关于政教处工作计划范文七篇.docx

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1、 关于政教处工作计划范文锦集七篇 俗话说的好“一年之计在于春”，面临新的学期，新的挑战与形势，我室将在总结上一学期得与失的根底上，扬长避短，紧紧围绕学校重点工作，积极仔细制定好工作规划，有条不紊地开展我室各项工作。 一、重视班主任培训，严格班主任的量化评比考核工作 坚持每月例会制度，开展专项技能培训、班主任阅历沟通等，进一步提高班主任工作水平。严格班主任的量化评比考核工作，强化对班主任的督察，并具体做好每一次班主任考核记录；做好班主任的工作量化评比，准时做好评估结算工作。 二、深化系列活动，突出主题教育养成教育 根底文明教育行为素养是青少年学生思想品德素养的集中表达，根据公民道德建立实施纲要的

2、要求，从根底抓起，循序渐进抓好“标准”教育，深入长久地开展“争做文明青少年”活动。 加强云林中学学生一日常规教育，全面提高学生素养。通过开展“讲卫生、改陋俗，讲文明、树新风”的活动，使我们学生能从现在做起，从我做起，从身边做起、从小事做起，从而养成一种好的习惯。 2、重视学生礼仪教育，帮忙学生养成自律文明习惯。本学期我们将狠抓学生礼仪、标准学生言行。通过学生仪表检查（胸卡、团徽、红领巾等）国旗下讲话、板报、主题班会等形式，扎实开展文明礼貌教育。 3.爱校教育。以“我为母校添光荣”为主题，开展爱校教育、集体主义教育。 4.道德教育，以“云中学生一日常规”为准绳，开展云中学生道德标准教育。 5.安

3、全教育。坚持引导、教育与强制执行相结合原则。 6、深化学雷锋活动。 利用多种途径、多种形式，广泛开展学雷锋活动。同时通过三月份积极提倡全校师生投入到献爱心活动中来，充分预备好第八届雷锋基金会颁奖仪式的各项筹备工作。 三、本学期重点专题教育加强心理安康、法制教育 完善心理询问室工作，举办心理安康讲座，开展心理询问和心理辅导。 我们处室将亲密留意学生的心理动态，准时发觉有心理困扰或心理障碍的学生赐予积极有效的心理询问与辅导；心理询问要敬重学生的人格，面对全体学生，帮忙学生能面临自身的进展与挑战，努力熟悉自我，悦讷自我，调控自我，培育他们乐于学习、擅长合作、喜爱生活的态度和品质。 本学期将进行法制教

4、育讲座和心理安康教育讲座各两次，主要通过“云中之声”进展法制心理安康优秀影片展播，利用“橱窗”进展宣传，另邀请有关专家来我校开设讲座。 2、进行内容丰富，形式多样的主题班团队活动 每学期主题班会虽然都确定了重点内容，但在开展此项活动中每个班级应依据班级状况围围着重点内容开展各不一样，各具特色，各显其能的主题班会： 爱国主义教育方面：深浅显运情 我爱你-母亲为国旗增辉 抱负教育方面：闪光的青春 让爱点亮人生抱负在我心中 心理教育方面：学会关怀，学会感恩战胜挫折，走向胜利 法制教育方面：警钟长鸣 人与法 环保教育方面：喜爱自然，关怀资源 同一个家园 在主题班会的形式上，应表达了班主任的细心构思，挖

5、掘广泛。 3、做好“特别群体学生”转化工作 建立“特别群体学生”档案工作，党员行政干部要与之结对子、定期做学生转化工作，使我校“特别群体学生”教育切实落实到实处。 4、加强家校与家庭联系与沟通，加强班主任的走访工作 家访工作是教育教学的帮助手段，利于我们准时把握学生的思想动态，调整教育教学策略，既可削减流生的概率，也有利于教学质量的提高，同时在家访过程中也能普及家庭教育学问，提高家庭教育水平。我们本学期的要求是：每月要求班主任家访在4次以上（每学期达16次以上），并准时做好记录，“常规检查”时一并上交承受检查。鼓舞其他任课教师帮助班主任做好家访工作 5、加强寄宿生治理，促进校风建立 完善寄宿生

