关于最美教师演讲稿模板集合八篇.docx

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1、 关于最美教师演讲稿模板集合八篇 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！很荣幸站在今日的演讲台上。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我的价值；我不是歌手，不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。 然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。 从十年前选择这份职业，我就知道了平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。十年前带着忐忑的心来到伊川一高，在那里的七年我由一个忐忑的职场新人

2、，成为学校的义务能手，带过班主任，带过备课组长，所带的学生，出过清华，浙大等等，现在想起09年带学生去郑州参与全国竞赛还记忆犹新。赛前复印的试题一打一打，孩子们的努力，紧急，兴奋，都让我至今难忘，功夫不负有心人，我辅导的学生获得了国家二等奖，十年来伊川唯一一个国家奖。 三年前带着对幻想的期盼来到我们伊河这个新的大家庭，当时，我是跟着复习班来的，当领导找到我说高一缺熟识教学的教师你下去带带大家，我一声没吭到了高一，还记得当时没有教师，我一个人带四个班，给学生讲专题，四个班上下来衣服都湿透了，但看到学生们渴望的大眼睛，我感觉一切付出都是值得的。到伊河的三年，我曾经代表伊河学校去郑州一中参与竞赛，呈

3、现了我们伊河教师的风采；三年来始终带着高中数学的教研组长，作为一个新学校，新教师比拟多，我责无旁贷的担负起新教师的成长，在他们成长的道路上准时的赐予帮忙，使他们可以尽快的成长。高三的数学成绩在历次考试中都是数一数二的。 为了协作学校的工作，我克制种种困难，两年来始终带着班主任，由于老公在洛阳工作，我一个人带着孩子，为了便利班级工作我始终住在学生宿舍，早上去班级的时候孩子就一个人睡在宿舍，记得去年冬天的一个早上，我正在办公室，学校的电工抱着孩子去办公室找我责备的说你怎么把孩子一个扔在宿舍，我在校园看到孩子一个人在哭，当时孩子光着身子，我当时就哭了，可能最愧对的就是自己的孩子，幼儿园的孩子每天都是

4、自己去幼儿园，下午由于数学总是最终两节上到六点，他总是自己和别的小朋友一块回来，很少去接过他。做为高三唯一一位女班主任，我尽可能的发挥女班主任的优势，关怀关爱学生，以母爱鼓励学生。有幸参与了暑假北京的高中骨干教师培训，在那里让我学到了太多太多，回来后我把所学的东西应用于班级治理，我把班级治理分为两个班委，让学生自我治理，同时在自我治理的同时形成竞争，同时把那些成绩不好的学生，通过班级治理也调动了他们的积极性，和好胜心。在班级中又实行了分组治理，让学生分小组治理，制定目标，在班级后面为每一组分一块园地，记录组动态，通过一系列的工作让班级彻底动起来。我们班的周杰和胡兵兵同学历次考试都稳居第一，其次

5、名。 高三是艰难的一年，早五晚十，无休止的补课，但为了明年我们伊河的将来，为了我们这一届学生，我们全部的高三教师都咬牙坚持着，用一颗颗爱心，责任心鼓励着我们的学子。 曾经在一本书中看到这样一段话：做好的教师，首先要做最好的自己！你或许不是最漂亮的，但你可以最可敬；你或许不是最聪慧，但你可以最勤奋；你或许不是最富有，但你可以最充实；你或许不会最顺当，但你可以最乐观。而我认为做最优秀的教师是一种境地和追求，因此我的教育格言是这样写的，假如我没有力量在自己生命的岁月里营造一片郁郁葱葱的园林，那么，至少也要播下一粒种子，让它将来的果实永久展现着我曾经有过的存在! 路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延

6、长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。由于，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是盼望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是！对教书的选择，今生我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！ 感谢！ 最美教师演讲稿 篇2 我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今日，作为文化传播者的教师担负着培育一代又一代有抱负、有道德、有文化、有纪律的公民的艰难任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书

7、育人的信念和决心。社会主义的教育事业，既是宏大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰难劳动的事业。在这里，没有令人艳羡的财宝和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有闲适拘束的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必需具有对社会主义教育事业的喜爱和忠诚，具有将自己的学问，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。 人们把教师比方成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。虽工作不久，我却亲眼目睹了教师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳倾听了他们不畏艰难，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献

