关于幼儿中班工作计划模板九篇.docx

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1、 关于幼儿中班工作计划模板九篇幼儿中班工作规划 篇1 一、班级状况分析 我班现有幼儿25名，通过家访、电话联系与来园幼儿沟通等方式，我们对全部幼儿在安康、认知、社会等方面的进展有了初步的了解。 二、幼儿状况分析 我班幼儿全部为新生，其中局部幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿心情会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理力量较弱，需要教师的悉心照看和帮忙。我们将为幼儿营造一个轻松、和谐、丰富的教育环境，让幼儿开心的生活学习。 三、安康领域 目标： 1.在日常生活中培育幼儿良好的常规习惯，提高自理力量。 2.培育幼儿参与体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调力量。 3.养幼儿的安全意识

2、，把握必要的安全学问。 措施： 1.通过美丽的音乐，引导幼儿开心、宁静地进餐。 2.鼓舞幼儿自己的事情自己做。 3.通过体育嬉戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参与体育活动，提高上下肢的协调力量。 4.通过故事，幼儿之间的争论等形式，提高幼儿的安全意识。 四、语言领域 目标： 1.培育幼儿留意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。 2.理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清晰，较连贯地表达自己的愿望或朗读、叙述等。 3.培育幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进展简洁的沟通。 措施： 1.与幼儿共同开办班中特色区“欢乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通沟通的时机，而且可以到达班与班之间的互

3、动，幼儿有了大胆表现的时机和条件。 2.为幼儿供应英语的环境，平常各个环节多与幼儿用英语沟通，可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并喜爱说英语。 3.开展“我是小小故事星”栏目，鼓舞幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。 五、科学领域 目标： 1.培育幼儿主动观看探究事物，提高幼儿的思维力量。 2.熟悉五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。 3.会按大小、长短等特征进展排序。 4.比拟事物的大小、长短、远近等关系。 5.喜爱种植与饲养动物，在活动中观看了解动、植物的特征习性与生长变化。 措施： 1.在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新力量和学习习惯的培育。 2.在嬉戏区中

4、投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进展分类。 3.幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿熟悉了解图形的主要特征。 4.与幼儿共同制定动植物的观看纪录，了解动植物的特征与生长变化。 六、社会领域 目标： 1.宠爱四周的人，学会怜悯关怀与帮忙他人。 2.宠爱民间节目活动，体验节日的欢乐，感受西方多元文化。 3.礼貌友好与他人相处，情愿接纳别人，会共享、轮番、谦让。 措施： 1.通过评比“小小劳动者”，培育幼儿情愿劳动以及能够关怀与帮忙他人。 2.通过故事、环境，以及与幼儿共同制定嬉戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。 3.开展“欢乐餐车”活动区，培育幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人效劳。 七、

5、艺术领域 目标： 1.能够运用自己喜爱的方式积极大胆地进展表现活动。 2.通过对四周环境事物的观看，充分发挥幼儿想象力进展制造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。 措施： 1.在活动区中投放多种帮助材料，鼓舞幼儿大胆想象与创作。 2.开设表演区，与幼儿共同商讨表演嬉戏的内容及共同供应并制作嬉戏材料及道具，鼓舞幼儿大胆进展表演。 家园共育积极与家进步行沟通沟通，做到家园互动。 八、月工作安排 九月： 1.做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。 2.第一次幼儿进展测评级评价报告。 3.培育幼儿良好的一日常规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。 4.与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。 5

6、.召开家长会和半日活动开放。 6.带着幼儿到汽车展览中心参观。 十月： 1.与幼儿共同制定实施主题活动内容。 2.与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育嬉戏。 3.加强体能训练，增加幼儿体质。 4.半日开放亲子活动。 十一月： 1.与幼儿一起制定复活节活动内容。 2.与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。 3.连续引导幼儿创编体育嬉戏，实施与改良。 4.半日活动开放。 十二月： 1.初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分表达多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。 2.与幼儿共同商定圣诞节活动内容。 3.帮忙幼儿进展创编体育嬉戏的纪录，准时展现出来。 一月： 1.对幼儿进展进展

