关于教师自我鉴定汇编7篇.docx

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1、 关于教师自我鉴定汇编7篇教师自我鉴定 篇1 本学期我担当二年级五个班和一年级一个班的体育课，并兼任学校后勤方面的一些工作，现将本学期工作总结如下： 一、思想熟悉上： 本学期我进取参与业务学习，努力提高自身的业务素养和教学水平，并进取参与各种相关学问的理论学习，不断充实提升自我，特别是进取参与党的群众路线教育实践活动学习，撰写学习笔记两万余，及大地提升了自我的熟悉和思想觉悟。 二、教学工作： 针对一二年级孩子的身体发育情景和学习特点，在学期开头我就有目的的制定教学规划，本学期主要稳固了学生的队列，加强了对各种队列口令及动作的标准性训练，并稳固完成了古诗词韵律操的学习。 在本学期迎接各级领导的检

2、查中，特别是在省标准化学校的复验中，我参加组织了学生进展“阳光大课间”的展现活动，取得了领导的确定和好评，在5月份和体育组的其他教师一齐努力，筹备并召开了我校第一届师生运动会。 另外，本学期我还参加了乒乓球、羽毛球兴趣小组的训练工作，所教学生以根本把握了一些技术动作、战术理念，取得了必需的成绩。 三、后勤方面： 本学期加强了对教室多媒体的检查和维护，进展了教师办公电脑的一些日常修理维护工作，在上级领导检查、教育局临时安排会议、学习、培训时和“庆六一”文艺节目汇演中，保证了音响和学校播送系统的正常使用，并参加了学校其他一些设施的日常维护工作。 另外，本学期还完成了教育局相关科室布置的电子报表的填

3、报工作。 本学期的工作能够说是劳碌而充实，取得了必需的成绩，也存在着一些缺乏，特别要检讨的是自我在思想上消失了一些懈怠的情景，有不少的工作完成的不好、不准时，在以后的工作中，我必需克制这种懈怠思想，争取更好地干好本职工作。 教师自我鉴定 篇2 在大学里面积攒了不少的教学阅历，这段时间终于是得到了发挥的时机啊，这一次实习，我来到了xx地区的xx小学，在这里我负责了几个班级的数学教学工作，这也是我第一次给孩子们上课，所以我心里即感动又紧急啊，我怕自己讲的课不被孩子们所承受，也怕孩子们假如不喜爱我的话，那我该怎么去处理呢。不过紧急归紧急，这次实习的时机还是很珍贵的，我也想多积攒一些工作阅历，这对于以

4、后的教学有着不小的启发作用。现在，我已经在这个小学里当了几个月的数学教师了，孩子们也根本上认同了我，我对于这个学校也是越来越了解了，虽然这个学校的根底设施并不是很好，但是这一点也不影响我的教学积极性。 想要当好一名小学教师，那自然就得先和学校里面的教师和学生弄好关系，我这个人在大学里就是挺乐观开朗的，所以这种性格让我很简单就和大家打成一片，而且我也喜爱用一种比拟幽默幽默的方式进展教学，这让孩子们对我的教学产生了不小的兴趣。自从我正式开头教学之后啊，我觉得自己的性格其实也转变了不少，原本我并不是特殊喜爱孩子的，由于越小的孩子就越难照看，许多时候你和他们讲道理是没用的，可是当我上了一段时间的课后，

5、我发觉孩子们的想法很天真，说话也很直白，这让我体会到了不一样的教学感受，我自此决心要让孩子们都把我当朋友，而不是把我认成一个严厉的教师。 为孩子们进展备课其实是一件比拟简单的事情，由于预备的教学资料要让孩子们简单承受才行，假如太难太浅显的话，孩子们根本就坚持不下去，可能没上几分钟的课就会开头走神了，尤其是数学，许多孩子在小时候对于这种计算是很排斥的，他们更加情愿上一些音乐、美术之类的可能，由于这能让孩子们感觉放松一点，所以我也是吸取了其他教师的一些阅历，让自己的课程看上去尽量要简洁一些。给孩子们上课也在渐渐地转变着自己，有时候在上课的时候难免会遇到孩子们捣乱或者是不听课的状况，这时候就得实行适

