教师个人思想工作总结报告.docx
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1、教师个人思想工作总结报告 在发觉问题,相识问题之后,我们须要学以致用,将问题给解决掉。写工作总结就是一个解决问题的好方法。敬爱的读者,下面是我为大家整理的关于老师个人思想工作总结报告,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多内容举荐(点击进入) 小学老师个人年度思想工作总结范文五篇 老师个人工作总结五篇 老师年终思想工作总结报告 小学老师的个人思想工作总结 老师年度考核个人思想工作总结 老师个人思想工作总结报告1 一学期即将过去,可以说惊慌劳碌而收获多多。本学期,我仔细执行学校教化教学工作安排,转变思想,从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳
2、,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。 一、为人师表,从师德做起。 本学期我接着以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度,本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通,进行友好交往,对家长提出必要的要求,并介绍一些教化孩子的方法、阅历,不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任、激励和支持。 对于学生,在工作
3、中用爱的方式去教化、启发学生,敬重学生,把学生当作与自己地位同等的人来看待,当学生犯错误时,或学习不专心时,耐性教育对学生动之以情,晓之以理,激发他们的自尊心,上进的志气。这样调动了学生进取的主动性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的主动性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动,主动参与学校组织的各项活动,丰富了学生的课内外生活,使学生的特性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。 另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和谐。 二、教学为主,仔细钻研。 本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作,为了提高我自身的专业素养,我在教学方面仔细钻研努力学习
4、,主要从以下几方面做起。 1、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 2、向武老师学习增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,尽量让学生学得简单,
5、学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口、动手、动脑尽量多;同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的主动性明显提高,解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。本学期在学校的关切下,在学校“青蓝工程,师徒结对”的活动中,我与武巧变老师结成了师徒对子。在武老师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都主动征求武老师的看法,学习她的方法,同时,多听课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师
6、来听课,征求他们的看法,改进工作。 4、仔细批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。
7、要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成果在期末考试中都有很大的进步,大部分孩子都
8、上了90分,我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参与了学校组织的课题探讨活动,我的课题是“关于低年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细探讨,主动实践把我的想法刚好应用到我的课堂教学中,并且还主动参与了学校组织的课题探讨汇报课的展示。经过一个学期的实践总结了一些方法,并且我所带的两个班的学生解决问题的实力都有所提高,在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分,还是由于马虎列对算式算错得数失分。 三、教学成果总结。 本学期,期末考试一年级三班平均分_分,优秀率达百分之_以上。二年级三班平均分也有_
9、X分,优秀率达百分之_以上,两班的两个班都取得了全年级第一的好成果。 四、仔细反思,困惑之处。 在本学期的教学工作中我还有很多不足之处使我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难,在学生学习时就探讨这些学问的形成过程就须要用一节课时间,使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理? 2、在一个班里学生的思维反映速度不一,反映快的同学(大约有10人)总是能很快的学会新知,而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学? 3、对于练习题,学生做完以后,是全班集体订正效果好呢?还是学生自己改后个别辅导效果好? 以上是我教学工作中遇到的困惑,也是我的不足之处,更是我下一学期努力的目标。我
10、在教学工作还有其他的不足,希望领导指责指正,也希望能帮我解决这些问题。 一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 老师个人思想工作总结报告2 这学年来,本人在教化教学工作中,始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,听从领导的分工,主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,广泛获得各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有
11、所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如
12、,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作
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