6、治理制度，充分发挥团委学生会的作用，加强寝室内务、卫生、纪律的督查，扎实推动寝室文化建立，定期出版生活辅导资料，完善文明寝室评比等。 6、开展专项工作研讨，提高工作实效 政教处工作规划 篇2 一、指导思想 本学期德育工作连续以教育局德育工作会议精神为指导，全面落实戍上中学20xx20xx学校进展规划，以科学进展观为统领，以构建和谐校园为指引，以“以人为本，质量保障，提升品牌”为办学理念，以励志教育为主线，全员、全方位、全过程参加，切实加强学校德育工作，加强德育创新。落实各项常规工作责任制，提高学生的文明素养和心理素养。以提高德育工作实效为目的，积极探究学校德育工作的方法与途径，力求还德育于学校

7、各项工作中。 二、主要工作目标 深化传统美德教育，构建励志教育新体系。以励志教育为主线，通过开展系统的励志教育，营造一种和谐、安康、积极向上的富有鼓励性的成长环境，让学生在生活、消遣、学习等各个环节里感受到熏陶和鼓励，养成自觉内省的习惯，形成积极的人生态度，增加人生规划意识，提高自我治理力量。形成胜利者所必需的热忱、责任感、坚持性、主动性、坚决性、探究性、勤奋踏实等优秀品质，获得心灵的塑造，完成人格的跃升。唤起学生的自办法识和成就动机，培育自我规划和自我治理力量，较为系统全面地培育胜利品质，激发学生潜能的教育。从而为今后人生的胜利奠定坚实的品性根底。 同时，努力提高德育的实效性，从激发学生的胜

8、利需要即成就动机动身，引导学生追求真善美，从而培育起良好的心理和行为品质。使学生明白，我们所要求的一切的美妙品质，不是学校和教师强加给他们的，而是他们自己进展和人生胜利所必需的。我们始终以促进每一位学生的进展为最终目的，引导学生觉察自己身上的潜在的优势智能领域，并促进其优势智能领域的优秀品质向其他智能领域的迁移。 三、详细工作 （一）连续加强德育队伍的建立，建立全员的育人环境 1、加强校园德育环境建立 以戍上中学进展规划为指针，坚固树立“育人为本，德育为先”的观念，使励志教育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，要求人人都是德育工，遇德育大事要主动教育处理，不推脱，不躲避，努力实现

9、全员育人，全程育人，全面育人。 2、连续加强班主任队伍建立。 充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班主任工作的治理和指导，提倡从细实处抓起。着实抓好班主任培训工作，通过多种方式提高班主任参与培训的积极性，以培训主讲人、培训内容的多样性来增加培训的有效性。提出并催促班主任专用培训经费的落实，积极为班主任供应可能的效劳与沟通。从形式和内容，过程和结果多方面评价班主任工作，实行每月一考核。落实戍上中学班主任考核条例。以适应学籍治理电子化模式带来的变化，依据学校实际修订校本班主任手册，力求手册效能的最大化。 3、逐步完善德育网络。 逐步完善德育网络，利用德育领导小组的核心作用，有针对性地转变方式

10、方法和内容，努力探究学校德育工作的新途径。实施学生成长导师制，标准教学行为，增加爱生意识，关怀学生品德安康进展。关爱后20%学困生，为他们配备成长导师。 4、加强学生自治队伍建立，使其在考评班级日常治理方面发挥更大的作用。 （二）以励志教育为主线，开展各种德育活动。 本学期充分利用各种途径，切实开展励志教育，使学生熟悉自我，培育坚韧的意志。 1、以德育后20%学生的教育为契机，开展励志教育。 2、以班会为主阵地： 将主题班会常规化，班主任在安排班级的班务规划时，将励志教育作为重点赐予表达，每月至少要有1次励志教育的专题班会。开学初班主任要提出本学期的要到达的目标要求，确立目标追求，要求每位学生

