关于植树节主题班会教案三篇.docx

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1、 关于植树节主题班会教案三篇植树节主题班会教案 篇1 活动目标： 1.能观赏和理解儿歌留住小鸟。 2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。 3.了解爱护树木的途径、疼惜树木。 活动预备： 1.请孩子搜集树的资料或图片。 2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。 活动过程： 一、观赏和理解儿歌留住小鸟。 1、教师朗读儿歌留住小鸟。 2、争论：小猫和小狗用什么方法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么方法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜爱树? 3.教师：你喜爱树吗?你为什么喜爱树?你喜爱什么树? 二、共享和争论植树节的资料 1、教师请孩子展现和共享自己搜集的树的资料或图片。 2

2、、教师请孩子争论树的作用、好处。 3、教师介绍植树节的来历，意义，共享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。 4、教师请孩子争论爱护树木的方法。 三、以植树为主题分组绘画。 1、教师请一组孩子把争论的爱护树木的方法用绘画的形式表现出来。 2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延长活动： 组织孩子春游观看春天的树木。 附： 儿歌：留住小鸟 小鸟飞进小狗的院子里， 小狗想留住小鸟，为它搭了一间美丽的积木房子。 小鸟观察了，扑扇着翅膀飞走了。 小鸟飞进小猫的院子里， 小猫想留住小鸟，为它编了一只精致的小笼子。 小鸟观察了，扑扇着翅膀又飞走了。 小鸟飞进小兔的院子里。 小兔想留住小鸟，为

3、它栽了一棵小树苗。 小树苗渐渐的长大了，长出了很多绿叶。 小鸟扑扇着翅膀说：“感谢!感谢!” 小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。 瞧，他们拿起铁锹去种树啦! 植树节主题班会教案 篇2 活动流程： 一、主持人入场（播放歌曲MP3春天在哪里） 主持人1：春天在哪里？ 主持人2： 春天在草丛里 主持人1：春天在红花里 合：春天在青翠的山林里， 一（1）班“今日来植树，明天的绿色”主题班会现在开头。 二 、活动开头： 主持人1：大家下午好，一年一度的植树节又到了，大家植树了吗？现在先由我们的班主任戴教师为大家讲 讲植树节的来源，掌声有请 主持人2：感谢戴教师精彩的讲解，接下来请大家说说

4、植树对我们生活的影响，或是你感受到它所带给我们的好处请同学们举手发言。 ）清爽我们的空气。 ）益眼。 ）遮阴挡雨。 ）防止水土流失。 主持人1：看来同学们都清晰植物的重要性，那请大家想一想，说一说，我们平日要怎么样对待树木，才能让树木更好地为我们安康生活效劳请同学们举手发言。 ） 自身不采摘花木。 ）帮忙身边的人停顿破坏树木。 ）多植树种花。 主持人2：特别好，接下来有请同学为大家朗读，掌声有请 主持人1： 是的，鲜花是我们的，小鸟也是我们的，整个地球都是我们的，我们应当象爱惜我们的爹娘那样爱惜我们的地球，做好植树就是送给地球最好的礼物 主持人2：南泥湾就是植树造就的一个神化，大家齐动手，荒山

5、变良田。 主持人1：请大家观赏黎一娴同学带来的和。 主持人：黎一娴同学的弹奏真悦耳。每个人都多种一颗树，那么我们地球就会增加了亿颗树木，大家想象一下，我们的地球是不是更美呀 主持人1：接下来是我们的有奖问答，答对了的同学可以上台领精致的小礼物哦，请大家宁静 （下面的问题主持人轮番提问） ）中国的植树节是每年的什么日期？（新历月日） ） 植树节是纪念那个宏大人物的节日？（孙中山） ）过了植树节的这一天，还可以种树吗，还要爱护树木吗，为什么？ ）植物呼吸时吐出什么物质让我们身体感到舒适？（氧气） ）每年最好的植树季节是什么季节？ （春天） ）每一天最好的浇水时间是什么时间，为什么？ ）全世界有多少

6、个国家已经确立了植树节（多个） ）你种过第一棵树（或花草）了吗，接下来你预备在哪种下你的第一颗，或是其次颗 主持人：大家都很积极发言，对植树的热忱也随着高涨，接下来有请XX同学表演群口相声 ，以表达大家此时此刻的心情掌声有请！ 主持人：由于时间的问题，我们的植树节班会就到此完毕，感谢在座的教师各位同学各位家长，感谢大家 植树节主题班会教案 篇3 一：活动目标：召开让“植树节与环境爱护”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱惜环境，增加民族骄傲感、自信念。 二：活动对象：*年级（*）班学生。 三：活动时间：3月13日 活动过程记录： 一、主持人宣布

7、主题班队课开头。 1、同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“植树节与环境爱护”。同学们，你们知道吗？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。 中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月打算每年3月12日为植树节，1984年 9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的中华人民共和国森林法总则中规定：“植树造林、爱护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球

8、自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生气勃勃的被绿色植物掩盖着的球体。 地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类制造了充分的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，漂亮壮丽。 3、学生甲：我们祖国幅员宽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河漂亮极了！我们的家乡风光美丽，气候宜人。我们的学校，环境美丽，是人才的摇篮。我们为拥有这样得意的祖国、家园、学校而感到骄傲。 学生乙：可是

9、，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的削减，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林） （1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严峻问题，虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样剧烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲伤。再听听沙漠阿姨的话吧！ （2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是消失在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在最大的.沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于

10、环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。 （3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们哺育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类把握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。 4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的状况吧。 学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：燃烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。 学生3：工业垃圾、

11、生活垃圾积累成山，臭气难闻。 学生4：建筑工地尘土飞扬，空气特别混浊。 学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严峻的污染，许多鱼儿死去了。 5、学生甲：所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天？（齐答：3月12日） 学生乙：我国政府也非常重视植树造林工作，在植树节那天，许多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝福这棵长青树在和平美妙的环境中健壮成长。环境爱护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识渐渐提高，很多青少年纷纷投入到了抢救地球的

12、活动。下面就请同学说说植树造林爱护环境的事例吧。 （1）20xx年常州开头使用自然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节省了能源，净化了环境，促进了各行各业的进展。 （2）常州爱护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的傲慢。 （3）20xx年至20xx年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进展重点治理，让河流变清的目的。 6、学生甲：正由于人们能自觉投身于植树造林植树造林爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。劳动最荣耀，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：劳动最荣耀。 为了让天空明净，河水清亮，让地球妈妈青春

13、常在，请同学们为环境爱护献一计。 学生献计。 学生1：中学生应当仔细上好环境教育课。 学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的建议书。 7、爱惜地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈预备怎么做？ 学生1：我要多看有关环保学问的书，用学问武装头脑。 学生2：劳动最荣耀，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 学生3：我从现在开头，要爱惜花草树木，爱护有益动物。 学生4：我从实际动身，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。 学生6：积极参与治理环境的活动。 学生7：开展爱鸟周活动。 学生8：购置商品时，购置绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。 8、同学们，我们班中哪些同学在爱惜地球、爱护地球方面做得比拟好呢？指名说一说。给这些同学热闹地鼓掌。 五、班主任讲话。 六、宣布活动完毕。 【关于植树节主题班会教案三篇】