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1、 关于护士实习总结合集八篇 在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立 工作的力量,不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 在带教教师的悉心指导与急躁带教下,严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,关怀病人,努力做到护理工作标准化,将理论与实践相结合,护理工作有措施,有记录。实习期间,始终以爱心,细心,急躁为根本
2、,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急。在这段短暂的实习时间里,我们的收获许多许多。 总的来说,在内科实习期间,根本把握了心内科一些常见病的护理以及一些根本操作,从一个实习生逐步向护士过度,从而熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积存阅历。 护士实习总结 篇2 一年的工作完毕了,自己终于是长舒了一口气,在过去的一年里,最令我快乐的事情就是我最终由一个实习护士转为正式护士了,这就意味着我不会再为自己
3、将来的工作发愁了,我可以安心的在我的护士工作上工作了。 回忆一年的工作,我可以给自己打一个及格分吧,没有什么特殊的奉献,也没有什么失误和错误,只有不断的工作,学习,上班,下班,一年就这样过来了。 今年是我参与工作的第一年,又是“全国卫生系统治理年”,我在院领导及护士长的关怀和直接领导下,本着“一切以病人为中心,一切为病人”的效劳宗旨,较好的完成了院领导布置的各项护理工作,娴熟地把握了各项临床操作技能,现将工作状况总结如下: 自去年7月进入本院参与工作以来,我先后在xx科、xx科、xx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习,感觉要想将以前学到的理论学问与实际临床工作相结合,就必需在平常的工作中
4、,一方面严格要求自己并多请教带教教师,另一方面利用业余时间刻苦钻研业务,体会要领。 现在我在xxx病区轮转,这是一个综合科室,有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西许多,比方:超声刀术后要留意皮肤的爱护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动,沙袋加压,观看病人排尿状况。 之前在x科期间,第接触xxxx方面的专业学问,对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比拟生疏。经过4个月的学习,感觉学到了许多有用的学问,比方:各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间,如发生药物外渗应立即实行的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。
5、另外,在化疗过程中,病人患者会消失胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反响,这时就需要我们护理人员格外地热忱关心病人,敬重并急躁倾听病人的主诉,做好床头交接班,赐予病人情感方面的支持。 更早的在x科期间,学到了xxxxxxxxx相关学问。术前预备有心理疏导和肠道预备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观看、帮助咳嗽排痰、观看输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观看和护理等等。由于妇瘤科患者的特别性,在日常工作中,就要求我们更急躁地去与她们沟通与沟通,只有这样,才能更好地提高护理质量,让病人信任我们工作。 固然,我身上还存在一些缺乏有待改良。比方,在学习上,有时
6、仍有急躁的心情,感觉要学的东西太多,心浮气躁,尤其是在遇到挫折时,不能冷静处理。在工作上,有时存在着标准不高的现象,虽然根本上能履行自己的职责和义务,但是在主动性方面还有待于进一步提高,这都是我今后需要改良和提高的地方。 在马上过去的一年里,要再次感谢院领导、护士长和带教教师赐予的教育、指导、批判和帮忙,感谢同事们赐予的关怀和支持。回忆过去,有很多进步和提高,同时也存在一些缺乏;展望将来,应当发扬自身的优点与特长,克制缺乏。 通过近一年的学习,除熟识了各科室的业务学问外,我还很留意护士职业形象,在平常工作中留意文明礼貌效劳,坚持文明用语,工作时仪表端庄、着装干净、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟
7、鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和气、语言标准。仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规,积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动,丰富了法律学问,增加了安全爱护意识。在护士长积极仔细指导下,我在许多方面都有了长足的进步和提高,平常坚持参与科室每月一次的业务学习,每周二的晨会,坚持危重病人护理查房,护理人员三基训练,在护理部组织的2次技术操作考试中,均取得优异的成绩。 在一年的工作中,能始终坚持爱岗敬业,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的效劳理念,提高了自身素养及应急力量。 在将要迎来的一年中,我会在总结过去一年的得与失后,具体的将自己在将来一年要做的事情完整的想出来,在将来的一年中,我会本着护士的
8、天职,积极仔细努力的工作,把我要做的事情做到最好,在自己平凡的岗位上作出不平凡的业绩来。我会不断的提高自己的思想素养,将为人民效劳时刻记在心中,实现自己人格的升华! 护士实习总结 篇3 护士实习总结是护生的一个阶段性归纳,它既是一个完毕更是一个开头,实习总结:护士实习总结。从中我们能看清自己十个月的实习生活都得到了什么。也能展望一下马上作为护士的工作状态是什么样子。为期十月的实习生活很快就完毕了,完毕了护士实习生活,也就意味着告辞了学生时代。在这段时间里,收获了学问,技术,友情,阅历等等,固然也包括责任。 第一天当穿上雪白的护士服走进医院的时候,心情很感动,那一刻被告之-爱护生命、减轻苦痛、增