11、也确定自己的学期目标。期中考试、月考等大型考试后，请优秀学生谈学习方法、学习标兵谈自己学习经受。每个月都有不同的主题要求，但始终围绕励志教育进展，重点突出意志教育、挫折教育。 3、以戍上中学学生励志成长手册为表达：要求学生每周自省、每月励志小结、每期末回忆和展望，班主任每月检查、政教处学期检查。切切实实的开展励志教育，使学生有所收获。 4、以“四节”活动中的“科技节”、“体育节”为舞台，进展励志作品创作和教育。 5、以黑板报为载体： 9月份：以教师节为载体的感恩教育 10月份：国庆爱国主义专题 11月份：科技的风采励志专题 12月份：安全教育的专题 1月份：迎接期末考试的励志专题 6、励志教育

12、系列竞赛： 9月：励志征文竞赛幸福 励志之星评比（八、九年级段） 10月：励志手抄报竞赛 11月：主题班会评比 12月：励志之星评比（七年级段） 主题班会评比 7、立体读书 以树立良好读书风气，促进励志校园建立为主题，开展立体读书活动。以“活动”促“习惯”，引导学生与书籍相伴，为精神打底；与经典为友，为人生奠基，从书本中得到心灵的”安慰，查找生活的典范，净化自己的心灵。供应阅读体会的沟通平台，搭建阅读成果的展现舞台，使师生从“阅读”走向“悦读”，营造“喜爱读书、崇尚阅读、读书欢乐、读书荣耀”的良好气氛，促进校园文化的建立。 8、其他集会：教务处、政教处要不定期的安排一些获奖班级、学生的颁奖仪式

13、，鼓舞做得好的班级和学生，树立典范和典型，形成一种积极的导向。 （三）加强与家长的联系，形成教育合力 1、本学期学校筹建家长学校，并召开家委会会议，使家庭教育、学校教育充分结合，形成教育合力。 2、做好日常家访工作，鼓舞教师进展家访。进一步转变工作作风，亲密家校联系。通过请家长到学校、到学生家里去、电话联系等不同方式，做到联系的畅通。要充分利用“校讯通”短信平台和家长取得联系，报喜也报忧，表达教师的人文关心。 3、进一步落实“家长会”制度，每学期分年段各召开一次家长会。或自办或联办，或请专家或由教师办好家长学校，追求实效。渐渐建立其它多种家校联系的途径如学校网站“家长学校”栏目、“家长接待日”

14、“家长开放日”。广泛听取家长及社会对学校教育、教学工作意见。同时以此来转变家长的教育观念，沟通家长与学校联系，使教育思路达成全都。召开家长委员会会议。 4、充分利用校外德育基地，邀请关工委、校外辅导员、法制校长和有关专家等来校进展法制、交通安全教育，提高学生的法律意识，从他律转化为自律，并渐渐制度化。 （四）、重视开展心理卫生安康教育 1、仔细贯彻落实国家教育部颁发的中小学生安康教育指导纲要精神，树立“指导人生，提升人格”的心理教育思想。 2、关注学生的心理问题。班主任及政教处仔细承受学生询问，准时做好疏导工作。提高教师的心理辅导水平，提倡教师成为心理问题专家。协作教科室做好学生心理卫生和青春

