关于活动年度工作计划四篇.docx

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1、 关于活动年度工作计划四篇 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书”。书籍是人类永久的朋友，也是人们获得学问的源泉。为了培育孩子们从小读书的兴趣，为他们终身学习奠定良好的根底，我园增设了一个特地的幼儿阅读室。依据孩子们不同的年龄特点，配备了适合大、中、小班以及托班阅读的各种类型的图书，全部图书定期更换。阅读室的创立，将为孩子们翻开另一扇熟悉世界的窗口。 为了使我园的阅读室再攀顶峰，也为了更好的让幼儿学会求知，学会审美，学会制造，阅读室工作担负着自我超越的艰难使命，因此在本学期我制定以下工作规划。 一、指导思想： 阅读室历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于幼儿的身心安康，学识的增加大有好处，也有

2、利与他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅读室是个人素养形成和培育的重要场所。 二、工作目标： 1、进一步扩大阅读室容量，增加治理设备。 2、改良阅读室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅读室的教辅功能和效劳效能。 3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。 三、详细工作： 1、管好用好图书资料，为教育教育效劳。 2、对新购的图书，准时进展分类编目与治理，精彩的完成图书和资料的借出和归还状况。 3、加强新书的宣传介绍，依据幼儿的兴趣与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何

3、阅读。 4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。准时修补损坏的书籍。 5、填写好各项登记表，为标准治理，便于查找，表格填写应当仔细，准时。 四、 实施措施： 1、学期初有规划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。 2、阅读室的工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，仔细听取他们的意见和建议。 3、不断的总结反思，克制以前的缺乏，学习其他幼儿阅读室富强治理阅历，以完善自我。 活动年度工作规划 篇2 一、指导思想。 仔细贯彻根底教育课程改革纲要（试行），适应学生共性进展和社会需要，以学生的直接阅历或体验为根底，以“实践、创新、进展”为主线，更有效地提升素养教育

4、的丰富内涵，让学生尽早地通过学校综合实践活动，学会在观看中思索，实践中体验，探究中创新，拓展学问和技能，熬炼、提高分析问题和解决问题的力量、自主实践力量、正确对待挫折和克制困难的力量，激发和养成艰难奋斗、创新探究、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神，让他们有时机去探究实际问题、参加实际生活，成为一个有素养、有力量的现代中学生。 二、课程实施的原则。 1、主题性原则。 传统的课程类型既包含有学问，又包含有阅历，并根据学问和阅历的系统构造组织和设计。综合实践活动课程尽管也包含有学问和阅历，但它是以学问和阅历的现实主题为中心进展组织，以问题的形式来呈现，通过活动的方式来实施的。因此，它既不是单纯的学

5、科课程，也不是活动课程，而是综合了各种课程优点到达了优势互补的，以主题性为主要特征的课程。 2、生活性原则。 长期以来，受抱负教育思想的影响，学校教育将人类迫切要求解决的现实问题与人类生活的课题置之度外，结果导致学生缺乏起码的社会生活常识。正由于如此，综合实践活动课程需要着力解决这一问题，促使学校教育理论与实际的结合，将来与现实的统一。而到达这一目的的有效途径之一，在于教学内容的选择上避开学术性、学问化，多项选择取与现实生活亲密相关的内容，如家庭、环境、安康、交通、文化、城市建立等问题。 3、开放性原则。 综合实践活动课程主题的综合，打算了其教学组织形式在时间、空间上应当是开放的，而非限制于教

6、室和课堂45分钟，教师应让学生走进生活，走向社会，引导他们在形式多样、丰富多彩的实践活动中猎取学问，进展实践力量，增加创新意识。 4、全面性原则。 综合实践活动课程应对学生进展全面进展的教育，既要培育学生的认知系统，也要内化个体的心理因素，进展他们的非认知系统。所以，开展综合实践活动，不仅要关注学问、力量，而且要关注学习方法和过程，关注态度、情感和价值观，促进学生全面进展。 三、课程的实施。 （一）目标。 1、学问层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的学问积存。 2、力量层面：培育学生独立思索力量和发觉问题、分析问题、解决问题的力量；培育学生搜集信息和处理信息的力量；培育学生的实践力量；培育学