6、宜的方式去劝导了，该引导的引导，该批判的批判，另外对于那些表现好的同学做出适当的嘉奖，这会勾起大家的学习胜败心，信任随着时间的磨练，我会把握更多的教学技巧和阅历，早日成为一名优秀的数学教师！ 教师自我鉴定 篇3 物星转移，新的一年来到了，在过去的一年里，我坚持四项根本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守法，关怀事实政治，努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟，仔细贯彻党的教育方针，最终幼教事业、喜爱幼儿，仔细学习业务学问，努力提高水平和力量。 在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤，听从领导安排，在不同岗位上尽到自己的职责。听从领导安排，不计个人得失，积极

7、参与各项活开工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能听从领导安排，帮忙学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出过失，我能仔细核查，认真查对，保证了工资调级的顺当完成，受到学校领导的赞扬。这一年期间，我分别担当大班教师工作，我依据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作规划，协调班级工作，治理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担当各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学力量积极开展主题探究活动，制造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中依据幼儿的年龄特点，选择适合幼儿并为他们所喜爱的学习内容，注意幼儿共性与语言的进展，积极参与教研活动，仔细观看、

8、学习和借鉴好的教学形式，渐渐转变老的教学模式，注意师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培育，以幼儿为主体，给幼儿自由进展与想象的空间。 我以新纲要为指导，仔细完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，仔细总结工作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心朋友，在课堂上传授他们学问，在生活中关怀他们饮食起居，在日常生活我注观看每一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特殊是对相对较差、性格特别或比拟淘气的幼儿，更是倾注了更多的爱心和急躁，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于到了一个生疏的环境，生疏的教师，生疏的小朋友，他变缄默了，对教师和小朋友表现得不亲近，象一个

9、长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他，消退他的生疏感，鼓舞小朋友主动与他交往，对他爱犯的.小毛病批判时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓舞他多发言，如他不情愿也不强求，渐渐地他开头转变了，对待教师和小朋友不再拒绝，现在他已渐渐地融入班级这个大集体中，安康欢乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就常常找她谈心，聊她感兴趣的话题，鼓舞她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找教师说话，与小朋友沟通了。要对幼儿实施完整的教育，家长的协作是分不开的，也更需要教师和家长之间的沟通与沟通。 开学时，我们召开家长会，向家长汇报规划及要求。家访中，准时反应幼儿在园内的生活

10、状况，共同商讨育儿方法，有针对性的亲密协作。家长开放活动中，仔细预备教育活动，让家长看到幼儿的状况，了解幼儿园的教学水平，对家长提出有益建议我积极接受，家长提出意见我虚心的承受，家长对我们的工作特别支持和满足，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满足率达100%，徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的教师表示感谢，她们教会了徐天益很多学问，帮忙徐天益培育好习惯”潘宋义小朋友的家长说：“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的教师，我们家长非常放心，感谢教师对小孩的培育”家长们的话言句句

11、都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓舞。 (1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务治理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到详细的人，不断增加保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与安康活动教育、谈话活动及教职工大会常常性地对师生进展安全教育，不断增加师生的安全意识。同时发觉问题准时整顿，把可能引发事故的因素毁灭在萌芽状态中。 (2)我园重视卫生保健工作。因它是增加幼儿

12、体质，提高保教质量重要组成局部。本学期，阅历丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健规划，重新建立各种表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观看册等。组织幼儿协作保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进展评价。每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病状况。 为了更好的投身于幼教改革中去，我仔细学习新纲要，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，仔细开展课题讨论，在活动中我还留意面对全体，留意个别差异，因材施教，使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培育，为培育幼儿自信开朗，情愿交往合作的性格，我尝试开展各种主题活动，在活动中我以集体的形式

