关于教务工作计划模板8篇.docx

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1、 关于教务工作计划模板8篇 一、指导思想 本学期教务处在校长室的领导下，以学校工作的总体思路和工作目标为指导，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教育。充分发挥教务处的“治理、效劳、指导、检查、评价”职能，加强教育教学流程治理和目标治理，努力提高治理效益，提升教育教学质量。 二、工作重点 1、仔细贯彻省“五严”规定，开足开齐课程。做好安康、环境、安生、法制教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”；促进学生德智体全面进展。 2、严格执行市教育局关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见，标准操作，在全校三个年级中实行班额掌握，学生均衡分班，师资均衡配备。 3、狠抓教学

2、常规治理。结合丹阳市中小学“教学五仔细”实施意见加强教学治理，标准教学行为，提升我校教学质量。积极创立xx市教育现代化先进初中。 4、加强青年教师的培育。以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台，充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用，促进青年教师更快、更好的进展，提升学校教师的整体水平。 5、进一步深化小组合作教学模式改革，打造高效活力课堂。本学期将连续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革，引导教师学习全新教学理念，更新教学观念，提高课堂教学效率。 6、结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯。1）重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英

3、语教学的连接工作，为今后的英语教学和学生今后的进展打下扎实的根底。2）重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。让每位学生从思想上充分熟悉到学好新学科的意义和重要性。 7、敬重学生个体差异，关注每位学生进展。重视后进生的转化和优生的培育，全面提高教育教学质量，力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。 8、关怀弱势学生，建立健全随班就读制度。做好随班就读学生的心理辅导工作，使随班就读的学生素养较以前有提高，与学生和教师的关系更加融洽，促进随班就读学生安康成长。 9、加强教学五仔细的落实与检查。依据市教育局教学五仔细实施意见，我们制订了适合我校实际的校本化

4、教学“五仔细”考核评价表，并与教师的绩效挂钩。 三、主要工作及措施 （一）、从四个方面，加强学校师资队伍建立，促进教师全面进展 1、连续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动，营造良好的、积极向上的教科研气氛，促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。 2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习，并积极邀请专家来校指导，拓展教师视野，丰富教师体验，提升教师水平。充分借助xx市小组合作共同体这一平台，不定期派教师进展沟通学习，并请共同体学校教师到我校研讨指导。 3、加强流淌教师的治理和考核。本学期我校有8名外校教师到我校进展教学沟通，教务处将通过随堂听课、教学五仔细检查、期中期末考试数据分析和问

5、卷调查等方式加强对这些教师的治理和考核。 4、大力加强青年教师培育力度。学期初我们将为新安排教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高，教学阅历丰富的教师，通过师徒结对这一形式，促进这些青年教师的快速成长，为我校的可持续进展供应不竭动力。 （二）从九个方面，狠抓教学常规的落实、严格执行教学五仔细。 1、强化集体备课。 教师要在自主备课的根底上，参与集体备课，坦诚发表意见。青年教师要虚心向同行学习，要在沟通、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。集体备课做到“五定五有”：定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人；有规划、有落实、有记录、有检查、有反应。集体备课每周一次，提前一周预备备课内容

6、。集体备课后，对原教案要进展修改、调整，进展二次或屡次备课。 集体备课遵循“独立思索、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则；集体备课要在个人提前钻研教材的根底上，先行自备，然后带着问题和看法，参与备课组活动，集体研讨教材、教法、学法；明确教学目标、重点、难点，选择符合学生认知规律的教学方法；集体备课必需有重难点内容剖析的环节，真正做到辐射、共享和沟通碰撞。学校领导仔细参与相应学科的集体备课（包括各类教研活动），对每次集体备课作好检查记录，并把该记录作为对备课组的考核依据之一。 课时教学完成后，还要依据教学状况第三次对个人备课进展反思、修改、写出教学反应，准时进展教学反思，仔细撰写教后记，一学期