7、生的口头和书面语言表达力量；培育学生的创新力量。 3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探究的兴趣；培育学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生艰难奋斗、创新探究、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神。 （二）内容指向。 综合实践活动课程内容确实定，应考虑到以下几个方面：第一，关于自然、社会和人的学问以及相关的直接阅历；其次，旨在培育和提高综合力量的阅历和素材；第三，在整体背景和视野中形成的态度与情感。依据上述原则，我们在寻求人的进展的前提下，从文化领域的全面性和均衡性角度考虑，认为我校开展综合实践活动课程的内容应包括： （1）进展思维力量； （2）培育读书的兴趣和读书习惯； （

8、3）熟悉社会问题； （4）进展想象力和鉴赏力量； （5）从事劳动与技术活动； （6）搜集信息； （7）促进身心安康； （8）展现个人才华。从上述八个方面选择和组织课程内容，不仅可以克制活动主义和阅历主义课程的弊端，而且能够促进学生的全面进展。 （三）教学活动的详细措施。 1、教师要明确教学目标，仔细备课，收集各种资料，仔细上好每一节课。并且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。仔细钻研教材、重视对学生典型科学探究活动的设计，仔细做好课前预备工作。运用多种评价手段，以鼓励学生的探究兴趣。 2、提倡学生主动参加沟通合作。进展探究性的学习活动，充分敬重学生的共性，使学生的身心得到全面和谐的

9、进展。 3、鼓舞学生大胆猜测，对一个活动的结果作多种假设和猜测。教育学生在着手解决问题前先思索行动规划，包括制定步骤、选择方法和设想安全措施等，让学生在对问题进展思索、探究尝试、参加和解决的自由中获得积极的、生动活泼地进展。 4、让学生在实践活动中积存感性阅历，运用和验证已有的学科学问阅历和技能，多思路、多角度地寻求解决问题的方法。 5、采纳独立活动和合作活动的严密结合，让学生学会与人共处，学会沟通合作，学会相互沟通，学会与大家共享讨论成果。 6、发挥学科学问与生活实际有着广泛而又亲密联系的特点。留意引导学生运用学问解决问题，尤其重视解决那些与学生关系亲密的实际问题，从中让学生体会学习综合实践

10、活动课的价值。 四、活动主题。 书香伴我成长 五、学校综合实践活动课程教学内容。 初一： 三月份：苦难伴我成长、童年导读、读书活动及综合性学习成长的苦恼 四月份：英勇、坚韧让我胜利、鲁滨逊漂流记导读、读书活动及胜利故事故事会 五月份：母爱、母爱故事系列读书活动、“好妈妈”征文评比及活动 六月份：昆虫王国探秘、昆虫记导读、读书活动及科学小品综合性学习 初二： 三月份：海底两万里导读、读书活动及综合性学习 四月份：名人传导读、读书活动及综合性学习 五月份：母爱伴我成长系列读书活动、“好妈妈”征文评比及活动 六月份：读书活动及综合性学习 初三：名著促我胜利 三月份：七年级名著导读 四月份：八年级名著

11、导读 五月份：九年级名著导读 六月份：名著综合阅读 活动年度工作规划 篇3 一、指导思想 坚持“以人为本“的理念，提倡务实、创新的精神，坚固树立安康第一的指导思想，不断深化体育新课程改革，关注学生主体地位的落实，关注体育运动技能教学熟悉的提高，关注学生学习方式的转变，关注体育教师的专业化进展。连续推动体育校本课程开发与校本教研工作的深入开展，进一步标准体育常规教学治理，加强对体育有效教学和教学评价的讨论，加大体育信息资源中心的建立与利用，切实把效劳于教师，效劳于学校的理念落到实处。 二、目标策略 1.注意教研方式的转变，关注教研的互动性与实效性，讨论提高教研实效的方法与策略。 2.树立正确的运