13、让每个幼儿都参与，让每个孩子都能尽情展现自己的才能，让每个孩子都能在原有水平上得到进展，满意他们自信念的需要，活动得到家长和教师的全都好评。 为了提高自己的教学讨论水平，参与了市教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的学问，对我受益非浅。 在工作实践中，我越来越感觉学问的缺乏，于是我克制工作繁忙、家庭负担重的困难，利用休息时间参与大专的学习，已期提高自己的专业学问和文化水平更好的工作。20xx年来，在领导和各位教师的帮忙下，在自己的努力下，我取得了肯定的成绩，设计的教学活动“漂亮的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画竞赛

14、二等奖。在指导的幼儿当中，蔡诗思小朋友在市讲故事竞赛中获三等奖，朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国“素养杯”幼儿绘画竞赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。 作为一名幼儿教育工，我喜爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块宽阔的土地上以一个仆人翁的精神悄悄的耕耘着，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业奉献自己的光和热。 一年的工作有成绩也有缺乏，在今后的工作中要不断的加强理论学习，更加积极的参与教研活动，不断提高教育教学水平，更好的为幼儿效劳，为家长效劳。 教师自我鉴定 篇4 随着自己劳碌的工作，我的实习期很快就告一

15、段落了，我没有让自己绝望，我顺当的得到了学校通过实习的证明，而我也是打算要始终留在这工作了，第一份工作让我特别的满足，我在实习期的表现，我个人也是很满足的，固然也是有存在缺乏的地方，究竟是第一次当教师，自然还是会有做的不好的地方，大致的来说，我还是满足的。 一、适应工作 首先，我来到初中实习的第一步就是要完全的忘掉自己学生的身份，我现在是要当别人的教师了，我要把自己肩上的担子杠起来，一个教师要有教师的风范，上课的严厉性还是要有的，就算我平常是一个特殊乐观，是一个快乐果，我在上课的时候也要特别的严厉，这样的上课效果真的会好许多，我也是当过学生来的，我特别能理解学生的心情，面对一个教师看她上课的方

16、式就能知道这个教师好不好说话。好说话的教师，学生们就会特殊的放纵，说话的说话，睡觉的睡觉，我可不想有这样的状况发生，事实证明我的想法是对的，他们都觉得我是一个很凶的教师，不是个善茬，在上我的课的时候都是正襟危坐。由于我的换位思索，让我以一种特别轻松的方式适应了这份工作。 二、教学方面 我在师范学院读过书才知道，原来教师这份工作并没有我想的那么简洁轻松，批改作业改到半夜、教案的撰写需要修改修改再修改、跟家长相互了解学生状况等等。我提前就做好了心里预备，所以面对上岗后，突然袭来的种种工作任务，我还是能牵强完成的。 我知道自己目前这方面还是弱项，所以我就多下功夫，每节课的教案我都是精益求精。我那时候

17、常常消失一种状况，觉得当堂的需要讲的学问点太多了，一节课45分钟完全不够分。一是由于我上课的速度太慢，不能充分的利用每分每秒，二是由于我不会简洁教案，我从来没去靠别人，无论是写教案还是批改作业我都是靠自己渐渐摸索，由于我觉得这样自己的成长才能快。上课的时候也会时刻留意自己的问题，渐渐的做出调整，以要求到达自己最满足的状态。 三、生活方面 我一个在学校常常喜爱睡懒觉的学生，现在开头工作了，也是强行让自己跟上学生们的节奏，己所不欲勿施于人，我要是都做不到，我也没资格去要求自己的学生，不抽烟，不迟到、不犯错、严格遵守学校员工守则。这样学生们才能对我心服口服，这才是真正的为人师表。 教师自我鉴定 篇5

18、 我是在市教育幼儿园实习的，转瞬间两周的实习生活就这样完毕了。这次实习对于我个人而言极其重要，我明白了实习报告怎样写，同时，也明白了当教师的荣耀及不简单。以下，是我的幼儿园教师实习报告，请各位领导提了珍贵意见及提议，多谢。 今年的暑假是我走进大学的第一个暑假。同学们都想在暑假里找份工作或实习一下从而来提高自我的社会实践本领，我也不是示弱。我的专业是学前教育，但对于幼儿园我了解甚少，与小孩子接触也不多。所以我打算找一家幼儿园去俩节一下，由于奥运大的幼儿园都放假了，我只好找了个小型的家庭幼儿园，那里的孩子可是九十个。下头，我将我的实习报告鉴定如下，并请大家提出珍贵意见及提议。 在实习中，使我更深刻

