2023年年度世界自闭症日策划案活动内容范本锦集四篇.docx

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1、2023年年度世界自闭症日策划案活动内容范本锦集四篇下面是我为大家整理的2023年度世界自闭症日策划案活动内容范本锦集四篇,供大家参考。 世界自闭症日策划案活动内容范文锦集四篇社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!下面是我为您推荐世界自闭症日策划案活动内容范文锦集四篇。世界自闭症日策划案活动内容范文锦集1(一)前期准备1.先对儿童自闭症有科学的了解，再针对所要帮助的儿童做深入了解，有特殊情况的孩子要重点提出。调节自身心情，确保能友好，善意

2、的对待孩子2.与启慧学校联系，确认活动时间，核实活动能够进行3.确定人数，5至6人,确定他们有意愿，有爱心，有耐心去帮助这些孩子(二)活动内容1.先派代表(气质亲切，语调温柔)做简短介绍，向他们表明我们是温柔和蔼的哥哥姐姐，一定要微笑，让他们对我们降低戒心。2.开展益智类活动，比如：拼图，涂鸦，搭积木等。每人和一个孩子一组，耐心的指导他们(他们可能并不理睬，但可以做给他们看，或握着他们的手进行)。并适时的抚摸他们(科学表明抚摸是与自闭症儿童沟通的最好方式)，要欣赏他们的作品，并给予奖励，糖果或零食之类的。3.听从一步的指令指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等

3、，起先用身体提示，然后减退提示。“触摸身体部位”:头，脚，肚子，眼睛，腿等“做给我看”:吃，喝，拍手，挥手，拥抱，转身，站住，坐住，走路，跑步等4.活动“跟我这样做”大肌肉：拍手，举手臂，拍腿，拍桌子，摸头，打哇哇，跺脚，站起来，摇头不，点头是小肌肉：使用手指，开合手掌，接触身体部位等。模仿搭积木：志愿者搭简单的积木，让他搭相同的5.讲故事让孩子们围圈坐好，派志愿者将简单 但有趣的故事(声音清晰，中音部，柔美)6.告别仪式和他们说再见，告诉他们以后经常有大哥哥大姐姐来看他们。告诉他们的家长，他们今天进步很大，让家长放心。(四)后期宣传1.拍摄活动照片，录像(注意不能拍孩子的脸)2.以文字，图片

4、等形式报道四.活动时间: _月21日下午五.活动地点:启慧丁字桥分部六.注意事项1.此活动针对特殊情况的儿童，活动过程中一定要有耐心，可能一个无奈的叹息都会伤害到他们2.那些特殊的孩子可能有轻微暴力倾向，活动时注意安全。乘车时也应注意小偷等。3.注意仪表，不易邋遢或浓妆艳抹4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮伤孩子七.紧急情况的处理1.人员不足：确定被选人员(没课的人)2.资金不足：让成员自备现金，不需太多，购买东西时记得索要发票3.带好电话，充满电，以免走失时不方便联系4.活动时间较长，自备小糖果，饼干等食物(尤其是低血糖同学)5.活动时需长时间坐车，为晕车的同学准备酸梅，桔子等世界自闭症日策划

5、案活动内容范文锦集24月2日是世界自闭症日，洛阳市残联举办、金雨点承办“20_蓝色行动关注自闭症儿童”相关的系列倡导活动，让更多的人群认识、了解、接纳、支持和帮助自闭症群体。系列活动如下：一、蓝色画展1、时间：4月1日上午2、地点：洛阳市爱心书画博物馆3、内容：蓝色画展展现自闭症孩子的多彩世界，展现他们的特殊才能，让更多的人认识、了解自闭症儿童、更好的接纳、支持和帮助自闭症群体。二、蓝丝带行动1、时间：4月2日上午2、地点：在洛阳市博物馆广场举行大型宣传活动3、内容：舞台演出在活动现场给到场的人员发放自闭症相关的宣传单和蓝丝带三、点亮蓝灯行动1、时间：4月2日晚上2、地点：欧亚达广场、电视塔、

6、万达广场、牡丹广场、王府井的大屏幕3、内容：播放自闭症相关的视频和文字图片资料在以上几个大型广场，人流量很大，在广场的大屏幕播放自闭症的相关视频和图片，让广大群众认识、了解自闭症。四、大学校园蓝影行动1、时间：4月2日晚上2、地点：洛阳各大院校3、内容：大学校园播放自闭症相关电影在洛阳各大院校的礼堂播放自闭症相关电影，进行宣传倡导活动。外国语学院、理工学院、河科大、洛阳师范学院五：蓝色T恤将协调各个相关特殊儿童机构以及各大院校参加，人数较多，暂定200件蓝世界自闭症日策划案活动内容范文锦集3一、活动背景“手牵手，走进_孩子的世界关爱自闭症儿童”， 温州_特殊教育学校举办20_年世界自闭症日我们

7、与小朋友共同成长活动。关爱自闭症儿童从我们开始。二、活动目的：1、通过活动，让志愿者与社会各界人士了解、关爱自闭症儿童，给予他们帮助，并长期性地协助康复学校的老师对他们进行康复训练。2、宣扬志愿者尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会的精神，关注社会上更多的弱势群体，坚守着中国特色社会主义道德核心价值体系，永记八荣八耻，让社会上更多有需要的人得到实质性的帮助。三、活动主题：手牵手，走进_孩子的世界 关爱自闭症儿童四、活动时间：20_年4月2日五、活动地点：温州_特殊教育学校六、活动对象：_特殊教育学校全体师生七、活动主办单位：温州_特殊教育学校八、活动内容此次活动，为其师生提供办学协助，联系社

