教师个人年度考核工作总结【精选5篇】.docx

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1、教师个人年度考核工作总结【精选5篇】 老师个人年度考核工作总结有哪些?做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校的各项任务，今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。一起来看看老师个人年度考核工作总结【精选5篇】，欢迎查阅! 老师个人年度考核工作总结1 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现将这学期的个人工作总结报告如下： 一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教学工作安排，耐性细致。 我班小挚友刚进园时，大部分自理实力都很差。吃饭许多都要喂，刚起先时我是一边喂，一

2、边耐性地讲一些吃饭的小故事给他们听，后来就激励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿态。我班没有几个小挚友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看特别状况或天气状况，有时候也赐予帮忙的。尽量让小挚友自己的事情自己做，激励他们。对小挚友微小的进步赐予确定与表扬。让他们体验胜利的喜悦，使全班小挚友的自理实力有了很大的提高。每天对每个小挚友的健康牌记在心里。留意他们的精神状况，该多喝点水的就多提示一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小挚友细心照看，多带在身边便利照看与赐予关切。心卉对婆婆说：我生病时，老师跟我讲了好多静静话，还亲我呢!她婆婆后来笑着告知我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再

3、苦再累也是觉的甜的呀! 二、我学习了新纲要，并严格根据纲要的精神进行教化。 在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好。实行不同的教化方法。细致视察，发掘小挚友的优点。我们班的王楚雄，平常比较好动，淘气，爱理不理。但他对画画很有爱好，涂色涂的特殊好。我就从画画这方面对他引导与教化。我力求敬重每个小挚友，依据本班的实际状况制定教化安排，仔细备课。我努力让每一位小挚友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教化，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多激励小挚友多方面的发展。在平常活动的时候，有时候我会放一些古典音乐给小挚友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小挚

4、友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小挚友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我激励每一个小挚友用自己的方式去表现自己。让小挚友在一日生活环节中有所放松!我还利用废旧料对小挚友对生活中进行各种教化。例如，我们用饮料瓶，在科学中开展变魔术活动，让小挚友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再可以利用瓶子的大小，凹凸加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教化，让小挚友明白到要节约资源，爱护环境等等的问题!努力让小挚友全方面的发展! 三、在教化小挚友的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。 到总园和吉山幼儿园观摩学习，让我受益非浅!我时刻严

5、格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中! 我酷爱幼儿教化事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与快乐!总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，做好个人工作安排，扬长避短，接着努力，把工作做好，力争更上一层楼! 老师个人年度考核工作总结2 酷爱教化事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待自己的工作，以“学高为师，身正为范”规范我的教化教学行为。本学期担当历史教研组长、年级干事、工会小组长和第三党支部宣扬委员，任教高一年级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业。通过不断地学习提高自己的

6、思想相识，提高自己的业务水平。 一、加强师德修养，将师德规范内化为坚决信念，树立良好形象 我始终坚持参与政治学习，并努力在新的形势面前，主动探究工作新思路，转变思维方式，结合工作实际，与时俱进。竭力关爱每一个学生，用自己的真诚、和善感化每一个学生;与学生建立起了民主、同等、和谐的良好师生关系。我努力教会学生学会做人，处理好人际关系，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生关切集体，确立他们在集体中的进步作用。在引导学生做人的基础上提高学生的学业成果。 二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素养 我深知，老师不仅仅要有一桶水，更须要源源不断的活水清泉。我努力学习课改新理念，仔细

7、阅读各类杂志，了解教化信息，做好读书笔记，倾听专家的讲座，仔细领悟“课改”和课标的精神，反复“消化”。我酷爱阅读，将读书与写作、教化教学探讨变成了自己的生活常态。常常阅读相关网站，从同行的博客中学习阅历，探讨不足，把先进的教化教学理念应用到详细的教学中去，主动探究先进的教学模式争取达到教学的最优化。参与骨干老师培训获得优秀成果;参与教化技术全员培训，上传了十余篇培训心得体会;在历史教学工作中，我主动探究适合于学生的教学方式，针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。担当历史教研组长，带领本组同仁仔细钻研业务，与同事和谐相处，营造了良好的团队合作精神，从而提高了共同学习的有效性。