8、的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和嘉奖，我又看到教师们的辛苦和学生的进步成长。忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮忙;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年教师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。而今，新的世纪在召唤，肩负着历史重任的我们肯定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 教师是春蚕，播种春天的盼望。 教师是红烛，映红孩子的脸庞。 三尺讲台，成就了多少国家栋梁。 一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。 教师们，让我们带着阳光般绚烂的

9、笑容走进课堂，去播种期盼，播种灵感，播种真情!去塑造明天的仆人，托起将来的世纪。为了太阳底下最光芒的事业，让我们携手并肩，不回忆，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 最美教师演讲稿 篇3 敬重的教师、同学们： 大家好！ 在我的心中，“美”的教师有许多，可是最美的教师仅有一个，那就是段教师。中等身材，乌黑的长发在风中飘动，瘦长的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺立好看的鼻子。这就是我的段教师。 我觉得确定一个人，不能只看外表，更重要的是看心灵。在开学的第一天，我也刚转的师范附小三小这个漂亮的学校。第一眼见到段教师觉得她很美丽，但人不行貌相，说不定她很凶了。 但事实却不是这样的，就在前几天，也就是家长会的前夕，

10、尊敬的段教师拿着相机走进了课堂。同学们都怀疑不解的问教师干什么？教师说：“立即就要开家长会了，我有一个提议！”同学们迫不及待的说：“什么呀？”段教师说：“你们能够把自我想对爸爸妈妈说得话录下来，等到家长会那天，我们放给家长看啊！”听到段教师的一句话，班级就像炸开了锅，同学都在谈论：有的说：“能够吗？假如说的不好的话，我回家就要吃皮带炒肉丝了。” 有的说：“好啊！好啊！”还有的说：“教师，你这个提议真不错。”段教师举起相机，说：“开头吧！”同学们排着整齐的队伍来到相机前，每个人对爸爸妈妈说的话都不一样；有的祝母亲节日欢快；有的对爸爸妈妈提了一些提议总之，同学们都很进取。这次的家长会很胜利，取得这

11、次胜利不只是同学们的进取，更重要的是段教师。 在我的心中，教师不要美丽，但要和善；教师不要温顺，但要贴心。段教师就是这样，所以，她就是我心中最美教师。 最美教师演讲稿 篇4 各位敬重的领导，各位亲爱的教师： 大家上午好！ 我叫唐宝芬，是一名一般的小学教师。今日能有时机站在“最美教师评比”的舞台上，我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业，就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同。借此时机跟大家一起共享我平凡而幸福的工作和生活。 1 白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，

12、那时的校舍破旧且稀有，牵强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间，这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜。 20xx年的时候，我调到岛石小学教书。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的气氛。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些教师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的珍贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给得意的学生们，由于他们是将来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给慢慢摆脱了落后闭塞的逆境，昌北的教师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是

13、“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告知大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热忱、渴望放飞抱负的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当。 2 俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀教师调到外地，我身边熟识的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是，我一次又一次辜负了他们的期望。 在昌北，“孟母三迁”的故事始终在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着教师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴的

14、家长为了孩子就学的事情东奔西走，我的心里非常不是味道。每年暑假我都会接到许多家长来电，询问我今年有没有调走，当他们听到我确定的答复的时候，都会由衷地舒一口气，说上一句“那我就放心了”。而电话的另一头的我却是无比的心酸，可怜天下父母心，这一句“放心”包含着几多期盼、几多苦楚。每当这时，便更坚决了我留下来的决心。由于昌北不仅沉淀了我的青春和幻想，也牢牢地拴住了我的心：十几年的朝夕相处使我离不开这里，这里需要我，家长需要我，孩子们更需要我。假如你观察我的眼里饱含泪水，那是由于我爱这片土地爱得肤浅。 除此之外，我与岛石的山山水水也有斩不断的情意，这里清亮的河水孕育了淳朴和善的人民，秀丽的山峰造就了他们