19、的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。 这个幼儿园条件是很差，教师都没有经过专业的培训，有的都没上过高中。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。 我还看到了他们是怎样管制孩子的，我看了都可怕，全部的教师都喜爱

20、大声恫吓孩子们，对孩子大打出手，孩子们都很怕教师!那里的教师脾气很爆，我都受不了了，我想教师，尤其是幼师脾气应当非常好才对，应当很有急躁地去说教才对!我想我们应当培育很有急躁地去和小孩子们打交道。还有就是必需要有亲和力，必需不能一脸严厉，那样孩子们会很可怕，很恐惊，不情愿与你接近，我们也很难于他们沟通! 我待的班是小班，他们的教室没有一点颜色和布置，他们的课程仅有三门(语文，数学，英语)他们仅有2本书，一本故事书，一本英语书，数学没有课本，只是教025，间或教几首古诗!一节课半个小时，一天上八节课!课间的加餐都是学生自我带的，大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不利!幼儿园仅有中午

21、一顿饭，是为留园的孩子预备的，留园的孩子很少，饭不是太好，距离教师说的色香味俱全，差好多! 半个月的时间，关于幼儿园我并没有收获什么，还是不明白正规的幼儿园是什么样，正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进展的!在那个所谓的幼儿园里，我心境很简单!这样的幼儿园会把孩子教成什么样，孩子带在那里是福是祸没有人能够说清晰! 在这个幼儿园里看到的打骂，让我很是气氛，可我无能为力，园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的，我期望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要急躁去教育，要学会赏识!尤其是教师们! 刚刚开头的几天里我都是在听课，他们的课很随便，想上就上，不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错

22、，可该上课也上的!待在这我很郁闷!但当我看到孩子们围着我喊我教师时，觉得很幸福，觉得很快乐!我没把自我当教师，每一天和他们一齐玩，一齐嬉戏!很快乐，我试讲的时候，留意力似乎都不集中，我没方法用他们习惯的方式(大声恫吓，打)去解决!课本学问根本用不上，我很苦恼!明白自我的课本学问还很难和实践相结合!需要努力，需要再学习! 以上是我的实习工作鉴定，我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的本领在渐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，必需要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自我的工作，注意阅历的积存注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不

23、断提升自我的本领，这是一个成长的过程，也是必需的过程，假如自我的态度歉虚，观看认真，汲取得当，那么就必需能够取得提高，得到提升和进展。我信任我必需能胜利! 教师自我鉴定 篇6 我叫，今年毕业于大学的音乐教育专业，一下是我为期一个月的实习个人。 为期一个月的教育实习已经完毕,回忆这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步特别重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,根本技能和专业学问,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作力量,而不仅仅是局限于书

24、本的学问,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名教师的荣耀与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累. 在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习教师,不仅积存了初步的班级治理和音乐教学阅历,还深刻地体会到剧烈的班级分散力和素养教育在详细实施过程中的困难性. 教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则；在讲台下更要留意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前非常钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常治理中严格要求自己,同时也要求学生学会严

25、谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责. 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关怀下,在实习学校的大力支持和帮忙下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满胜利.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积存了珍贵的阅历教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的根底. 通过本次的实习，我学到了许多，同时也熟悉到了自己诸多的缺点与缺乏！今后我将更加努力，为提升自己，为教育事业，时刻努力预备着！ 教师自我鉴定 篇7 勤勤恳恳，坚实工作岗位，一个阶段过去了，小学教师的你是否为自己的劳动成果做下呢？请看一篇关于的资料。 一学期来，本人仔细备课、上

26、课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面关于一名及体会： 1要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教

27、法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做

28、好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 【关于教师自我鉴定汇编7篇】