9、进安康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应当在医院仔细学习,把握扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能,为以后成为一名合格的护士奠定根底,为人类的安康事业添砖加瓦。 实习,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是惴惴担心,一时间难以适应,怕被带教教师说,怕自己做得比别人差,一切都从何入手 开头实习的时候我们什么都不懂,更不敢轻易动手。总是跟在带教教师的后面认真观看,不放过教师的每一个操作细节,仔细的做着笔记,虽然如此还是有许多
10、不懂的地方,让我有种挫败感,在教师面前觉得自己是那么的渺小。一开头遇到不懂的我都不敢开口问,只是机械的在尽量记录下教师们每一步是怎么做的。越是怕出错,越是不敢动手做。这样是不好的,教师会觉得干活不主动,有时候真觉得委屈,想大哭一场。每天面对着教师流利的动作,标准的操作,我心里怨叹不已。 就这样迷模糊糊的进入了CCU,带教教师看出我的苦闷,主动找我谈话,我很感谢她对我的启发,越是不做,越是不会,来实习就是有必要提升根本操作的,假如都会了也就不用实习了。听了这一席话语,我茅塞顿开,我开头试着去做一些简洁的操作,带教教师每看到我的进步就鼓舞我,让我信念倍增,从工作中感受到了欢乐,不管多苦多累心里都是
11、舒适的,很有意义。 护士实习是一段特别有意义的生活,我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实自己的理论学问和护理操作技能,争取多一些的操作熬炼时机;在医院还要处理好自己和同学,和带教教师,护士长,医生,病人和家属的关系。良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作带来便利,护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更富有制造性工作,护士不仅要帮忙患者恢复安康,还要帮忙和指导恢复安康的人。 实习中我深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的工作,而且也影响我们的生活
12、。 与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛,体会他们的需求,并赐予力所能及的护理与帮忙。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,赐予到位的护理。 短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,在换药室,在输液室处处都能看到我们劳碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但值得快乐的是我们最终能胜任教师交给我们的任务,可以自己去独立完成护理工作,这为我们的将来踏出了一大步,为一名合格的护士奠定了根底。在实习当中我们不忘充实自己的理论学问,按时参与
13、科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房,不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应当是这样的. 总而言之,短暂的护士实习只是个适应的过程,许多缺乏之处需要改良,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我信任自己确定能克制。这只是护士实习,更是人生的历练。今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来真正的护士工作才是人生的一个挑战。 以上是我的护士实习总结,盼望能得到带教教师和院领导的指示。 实习完毕了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢一附院给我们供应了这样好的实习环境和各种优越条件,感谢全部的带教
14、教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机。 护士实习总结 篇4 实习,是一种期盼,是对自己成长的期盼,是对自己角色开头转换的期盼,更是对自己幻想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自己缺乏信念的担心,有对自己无法适应新环境的担忧,更有怕自己会无所适从的焦虑。 带着一份希望和一份茫然来到了北京304医院,开头了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,可怕自
15、己做得比别人差怕,自己不知从何入手 第一个轮转科室是ICU,我的带教教师是万凌教师,她是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的开头就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越可怕,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应力量差,又不会与教师沟通,进
16、了CCU还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很急躁,也很关怀我。到了手术室李楠教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我开头有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒适,我就可以快乐度过每一天! 现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,又是本科生,做起事来应得心应手才是,面对教师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而何婷
17、教师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我查找熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望! 现在对于实习,我还是又向往又惶恐的。向往是由于实习是一次理论联系实际的时机,将学了四年的理论去应用于临床,实在是特别新奇而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。 也曾问过不少实习同学,各说纷纭。总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得学问的真正把握是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人,教师沟通is very importan