7、不少于20篇；准时记录教学典型案例，一学期至少4篇，从而不断提升教师个人业务水平。教学案中的例题、练习要优质、高效，不得将教学案变成习题册。教务处将定期或不定期进展检查，并准时反应检查状况。 教务工作规划 篇2 一、指导思想 本学期，教务处把提高教学质量作为核心，把提高教师整体素养，优化课堂教学作为重点。以严格的治理标准教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化仆人翁意识；细化过程治理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。 二、工作要点和措施 连续加强和完善教学常规治理工作。落实学校各项教学常规治理制度，重点加强教师备课，上课，作业批改以及考试环节的标准治理

8、工作。同时做好与其他相关科室相协作的工作。 1、各科教师在备课，上课时要表达新课程理念，要培育学生的创新精神和综合学习力量。 2、严厉课堂教学治理工作，杜绝上课迟到，早退，旷课，接打手机等状况，严格请假手续。 3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，批改作业要仔细准时，教务处将不定期召开学生会议，进展作业检查。 4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际，在初三年级安排三次调研工作。分别是开学初，安庆市第一次模拟考试，其次次模拟考试。初一、初二年级安排一次期中考试。通过质量监控，准时了解教与学的实际状况，准时解决教学中消失的问题。 5、做好学籍治理工作。组织班主任仔细学习学籍治理方面的政策，严厉学

9、籍制度。学期初仔细核查学生报道状况，对没有按时报道的学生要准时了解状况，记录在册。 6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。 7、协同教科室推动学校教科研工作，以研促教，提高教学质量，提升教师专业化进展。 8、重点效劳初三，确保20_年中考取得佳绩。 三、主要工作行事历 二月 1、制定本学期教务处规划，微调局部教师课程，发放三表，严格按三表上课。 2、做好教科书，备课本，教学规划表等材料的发放。 3、组织开展学生报名的各项工作，加强学籍治理，统计各班学生数及变动状况。做好转学，休学，复学等工作。 4、组织初三年级第一次月考。 5、召开上学期期末考试总结及表彰大会。 三月 1、召开初三教师大会

10、（月考成绩分析及研讨初三中考复习教学）。 2、召开初三中考100天誓师大会。 3、初三体育训练每天常态化。 4、协作教科室召开教研组长会议，开展公开课研讨活动。 5、组织初三班主任做好中考报名工作。 6、召开七、八年级班主任会议，做好期中考试的安排和发动工作。 四月 1、各项教学常规督查。 2、七、八年级期中考试，九年级“一模”考试。 3、期中考试，一模考试的成绩汇总、分析、研讨。 4、协作教科室开展教研活动，注意内容和实效，提高教学质量。 5、组织好理化试验操作训练。 五月 1、加强各项常规工作的督查。 2、召开初三学生会议，考前心里疏导。 3、进行理化，政史合卷强化考试训练。 4、组织初三

11、学生参与体育中考和理化试验操作考试。 5、七、八年级进一步规划学科教学进度，预留期末复习教学时间，注意提高课堂教育教学实践。 6、初三“二模”考试。 六月 1、积极组织参与初三毕业升学考试。 2、做好初二地理，生物会考的有关工作。 3、协同教科室召开教研组长会议，总结本学期的教学教研工作，收集教学教研各项小结，成果。 4、职高招生宣传报名。 5、初三学生毕业证的填发，验证工作。 6、完成教务处各类学期完毕阶段工作，撰写本学期工作总结。 教务工作规划 篇3 一、指导思想 本学期教务处按讲实话，做实事要求，从“活动、习惯、文化、特色、效劳”五大方面入手，让学生在校园欢乐学习，欢乐生活，全面提升学生

