教师口才演讲稿范文五篇.docx

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1、教师口才演讲稿范文五篇 平常，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是漂亮的康乃馨，那些蜂拥在康乃馨四周的满天星就是我们，老师是我们心中恒久盛开的花朵。下面学习啦我为你整理了几篇老师口才演讲稿范文，希望对你有帮助。 老师口才演讲稿范文篇一 各位评委，老师，大家好!我演讲的题目是平凡的老师。 参与工作也快有十年了吧。我教书的第一所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不便利，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生最多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住优秀的老师。我们经验了太多太多难舍难分的场景，新的

2、老师来了，同学们成天成天围着新老师蹦来跳去，老师要调走了，同学们泪流满面，恋恋不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依旧还在，年轻，孩子王，爱讲故事，成天成天的屁股后面跟着一群淘气的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特殊是每当回忆起往事的时候。看着每一个小孩渐渐地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢?怎么总觉得自己年年都是十八的呢?因为在我的世界里，在心目中，都是那些成天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，假如我也能有像高校里的教授一样有许多学问文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很仔细很专心的

3、上好课。 有一年，我只有四名学生，不过依旧规规则矩地教书上课，依旧每周星期一在校内里实行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，教授级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。 学生少了，偌大一个校内里就显得非常的空荡荡。平常活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校内里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。 我的生活总是那么清平，有些孤独，特殊是放学后校内里冷冷清清的，特殊是每当周末，只有我一个人看管学校，总是盼望着上课的时候，不过习惯了就没关系了。我总是能从这种平淡的日子里中得到很多的欢乐，知足常乐，生活无忧无虑，认仔细真的把自己的工作做好，很主

4、动和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。 没有艳丽的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的激情，我只不过是一名平凡得不能在平凡的乡村小学老师，静默地把每一个村里的孩子教好，教他们学问文化和很多做人的道理，静默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个平易近人的老师的。 最终，用一句话来结束我的演讲吧：假如一个学生，知道自己的欢乐，那他们就真的欢乐了;假如一个老师，能懂得自己的华蜜，那他就真的华蜜了。 老师口才演讲稿范文篇二 各位老师： 大家好! “师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师发展的一个前提，只

5、有对“怎样做一名好老师”这一问题有深刻的相识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢?我认为： 首先，树立良好的师德形象。老师良好的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民教化事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外多数事例证明，育人单凭热

6、忱和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名老师就要有静默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。俗话说：“教化是一个良心活!”这句话一语道破地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位老师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会不断更新教化观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅;师德高尚的老师，会时时到处静默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。 “米粒之珠，也放光线”这句话的原意是贬义的，但我认为用在老师身上却恰当好处

7、。我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光线!这让我始料未及，这让我无比震撼，同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是宏大，我要向“最美老师”学习，做一个平凡的好老师。我必需从以下几点努力做起。 一.要有责任心 责任是一种实力，但责任比实力更重要，只有尽职尽责才能尽善尽美。一个老师本事再大，实力再强，假如不愿付出、不愿努力，不愿对孩子付出自己的爱心，也就不会取得胜利，就不会为社会培育出有用的人才，不会为社会创建出价值。是的，干事业须要实力，更须要责任感。我的实力或许并不高，但只要我有一颗负责任的心，我的工作就不会做的差，我会做一个有责任感的老师，

8、英勇地扛起自己的责任，不推诿、不扯皮，投入热忱，投入真心，从细微环节做起，从小事做起，从现在做起，使自己的实力得到最大限度的发挥，自身的价值得到最充分的呈现。 二.做事要细心 “最美老师”的爱，贵在细心发觉。老师每天将面对许多像“例行晨检”这样特别特别平常的常规工作，很多老师往往走过场，甚至根本不当一回事。但“最美老师”在这平常的工作中做得很细心，她们不仅仅发觉孩子没来，平常还很了解每个孩子的状况如孩子的姐弟在同一个学校学习。她们用行动告知我们每一个老师，做好常规工作中的每一个细微环节，细心发觉每一个问题是很重要的，也是必要的。作为一年级的班主任我时刻提示自己，在工作中有没有问题被遗漏，在常规

9、教化教学上有什么细微环节被疏忽的。终归一年级的小挚友年龄较小，在学校里须要老师时时到处的细心视察，多多的提示。作为班主任应当从班级里的每一件小事做起抓起，认仔细真的对待每一个学生，让班级里的孩子能平平安安来校，开快乐心回家。 三.要有关爱心 有关爱心，你就不会对后进生感到厌烦;有关爱心，你就不会用体罚来简洁的处理问题;有关爱心，就不会有那么多的学生离家出走、自杀;有关爱心，学生会从我们的爱中得到暖和，懂得爱，回报爱。老师的工作必需有爱，领导的关切、同事的帮助、学生的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，愿大家都从“最美老师”身上吸取爱的养分，滋生疯长。 四.还要有恒心 “最美老师”的胜利，