15、积极乐观的性格。能在这里工作，让我身心都感到开心，和谐安定的工作环境不仅是我坚持下去的动力，也是我幸福、欢乐的力气源泉。我坚信，我们的双手会制造出属于岛石的辉煌将来。 3 这15年，我的汗水与心血换来了家长们的全都好评。不管是以前的呼日小学，还是现在的岛石小学，我都能感受到家长们的信任。这份宝贵的信任让我更加感受到自己所担负的责任，记忆中有一件难忘的事。那时我还是在呼日小学工作，那时的呼日小学有一大半学生是住校的。有一次由于食堂师傅操作不当，在蒸饭的时候，把锅炉的废水回流到了蒸箱里，学生的饭盒全都进了这有毒的废水，师傅们当时只是把饭盒里的水倒了又重新蒸，结果就出了状况。有二十来个学生没留意就把

16、饭吃了，知道后来班上有一个学生向我汇报饭的味道不对劲，我立刻制止了其余学生连续食用，并准时去食堂师傅那里了解状况。到了晚上8点左右，那些从前吃了饭的同学开头消失不同程度的食物中毒病症，严峻的几个学生脸色快速发青，还伴随着上吐下泻、肚子剧痛的病症。庆幸的是，我提前提示同学们留意观看，发觉中毒后准时送往医院治疗，避开了更大事故的发生。同时，我还把其余五、六十个学生的晚饭都担当了下来，由于呼日村那时是一个小村庄，没有饭店，我整整烧了3高压锅饭，4大锅的面，保证每一个学生都不能饿着肚子。 事后，好多家长前来当面对我道谢，我却觉得这是我分内的事。家长把子女交给了我，我也应当把他们视为自己的孩子，专心去呵

17、护他们。不但教给他们学问，更关怀他们的成长，教会他们怎么做人。以前班里有一个邵露瑶同学，前几年家里出了变故，背负了沉重的债务，往日活泼开朗的她变得寡言少语、郁郁寡欢。我便在平常不动声色地赐予她更多的照看，常常在放学的时候约她一起走走、谈谈心，天冷了静静地给她送几件厚衣服，帮她尽量申报争取学校里“养分餐”等救助活动，现在她又恢复了往日绚烂的笑容。我喜爱在细节里表达关爱，让孩子们的回忆填满美妙温馨的片段。看着孩子们欢乐成长，我很欣慰，也很骄傲，看到他们我就有了无穷的动力，我要把全部的爱播撒给孩子们。 4 作为一个教师，搞好教学是我们的首要任务。在我看来，好的成绩取得从来都不是一蹴而就的，每一件事情

18、的成败都打算于细节和坚持。从备课、上课、批改，到课外辅导、形成性评价等，各个方面我都仔细细致地进展。其实，细化工作并不是麻烦，反而可以帮忙教学活动有的放矢地开展，减轻教师和学生的双重负担、提高工作效率。 我情愿举几个教学中的小细节，与大家一起探讨。比方数学中的计算局部重在练习，我选择只在课堂练习，很少布置这方面的课外作业，认真分析学生的.课堂练习中存在的问题，找出错误率较高的几个环节， 针对性地编制一些过关题，在下节课的前几分钟让学生再次练习。其他的学问点也采纳同样的方法。这样避开了做无用功，也到达了预期的效果。 布置作业前，我肯定自己先做一遍；上课时尽量做到精讲，重在引导学生独立思索、总结，

19、鼓舞他们进展必要的沟通和争论。做课堂练习时实行分层训练的方法，根底一般的学生做根底题，根底较好的学生做拓展题，既可以提高练习的针对性，也减轻了孩子们的负担。 形成性评价，也就是通常说的考试。考试完毕后最重要的不是分数，而是试卷反映出的学习状况，但是许多学生忽视、甚至不理解这一点。所以，每次批改试卷，我会先画出试卷中的错误，从不用号，只是把错误的地方画出来，先不批分数，然后分发给学生；也临时不讲评试卷，给学生一次挽救的时机。等学生订正后再批分数，分数以第一次得分加自救分的形式消失，比方第一次考了90分，另外5分是马虎做错的，通过自己订正能做对，就以90+5的形式消失，假如自己无法实现自救，我再赐