12、对学校的满足度，全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜爱我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。 二、工作目标 1、打造过硬的文化质量。 英语进军全县第一 2、语文、数学在原先的水平上提升肯定的幅度。 3、培育良好的习惯。 突出抓好“课前预备、作业仔细、课堂标准”三大习惯 3、营造气氛深厚的书香校园。让每位学生养成爱读书，读好书的习惯。让学校每天的20分钟阅读闪亮发光。 4、打造硬笔书法特色。 建立一支合格的、具有肯定实力的写字教师队伍，让90%的学生能写出“标准、端正、干净、美观”的汉字。 5、供应优质教学效劳。 树立爱生如子的情怀，把学校建立成为温馨的家园、欢乐的学园。 6、打造一流的教

13、师队伍。 让我们努力去做学生最满足的教师。 三、详细措施 坚持教学工作的中心地位，教好每一门课程。严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不随便增减课时。严把“备课、上课、听课、作业、辅导、评价”关 1、有效备课 理清教学重点，明确目标，上课，备课全都。教学过程要完整，有预习问题设计，能表达师生互动过程。课内要有10分钟练习板书设计要清楚，教学反思要有用。教务处和教研组将不定期检查教案。教案检查的重点：一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点。 2、有效上课 （1）全体教师提前侯课，准时下课，杜绝托堂。 （2）课前要做好充分的上课预备。 （3）教学过程以学生为主体。 （4）上课前要全体起立

14、，下课后要做到“一拉，二塞，三预备，四捡垃圾”。 3、有效听课 听课记录重在表达评课意见，包括对他人评价和自己的听后的收获。 4、有效作业 作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠”，切实提高作业布置与批改的效益。三年级以上学生可个人建立作业错题本；对学生的作业要求书写标准、工整、卷面干净、订正准时。批改要标准，要求有二次批改符号。 5、有效辅导 可在班级开展结对、帮扶活动。辅导要有急躁和爱心，不放过任何一个差生。不要以“责”代“辅”，以“罚”代“导”。 6、有效评价 检测后要仔细分析成绩，讨论错例，加强比照和进展沟通，寻求改

15、良方法和提高教学质量的措施。 7、有效总结 每次检测、考试要仔细搞好质量分析，学期末要仔细写好总结。总结亮点，发觉缺乏。 四、特色工作 1、开展阅读考级 2、开设特色书法课 3、创办校刊，提升学校文化内涵。 4、评比星级教师、星级班级。 5、加强英语教学，让英语学科成为学校的排头兵。 五、常规安排 1、每周一次的教研活动 2、两周一次常规检查 3、每月一次备课、作业检查 以上检查的状况，每次教务处都会登记记录。 六、行事历 九月份 1、“人人一堂公开课”规划表。 2、教师提前备课5课时或一个单元； 3、新教师推门听课 4、上交暑期特色作业，体艺组编排展现 六、行事历 十月份 1、一年级拼音过关

16、检测； 2、高段进展手抄报竞赛； 3、英语开放日活动及英语书法，手抄报展现 六、行事历 十一月份 1、二年级看图写话竞赛； 2、期中考试及质量分析会； 3、数学计算，解决问题达标测试。 六、行事历 十二月份 1、“作文”大比武； 2、字、词根底过关测试。 3、评比星级教师及星级教研组。 六、行事历 元月份 1、复习研讨会。 2、期末考试及质量分析会； 3、完成学生素养报告单的填写； 4、假期作业布置及，做好放假前的一切工作。 我们坚信：有在座各位的齐心协力，辛勤付出，我们时代的学生肯定会学在时代，乐在时代，闪光在时代！ 教务工作规划 篇4 （一）在教学安排方面 1. 仔细开展每学期一次的期中教