15、期教育及其讨论。 3、协作教科室积存心理教育个案，鼓舞班主任及其他教师把心理个案准时记录，积存阅历。提升德育科研工作层次，为今后德育课题积存第一手资料。 戍上中学政教处 20xx年9月 附：戍上中学20xx学年第一学期德育工作活动周安排表 周次 日期 内容 备注 1 8.299.4 1新生注册 2开学典礼 31日报到，1日正式上课 2 9.59.11 1班主任工作会议-学习励志教育手册 2励志班刊：教师节、新学期新气象专刊 3仪表检查 4自行车停放安排 5学校安全、卫生、保卫工作检查 6七年级新生的行规教育 7励志教育征文评比通知 8筹备立体读书工作 3 9.129.18 1留守学生会议 2“

16、9.18”爱国主义教育 3家长学校（家长会） 4建立新生学籍档案、外地学生档案 5班级规划上交 6班主任例会 7上交励志教育征文 8立体读书开头 好书推举开头、励志书屋开放、读书室对外借阅 9.16国际臭氧层爱护9月20日全国爱牙日 4 9.199.25 1励志教育系列活动主题班会 2森林防火教育 3公布励志教育征文评比结果 4励志之星评比（八、九年级段） 5 9.2610.2 1体育节筹备会议 2科技节筹备会议 3我爱我的祖国专题教育 4励志班刊：国庆节 6 10.310.9 1国庆节 2家长学校筹备 3班主任工作考核 7 10.1010.16 1科技创新竞赛：小创造、小论文、科幻画、科技实

17、践活动 2励志教育系列活动主题班会 3德育后20%学生会议 4励志手抄报竞赛 10.10世界精神卫生日 10.16世界粮食日 8 10.1710.23 1第十三届体育节：拔河竞赛、乒乓球竞赛、播送操操竞赛等、田径运动会 2班主任工作会议 9 10.2410.30 1法制教育 2慈善一日捐活动 3励志手抄报竞赛 4成立家长学校 10.31世界勤俭日 10 10.3111.6 1期中考试 2班主任工作手册检查 3励志教育手册检查 4班主任工作考核 11 11.711.13 1法制教育 2消防演练 3励志班刊：科技的风采励志专题 4励志教育系列活动主题班会 11.9中国消防宣传日(消防节) 12 1

18、1.1411.20 1养成教育节省教育 2班主任工作会议 13 11.2111.27 1科技宣传教育周 2主题班会评比 11.26感恩节 14 11.2812.4 1国际防艾日（观看禁毒宣传资料） 2养成教育学校卫生你我他 3区中小学生田径运动会 4、励志之星评比（七年级段） 12.1世界艾滋病日 12.4中国法制宣传日 15 12.512.11 1区平安校园台账整理 2班主任工作会议 3励志教育系列活动主题班会 4班主任工作考核 16 12.1212.18 1家长学校上课 2“校优秀学生、优秀学生干部”评比申报 17 12.1912.25 1区中小学科技节成果展现活动 2励志班刊：安全教育

19、3学生体质监看数据上报 18 12.261.1 1文明学生评优 2总汇戍上中学学生品德操行考核分 3班主任工作手册上交汇总 4班主任工作会议 1.1日元旦 19 1.21.8 1区“平安校园”检查评估 2励志教育系列活动主题班会 20 1.91.15 1班主任考核 2期末考试 3期末工作总结 4班主任期末学生评语及总结上交 期末考试 21 1.161.22 1月16日（农历十二.二十三）寒假开头 政教处工作规划 篇3 一、指导思想 以淮滨高中环境卫生工作条例为指针，以促进学生的素养全面、安康进展为目标，抓好学校的环境卫生工作，创设干净漂亮的校园环境。 二、主要工作 1、健全学校环境卫生工作领导

20、小组，做到分工明确，责任到人。 2、组织全校师生仔细学习学校卫生工作条例，统一思想，提高熟悉，明确目标。 3、划分好班级卫生包管区，实行卫生包管责任制。 4、仔细搞好室内外卫生，加强检查催促。 详细要求： 教室要求： (1)课桌椅离黑板两米排放整齐。 (2)讲台上保持洁净，物品摆放整齐，讲台内无杂物。 (3)国旗、班牌、班风牌擦拭洁净，不积尘。 (4)门窗保持洁净。 (5)清洁工具排放在教室右前角或右下角，排放整齐，保持洁净。 (6)教室内墙上、窗台上无球印、鞋印，无积尘。 (7)电教用品及摆放的箱、柜保持洁净，无积尘。 (8)各班教室外走廊地面保持洁净，墙顶、墙面及宣传字画外表干净，阳台栏杆