20、予辅导。由于许多时候的丢分是由于审题不清、计算失误等低级错误造成的，这种方法温顺又深刻的提示他们以后要更加细心，也缓解了学生对考试的压力和抵触心理，让考试发挥其真正的意义。十几年来自己细致踏实的工作和适当改进创新的教学方法，让我所带的班级成绩始终处于领先地位，这不仅让我感到欣慰，也不辜负辛苦操劳的家长们的一片期盼。 5 最终我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的爱人因一次意外事故造成高位截瘫，胸部以下完全失去了知觉。当时年幼的儿子才刚学会走路，这个残酷的消息简直就是一个晴天霹雳，沉重的变故带给我巨大的生活负担和心理压力。当时爱人住院治疗一个月，我的心里还抱有一丝梦想，可是治疗完毕却没有一丝

21、转机，这冰冷冷的事实让我和丈夫抱在一起痛哭一场。在这之后，我说服自己必需去承受这个现实，那就是他的后半生只能在轮椅上度过了。其实想明白了也就坦然了，只是换一个活法，同样也有精彩的人生。从那以后，我们在一起从来没哭过，再苦再累的日子也能坦然一笑。现在回想起来，在这么沉重的打击面前，我的顽强甚至超出了我自己的想象。 有人说“有了爱才有教育”，教育的英语是education，很像中文的发音“爱就快乐”。是的，我想正是我的心里布满了爱，所以在教师这个岗位上每天都能快乐、满意，在岛石这个小山村里也能斗志昂扬的生活。我爱我的工作，我的学校，我的学生，我的家人。以后的路还很长，要做的事还有许多，我想只要有爱

22、，就有足够的动力。只要有爱，一切都会变的更美妙！ 感谢大家! 最美教师演讲稿 篇5 “龙哥，龙哥真的了不得，”龙哥我的语文教师张锦龙，时常身着米色外套，带着墨镜，走起路来不需特效自带气场，空气中残留着一丝烟味，他是我最喜爱的教师。 龙哥的语文课总是布满笑声的。他的课不似别的教师枯燥地讲解学问点，而是在授课时突出地昌出几句笑料，偶而和我们一起扯丫子，他总能让我们棒腹大笑，交谈毫无代沟，私下有的同学则笑称：龙哥带我们开高速。 与他的幽默相比，严谨更是他的一大特色。记得有一次，他随着洪亮锋利的铃声走进教室，脸色有点冷峻，快步走向讲台，我们坐在下面竟感到了一丝初秋的凉意，我与同桌相视几秒，心想：大事不

23、好，龙哥生气，当心为妙。“啪”龙哥将试卷重摔在讲台上，用他两颗杏仁大眼含着怒光扫射着我们，消沉地说道：“这写得什么作业，作为文科生你们一点严谨都没有，拿什么和别人比。”看着龙哥那张暴怒的脸，我们知道他是真为我们好，替我们焦急，当时我想我肯定改掉马虎大意的毛病，做一个严谨的人。 龙哥在乎的不仅是我们的学习的成绩，他更着重培育我们学习习惯。记得那一次，他让我们拿出试卷进展评讲，由于我平常是将试卷顺手夹在语书里，当我正在埋头苦找时，龙哥不知何时已走到我身旁，带着丝严峻地说“有的同学没有好的学习习惯，卷子随便一夹，要到的时候找都找不到，这样学习成绩怎么能好！”，那时我脸红得如同火烤了一般，时时没有抬头

24、，就在当天晚上我将夹在书中的全部试卷都装订起来，每想到那时我的脸都会不由地红起来。 龙哥总是我们某些马虎大意的同学的救星，每当早晨教室里总会响起“啊，我的作业没带”“啊，我遗忘穿校服了”这类我忘带了什么的叫喊声，这时教室里总会想起这么一句“快去找龙哥借电话”“龙哥在哪儿，龙哥在哪儿”，这竟成了我们每日早晨必说的话语了。 有人说教师是园丁是蜡烛，牺牲了自己点亮了别人，每听人说起总会觉得教师是遥不行及的，但龙哥是我们的良师益友，同时也是爱抽烟，总抹着大宝雪花膏的“老爹爹”，他是带人间烟火色的。 最美教师演讲稿 篇6 各位领导，各位师： 大家下午好，今日我演讲的题目是爱心，责任！ 世上有许多东西，赐