17、学检查工作。 期中教学检查时教学质量监控体系的重要环节，是一种比拟宏观的综合性教学监视检查制度，它通过有规划有组织的多种形式的检查活动，准时了解和把握教学工作总体状况，通过检查能提高教师责任心和工作态度，有效提高人才培育的质量。20xx年由于评估工作的影响，我们未开展期中教学检查工作，20xx年我们教务处将根据正常教学治理规定，每学期都要进展期中教学检查。 2. 多方开展进展技能竞赛和教学竞赛 我院制定了师生参与技能竞赛治理与嘉奖方法，鼓舞师生积极参与国家、省、市教育行政主管部门组织的各种技能竞赛活动，并加大支持力度，提前组队训练，望能有所突破。学院打算在校内开展多种形式的技能竞赛和竞赛活动，

18、对于获奖的教师授予肯定的荣誉称号，激发教师呈现自我、提高自我的热忱。 3. 还要加强专项考核，将课堂教学力量、实践指导力量及行业熬炼经受等考核结果纳入青年教师评优、评职等工作中，促进他们自觉提高自身职业素养和业务水平。 4. 实行周三下午例会制度。周三下午不再排课，逢双周三下午进行教学例会，内容有：学院教学活动、系部教学活动或教研室教学活动。 （二）在教学要求方面 1. 不允许提前下课；不允许整节课放录像、电影等； 2. 除教务处批准外，上课期间不允许放学生外出搞其他活动； 3. 有事情按程序审批，先报教务处同意后，再报学院领导； 4. 课表编排要考虑教学安排的科学性，适当照看教师的合理要求，

19、一旦安排好了，就不要轻易转变； 5. 上课是教师的天职，除特别状况外，尽量不要请假和调课，坚决杜绝临时打电话请假现象，这是保证教学质量的必要措施； 6. 标准教学环节。如作业、实习报告批改，试卷批阅、试题试卷分析等。 （三）强化实践教学方面 1. 尽可能多开设实践课，每周都要有实训课程在实训室进展； 2. 实训中心的教师必需上实训课程； 3. 系部主任要主动地、常常和相关企业沟通，加强沟通，争取得到他们的支持，合作制订人才培育方案、课程教学大纲，合作编写实践教材、开展科学讨论，共同开发科技产品。 （四）严格执行教学治理文件 1. 加强对教学事故的治理，严格根据治理制度操作； 2. 学院打算成立

20、学院教学质量评价组，对我院的教学工作赐予评价。每月对每位教师的教学状况进展评价。评价结果分为好、中、差三级，对应同一职称的三级课酬标准。当月评价，下月兑现工资。 教务工作规划 篇5 本学期教务处将依据学校工作规划，以建立文明和谐的新二中和淮北市一流的初级中学为目标，不断更新教育观念，狠抓教学常规治理，积极推动课程改革，进一步提高我校的教育教学质量。 本学期教学时间共20周，除去五一长假、中考、高考及期中、期末考试外，实际教学时间缺乏18周，即不到90天。时间紧、任务重，主要工作安排如下： 一、做好教务常规工作： 1、做好开学前的各项预备工作，如：教材、教本、备课簿、磁带、教研记录本及课程安排的

21、预备与发放。本学期课程表根本不动,需要调整的作另行通知。 2、开学初，严格按程序做好学生的转学、借读、休学工作，做好记录并准时更新学生登记表，准时供应精确的班级学生人数以及学生状况，坚决杜绝私自安插学生进班现象。要依据关于转学、休学、退学、亲属就学的几点规定3做好初一、初二、高二年级转学及借读生的考试、选取、收费、分班工作。 3、学籍室要加强学籍治理，严格执行休学、复学制度。 4、仔细组织好各级各类考试。本学期我校将主办淮北地区十六校期中联考，要求各项预备工作要严谨细致，尤其是试卷印刷要肯定保密，尽可能避开在试卷印刷质量及试卷分发上消失问题。 5、电教室、试验室、语音室设备要治理维护好，使用好