10、贵在恒心。让我最震撼的是“最美老师”在爱的行动中坚持究竟的每一个环节：给家长打电话;电话没人接就去孩子家;家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处;给姚女士电话充话费等等。其中任何一个环节放弃了，悲剧就会发生。事实上，在我们的工作中，任何一个小环节都有可能被放弃或忽视。作为班主任更加要向她们学习，从身边的小事做起，从现在做起。特殊是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子沟通。特殊是在我们的教化教学中，总会遇到不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名老师来说，没有坏的学生，只有不懂得教化的老师。每个学生身上都潜藏着优点和才华，作为老师，应当耐性地去发觉、去激励、去关注，用大

11、爱去感染孩子，让孩子和家长能感受到老师的关切和对孩子的不抛弃，不放弃。 最终，我觉得我应当从小事做起，从现在做起。作为老师，就要勇于把平凡当成一种磨炼，把日常当成一种修养，把岗位当作责任，关注工作上的每一个细微环节，关注学生的每一点微小的改变，自觉仔细做好每一件小事。 老师口才演讲稿范文篇三 各位老师，晚上好。 面对荀子学校的今日，翘首荀子学校的明天，我们能做什么呢?我想，我们大家同心协力、把平凡的工作做好就是学校发展的最大推动力!今日我演讲的题目是在平凡中奉献。 老师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是老师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只

12、眼睛”是老师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。 假如说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教化家夏沔尊先生说：“教化不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，也就没有教化。” 学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。 我所教的班内有一特性格特殊孤僻的女生，平常性格内向，不善言辞。初来荀子这一生疏的环境，自卑的心理

13、使她的成果越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成果，我是费尽心机：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将其次天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色调的小花渐渐艳丽起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成果从不及格到六十几、七十几，始终到了久违的八十几分。看到绚丽的笑容又回到了她的脸上，我感到特殊欣慰! 还有一个学生，父母离异，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点指责。有一次，他因为纪律不好被班

14、主任指责，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己醒悟的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终，他留下了，以坚毅的翅膀翱翔在属于他的那片天空。 每当早晨走进校内，听到那一声声嘹亮的“老师早”;每当夜深人静，观赏学生们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满意，多么富有，多么骄傲! 美妙的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中消逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我欢乐，校内成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，希望

15、的绿洲!拥有，我担当着责任;奉献，我体验着华蜜;创建，我享受着生命。教书育人，使我的生活充溢、自由。 三尺讲台虽不宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。 在这一平凡而又神圣的教化殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的胜利之路铺设坚实的路基! 老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关切凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的终点;化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝合点!让我们满怀豪情地告知天下人：教书育人，舍我其谁? 老师们，平凡中，让我们奉献吧! 我的演讲完了

16、，感谢大家! 老师口才演讲稿范文篇四 人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“手执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉老师，这些美喻鞭策和激励着老师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“老师精神”。这种精神铸成了老师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台，浸透着老师对学生的多少情和爱;讲台，凝合着老师对教化 事业的无比骄傲和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说，这正是师德的基础和前提。 在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台—教化 电视台—讲台。人生会有很多十字路口，每个人也自有其不同的经验和心曲。我十八岁当老师，和很

17、多老师一样，用青春在教化 的“画卷”里绘上了最显明的色调，写下了最绚丽的诗句。后来，县教化 电视台聘请电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的幻想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名的成果被录用了。 明显，是教化 这方沃土哺育了我，我的成果得益于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校内文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲 等活动，清楚地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对老师本人来说乃是一种最高意义的自我教化 的学校。”讲台，使老师照亮了别人也升华了自我。告辞讲台时，我珍重地道了一声“感谢!”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，还回来吗?正是出成果的时候，多惋惜

18、呀!”可我还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明的兴奋，尽管跨进电视台的光闪闪的心情也为此染上了莫名的惆怅与伤感。然而，电视台终归气象万千，我每天出现在荧屏上，不必再为备课改作业而废寝忘食了。 但是，人一辈子恒久忘不了的还是自己的专业，每当电视台播放教学录像时，我的脚就像被粘往了似的，我会不由自主地为老师精彩的语言叫绝，为学生满足的回答击掌，为充溢童真稚气的表情发出会心的微笑……其实，这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。不管我自己是否意识到，这份情愫并没有因为离开讲台而淡化。不知有多少次，我看着讲台发呆，曾经当过老师的老台长看出了我的心思，