18、t!不擅长与人接触是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我总结了以下几点: 一、 理论学问的问题:以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但现在我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次哑口无言时,才熟悉到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的脚印,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 二、角色转化问题。实习刚开头,许多东西都不了解,虽然以前也曾见习过,但真正的要实际操作
19、了,我仍觉得底气缺乏。我会不会弄错了,万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚,加上跟我一块实习的同学表现都很好,我觉得教师都喜爱她们,事情好像也轮不到我头上,每天盲目跟着做根底护理,跟着操作。本想说让我也试一下,但又不敢。因此,我觉得角色转化是个坎,我肯定要努力克制这一点。方法主要是靠主动吧,我发觉,只要主动提问,主动提出操作的要求,教师都是很愿意教的。不能再像在学校里那样等着教师要求干什么了。 三、 胆魄的熬炼。面对病人,特殊是外科的病人,见到血是常常的,看到病人苦痛地呻吟,特殊在操作的时候,心总会提到嗓子眼,因此而当心翼翼,束手束脚,反而会给病人造成更大的苦痛。因此,胆魄得熬炼得大一点,再大
20、一点。胆大心细是我追求的目标,只有精确快速才能早点解决病人的苦痛。 四、无菌观念和标准化操作。在外科实习这段时间,每个教师都强调无菌观念,因次,我深刻熟悉了无菌观念,操作中便不自觉地去遵守。而标准化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新方法,创新思维,那也得熟识状况了再说吧。 五、微笑效劳:在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与得意,让我有种感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑选择住在这里。因此我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人感到暖和! 总而言之,这五个月,是适应的过程,许多缺乏之处需要改良,这是学习的过程,许多观念得到修正,虽然辛苦疲乏,但是我
21、信任自己确定能克制的。这只是实习之初,今后还需要不断地摸索,同时必需对自己有所要求,才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战,也是一种机遇,我肯定要好好把握这个机遇。 护士实习总结 篇5 在脑外科的实习马上完毕,在这一个多月的实习期间,我遵纪守法,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同学,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和气可亲,态度良好,努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的力量,不断培育自己全心全意为人民效劳的崇高思想和良好的职业道德。 我在本科室实
22、习期间,遵守劳动纪律,工作仔细,勤学好问,能将自己在书本中所学学问用于实际。在教师的指导下,我根本把握了脑外科一些常见病的护理以及一些根本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我熟悉到临床工作的特别性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发觉实际工作所见并非想象那么简洁,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平常在工作中的阅历积存,所以只有扎实投入实习,好好体会才能渐渐积存阅历。 护士实习总结 篇6 实习阶段对于每一个马上跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。现代社会剧烈地市场竞争,新的医学护理模式,以及人们对安康与效劳意识的增加,对我们的护理工作提出
23、了更高地要求。而实习护生在这一过程中应充分学习和得到熬炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,标准自己的行为,以便为自己将来的独立L作打下一个好的根底。下面就儿个方面的问题与人家共同学习和争论。 1要树立“以人为本”的人性化效劳理念 护理的全部工作都是围绕病人入院到出院来绽开的。人是一个生物体,时时刻刻有着他(她)各种生理需求和社会需求,病人则在此根底上还有疾病治疗护理的需求。护理工作除执行医嘱和护理操作有着严格的操作规程外,其他大量工作都是依据病人需求去做的。因此,如何满意病人的各种正值需要,就囊括了我们全部的护理工作。急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在。其中营造一个
24、舒适宁静的住院环境、急躁细致的入院宣教、温馨和气的语言沟通、爱护入微的生活护理、高度负责的人文关心等等,都是护理工作的详细表达,护理质量的凹凸均会在这曰常的点点滴滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满足了,说明我们的工作就做好了。 2要严守各项规章制度和操作规程 在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中假如没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法精确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来的,
25、凝聚了她们珍贵的阅历和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造胜利能障碍甚至失去生命。所以我们只有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理过失事故的发生。 人是有惰性的。特殊现在独生子女多,这种惰性、依靠性表现比拟剧烈,实习阶段要留意克制。带教教师最喜爱勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人承受,才有更多的时机去学习更多的实践学问。“四勤”首先要眼勤,就是要擅长观看。 仔细观看和学习带教教师严谨的工作态度,工作安排的周密性和规划性。 观看各项护理操作的操作流程和详细操作手法,临床上很多学问教科书上是没有的,有些