22、，发挥其应有的作用。 6、图书室要仔细做好教材以及教学资料的征订、装运、安排、发放、调剂工作。同时对公共图书严格执行借阅制度，安排好借阅时间。 7、医务室要仔细做好常见病预防工作，依据常规对全体学生进展体检和“三防”教育，积极做好学生身体的保健工作。 8、文印室要仔细完成教师教学所需的各种练习、资料、试卷的印制工作以及学校所需的各种规划、表册、制度的印制工作。 9、仔细做好高三毕业班学生的信息采集、体检、报名、志愿、填表、涂卡以及毕业证书的填写、验章、建挡等各项工作。 10、做好课务协调工作。教师外出开会、进修、学习、听课等，教务处要主动为他们安排好课务，以保证教学秩序正常。同时要仔细做好工作

23、量的统计与核算。 二、加强教学常规治理 本学期教务处将连续以“三化”（即制度化、科学化、标准化）进展教学常规治理。以“团结合作、勤奋务实、严明纪律、标准行为、优质高效、富于创新”为常规治理的指导思想，努力实现各个教学环节的最优化。 1、备课本学期连续落实备课制度。教师备课要有两节的提前量，同一年级组要统一进度、统一重点难点、统一作业。每位教师都必需仔细备课，撰写好教案，坚决杜绝无教案上课、照抄照搬教案、使用旧教案，提倡写电子教案。工作五年以下的教师，要写详案，注意标准；工作五年以上教师，可以采纳简案，在标准的根底上注意创新。每节教案后，应有教学反思笔记（此项作为一项检查考核内容），反思笔记简明

24、扼要，但至少应有一点感想。教务处在学期初、期中、期末对教案进展检查或抽查，将检查结果在全体教工会上进展通报，并作为颁发教学质量奖的依据之一。 2、上课本学期将连续深化课堂教学改革，更新教师的教学观念，转变教育思想，变教为诱，变学为思，在课堂教学中发挥教师的主导作用，树立学生的主体地位，让素养教育占据课堂教学的主阵地。在整个课堂教学中，本学期将提倡“精讲、善导、激趣、引思”的课堂八字要求，推行“设问、研讨、答疑、训练、反应”五步一体的教学模式。积极探究运用启发式教学法、导学教学法、情境教学法、开心教学法等先进教育方法，利用现代化教学媒体优化教学活动，使教学过程到达最优化。 3、辅导本学期学校将加

25、强对学生早晚自习的组织治理，科任教师要增加治理意识，保证良好班级秩序，教师辅导期间制止外出和在走廊内逗留，切实履行早晚辅导的职责。 4、作业与批改从学校实际动身，减轻学生的课业负担，教师要布置适量的书面作业并做到准时批改。提倡面批。作业要有恰如其分的批语，以促进师生之间的沟通。 5、教学反应本学期教务处将组织有关人员连续深入课堂听课，加强检查，召开学生座谈会、家长座谈会，发放教师教学评价表，对教师进展客观、公正的评价。召开教师座谈会，反应学生对教学的意见、建议，提倡教师在教学工作中以各种形式收集学生建议，努力提高教学业务水平。教务处将依据期中、期末考试及抽考分析教学状况。考试是教学反应的有效手

26、段之一，教务处再次提出如下要求：严明考风考纪，严禁无故缺考，严控应付考试提前交卷现象，确保考试起到促进学习推动教学的目的。本学期七年级、八年级的期中、期末考试都将连续采纳联考试卷，要严把监考、评卷、核分、成绩汇总、质量分析五关。 6、教师考核。 学期末，依据常规检查、教师工作态度、学校检查、教研组活动状况，将对全部教师进展考核、评定，对优秀教师要给以表扬，对存在缺乏的教师赐予批判。 三、仔细搞好教科研工作 1、连续完善“教研活动日”制度。每个教研组要依据“校本培训”的详细要求制定出切实可行的规划，活动要有详细内容，并仔细做好活动记录。 2、连续举办展现课、汇报课、公开课、观摩课、特色课来提高教

