2023年校本培训工作总结报告范文六篇.docx
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1、2023年校本培训工作总结报告范文六篇校本是图书蓍录用语。善于藏书之家,对于普通版本,常取善本对照校雠,发现讹误或不同之处,则详录在普通版本之上。这样,这个普通版本的价值,就与前不同了,著录家称之为“校本”。注意:“校本”(jio bn)与“校本(xio bn)课程”是两, 以下是为大家整理的关于校本培训工作总结报告6篇 , 供大家参考选择。校本培训工作总结报告6篇第1篇: 校本培训工作总结报告校本培训课题实验总结报告范文三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校“自修-反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下:自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更
2、新教学理念。教师教学中的“对话者”、“组织者”、“促进者”的角色意识强化了,语文教师教学方式发生了深刻变革。课题实验极大地促进了我校语文教师教学理论水平、业务素质、教研教改能力的提高,促使我校年轻语文教师迅速成长起来,成为我校语文教学一支鲜活的队伍。新教材的实施与课题研究的巧妙结合,使我校语文教学呈现出勃勃生机,人才倍出。县课改专家组成员、校教务主任王功政先后为全县语文教师上了老王、荷叶-母亲等示范课,多次参加课改协作区会议及全县优质课、说课并进行评课, 被评为县“自修-反思课题实验先进个人、初中语文课题研究优秀实验教师。论文教学设计-反思获全国“四项全能”竞赛一等奖,对误读背影的思考、本色语
3、文课堂的细节艺术分别杂在语文教学与研究XX年年第1期和20XX年第3期发表,新课程背景下说课说什么获全国说课论文二等奖,初中语文综合性学习教学实践探微获市论文评比一等奖,老王教学设计、初中语文综合性学习实践研究获县三优论文评比一等奖,爱,创造美好的境界获市论文评比三等奖。县课改专家组成员王翠芳老师获众多殊荣:XX年3月,被茅坪镇评为第一届初中语文骨干教师; XX年5月,被秭归县文联授予优秀作文指导教师;XX年2月,被九里中学评为优秀语文教研组长;XX年1月,被宜昌室教研中心评为中学语文优秀教师; XX年年2月,被茅坪中学评为优秀班主任;XX年1月,被县教育局聘为县语文课改专家组成员;被信息中心
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