21、及侧外表无鞋印、球印，无积尘。 包管区要求： (1) 包管区域为水泥路面的班级应保证全天干净洁净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。 (2) 包管区域为花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，根本无杂草，花坛四周瓷砖外表保持洁净。 (3) 包管区域为室内及走廊、楼梯等的班级，标准同教室卫生要求。走廊包括墙顶、墙面及宣传字画、阳台栏杆，楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。 (4)包管区内有宣传栏或橱窗的，应保证其洁净无灰尘。 办公室要求： 地面洁净，无纸屑、无杂物、无痰迹、无烟头。 墙壁、天花板、日光灯管、标语牌等无灰尘、蜘蛛网。 门窗无积尘，玻璃光明洁净。 办公室内桌椅整齐，桌面上无杂乱堆放的书本

22、。 作业架上的作业本摆放整齐，无杂物。 清洁卫生工具摆放有序，保持水池清洁，垃圾桶每天清理。 三、检查评比 学校统一组织人员进展检查，检查结果记入年级班级量化。 政教处工作规划 篇4 一、指导思想 本学年学校工作要仔细贯彻落实中心省市区有关教育事业进展的指示精神，以打造“标准、高质教育”为总目标，以全面开启“漂亮学校”创立工作为载体，丰富对“漂亮”的理解，孕育和塑造学校“漂亮”文化，推动学校各项工作全新进展。全面提升学校办学品质，构建师生和谐校园，促进学生安康成长，努力办好让人民满足的学校。 树立“回归生活、回归生命；重塑伦理、重建抱负；平实朴实、扎实推动”的德育工作理念。以根底文明行为的养成

23、教育为抓手，不断增加德育工作的实效性；积极开掘学校德育领域新亮点，不断增加德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。为建立文明幸福新XX作出我们教育工应有的奉献。 二、工作思路 1、充分熟悉德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。 2、建立一支具有师风正、师德好、师能强，布满生气活力、合作进取的干部教师队伍，为德育工作供应扎实的根底保障。 3、创新治理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培育学生良好的行为习惯。 4、积极营造学校特色文化，在传承中求进展，创设具有鲜亮特色的校园文化气

24、氛。 5、建好家长学校，发挥家庭教育的特别作用，补充学校德育的“盲点”，以期到达“1+12”的效果。 6、重视学生心理安康教育，树立“安康德性学业”的育人观，让每一个学生都成为“阳光少年”。 7、开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最憧憬的地方。 三、工作举措 （一）抓好队伍建立强化责任意识 1、要大力提高师德水准。要引导教师从“经师”向“人师”转变，由于教师是学校德育工作的主体力气，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的提高。我们盼望教师有这样的品德自己就是典范。常言道：教育者必先受教育。我们将连续关注教师的日常学

25、习，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，使全体教师主动适应德育新形势，实现德育“全员治理、全面治理、全程治理”的良好局面。 2、抓好班主任队伍建立。班主任队伍是学校德育的骨干力气。班主任队伍站在德育的最前沿，守在学校德育的第一道防线，这支队伍必需是一支先进的队伍，是一支具有分散力、战斗力的队伍。所以我们要从思想上武装班主任队伍，通过校本培训、外出学习、本校互助、自我学习等方式学习一些先进的教育治理理念，让班主任的治理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，设法利用好班级晨间谈话、班队课和思品三块阵地，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和