27、师课堂教学水平。 3、选拔一局部优秀教师上好专题课、示范课，并向上级教研部门推举，尽快推出一批有影响的名师。 4、连续落实听课、评课、议课制度。实行不定时抽查听课，要求校级领导听课25节，中层以上领导、教研组长听课20节，其它教师听课15节以上。 5、教研组要开展适合本学科，能提高学生学习兴趣的活动或竞赛。七年级、八年级要连续搞好英语、数学、信息技术等奥赛辅导活动。提倡学科竞赛，以提高学生的学习兴趣及参与竞赛的力量。 6、做好上级有关部门开展的学科竞赛指导工作，力争在竞赛中获得好成绩。 7、教研组要加强对教学理论的学习、沟通，加强对新方法、新信息的学习讨论以指导自身的实践。 8、鼓舞教师外出参

28、与各类教学教研活动，如省、市教研部门或兄弟学校举办的各类教学教研活动。外出学习要上汇报课。 9、进行教学教研论文评奖活动，鼓舞教师向各类报刊、杂志投稿。 10、加强教研课题讨论，教研组要仔细选择课题，填写教研课题规划表、实施表，并向省、市教研部门审报。 四、加强师资队伍建立 1、组织好理论学习：组织教师学习教育教学根本理论，提高教师理论水平；学习教育方面的法律法规，提高教师依法从教的意识；学习教育兴旺地区的先进阅历，提高教师的业务力量和教育教学水平。 2、注意师德建立。在二中进展的关键时期尤其要在全体教教师中加强职业道德建立，弘扬“爱岗、敬业、奉献”精神，把“讲团结、讲大局、讲稳定，讲协调、讲

29、正气”、“热心、用心、虚心、爱心”贯彻到一切工作的始终，反对夸夸其谈、夜郎自大、麻木不仁、不学无术、误人子弟的行为和作风，坚决杜绝内讧与内耗，防止不稳定因素的存在与曼延。本学期连续进行学生测评教师活动，并将测评结果作为教师考核、聘任的主要依据。 3、重视青年教师的培育。我校近几年新安排的大学生教多，为尽快使他们胜任教学，本学期将为青年教师成进步一步营造优良环境：（1）教务处选派业务精英，为青年教师举办业务讲座。（2）组织青年教师自订提高业务力量的短、中、长期规划，推行“一、三、五”（即一年入门、三年过关、五年成熟）培育目标。短：任教一年，教学各个环节根本过关，学生根本满足；中：任教三年吃透教学

30、内容，成为教学新秀；长：任教五年，胜任从初一一到初三的教学，五年以上成为学科内教学骨干。（3）教务处组织有关人员对青年教师定期跟踪听课，并指定专人面对面评议，标准教学的各个环节。（4）教务处组织青年教师跨学科听校内市以上骨干教师的课，做到学有样板。（5）开展“以老带新结对子”活动。师徒共同备课、听课、评课，师傅还要把好传统、好校风、好教风传授给青年教师。 4、通过努力，使教师整体水平提高，推出一批在市内有影响的骨干教师、学科带头人。 五、高三毕业班工作 1、加强对毕业班工作重要性的熟悉，努力提高毕业班质量。 2、制定切合实际的教学方案和复习规划。 3、分管领导协作年级组长，制定可行的治理制度、

31、工作规划 4、抓住尖子生，提高中等生，管好后进生。对尖子生的学科强弱、思想动态、意见要求要做到心中有数。 5、发挥月考制度应有的作用，做好每次的考试安排及总结工作。 6、留意资料的认购、搜集、保存和使用，留意高考的动态、信息等。 7、做好毕业班学生反应工作，开好学生座谈会、家长会、全体学生大会等。 8、留意对毕业生学习的指导和心理疏导。 9、做好毕业生的考试、报名、体检、填志愿、建档等工作。 10、力争在今年高考中有所突破，取得满足的成绩。 本学期任务重，时间紧，请各位教师依据教务处规划，对教学、教研合理做好安排，使我校的教学工作消失一个崭新的局面。 教务工作规划 篇6 一、指导思想 本学期，