12、动技能教学观，体育教师要有意识加强自身相关运动技能水平的提高，要注意自身学科素养的不断提高，以适应体育教学改革的需要。 3.要对学生加强运动安全意识和自我爱护方法的教育。切实提高体育教学质量，提高学生的体质安康水平，为学生的全面进展打下良好根底。 4.关注学生学习过程的表现，留意体育教学评价的讨论，因地制宜构建有本校特点的体育教学评价方案。要突出简便易行、可操作性强。 5.重视个人教学反思，重视教学阅历的积存与总结，主动探究讨论体育教学中存在的问题及解决策略，以问题意识的培育，不断提升自己的教育教学力量，形成自己独特的教学风格，努力向科研型教师转变。 三、目标任务 （一）教课改工作 1.实施推

13、动体育学科教学指导意见，促进教师更好地理解与把握新课标的内涵，树立正确的体育运动技能教学观，做到有的放矢的开展课改工作。 2.全面收集体育课改有关的教学设计、案例、课件、视频课例等等资源素材，丰富我校体育信息资源库建立，实现体育教师学习的跨时空性和教研引导的延长性。 3.抓好体育教学常规治理，标准课堂教学，标准备课，要求教师关注体育教学艺术，关注课堂学生体育学习行为习惯的培育。 4.在日常下校调研的根底上，进展有目的体育调研课2次。目的是与授课者一起探讨体育教学方面的问题，以课为载体，组织核心组、中心组的教师与该校教师和相关领导一起探讨讨论抓好学校体育工作，促进体育教师教学水平的提高及相关问题

14、的改良。 5.开展主题鲜亮的专题讨论活动，三个主题： 第一个教研主题是我对运动技能教学的熟悉，要求作为学校教研活动的主题(九月)。 其次个教研主题是校本教研的深入开展(十月)。 第三个教研主题是教材教法讨论课。 （二）质量意识 1.加强体育课有效教学与教学评价的改良与提高上。从五个方面入手即第一是体育课教学目标的达成度；其次是承受性学习与现代学习方式的结合度；第三是选择有实效的教学内容的实效度；第四是练习密度与运动负荷的尺度；第五是把握学生年龄特点选择教材内容的合理度来开展讨论，结合个人教学反思，不断总结阅历。最终到达真正提高体育教学质量的目的。 此外，收集学校体育教学与课外活动开展等方面的信

15、息，建立学校体育组工作信息档案，用于诊断分析课堂教学质量与效率以及教师个人教学力量等方面的评判依据，以此作为开展有针对性指导的有效措施。要注意与校领导的沟通与沟通。 2.加强体育调研。调查实施课改遇到的主观与客观方面的困难（教学现状与课改需求的差距；教师熟悉、理念及行为表现上的缺乏；学校体育器材设施及信息化等方面的缺乏等等），尤其加强对课改实施过程中我区目前还存在的问题的调查与讨论以及各学校与教师对教研活动和个人进展的需求调查，做到有的放矢，切实保证校体育教研工作的实效性。 3.在讨论学习诊断式教研、分片式教研、问题导入式教研、分层教研的理念与操作方法的根底上，尝试开展网络教研，不断探究教研方

16、式的转变，并积极运用于实际教研活动中去，为切实提高教研质量和实效性，促进教师进展，做出应尽的努力。 （三）教师队伍建立 1.信息化力量的提高。以详细的工作布置（如教学设计、论文、专题讨论、教学反思、网络沟通手段的运用以及学生体质安康标准的操作等方面）和实践指导与敏捷多样的培训来促进教师进一步提高信息化意识与实际操作应用力量。力求全体教师能有不同程度的进步，首先有学习的意识，并能参加到校体育资源库建立中来。 2.课改参加意识与学习讨论意识的提高。广泛了解新的课改信息动态，虚心学习先进的课改阅历，可利用每次的教研活动，介绍相关的课程改革的信息。促进教师学习意识的提高。 3.充分发挥我校网络媒体的影

17、响力，做好体育教学工作和体育教师队伍的宣传工作，促进学校体育工作的开展，促进教师综合素养力量的提高。同时要求各校仔细做好材料的积存与备份工作，注意加强平常工作的各种素材的积存（照片、摄像、稿件等等） 4.树立安全第一的责任意识，切实做好学校体育工作各种损害事故的预防工作。 活动年度工作规划 篇4 在市委创先争优办的指导下，我局党组高度重视，建立领导机构，制定实施方案，顺当推动了该项活动的开展，并取得了阶段性成效。现将有关状况报告如下： 一、主要做法 （一）召开“创先争优”活动宣传发动会。在宣传发动会上，局党组副书记周立代表局党组就“创先争优”活动进展了详实的安排部署。 （二）设置党员示范窗口和