26、自我治理的优势，有序做好班级工作，积集班级分散力、增加团队向心力，形成良好的班风和校风。 （二）重视课堂德育强化学科渗透 各科教学是向学生进展思想品德教育最常常的工作途径，各位教师要结合所任学科的特点，随机、有机渗透道德品质的教育。“抓德育就是挖潜力”所以在授课时必需做到“五有”： （1）要有意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必需努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点。 （2）要有序。要从学科及授课内容的特点动身，依据学生熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到循序渐进。 （3）要有机。要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来。 （4）要有度。对德育内容的渗透力求点到

27、为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问。 （5）要有效。渗透要针对实际，讲究方法，形式生动，注意实效，避开空洞说教。 （三）重视心理安康播撒心灵阳光 安康主要包括生理和心理两个方面，随着社会的进展，人的心理问题也渐渐成为一个普遍的社会现象。学生心理安康问题也摆在了我们的面前。当前社会因心理问题引发的不幸大事时有发生，我们要高度重视学生的心理安康问题。心理安康是一门新兴的学科，它的很多问题有待于我们去讨论、去探究。目前，我们学校已有韩柳青教师拥有心理安康辅导方面的专业资质，这学期学校可以建立心理安康室，这为我们开展心理辅导工作奠定了肯定的根底。教师们在平常要关注学生的心理、行

28、为变化，利用各种时机开展心理辅导。我们正在逐步落实德育导师制。 （四）丰富活动形式抓好主题教育 1、大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。各教师要把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。我们要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，校外不违反交通规章，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各教师仔细做好值日值周工作，提高责任感，切实履行职责，每周进展一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭的学生要加强治理，保证有良好的用餐秩序。 2、积极提倡低碳环保绿色生

29、活。绿色环保、低碳经济是社会保持可持续进展的必定要求，引导学生从小树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，积极做一名“低碳达人”，要积极搜寻一些环保案例与小故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到深刻的教育。 3、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。让学生在活动中了解节日的来历和意义，从中受到影响、教育，丰富他们的人生阅历。 （五）紧抓养成教育提高德育实效 1、抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，特殊是一年级新生刚进入小学校园，对小学的学习生活习惯一时无法适应，班主任教师要动脑筋、下功夫尽快帮忙他们适应小学的学习

30、生活。其他各班也要对小学生守则，小学生一日行为标准中学生守则的要求进展再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是胜利的一半。让我们一切从新学期开头，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。 2、完善两项竞赛和红领巾值日岗制度，将操作方式更加详细化。盼望教师们能为我们共同的目标学生良好习惯的养成，一如既往地支持这项工作，全员参加，达成预期的效果。 （六）发挥整合优势形成教育合力 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导

31、，准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念、新方法。 政教处工作规划 篇5 一、指导思想 在新学期，学校将坚持以德育为首，为学生终身幸福奠基，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学生德育体系，以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，深入推动“德育特色学校”创立工作，努力形成敬重师长、关怀同学、喜爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增加我校德育工作的针对性和实效性。 二、工作目标 围绕一个中心“以效劳教学为中心”，抓住两个重点“加强学生的思想品德教

32、育、加强校园常规治理”，凸显三个亮点“主题班会特色化、学生主题活动多样化、宿舍治理标准化”， 坚持以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育等为重点，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面。 三、开展工作措施 （一）德育队伍建立持续化 1、以师德建立推动学校德育工作。重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，为此进展以下几方面工作：标准教师行为，在本学期与每位教师要签订师德承诺书，加大教师职业道德考核力度，考核结果与绩效工资挂钩。坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。在严格抓学习、纪律、行

33、为标准的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简洁粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。 2、加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责、分管副校长主抓、政教处、保卫处组织实施，年段长、班主任、团队干部、心理安康教师、政治教师为骨干，全体教职工为根底共同参加的学校德育工作网络。 （1）加强政教处德育干部队伍建立。组织本处室干部的德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作；每大周召开行政会之前，先召开政教处德育干部工作会议，总结上大周的工作和布置下大周德育工作任务，并把每大周工作任务在政教处公布栏公布，责任到人，以便抓落实，促成效；明确政教处工作人员的职责分工，把政

