为不知道怎样预防疾病，而是忽视了这些病因，或是存在侥幸心理。看来我们不仅要知道怎么做才能远离疾病源，更要严格按照这些方法去做才行哦！的发生 说出这些原因导致的后果（会怎样）成立“保健专家组”总结预防疾病的方法。汇报方法，除了三个大方面，还可以有：保证睡眠 多喝开水 合理饮食 锻炼身体 开窗通风 同学到前面进行挑战 突，以“喝生水”为例

6、，让学生明确养成好习惯是远离疾病的好办法，初步形成要为自己的身体健康负责的意识。在查找疾病源基础上，考虑到学生的生活经验和体验，引导学生通过探究，总结预防疾病的方法，并及时归纳。使学生掌握一些防治疾病的方法。游戏的设计，既考虑到学习效果的反馈，又考虑到学生潜能的开发，最大限度地调动学生的思考和参与，对疾病防治板 书 设 计 预防疾病有学问 不卫生 坏习惯 会传播 疾病 痛苦 2.谈收获 孩子们，今天有好多同学获得了“保健小博士”称号，其他的同学也有收获哦，能和大家分享一下吗？3.做卡片 疾病虽然挺可怕，会给我们带来很多不便和痛苦，但只要我们随时提防这个大坏蛋，就会减少它对我们的伤害。你们掌握了这么多对付疾病的好办法，快把它分享给你最爱的人。为你的爸爸妈妈或是爷爷奶奶量身定做一个保健卡，你们愿意吗？（卡片上想写什么？简单、明了即可。可课后完成）你们真棒，远离疾病源，养成好习惯。相信他们会更爱你！谈收获：生病的原因 预防疾病的办法 预防疾病的意识 制作保健卡:多喝水、常运动 出门戴口罩 卫生清扫要及时 早点睡觉 常识进行强化巩固。制作“保健卡”需要学生留心观察，一方面根据身边亲人容易染病的原因进行提示，另一方面也提高了自己的防病意识。