26、学问和阅历只有心悟而不行言传,只有在实践中多观看,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。要勤察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要亲密观看。如手术病人存手术前后的病情观看、心脑血管痫人各项牛命体征的观看、各种特别治疗和用药疗效或良反响的观看等等,通过观看才能掌痫人的病情变化,准时实行有效的治疗和护理手段处珲突大事,严密的观看病情,在很大程度上对于提高治疗率和抢救胜利率是至关主要的。再则就是要口勤,通过言语才能沟通,但语言要讲究艺术和职业标准,不能自以为是、杂乱无章的乱讲。包括敬重师长语言甜美、求学学问勤钻好问、安抚病人话语温馨、主动询问、急躁解释、入院宣教、科普学
27、问等等。护患关系、同事关系、师生关系处理的好坏在很大程度上取决于语言的沟通,有了良好的人际关系,工作学习起来也就顺心多了。另外,最重要的还要手、脚勤,就是要乐于干活,主动做事。护理工作平凡而琐碎,各班工作职责只是比拟粗略的分工,分工的根底上还需要合作。相当一局部工作是没方法明确分工和量化的,但又是必需要做的。所以只要人在病区,要是工作和病人需要,都要主动去做,肯定不能等待或推诿。做好治疗护理之余还要“没事”找事干,多下病房了解病人各方面的状况,帮助做一些生活护理,以及病房环境的整理,办公室、治疗室的清洁整理等等。在这样的勤奋工作当中你将得到比别人加倍的学习时机,同时带教教师们也情愿把更多的学问
28、和阅历传授于你。 4做好护理文书的书写 护理文书书写质量的凹凸,可以反映一个护士的综合素养。在护理文书中,可以看到你对病人整体状况的了解程度;看到你对医嘱的诠释和理解程度;看到你依据病情运用你所学到的学问去解决问题的决策力量和方法;看到你在执行医嘱过程中所发挥的主观能动性和标准性。同样护理文书也是病人住院过程的文字档案和法律依据。因此,护理文书定要客观,实事求是,标准的书写,做到楣栏、内容填写完整,字迹工整清楚,文字语言流畅,使用医学术语,记录客观事实。 总之,实习过程是短暂的。但假如我们把握好了这一过程,给自己奠定了一个良好的根底和独立工作预备阶段,将对自己末来的事业受益匪浅。 护士实习总结
29、 篇7 在肝胆的4周实习中学到许多未学到的学问,熟悉了更多优秀的教师。对于肝胆外科的专科疾病及其护理有了肯定的了解与把握。 在外科我更能体会到何谓“三分治疗,七分护理”。外科护理工作相当繁重,护士排的班种也多,分工更细。跟着教师上过主班、办公班、连班、晨晚 班、中夜班等。对于大致的工作程序都了解了八九分,其中还是根底护理占比拟多的份额,也有专科护理,如t管的护理,更换引流袋,饮食指导及宣教还有各种检 查或手术前后的”护理预备观看等。外科中的护理有着举足轻重的作用,特殊是在检查与手术前后。能看着病人在病房得到优质的治疗护理后安返回家则是给我们最好 的嘉奖与鼓舞。 感动教师给与的急躁指导,无论是学
30、问或技能,抑或者工作习惯等方面。在这里,不仅是我的带教教师,还有肝胆科全部的护士教师。就在肝胆科我还是 个新生,许多方面面都不甚熟识明白时。不管是理论学问不够扎实答复不上问题,护理操作技能不娴熟时有违规操作的,教师都微笑的鼓舞,细心点评缺乏之处,没有 丝毫的生气与不耐烦,全部的点滴都烙在我的心头。即使只是测血糖这种小治疗在可以娴熟操作之后,教师说了句“以后会越来越好”,就这么一句短短朴实的话 语,给与我的却是莫大的鼓舞,也会与我之后的实习生活一块走过实现。 收获的不仅是工作中学到的学问与阅历工作总结 。每周一次的教学查房也让我受益匪浅。像教学组长讲的胰腺疾病、三腔二囊管的操作及护理,带教教师讲
31、的胆囊 疾病的特别检查与护理、胆道疾病病人的护理。全部的这些都是对我理论学问的稳固与补充,让我更好的把握根底的专科疾病及护理等学问。 感谢,马上出科,把深深的感谢与祝愿献给肝胆胰腺外科的全部医护人员,还有阿姨们!祝各位在将来的时间里身体安康,在各方面有新的突破与进展! 护士实习总结 篇8 宝贵的中专生活已接近尾声,感觉特别有必要总结一下中专这几年的得失,从中得出做得好的方面,改良缺乏的地方,使自己回忆走过的路,也更是为了看清将来要走的路。 学习成绩不是特别好,但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。我进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力仔细
32、的.。看到四周的同学们舍命的学习,开头了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于中专的授课已不再像初中时填鸭式那样,而是一节课叙述许多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学力量得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思索”作为自己的座
33、右铭,时刻不忘戒备。随着学习的进步,我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的把握一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克制难关。 光阴似箭,一晃眼,从学校走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来,始终以严谨的态度和积极的热忱投身于学习和工作中,有胜利的喜悦,也有失败的辛酸。真正接触到临床后,才发觉,临床护理和书本上的理论学问还是存在着差距,自己不仅要有扎实的理论,娴熟的临床操作,良好的职业道德,还必需培育自己的急躁和爱心等等。然而日益剧烈的行业竞争也使我充分地熟悉到自己的缺乏,肯定要有过硬的专业技能和思想政治觉悟才能在这个高科技突飞猛进的社会主义社会拥有一席之地。 在卫校的第三年是我们到医院实习的时间,根本上一年都是呆在医院里学习。再这里我娴熟我的护理操作技术,把理论和实践结合在一起,在带教教师的指导下用我全副的急躁和爱心护理病人,使病人得到良好的照看,早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机,熬炼了自己的交际力量,学到别人的特长,认清自己的短处. 所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些,但乐此不彼.
限制150内