34、教处局部工作进展专项治理（卫生、安全、宿舍）由三位副主任实行轮岗治理，以便提高工作效率；政教处主任、副主任要深入到各年段班会课进展检查登记（初二、高二恒毅师，初三洪祺师，、高三逸凡师，初一、高一柏生师），准时了解各年段德育实施状况；建立德育导师与问题生挂钩制度（初二、初三洪祺师，、初二、高二恒毅师，初一、高三逸凡师，初一、高一柏生师），以便进一步抓好问题学生的专题教育；仔细贯彻执行XX县学校德育工作督导评估细则，以提高工作有效性和针对性。 （2）协作团委加强团队、学生会干部队伍的建立和业余团校建立，注意对学生干部的培育。通过 “团代会”选举产生新的学生会、团委会干部，壮大优秀青少年组织；通过

35、“团员意识教育”、 学生干部值日（文明督导）、学生干部培训等活动，提高共青团员和学生干部的素养，充分发挥他们的自主治理和引领作用。 （3）抓好年段长、班主任队伍建立。修改、健全和完善年段长工作考评条例、xx中学班主任工作量化考评条例；坚持每月一次的年段长、班主任例会制度。一是组织年段长、班主任学习，开展丰富多彩的年段长、班主任培训活动，为年段长、班主任的提高学习制造条件；二是对年段、班主任工作做出阶段性的总结和布置，使年段、班主任工作目标明确，使全校德育工作形成一盘棋；连续推动班主任理论学习活动，鼓舞每位班主任每学年撰写教育随笔，每学期写一篇班主任德育论文；加强对年轻班主任的培育，关怀他们的生

36、活与工作。特殊是学校领导和政教处成员，要做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好。对新班主任，在业务上，政教处定期组织培训，由阅历丰富的班主任传授班主任工作的特点、性质、要求、可能突遇的问题及解决方法，使新班主任尽快成长起来（新老班主任结对子）；加强班会课的指导，要求班主任对每大周班会课要细心筹划、预备、组织，必需按大周安排的事先（单周三前）制定切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的学年主题班会课教案、课件（制定时必需围绕学校政教处工作规划、年段工作规划）；建立德育教研活动时间。每大周星期一教师例会后确定为班主任的研讨活动时间，由年段领导组分年段开展德育研讨活动。 （4）各

37、班要加强班集体建立，尤其加强班级精细化治理，尤其班级目标治理；建立强有力的班干部队伍，分发恒兴中学班干部工作手册，每大周双周三召开班干部会议并收集班级见闻，并依据本班实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。 （5）加强心理安康教育，培育学生健全的人格。做好全校师生的心理调适和心理安康教育工作。进一步加强心理询问室的硬件和软件建立，完善并细化心理询问的程序和规章制度，尤其建立恒兴中学学生心理干预机制，开展形式多样的心理询问活动，并将连续参加心理课题的讨论，促使我们的教育有的放矢，具有针对性和实效性。创立心理社团、各班设立心理委员、设立心理询问热线电话、心理信箱、网上心理询问，并连续编印心理

38、小报心晴，宣传心理学问，为师生拥有安康的心态奠定根底。同时邀请专家为学生、家长、教师，特殊是初三、高三学生和家长作家庭教育报告会 （二）德育宣传教育常常化 1、依据中学生守则、中小学生日常行为标准、恒兴中学学生在校一日常规、中学生必读手册、德育校本等，常通过专题片、播送、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手抄报、电子银幕等宣传形式，开展标准教育、养成教育、爱国教育、安全教育、感恩教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理安康教育、环境教育，来丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增加学生的社会责任感。 2、挖掘校训、校歌（第一大周进行班班有歌声）等育人作用，加强班风、班集体建立，通过教育