25、予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您或许会惊异地问；“那是什么呢？”我会毫不迟疑的答复：“那就是爱！” 爱，不是索取。不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有喜爱孩子，才能去细心地培育孩子，只有爱的深，才能更仔细，更急躁,更细心地对待孩子。 我们班“大名鼎鼎”的李荣同学，众所周知他的成绩不太好，平常爱惹事。我想用我对他的关爱唤醒她。我急躁的劝导他，鼓舞他。工夫不负有心人，经过我的努力，我看到了他的闪光点了，她开头爱劳动，关怀班集体，也按时交作业。在这次鼓舞表演中虽然他没有敲鼓，但是在每次彩排时他都是第一个到达指定地点，帮教师举班牌、看衣物、送水等

26、等，他从来没有说过苦叫过累。看到孩子的进步我对自己说：“我的功夫没有白费，值呀！” 有人说：“教师是天底下最荣耀的职业！”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人，演讲稿最美教师评比演讲稿。”在每个孩子的心目中，教师是一个最亲切，最才智，最宏大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。 看到那么多教师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“教师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐？它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请大家把你的右手放在胸口，悄悄的闭上眼睛。感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后

27、，收到的欢乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了很多教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄耕耘的内动力呢？我想那肯定是教师对教育事业的满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生价值的满意。 除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公正合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是胜利教育的原动力。全部的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是宁静听话的还是淘气的，都非常需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的

28、孩子振作起来，教师的爱能使孩子们安康地成长。 教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧！以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，悄悄耕耘，共同托起明天的太阳！感谢！我的演讲完毕。 最美教师演讲稿 篇7 敬重的各位领导、教师： 大家好！我今日演讲的题目是爱在这方心田。 张洁在我的四季中这样写道：“我汗流浃背，四肢抖动，恨不得立即躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我要做的是咬紧牙关，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。由于在这世界上，每人都有一块必得由他自己耕种的土地。”从中我懂得人生要有所追求，还要有一种永不退缩的士气！ 时间荏苒，岁月如梭，我踏上教

29、师这个岗位将近6年的时间，这期间有领导无微不至的关心，有同事热忱恳切的帮忙，更多的是师生间那份感动。爱在这方心田，我执着，我无悔。 爱是什么？爱是露珠，绽放了朵朵玫瑰；爱是清泉，滋润了片片绿叶。爱是一份理解和关心，教育家陶行知说：“没有爱就没有教育。”那是我刚来学校的第一年，一次晨读早自习，我提前一会儿走进了教室，观察我班王跃同学还在那吃着早饭。当时我没说什么，从他身旁走了过去，可是刚离开两步就听见背后有同学喊“教师！教师！”我抓紧转过头发觉王跃这时嘴里不停地吐着白沫，四肢也不停地抽搐。同学们都吓坏了，我也惊呆了，好一会儿才反响过来，这不就是我们常说的癫痫吗？我心中拂过一丝恐惊，深知此病的危害

30、，抓紧用手掐住他的人中，又捏住他的嘴，生怕不良的后果发生。当时真不知道我哪来的士气，只记得眼泪像断了线的珠子颗颗往下掉，是怜悯？是无助？还是哀痛？这么优秀的同学竟然有这病！半学期了我竟然一点都不知道！这件事对我触动很大，内心布满了内疚，从今我宣誓，在以后的教学中我要把班里每个同学的状况都问清晰，在适当的时候赐予他们适当的关心与帮忙，哪怕微乎其微！ 冰心先生说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花有爱就有了一切。”哪怕一个眷顾的眼神，一句轻声地问候，我也尽我所能与他们沟通沟通。现在我经常向他们讲我自己的故事，比方当年“高考那些事”，虽然过去了好多年了，但是我还会把我当时的学习方法

31、和阅历与他们共享，有时也会把和女儿发生的一些欢乐的小事拿来快乐一下。他们也向我倾诉他们的心声，一次一次地沟通，不仅拉近了我们之间的距离，也使我们获得了心灵的启迪。爱是奉献，是呕心沥血的言传身教，是倾囊相授的耳提面命；爱是阳光，是黑夜里的一盏灯，寒冬里的一把火！ 落红不是无情物，化作春泥更护花！爱在这方心田，盼望用自己不断的奉献与进取，去浇灌这片肥沃的土壤！柔弱的蚕蛹之所以能花茧成蝶，不仅由于有阳光的呵护，雨露的滋润，更重要的是自己不下万次的努力和拼搏！感动中国山村教师陆永康从小残疾，二十岁那年便开头漫长的跪着教书的生涯。三十六年来，他日复一日，年复一年，跪在讲台，跪行于深山巨谷，用不灭的精神支