8、主动参与各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化发展的道路上日渐成熟。 三、热心教化科研，在探讨和反思中不断地提高教化教学水平 作为教研组长，我以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动本组老师，以各种形式学习深刻领悟课改精神，带领他们在先进的教化理念指导下，借助于行动探讨，对自己的教化实践进行反思，主动探究与解决教化实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成了良好的学风、教风，我自己也在不断摸索中发展提高。 我始终坚持勤奋积累，笔耕不辍，在个人博客中发表了大量文章，论文教化的无言之美发表在老师杂志上;论文利用网络对特别学生开展心理辅导的尝试获得20_年

9、常德市教化技术论文评比壹等奖;接着坚持学校申报的省级课题一般中学学生自主性学习爱好培育对策探讨的探讨，撰写了十余篇课题论文。20_年_月组织了高一、高二年级纪念“一二九”学生爱国运动的系列活动，包括演讲、图说历史PPT、手抄报等项目，学生在活动中获得了爱国主义的情感熏陶。本学期均为本组老师上示范课一次。 20_年下学期我校承办常德市高三历史复习研讨课，作为教研组长，我主动打算，我校_老师和_老师分别上了一堂较高标准的研讨课，_老师做了典型发言。 20_年_月_日，桃江一中历史教研组一行八人在教研组长_的带领下来我校进行高效课堂的研讨学习，我校高三老师_老师上了一堂高质量的复习研讨课。主动承办此

10、类研讨活动极大地促进老师们钻研业务，提升实力，以及参加新课改的热忱。 四、担当社团指导老师，主动开展社团活动，引导学生自我管理 本学期我不再担当班主任，接受了社团的聘任担当指导老师，成为行走社团的指导老师后，我便很热心地和_老师一起开展了一系列的活动，带领学生行走_公园和太阳山等地，指导社团成员开展工作，提高学生的自我教化、自我管理、自我服务、自我约束实力，将社团活动做成带动学生形成良好的德育意识的桥梁，培育具有自尊、自强、自信、独立精神，具有健康情感和正确的人生观、价值观及道德观的高素养的学生而努力，并留意刚好进行活动总结，实现活动效果的最优化。撰有风景，在路上;教化，亦在路上等文章。 五、

11、服务师生，做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣扬工作 下学期我不再担当班主任，但主动担当了年级干事工作和工会小组长工作，作为一名年级干事，在做好日常教学工作的同时，帮助年级组组织管理好学生德育工作，主动与各班主任沟通，帮助开展学生德育工作。 1、在帮助寄宿生管理方面做了大量工作 十余年始终担当寄宿生班的班主任，深知班级管理的最大难度来自于寄宿生的管理，担当年级干事之后特殊想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。于是每天早晨都去寝室找宿管员了解寄宿生的就寝状况和内务状况，刚好反馈给年级组整治处理，经过年级组的不懈努力和常抓不懈，寝室状况一步步更好。 2、检查班务日志、组织和支持年级各项活动 班务

12、日志反映了每天授课老师到岗状况和学生课堂纪律状况，以及对违纪学生的处理和对表现好的学生及学习小组进行确定和表扬，所以督促学习委员写好班务日志是一项特别重要的工作。另外，作为工会组长，主动组织本组老师参与学校工会组织的各项活动，做了大量的工作。 3、建立年级博客、撰写每月年级工作总结、帮助第三支部的常务工作等。 六、做好对年轻老师的帮扶工作，起到示范引领作用 做为骨干老师，我在辅导青年老师成长方面不遗余力，主动开展帮扶结对活动。本年度接着担当_老师的辅导老师，在帮扶过程中与_老师共同成长。指导他从备好一堂课入手，主动担当公开课，汇报课，努力提高自己的教学实力和水平，课后，主动反思，总结得失，使青