19、调侃道：“傻丫头，这讲台不跟你的播音台一样吗?”是呀，一个教化 电视主持人所应具备的卓越的口才、精湛的思想文化素养，不也正是一个优秀的老师所应具备的素养吗?也正因为如此，我在离别讲台五年后，重新站在讲台前的感觉竟是那样的熟识，仿佛它始终与我同在。 离开家乡来深圳后，我面临着职业的重新选择。 我常呆坐着，看夕阳西下，火车北返，几多愁闷、彷徨。那天晚上，我久久地伫立窗前，深邃的天空群星闪耀，这闪耀的星辰像学生们淘气而又纯洁的目光啊!我不由自主地打开相册，找寻从前学生的身影，无意中翻到了一张绿盈盈的贺年卡。这是我曾教过六年的学生任毅在破格升入北京高校后寄给我的，“陈老师，我离开您快五年了，但我始终没

20、有遗忘您对我的训诲，没有遗忘您教我的汉语拼音。现在，这里的同学都说我的一般话讲得好，我每次都是骄傲地告知他们：“这是我的小学启蒙老师教的”……或许，这只是一篇平淡无奇的短文，而在我，则成了一种启示和诱导，我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说：“老师不仅是学问的传播者，而且是模范。”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象，读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。 天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感谢和赞美更叫人欢乐的吗?一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热忱萦围着、激荡着我的心!或许，教化 过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位老师的心里，都有一本说不完的故事，学生

21、哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜蜜的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芳香时的满意感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教化 之，至乐也。”一种从前从教的奇妙感与带有失落意识的华蜜感驱动着我做出了重返讲台的选择。我庆幸，校内重新选择了我，讲台始终在等着我。于是，我又踏上了这由才智、情感、信念、志向融汇成的三尺讲台。 不知有多少人问过我：“从教化 电视台回到讲台，你是怎么想的?”可以说，教化 电视播音员与节目主持人做的也是为人师表的工作，每天都有成千上万的观众领会他们的风姿，倾听他们的声音。我乐于接受作为一个电视主持

22、人在才学、气质、才智、品貌等诸方面的挑战，同时，出众的荧屏形象与超群的节目主持艺术更是我仰慕的境界。不必讳言，我喜爱面对成千上万电视观众的那份喜悦与满意，然而，我更喜爱讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信任与渴求学问的目光，喜爱讲台那道独特的诗意盎然的风景线。 老师口才演讲稿范文篇五 敬重的各位领导、各位老师： 大家上午好! 金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的完备时刻，我们共同迎来了第25个老师节。能在这样一个特性的日子里，作为老师代表发言，我感到非常荣幸，心情也特性激烈。首先，请允许我代表*中心小学全体老师向出席这天大会的各位领导和老师们表示诚心的感谢! 在县府领导、镇政府领导及*校长的带领下，

23、我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞光明的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关切支持教化事业支持我们学校发展的县委、县府领导，县教化局领导以及镇委，镇政府领导和社会各界表示诚心的感谢和崇高的敬意! 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的老师节，体现了国家社会对老师的关怀，体现了老师的价值，作为老师，我们越来越感受到来自四面八方的敬重艳羡的眼光，我为是一名老师而感到傲慢和骄傲。老师以培育人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为老师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，职责在肩。 我和全部的老师一样，选取了老师职业，也酷爱这个职

24、业，我们努力上好每一节课，在经验了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰.时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的打算。我爱我的事业，我会把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。酷爱教化事业，我将做学生的好老师，做学校的好老师，奉献教化，服务学生。 记得闻名特级老师于漪曾深情地对同事们说：“假如人的生命有一百次，而且每次都能够让自己选取职业，那么我将一百次选取老师这个太阳底下最光辉的职业!”这句话道出了我们老师的心声，我也会把老师这一职业当作一生的事业去追

25、求。言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛! 作为老师，我们须要安静为学，安静为人。永不满意，永不停步。作为中青年一代老师，我们须要用心教书、酷爱教化。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做老师最欢乐的事莫过于穷尽毕生之力，探讨如何做一个最优秀、最受学生欢迎的老师。”闻名作家马克.土温也说：“当一个人把留意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到惊讶的成果来。”假如我们能从“用心教书，酷爱教化”起先，取得成果和荣誉后又能“安静为学，安静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到欢乐和华蜜，使每一天都成为自己的老师节! 最终，我想用这样一段

26、话结束我这天的发言：选取了勤勉和奋斗，也就选取了期望和收获;选取了纪律和约束，也就选取了理智和自由;选取了苦痛与艰难，也就选取了豁达和成熟;选取了拼搏与超越，也就选取了胜利与辉煌!“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把老师节作为一个新起点，在各自的岗位上，同心协力，奋勉进取，为学校更完备的明天而共同努力吧! 感谢! 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页