教师期末个人工作总结简短.docx
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1、教师期末个人工作总结简短 一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,许多老师的工作都完成得很精彩,现在就来写一下工作总结吧!下面我给大家带来老师期末个人工作总结简短,更多老师工作总结可点击“老师总结”查看。 老师期末个人工作总结简短1 时间荏苒,转瞬间,一学期的工作即将结束,现将本学期的工作总结如下:我在教学工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务实力,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。 一、坚持仔细备课。 备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程
2、的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、努力增加上课技能。 在平常教学中,我努力提高教化教学技能,提高教学质量,使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑
3、每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。 三、取长补短。 在教学中,我常常与同事沟通,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的看法,改进工作。 四、模块探讨。 立足学校的现状和学生的实际,针对历史学科的特点,进行了模块教学的探讨,初步取得了成效。 五、完善测试,进行历史学科综合测评。 每节课都有小测验,引用多元评价体系,激励竞争,不以一次考试论成败,重视平常成果。进行期末模拟测试,为期末取的好成果奠定基础。 在其
4、他活动中,我克服家里孩子小、老人身体不好的困难,主动参加学校的每一项活动。运动会、清冰雪、联欢会都有我劳碌的身影。 诚然,本学期我还有许多工作没有做到尽善尽美,但我会更加努力,争取在下一个学期,能有所突破。 老师期末个人工作总结简短2 保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在全体保教人员同心协力、团结奋进的努力下,各项工作顺当开展并取得了较好的成果,现总结如下: 一、保育工作: 幼儿园的工作性质是保育为先、教化为重。本学期,幼儿园的保育工作得到了肯定的重视,从幼儿入园的晨检、进班、离园,全园的每位保教人员都能做到细心、耐性,让家长们更安心。 1、用实际行动体
5、现老师的四心:“关切、爱心、耐性、细心”。在一日活动中老师或保育员都能非常细心的视察幼儿,把好晨检、进入厕、离园等几大关口,加强护理照看,关注儿童的成长改变,在生活、学习、心里上赐予帮助、照看、沟通、疏导。 2、“每天检查,每周汇总,每月考核”的平安卫生考核方式。加大卫生消毒的检查督促力度;通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏,向家长宣扬育儿学问;做好对传染疾病的预防工作;加强户外熬炼,增加幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性-每天,老师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样暖和整齐。 3、爱护幼儿平安放在工作的首位。平安是我们一切工作的重中之重,成立领导
6、小组。从班级设施设备到活动场地到对老师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。 4、努力为幼儿创设丰富而好用的物质环境和宽松和谐、主动向上的精神环境,通过创设各类活动区角,制作富有教化意义的墙饰、每周周一实行升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教化效果。 二、教化教学工作 (一)、加强常规工作管理督导。 严格执行保教管理制度,要求老师在学期初制定保教和班务安排、教研和各科教学安排,要求老师周一张贴周安排,并做到仔细的查阅,发觉问题刚好赐予指导。 (二)、合理支配幼儿活动,丰富幼儿生活: 1、推广了新早操和接着推行下午操。为提高
7、幼儿早操的参加率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操。充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和下午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、老师运动的主动性。 2、组织了大型活动。利用绿色幼儿园评比,中班段开展了“环保现在。 3、实行了幼儿美术评比。10月底,实行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比。个班级参加主动、协作默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采。 4、加强了幼儿竞赛类活动的进行。幼儿跳绳、生活自理实力赛、唱歌竞赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的主动性。 5、开展评价活动。各段的实际状况和原有基础相结合的前提下。进行了小班幼儿生活实力自理、
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