32、教务处将紧紧围绕学校工作中心，在校长和分管副校长的指导下，以加强与标准教学常规工作为主线，不断标准教学行为，营造标准而有序的教学环境，努力提高学校教学质量。坚持以实施素养教育为核心，以整体推动新的课堂改革为重点，仔细学习先进的教育思想和理念，积极实践高效课堂教学模式，强化教研活动的针对性和实效性，加大课堂教学改革的力度，促进教师队伍建立和教育质量的全面提高。 二、工作思路 立足常规、关注课堂、制度治理、科学评价。 三、工作目标： 1、以“夯实根底、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 2、戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。 3、细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。

33、4、加强教研组的治理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛; 5、切实落实一中、红卫的各项奖惩方案(在执行中完善)，进一步调动教师工作的积极性和制造性。 四、主要工作及措施： (一)以“夯实根底、提高力量”为宗旨，向课堂变革要质量。 教师要自觉更新教学理念，提倡“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参加，鼓舞学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探究适合本校实际的“多维互动、有用高效”的课堂(要以夯实根底，提高学生的学习力量、探究力量、思维力量和表达力量为宗旨)。 1、加强高效课堂的引领、组织及监视工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科教师听课、评课、总结、反思，不

34、断更新观念，积极探究高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展随堂听课、检查，对教学观念、教学思想不作更新、沿用传统的“满堂灌”教学的教师提出批判，并责成整改。 2、学科组统一编写及使用导学提纲，充分发挥导学提纲的导学、导思、导练作用。导学提纲要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在表达学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学提纲的可用性及适用性，在编写导学提纲中，由备课组组长要负责编写任务的安排及导学提纲质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。依据学校状况，导学提纲可以是纸质的，也可以是电子文档式

35、。目前大局部教师编写的导学案的编写过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、学问链接、学习内容、达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的根底，它能表达教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。局部教师在编写过程中，过分的注意了达标检测，所编写的导学案过于练习化，加大了学生的学业负担，无视了导学案的引学、导学功能。 3、结合校情实际，转变课堂模式，彰显新课改理念、提高课堂教学的有效性。各任课教师要仔细学习新课改理念，结合校情积极探究高效的课堂教学模式。 4、鼓舞、指导学生开展自主、

36、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监视性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的进展。 (二)戒骄戒躁，强化落实，确保20xx届中、高考备考科学高效。 严格治理、科学备考，确保我校20xx届中、高考备考科学高效： 1、仔细总结学习20xx-20xx届阅历，注意扬长避短，进一步科学安排备考复习工作，细心抓好学生的煽动工作，树立全体学生的信念和紧迫感，确立详细的奋斗目标和学习规划; 2、注意夯实根底、强化训练、提高力量，特殊

37、是要仔细细致地落实临界生和特尖生辅导工作; 3、加强联考数据分析及横向纵向比拟，准时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略。(高一、二年级：自己命题2次，第一次在第八周10月1620日，其次次在第十五周12月48日;河池联考即期考1次，在其次十一周元月1519日); 4、仔细讨论考试大纲和近年高考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。 (三)细化要求，加强检查，仔细细致落实教学常规。 明确各项常规检查要求、加强教学常规治理效果，标准、严谨地实施教学质量监视。 1、评教活动，每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数6

38、0分以下教师除书面反思外还要进展停课整改)。 2、学生的作业状况、测试次数、试卷讲评、辅导状况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反应制度。 3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上教师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。 4、加强课堂常规治理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进展检查，同时要加强多媒体使用的治理，周末补课制止脱使用多媒体给学生看电影、录像等。 5、校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节

39、;担当“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。 6、在教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统供应的各种数据分析学情考情，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。(标准如下：语、政、史、地平均分低于同类班级平均分3分，其他科目平均分低于同类班级平均分4分) (四)加强教研组的治理，营造和谐向上、积极进取的教研气氛; 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，校衰我耻，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结、内讧现象发生，确保学校政令畅通、制度落实。 1、各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带着本学