13、年老师不断进步。 老师个人年度考核工作总结3 时间飞逝,转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期又过去了,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏入幼儿园一路走到今日,与共同工作的同事建立了良好的关系，幼儿老师个人总结。在工作中，让我更深地了解到相互合作，相互协作在幼儿园工作中是特别重要的。其实每一个人身上都有她的闪光点，可以取他人之长，补自己之短，都是可以虚心学习的榜样。本学期我仔细做好各项工作，主动完成幼儿园、班级布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结： 一、政治思想方面 我能仔细做好本职工作，重视每一次实践、反思的机会，用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止，不断提高自己的道德修养，酷爱每一个孩

14、子，以身作则，用细心、耐性、关切、爱心去公允对待每一个幼儿，敬重每一个幼儿。不管他是活泼、顽皮的，还是害怕、羞涩的，我都将一视同仁，用更多的热忱去帮助他们，真诚、同等地与幼儿相处每一天。 二、业务方面 还记得第一次踏入工作岗位时，感觉好生疏,那种恐惊感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做。心里压力很大，担忧小孩子的不亲切，家长的不信任。渐渐地我学会了融入，有什么不懂的地方就去向老老师请教。在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好，孩子们在各方面都不同程度地提高了实力，看着他们一点一滴的进步，我心里感到非常欣慰，也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到华蜜。 作为幼儿园的青

15、年老师，我始终以主动的看法投入到各项工作中，注意保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造同等、和谐暖和的班级氛围，。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。坚持抓好幼儿的一日常规，主动为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，创建各种机会让幼儿相互学习、主动尝试，并激励幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。 真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对小孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化小孩子方面的疑问刚好帮着解答，让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的挚友，有困难大家一

16、起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行各类教化。 让每个小孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的小孩子是能大胆发言，但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲，大多数小孩子还处于宁静看书阶段，在发展幼儿语言表达实力时，老师方面，我们注意在各个领域进行渗透，而针对小孩子来说，我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和小孩子交往，激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些小孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多激励这些小孩子

17、大胆说话，并多给这些小孩子表现的机会。此外，还通过个别谈话的形式和家进步行沟通，共同促进小孩子的发展，通过我们的共同努力，小挚友变得活泼胆大多了，情愿和老师小挚友主动沟通了，王思远、林佳宣小挚友也能在小挚友面前大胆表现了，我们为小孩子的.进步感到兴奋。 三、出勤方面 我遵守老师职业道德，敬业爱岗。在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度，有事执行请假制度，在工作中不迟到、不早退，因工作和人事须要，不怕苦、不怕累。 四、自身素养方面 能不断提高自己的思想觉悟，注意自身素养的培育，通过培训、教学活动的反思，主动改进自己的教学方式。 五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向 1、加强自身基本功的训

18、练，注意对小孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。 2、提高自身理论水平。 3、在教学上下功夫，关注细微环节，努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。 4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。 总之，教化是一项高难度的工作，要做好它，非常不简单，但我信任只要乐岗敬业，肯定会有所收获。我会将自己最宝贵的爱奉献给小孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉，接着改进工作中的不足之处，争取新的进步! 老师个人年度考核工作总结4 作为一名乡村老师，从事教化工作已十多年了，我深深的相识到面对这多变的世界、崭新的教化形式，必需与时俱进，不断“充电”，更新教化理念

19、。一年前，县教化局开展城乡老师沟通活动，听到这个消息，我抑制不住内心的喜悦，因为这是一次难得的学习和提高的机会。我主动请缨：20_年9月，在城乡老师沟通的开局之年，我迎着这缕春风，带着满心喜悦，负着沉沉的责任，踏上了全县教化教学先进校-县其次试验小学这方热土，这个让多少农村老师憧憬的象牙塔。 时间荏苒，在二小执教已有一年了，一切仿佛都在昨天，初来乍到的那种担心与焦虑已荡然无存，我已融入这个团结上进的集体。回顾这一学年，心里美滋滋的，收获沉甸甸的，但也带给了我无尽的思索和遐想： 来到二小能够学到学问，可以施展才华。这与二小领导的重视程度是分不开的。自上而下，从校长到一般老师都把沟通老师当作座上宾