8、会各界，更好，更确切地帮助自闭症的孩子，让他们及其父母、老师都能感受到更多的温暖与欢乐。活动内容有游戏，具体如下：1、摸口袋：我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品，让孩子根据要求，摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”，孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征，如“请找出圆形的东西”，孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来，等等。2、两人三足：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来，成两人三足状，从开始走向终点，先到者为胜。3.托球跑：幼儿与家长面临面站立，幼儿拿球送给当面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。4、赶小猪：老师发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“

9、小猪”(皮球)向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。5、创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。6、有我校组织的文艺活动，让孩子们在快乐中留住美好的一天。九、活动前期准备：各种玩具与日常用品，绳子若干，乒乓球拍3对，乒乓球10个， 羽毛球拍3对，皮球6个，人物图片若干。十、注意事项：1、服装不能太过于鲜艳，孩子会因视觉效果的问题，而产生情绪波动。2、注意言谈举止，对院方

10、要尊敬有礼，对孩子要友爱和善，切忌大声喧哗，听从院方与项目负责人的安排。世界自闭症日策划案活动内容范文锦集4一、活动主题点亮心灯，与爱同行-走入星儿的世界。二、活动背景社会上有这样一群孩子，他们像遥遥天空闪烁的星星，远离我们的现实生活，从不理会父母的血泪。他们不盲，却视而不见;不聋，却充耳不闻，总沉寖在自己封闭的思维天地，他们清纯的眼光折射出的永远是茫然与晦涩!为了打开他们心灵绿色的窗，我们将牵他们进入我们温暖而又幸福的大家庭，用爱将他们唤回!三、活动目的1、为自闭症儿童送去关怀与温暖，让他们感受爱。让自闭症儿童更多接触人群，学会与人交流，尝试走出自我，融入社会。2、让参加此次活动的青年志愿者

11、们了解自闭症儿童，尊重和关心自闭症儿童，并从中收获感动和快乐。通过长期与自闭症儿童接触培养参加此次活动的志愿者的耐心、细心和感恩心。3、增强志愿者们的志愿意识，责任意识和奉献意识。锻炼青年志愿者们义务劳动技能，增加社会服务经验。4、引起社会各界对自闭症儿童的关注，弘扬中华民族传统美德。四、活动时间宣传活动：每两周一次陪护活动：每周一次(一周一次可能太频繁了，可能也会影响大家作息时间，可以2-3周开展一次就可以，这是我的意思，你们可以根据实际情况而定哈)五、活动内容团队建设：全校性选拔志愿者，通过后进行专业培训;(培训分为三期：第一期为专业老师进行系统培训，第二期为自闭症机构老师带领志愿者们接触

12、儿童，第三期为志愿者们与儿童建立联系。)通过骨干志愿者带动最终实现“二对一”计划;(志愿者与自闭症儿童结成二对一形式，建立长期陪护关系，与儿童形成相互信任友好局面，二人可机动安排时间。)常规活动：1、宣传活动：观看相关自闭症的电影;开展关于自闭症的论坛会;户外宣传活动，如公园派发传单，海报、广播宣传，横幅祝愿等2、陪护活动：联系自闭症儿童机构相关负责人，征得许可后，协商本次活动的长期合作关系及具体内容。每次出发前可为孩子准备小礼物，比如玩具，糖果，连环画等。待志愿者们熟悉自闭症儿童喜好后可自行作出调整。到达后志愿者们跟随指导老师与自闭症儿童交流，并尝试与他们游戏，带他们户外玩耍。待自闭症儿童存

13、在依赖感后志愿者可单独与之相处，并从生活上到心理上给予帮助每次活动后可根据实际情况组织交流会，志愿者可互相交流与自闭症儿童相处心得，总结经验。六、活动工作安排：(这里要说具体一些，如：活动前应该怎么准备、活动过程中的安排、活动后怎么安排，还有活动中应该要注意的安全等问题都可以写一下哈)管理组：主要负责本次活动的所有协调、沟通、组织。志愿组：主要负责本次活动中与自闭症儿童交流、与他们建立依赖关系。七、活动预算1、宣传工作需要的横幅、海报各三张，喷绘、喷绘覆盖油膜各一张，传单200份，签字笔10支共计675元。2、组织骨干志愿者培训共计500元。3、购买礼品共计800元。4、志愿者路费每人一次8元共计5、其他机动费共计500元。总计：_附：一、各类活动的准备;一、各类活动的准备第一类：专题讲座类; 讲座课题的确定; 参加人数的确定;会场的布置;第二类：大型文艺汇演类 参与人员统计; 确定表演场地; 礼仪公司的选定及会场的布置; 节目的确认; 人员安排;第三类：户外签名类 人员安排 宣传单、KT板、签名横幅的设计和制作第四类：学生作品展 学生作品的准备 作品展讲解及负责人员安排组织第五类：郊游类; 学校方面的同意; 结对人数的确定;地点的确定;第六类：学校陪护类; 校方的同意; 人数的确定;