32、撑起大山深处对教育的信念。当今“最美教师”张丽莉，在车祸降临的一刹那，奋不顾身，推开学生，用自己的双腿撑起学生最漂亮的天空“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”我们要拥有他们这种无私奉献的精神，更要在这种精神的鼓舞下不断地进取，学问是无止境的，仰之弥高，钻之弥坚。花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的傲慢，作为高中教师的我深感自己责任的重大，工作的艰辛，在以后的工作中，我要常常向其他教师请教，提高自己的专业素养，熬炼自己的各种力量。由于我懂得“三人行，必有我师焉；则其善者而从之，其不善者而改之”的道理。 我已经爱过，恨过，欢乐过，哭泣过，体会过，彻悟过也知道晴日必多于阴雨，收获必多于劳作。只要我

33、无愧地付出过，我不会因自己的谷粒比别人的干瘪便灰心丧气。我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我 爱在这方心田！同志们，让我们行动起来吧！不经战斗的舍弃是虚伪的，不经磨难的乐观是轻佻的，唯有不断地拼搏，再拼搏，才能获得人生得真谛！ 鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花！信任我们的明天会更好！ 最美教师演讲稿 篇8 敬重的各位领导、各位教师、亲爱的同学们： 大家下午好！ 我是xx，现任一（1）班数学教师兼班主任。今日我演讲的题目是让标准成为一种习惯。 自古以来，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小节，只有在实际生活中积小德，才能成大德。哲学家威廉詹姆斯说过：“播下一种行为，收获一种习

34、惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生”。假如我们把标准看成一种精神储蓄的话，那么人在整个一生中都在享受着标准所产生的利息。 标准做人，人是什么？人是肉体和灵魂组成的高级动物，肉体是灵魂的依附，而灵魂才是精神境地的升华。标准做人，要求我们遵纪守法，遵守校规校记，要具有高尚的道德品质，要勇于担当责任。标准做人更表达在我们平凡人中，作为一线教师，我们不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，以身立教，遵守教师职业道德标准都是我们标准做人的表达。标准做人，大到自身的仪表仪容，言谈举止，生活起居，与人交往等。小到穿着朴实大方，发型精练；行为得体大方，不参加和教师身份不符的一些

35、活动等等的一系列标准，都是我们把事情做好的前提，是标准做事的根底。 标准做事。要明确什么时间做什么事，什么时候适合干什么事。坐班时间就要好好备课，仔细批改作业，积极参加组内研讨，努力提高自己业务水平。上课时要严格根据我校要求去上课：让提前进班成为一种习惯；让引导学生学问梳理成为一种习惯；让脱离教材上课成为一种习惯；让首问指名答成为一种习惯；让表扬鼓舞学生成为一种习惯；让标准书写成为一种习惯；让询问学生成为一种习惯；要时刻以学生为主体，让学生先试，而不是满堂灌，要多给学生一些“私人订制”式的效劳。 标准书写。使用标准字，是国家法律的规定，也是教育教学的重要手段。教师不仅要通过教学，教会学生使用标

36、准字，还应当通过传授学问培育学生养成书写标准字的良好习惯。例如，我们班的史宇驰同学、王振良同学刚入学的时候写得作业特别脏、乱，经过这一学年的习惯养成，作业比以前洁净了许多，字也比以前美丽了不少。所以，教师在教学过程中书写一手美丽的标准字，既可以提高学生的学习积极性，也可以为学生书写标准字起到表率作用。美观标准的字体还能满意学生的观赏欲望。学生在耳濡目染中，在承受学问的过程中，也能自觉养成写标准字的良好习惯，由于“典范的力气是无穷的”。 标准做人，标准做事，标准书写，让标准成为一种习惯，更要让标准成为一种品质，由习惯上升为品质，这并不是一蹴而就的，它需要我们付出更多的行动和实践。最终，让我们每一位教师在标准的影响下，在广宗县第一小学的这方净土，大显我一小教师的绅士风度和淑女风范！ 我的演讲完毕。 感谢大家！