20、，全力以赴促发展，一心一意教真经。 学校支配特地人员负责城乡老师沟通工作，为了确保我们顺当完成沟通任务，学校制定了具体的工作配档，主动供应各种条件，创建各种机会，让我们学习学问、熬炼实力、展示才能，事实上不用特地支配，就是二小的常规活动，就足以完成各种沟通任务。 对待沟通老师，学校里一视同仁，一样的管理、一样的待遇、一样的支配，有时还别别地多看一眼，让我们心里暖洋洋的，二小真是沟通老师的乐园。 来二小的收获实在是太多了，我不能一一列举，现把对我感受较深的收获向大家汇报汇报： 收获一：师徒结对助我成长 我们来二小的目的就是学习，二小的领导没有把我们当外人，一来就为我们实行了隆重的拜师仪式，教学阅

21、历丰富、教化观念前卫、文学功底深厚的王老师成了我的“师傅”，也成了我的益友。记得第一次上校级公开课时，巨大的心理压力令我食不下咽，寝担心席，是王老师不遗余力的帮助，使我摆脱逆境，上了一堂“胜利”的新授课。(“胜利”，当然是他们对我的评价，我想这应当是在激励我，让我有信念进行以后的工作。) 我和王老师同居一室，遇到教学上的难题，她总是不厌其烦地给我讲解、与我探讨。作为教研组长和班主任的她已忙得不亦乐乎，但对于我这个“笨”徒弟，她丝毫没有懈怠过：备课、听课、评课;沟通、探讨、指导，我在一每天地成熟起来。除了王老师这个名副其实的“师傅”外，同年级的老师、学校的各级领导，始终都在静默地关切着我。每次讲

22、授公开课，不管事务有多繁忙，他们均要到场，仔细地听、耐性地评，毫不保留，一语道破，让我受益匪浅。教化教学须要指导，作业批改、学生管理、教研教改，这些细微环节更须要指导，我打破沙锅地问，他们不厌其烦地讲，我也就在一每天地成长起来。 初来乍到，习惯于小班化教学的我，被二小80多人的大班额惊呆了：黑压压地尽是脑袋。学生小、人数多、活动起来，课堂秩序很难调控，面对这群不把我放在眼里的小家伙，我手足无措。还是搭档张老师眼疾手快，把他那套成熟、独特的工作方法毫不保留地传授给我：管理学生光靠大嗓门、穷折腾是不行的，你要学会与学生交往，做学生的知心挚友，用爱去关切他们，通过交往去了解他们。在张老师的谆谆教导下

23、，我和学生一起学习、一起嬉戏、一起练字、一起办报，相互信任着、合作着现在的课堂已气氛活跃、秩序井然了。 收获二：教研活动提升底蕴 “二小的教研活动真是丰富。”这对于来自农村学校，教研活动相对贫乏、教化观念相对落后的我们来说，触动是深刻的。周一下午的级部教研活动雷打不动，大家抓住这个时机，放开心扉，通研教材，集体备课，探讨教化教学中的热点难点问题，在这样的氛围中由不得你学不到东西“群策群智，鞭辟入里”，在潜移默化中，你就被引入教化教学的高雅殿堂之内。 别人听自己的课，是为了指引迷津，提升授课水平;自己听别人的课，是为了学习先进，驾驭最新教化理念。二小支配了许多听课活动，有师徒伙伴课、个人展示课、

24、级部优质课、学校精典课，还有教学开放周，不同学科、不同课题，风格各异、种类齐全，这些课的质量都很高，许多课还带有探讨性主题。我抓住这些难得的听课机会，逢课必听，本学期的 30多节精品课，让我收获多多，备课时不知如何下手，上课时不知如何驾驭的那种畏难心情已荡然无存。 二小承办了多项省市课题，我们也成了受益者，虽未进课题组，但在课题的承办和试验中，通过自己的参加和实践，懂得了课题的内容、步骤和方法，为以后创设课题、探讨课题奠定了坚实的基础。 收获三：学习培训提升素养 周一教研活动，周二、学政治理论，了解国家大事，明确政治方向;周四学论语、看百家讲坛，吮吸文化精髓，倡树崇高师德;周五召开学校例会，总

