2023年普通话成绩查询.docx
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1、2023年普通话成绩查询篇一:2023年全国普通话考试成绩查询_普通话成绩查询系统_普通话成绩查询 黑龙江中公教育官方微博: 篇二:普通话考试报名时间和普通话成绩查询 2023年最新普通话考试报名时间普通话成绩查询 文/秦老师 157 2938 2552 2023年普通话报名招生正在火热进行中!普通话证书全国通用,官网可查 ,终生有效 ! 随着就业市场供大于求,用人单位期望也水涨船高,普通话水平测试等级证书连同英语,计算机等级证书被列为用人单位考察应聘者综合素质必备的3大条件,普通话等级证书更是教师资格证考试考生必备的证书 ,取得普通话证轻松快速,等级证书应试者经过测试,即可获得全国普通话水平
2、测试等级证书,全国普通话水平测试等级证书由全国语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。全国语委网站查询,证书全国通用。 2023年最新普通话考试报名时间普通话成绩查询普通话水平测试简介:普通话考试普通话成绩查询水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话成绩查询水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。普通话成绩查询水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话成绩查询所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。 普通话报名考试报名条件: 1教师和申请教师
3、资格的人员;2广播电台、电视台的播音员、节目主持人;3影视话剧演员;4全国机关工作人员;5师范类专业、播音与主持艺术专业、影视话剧表演专业以及其他与口语表达密切相关专业的学生;6行业主管部门规定的其他应该接受测试的人员。普通话报名资料:身份证复印件一份,一寸蓝底或红底照片2张及电子版照片一份篇三:2023普通话水平测试成绩查询入口 公职考试知名品牌 2023普通话水平测试成绩查询入口2023普通话水平测试成绩查询入口 考生须知:2023年山东普通话考试每年举办多次,考试成绩一般在考后3周后公布,届时请报考人员登录山东语言文字网www.sdyw.org查询考试成绩!山东教师招聘考试网:篇四:普通
4、话成绩查询 普通话成绩查询 普通话成绩查询水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话成绩查询水平而设置的一种语言口语测试,全部测试内容均以口头方式进行。普通话成绩查询水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话成绩查询所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。一、考试方法经报名核准后,应试者应在规定的日期,凭本人的准考证和身份证,进入指定的考场,并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者的普通话成绩查询水平进行判定。总时间在15分钟左右。首先抽签朗读作品和说话题目,准备约十
5、分钟的准备时间,进入考场后首先报自己的单位、姓名,然后按照四项(五项)内容先后进行测试:100个单音节字词、50个双音节词语、(判断测试)、作品朗读、说话。测试全程录音,测试完成后方可离开测试现场,一周左右可进行成绩查询,并得到相应的普通话成绩查询水平等级证书。二、考试内容试卷包括五个部分:1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)目的:考察应试人声母、韵母、声调的发音。要求:100个音节里,每个声母出现一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;每个韵母的出现一般不少于2次,方言里缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开排列。不使相邻的音节出现双
6、声或叠韵的情况。评分:此项成绩占总分的10,即10分。读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍,即应试人发觉第一次读音有口误时可以改读,按第二次读音评判。 限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分,4分钟以上扣0.8分)。2.读双音节词语50个目的:除考察应试人声母、韵母和声调的发音外,还要考察上声变调、儿化韵和轻声的读音。要求:50个双音节可视为100个单音节,声母、韵母的出现次数大体与单音节字词相同。此外,上声和上声相连的词语不少于2次,上声和其 他声调相连不少于4次;轻声不少于3次;儿化韵不少于4次(arurierer),词语的排列要避免
7、同一测试项的集中出现。 评分:此项成绩占总分的20,即20分。读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。限时:3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分,4分钟以上扣1.6分)。 读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外,儿化韵读音明显不合要求的应列入。1和2两项测试,其中有一项或两项分别失分在10的,即1题失分1分,或2题失分2分即判定应试人的普通话成绩查询水平不能进入一级。 应试人有较为明显的语音缺陷的,即使总分达到一级甲等也要降等,评定为一级乙等。3.朗读朗读从测试大纲第五部分朗读材料(1-50号)中任选。目的:考察应试人用普通话成绩查询朗读书面材料的水平,重点考察
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