40、科教师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，催促本组教师按时参与，不迟到、早退，不能提前完毕会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第四周星期一前将教研组规划发至教务处邮箱。本学期学校领导和教务处领导将不定期参与各教研组的集体备课活动。(新教研楼使用前各组集体备课临时地点：周三物理多1、化学多2、生物2号教学楼1楼东4;周四政史地多1、数学多2、语文行政办、英语2号教学楼1楼东4) 2、各教研组要加强本组教师的治理，要求非班主任教师统一集中教研组办公室统一备课，不能在年级组班主任休息室备课，不能利用教研组电脑、手提电脑等在办公室玩嬉戏，

41、搞好本组卫生，留意节省用电，营造良好的教研气氛(新教研楼投入使用后立刻执行)。 3、年级组、语文、英语教师要加强早、晚读的治理。要求语、英教师要按时到位指导学生开展早、晚读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读”(每节课前要布置学生统一读书、背书，一是兴奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。 4、开展骨干教师与青年教师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要准时组织教师听新教师的课，准时给与指导，各教研组于第三周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。 5、本学期将开展“新教师汇报课”、“青年教师探讨课”、“骨干教师示范课”活动，详细详

42、见方案，要求各教研组要仔细组织本组教师参加听课、评课。 (五)、要扎实抓好学校体育、艺术工作。 1、各年级依据中考录用核实体艺生名单，教务处制定体艺生的治理档案。 2、加强体育课、艺术课的治理、体艺生治理，尤其是加强对艺术课参训教师的治理，如训练时间、训练费用的审批、训练的组织等，并由教务处领导或值日领导检查。杜绝以往上课时间体艺生在校园内处处走动，无治理的现象。 3、年级组于第五周负责召开本年级体、艺生会议，通知教务处领导、年级组领导、体、艺教师参与。 总之，新学期新起点，盼望全体教师立足当前，放眼将来，进一步将工作规划详细化，制定出切合实际的教研组(及个人)教学规划。立足校情谋进展，打造特

43、色求突破!XX一中，正在路上! 教务工作规划 篇7 一、指导思想 以学校工作要点为指导，以全面实施素养教育为宗旨，着眼于学生和学校的可持续进展，紧紧围绕提高教学质量这一核心，努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作气氛，加强教育教学的过程治理。进一步加强师资建立，以提高教学质量和大力加强法制渗透力度为核心，以开展地方教研、备课制度为抓手，以加强教研组建立为突破，切实增加课堂教学的高效性，全面提升我校教育教学质量。 二、工作目标 1、聚焦课堂，质量为本，积极开展教学改革，不断改良教法和学法，切实提高课堂教学针对性、有效性。进一步明确以学生进展为本，以学生为主体的教学理念，大力提倡高效课堂教学模式。

44、2、聚精会神抓教学，全面落实学科常规要求，实现教学治理的”常规化、科学化、精细化，形成优良的教风和学风。 3、各年级的各项工作以求真务实的态度，实行有效措施，讲求教师团队协作，确保学校下达目标任务的完成，使期末学业水平考试处于中上水平。 三、详细工作和措施 （一）、教学常规工作精细化治理 教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规治理，才能保证教学工作有序地开展，才能保证教学活动有规律地进展，才能确保教学质量稳步地上升。 1、严格执行国家规定的课程规划，着力抓好根底型课程教学。鼓舞师生参与各类竞赛，对获奖的学生与指导教师赐予表扬和嘉奖。 2、严格教学常规治理，注意落实： 第一：规划治理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲，其次周收交检查教研组、，在各科教学规划中要有教学大纲要求渗透的教育规划渗透点，教务处要仔细批阅并随实际变化不断修正，加强落实，责任到人，确保每项工作有人做、人人知道怎么做，以科学细致的治