39、引导、活动创立、典范示范等多种形式，逐步确立“安康向上、团结互助、喜爱集体、刻苦求知”的班级文化。 3、注意学科渗透，提高育人效果。在各科教学规划和教案中详细表达德育内容，做到既教书又育人，真正表达“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。 4、开掘家庭和社区教育资源，提升教育特色。 （1）充分发挥家长委员会的作用，倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会，通过家长学校，进展面上和点上的沟通，变泛泛而谈为有的放矢，变唱独角戏为家校共唱一台戏，变一味等待为主动出击，使其协作学校教育，形成教育合力。 （2）挖掘社区教育资源，有规划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融

40、入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。 （三）德育主题活动专题化 德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校连续有组织、有规划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展现学生的才华，培育学生的力量，陶冶学生的情操。 1、开展“行为标准养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校治理，培育学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创立文明安康、温馨和谐的美妙校园，于9月份在全校范围内集中开展“行为标准养成、文明礼仪教育月”活动。 此次活动分为三个阶段。 第一阶段是宣传发动阶段。学校充分利用校园播送、宣传栏、橱窗、校园网站、标语横幅、海报、板

41、报等宣传阵地，通过国旗下讲话、发放告家长书、建议书等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想熟悉。 其次阶段是重点组织实施、督查阶段。班主任组织学生利用班队会的时间学习新中小学生守则、中学生日常行为标准、恒兴中学学生一日常规，在学生之间绽开批判和自我批判，引导学生自觉遵守各项行为标准。召开“文明行为标准”相关主题班会，在初一年段、高一年段开展军训；在初二年段开展“文明礼仪学问”主题板报竞赛活动；在高二年段开展征集“文明标语”、格言警句竞赛活动。值日行政、年段长、班主任等各层监视检查人员，将对各班级的活动状况做准时、负责的检查和反应。学校团委也将组织安排文明督导队做好公共场所的文

42、明行为督查工作。 第三阶段为总结表彰和持续阶段。各个班级将召开班会，总结本班在“行为标准养成教育月”中的各项工作及收到的成效，在稳固成果的同时，持之以恒地教育、养成学生的文明行为习惯。学校将召开总结表彰大会，对在此次活动中表现突出的班级和个人赐予表扬和宣传，在全校范围内评比“文明学生”和“礼仪之星”等荣誉称号。 2、连续抓实感恩责任教育活动（10月份）。以“感谢父母哺育我”、“感谢教师教育我”、“感谢他人和社会帮忙我”为突破口，帮忙学生共同制造积极、欢乐的人生。活动形式：写感谢父母、感谢社会的真情信；给教师写感恩信；讲“感恩父母（教师）、感恩社会”的故事；实践感恩行动；创办以“感恩”为主题的黑

43、板报或手抄报；召开以“感恩”为主题的班会。 3、开展法制安全宣传教育（11月份）。加强宣传：充分利用黑板报、宣传栏、校园播送、师生集会等形式对师生进展安全学问教育。要求每班出一期安全学问黑板报、校团委、学生会出一期有关安全学问的宣传栏并利用校播送进展安全学问教育；开展安全学问教育：组织学生学习学生意处损害事故处理条例，开展交通安全、饮食卫生、消防防汛、防止煤气中毒、防止有意损害、预防和消退他人暴力侵害等学问讲座。加强户处集体活动、实践课与劳动课的安全教育；各班组织一次以安全学问为主题的班会；进展安全隐患排查活动：对学校的供水、供电设施、教学楼、学生宿舍、教师宿舍、食堂等关键部位进展重点排查，发觉特别准时整改。 4、开展抱负、心理安康教育活动（12月份）。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调整的掌握力量，正确处理好男、女同学的间的交往，做到自尊与互尊。 （四）德育常规治理精细化 1、重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作，除了纪律处理外，同时连续开展“德育导师工作制，印发恒兴中学德育导师手册，建