25、结阅历、明确思路、部署工 作;周六学习教化理论，解析教化名篇，驾驭教化动态;每周一张练字，两篇反思;每学期一本名著如此多的学习机会，令我应接无暇，也让我的头脑渐渐丰富起来。我可以骄傲地说，我已不再是过去的我。学习氛围很重要，一向不爱学习的我也被熏染得变成了小学究，一有时间就捧起书，看个没完没了。 收获四：沟通搭建合作平台 沟通是平台，我们是使者。二小与我镇结对沟通以来，双方主动联姻：二小无偿为冶西小学印制试卷、排练节目，支配骨干老师下乡送课，借用最先进的教化教学仪器;二小的两大特色，写字和口算被我们镇引进，现在这两大特色已在我镇很多小学生根发芽;我镇则组织骨干老师到二小听课，开展各种教学观摩活

26、动。双方以沟通老师为纽带，实现了双方的互助合作、资源共享、共同发展。 来到二小，学到了先进的教化理念、提升了个人素养、增加了驾驭课堂的实力，更结识了一群真挚可人的挚友。我会说课了，也会制作课件了，教学水平提高了，班级管理懂法了，更尝试着教研教改写论文了。本学年我被县教化局评为学科骨干老师，还有幸参与了学科带头人的评比，在县里组织的多种作文竞赛活动中，我指导的学生多次获奖，这一年真的是收获了许多许多，在此，让我对二小的领导和老师们真诚地说一声：感谢! 为了完成沟通任务，实现沟通目标，不辜负双方领导、老师的重托，我每时每刻都想着自己的重任，如饥似渴地学习着、求索着、进步着。同时，我也在深刻地思索着

27、：城乡老师的差距的确太大了，城乡教化的发展太不均衡了，我将如何施展所长，进行二次培训，带动原校老师学学问、促业务、提实力，为农村教化的发展做出应有的贡献呢?我将竭尽所能把自己在二小所学带回我镇去。 一年的沟通时间终归太短了，我也仅学了一点皮毛，最终活用一句歌词结尾吧：假如有可能的话，我真的好想再沟通二十年! 老师个人年度考核工作总结5 时间如梭，一转瞬就到期末了，劳碌又充溢的教化教学工作也接近尾声，我细细的回顾了一下自己在这半学期里的教化教学工作状况，下面我就几个方面对我这学期的工作做出以下总结： 一：思想方面 在思想上我主动向上，拥护党的各项方针政策，酷爱教化事业，参与政治学习，仔细做好笔记

28、。我主动响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二：教学方面 在教化教学工作上，我利用音乐学科特有的魅力来教化学生的思想，敬重学生的人格，对学生进行音乐方面的教化和引导。注意学生的学习状态、方法和习惯。努力完善自己的课堂，是自己的课堂生动好玩，让学生们在音乐的课堂中体会到应有的欢乐。注意以学生为主体，让学生在愉悦的音乐实践中，主动的去发觉、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐。让音乐真正成为它们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。 三：课外工作 我常常通过网络去搜集各种音乐文化材料，一边让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。找总

29、结网 四：不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓得不够紧，特殊是对初二的学生，如何使他们对音乐教科书中产生的内容产生爱好还有待提高和加强。 2、对自己的教学还不够严谨，虽然我的教学时间还不够长，但是我想我会在今后的工作中接着努力的，我会坚持不懈的工作，帮助学生在惊慌的学习闲暇学习音乐，放松心情，对文化课的学习也是很有好处的，我信任，只要我努力，我就会学会怎样让学生们去放松，怎样去学习音乐，怎样去感受音乐给生活带来的享受，知道他们胜利的那天。 总之，本学期我会不遗余力干好自己本职的工作，做到上课仔细，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好自己教研组的教研活动，能主动协作学校的各项任务，今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到最好。 老师个人年度考核工作总结【精选5篇】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页