18、党员先锋岗。我局将深入开展“创先争优”活动与效能建立年活动严密结合起来，在财政支付中心设置了党员示范窗口，为每一位党员制作了“党员先锋岗”的标牌，以创先争优促作风建立，促效能提升。 （三）开展公开承诺活动。严密结合财政工作实际和岗位职责状况，机关各党支部向党员和群众承诺创争目标和详细措施；每一个党员对比“五带五争”标准自查，提出了书面承诺，承受组织和群众监视。 （四）开展党员民主评议活动。把创先争优作为党员民主生活会的主要内容，通过分支部召开座谈会的形式，谈对创先争优活动的熟悉，对比优秀共产党员的标准开展批判和自我批判，对比先进基层党组织的标准提建议和意见。 （五）加强基层党组织制度建立。根据

19、党建工作科学化、制度化、标准化的要求，狠抓基层党组织工作制度建立。近日，局党组对机关党组织主要工作制度进展了汇编，并作为加强党员干部学习教育读本印发到了全体党员手中。 二、取得成效 “创先争优”活动开展以来，我局始终坚持将活动与推动财政工作和机关行政效能建立相结合，取得了明显成效。 （一）实现财政收入较快增长。全局党员干部把创先争优活动作为推动财政科学进展的强大动力，自觉践行公开承诺，发挥榜样带头作用，带动全局形成促进财政稳步进展的良好局面。截止11月30日，全市地方财政收入完成162624.23万元，同比增长39.75%。其中：一般预算收入64553.83万元,同比增长33.9%。税收收入实

20、现52356.59万元,同比增长33.23%；非税收入110267.64万元，同比增长43.07%。 （二）积极争取上级财政支持。创先争优活动的开展，充分调动了全局党员干部的工作积极性，抢抓机遇，正视困难，求实奋进。为缓解财政支出压力，除大力实行增收节支措施外，20xx年，通过加强与省厅的连接，共争取各项补助资金8.8亿元，比上年增加2.4亿元，其中：地震重灾区过渡期财力补助6898万元，省上追加的城镇居民住房恢复重建补助资金13600万元，地方政府债券转贷资金7000万元，目前到位村级公益事业建立“一事一议”财政奖补资金522万元，现代农业生产进展资金工程掌握指标1020万元。 （三）大力推

21、行制度创新。提高财政科学化、精细化、标准化治理水平是促进财政科学进展的必定要求，也是创优争先活动与财政工作结合要实现的详细目标。我局做了大量的工作：一是调整和完善乡镇财政体制，讨论制定了乡镇财政鼓励约束考核评分方法。二是制定关于进一步加强市级非税收入治理的意见，加强了非税收入的监视治理。三是制定财政支付中心财政专项资金特设帐套治理方法（试行），加强账户设置治理，标准单位会计核算行为。四是推动国库集中支付制度改革，做好了明年在全市行政事业单位全面运行“大平台”各项预备工作。 三、存在问题 由于平常财政业务工作繁忙，造成学习时间得不到充分保证，学习不够深入；学习形式也主要以集中学习和自学为主，形式

22、创新不够。 四、20xx年工作准备 根据我局制定的深入开展创先争优活动实施方案的步骤要求，开展“全面争创”和“整体提升”阶段的各项活动。主要措施包括： （一）开展承诺活动，促使党员榜样带头争优秀。全面开展局党总支部、党员公开承诺，通过公告栏、宣传栏对承诺事项进展公示，主动承受党员群众监视。 （二）抓好典型宣传，发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣传开展创先争优的活动的好阅历、好做法，以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员。 （二）抓好典型宣传，发挥优秀党员的示范作用。在本单位大力宣传开展创先争优的活动的好阅历、好做法，以及各行各业先进基层党组织和优秀共产党员典型事迹，鼓励党员立足岗位，奋勉向上，制造新业绩。 （三）搞好评比表彰，积存阅历推动活动深入开展。对前期开展活动状况进展阶段性总结，结合七一表彰，对创先争优活动中涌现出的优秀共产党员进展评比表彰。 特此报告。