教师节活动策划的方案5篇.docx

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1、教师节活动策划的方案5篇 您是指明灯，照亮我们的前进方向;您是蜡烛，奉献自己只为我们。在老师节来临之际，老师节活动策划的方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于老师节活动策划的方案，希望能帮到各位。 老师节活动策划的方案1 活动目标： 1.知道9月10日老师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。 2.能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 4.体验人们相互关切的美妙情感。 5.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 活动打算：字卡9月10日、老师在开学前加班布置教室的视频和照片。 活动过程： 一、谈话导入,引起幼儿活动的愿望师:今日,我带

2、来了一段好看的视频,请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 二、幼儿观看老师布置教室加班的视频 1.幼儿观看视频。 2.老师提问。 师:录像里有谁?老师们在做什么?你看到外面的天是白天还是晚上? 三、介绍老师节师:宝宝们以后跟老师会学许多的本事,你喜爱老师吗? 向幼儿介绍9月10日是老师节,是老师们的节日。 四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。 老师节活动策划的方案2 活动目标 1.通过视察“丝巾”的图案和色调改变来感受美。 2.能够运用折叠、印染的方法制作漂亮的“丝巾”。 3.乐于操作，在活动中体会印染

3、的乐趣。 活动打算 1.电子课件、“丝巾”范例1个、展览板1块。 2.资源包(宣纸)、笔刷、水彩颜料、调色盘。 活动过程 导入部分 老师出示“丝巾”范例，引起幼儿的制作爱好。 老师：老师节要到了，我们来给喜爱的老师做一份礼物吧!做什么呢?今日老师带来了一块“丝巾”，你们看美丽吗?你们知道它是怎样做出来的吗? 小结：美丽的“丝巾”是用印染的方法做出来的。 学习部分 1.共同探究“丝巾”的做法。 (1)引导幼儿想出不同的折叠方法。 老师：我们今日用宣纸来代替丝巾进行印染，首先要将宣纸折叠起来，应当怎样折叠呢? 小结：把正方形的宣纸边对边或角对角折叠。 (2)引导幼儿探究印染的方法。 老师：应当怎样

4、对“丝巾”进行印染呢? 小结：用笔刷在折叠好的宣纸上滴颜料。打开，漂亮的“丝巾”就做好了。 2.老师提出操作要求，幼儿操作，老师巡回指导。 小结：印染的时候，留意宣纸上肯定要留有一些空白，在打开宣纸的时候动作肯定要慢。 结束部分 老师：看看哪个小挚友做的“丝巾”看呢?你做的“丝巾”打算送给哪个老师呀? 温馨提示 1.宣纸折叠时要对齐，印染时边和角都可以印染。建议印染时宣纸上留一些空白，这样会更好看。 2.宣纸简单破，所以打开时动作要慢一些。 3.在供应颜料时，老师可做一些隐形限制，如冷暖色、近似色、渐变色等。 活动延长 1.给喜爱的老师送“丝巾”。 2.可以尝试更多的印染活动，比如扎染。 老师

5、节活动策划的方案3 教学目标： 1、让孩子知道9月10日是老师节，培育幼儿从小敬重老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达实力和发展动手操作实力。 4、通过参与节日环境创设，感受参加老师节庆祝活动的乐趣。 活动打算： 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌老师本事大。 4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。 活动时间： 20_年_月_日上午 活动过程： 一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。 二、第一节活动课 1.用儿老师本事

6、大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本事大，我们一起说一边。 老师本事大 老师老师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日。 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节我爱老师活动。 1、祝愿送老师 (1)爱要大声说出来

7、(2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝愿 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。 四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。 老师节活动策划的方案4 活动目标 1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。 2.学会演唱歌曲，初步感受四三拍的节奏特点。 3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。 活动打算 电子课件，师幼共同在幼儿园生活的照片。 如：老师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服的照片。 活动过程 导入部分 谈话导入，引起幼儿参加活动的愿望。 老师：今日，我带来了

8、一些照片，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么? 学习部分 1、引导幼儿了解老师的工作、体会老师的辛苦。 老师带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片。 老师：照片里有谁?老师们在做什么?你喜爱老师吗，为什么? 依据图片上老师的状态，请幼儿回忆并说说理由。 老师给幼儿简洁总结老师的日常工作内容，并让幼儿体会老师的辛苦。 老师：老师有时候陪小挚友们玩，就像伙伴;有时候教小挚友本事，是老师;有时候解决小挚友之间的冲突，像警察;有时候哄小挚友们睡觉、喂小挚友们吃饭，又像妈妈。 老师出示老师们特别劳碌的照片。 老师：你们看，老师们这是在干嘛? 小结：老师抱着好几个哭的小挚友，下班后还要加班制作玩

9、具、打扫卫生等。老师们特别辛苦地工作，这是为了让小挚友们在幼儿园健康、欢乐地成长。 2、介绍老师节，学唱歌曲。 老师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，知不知道每年的9月10日是什么节日呢? (老师节，是老师们的节日。) 今日，老师还带来了一首关于老师节的歌曲，我们一起来听一听吧! 老师带领幼儿观赏一遍歌曲。 老师边拍手边念一遍歌词。 老师：小挚友们，你们想不想学唱这首歌曲呢? 老师弹钢琴，幼儿一边拍手，一边试着念一念歌词。 老师：这次我们跟着琴声来轻轻哼唱一下吧! 老师带领幼儿共同演唱歌曲，然后男生、女生分组再演唱一遍。 结束部分 幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声“节日好”。 温馨提示

10、引导幼儿在老师节这天向全部的老师致以节日问候。 活动延长 课间相互说一说自己最喜爱的老师。 老师节活动策划的方案5 活动目标： 1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。 2.能运用已有的美工阅历，创建性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。 3.参加节日嬉戏。 4.情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。 活动打算：卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程： 1.情景导入。 (1)参观"幼儿园的老师"照片展。 师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通) (2)

11、引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向老师表达自己的谢意。 师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节? 老师介绍老师节的由来。引导幼儿探讨如何向老师表达自己的问候和谢意。 2."小小贺卡"。 (1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。 老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作。 师：小挚友们细致想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。 幼儿

12、按自己的意愿，创建性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。 3."感动的祝愿"。 老师依据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。 4."您辛苦了"。 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!" 老师节活动策划的方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页