7、测评。 2.做好教师学期工作总结。 3.做好教研专题总结。 幼儿中班工作规划 篇2 新学期开头了为了更好地开展本学期各方面的工作，现依据本班的实际状况，制定班务规划如下： 一、班级状况分析 本班共有 36 名幼儿，其中插班生 1 名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，英语水平有了很大的提高，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组

8、织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标及措施 保健工作 1 加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去观看孩子，把 “ 平安 ” 落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2 仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3 重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4 连续全面标准开展值日生工作，培育幼儿的

9、动手力量及效劳意识。 5 连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6 定期在家长桥栏目上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 教育工作 1 连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2 本学期的主题为：节节高、漂亮的春天、家园、变化的天气、好玩的故事等。 3 结合我园的课题讨论，连续开展子课题 “ 通过体验式阅读培育 4 5 岁幼儿书面表达力量 ” 活动，加强幼儿读写力量的培育。 4 连续重视班级惯例治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并

10、做好平常的渗透教育。 5 日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 6 能主动地、用心地进展数学操作活动；观看、比较、推断 10 以内的数量关系，逐步建立等量观念。 7 进一步加强良好教育环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。 8 有创新的自制牢固耐用、操作便利、生动合理的蒙事学具。 9 保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的兴趣，生成各嬉戏的主题，帮助孩子形成肯定的合作力量，大胆表示交往的力量，解决问题的力量。 10 结合园务工作规划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案讨论，写好教科研个案记录等等。 11 结合

11、本园实际，本着促进幼儿进展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：办小报、肉松操竞赛、小舞台、庆 “ 六一 ” 游艺活动等。 12 与班组成员多在一起总结工作，找出缺乏准时改正，对新保育教师多帮忙、多提示、使其尽快适应班级工作。 家长工作： 1 按时发放家园联系册解幼儿在家状况，家园合作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 2 准时更换家长桥向家长介绍幼儿园的学习、生活内容及教子育儿的学问、阅历。 3 向家长开放亲子活动，让家长参加班级治理、教学等活动。 4 准时召开家长会，请家长代表参加班级治理工作。 三、每月工作重点 二月： 1 2 月 26-28 做好开学的各项预备工作，创设干净、温馨的环境迎接新

12、学期。 2 召开班务会，争论制定各类规划。 三月份： 1 3 月 1 日 -3 月 9 日与孩子一起创设活动的主题环境 “ 节节高 ” 开展假期小报共享活动。 2 3 月 8 日开展 “ 3 8 夸妈妈 ” 记录活动。 3 3 月 7 日召开家长会，向家长具体解答家长意见调查表的问题 4 3 月 5 日 -8 日订购阅读刊物。 5 3 月 5 日 -8 日选择与课题相结合的活动，参加年级赛教活动， 6 3 月 15 日前具体制定科学、合理的教研实施规划。 7 3 月底制作本主题的蒙事学具。 8 3 月份抽户外活动或其他机动时间练习肉松操，可实行集体学习、分组练习、以力量强带力量差等方法开展活动

13、。 9 家长开放活动 请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 10 每周五其次节活动开展 “ 小剧社 ” 活动，请孩子们提前预备节 目。 四月份： 1 实行集体学习、分组练习、以力量强带力量差等方法练习肉松操，积极预备运动会活动。 2 结合主题活动 “ 春天 ” 引导幼儿留意观看春天的变化，体验春天的气息，并记录体验结果， 3 预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿留意个人卫生。 4 4 月初参加年级赛教活动， 5 4 月中旬开展户外亲子游活动，活动中开展 “ 查找春天 ” 寻宝 ” 等活动 6 4 月底体验小舞台活动，内容待

14、定。 感谢阅读。，. 7 4 月底具体填写幼儿评估手册并发放。 8 语言活动时开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。 9 帮助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 10 每天选机动的时间开展 “ 小剧社 ” 活动，可以是一首歌、一个故事、一首诗等。 11 制作本主题的蒙事学具。 五月份： 1 预备 “ 六一 ” 节日游艺活动，并进展平安教育及谈话 2 语言活动时针对主题和延长活动开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。 3 家长开放活动 班级实践课，请家长参加活动或主持活动。活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意

15、见准时改正。 4 5 月初参加年级赛教活动，内容待定。 5 制作本主题的蒙事学具。 六月份： 1 开展六 ? 一庆祝活动。感受节日的开心气氛。游艺活动 “ 吹乒乓球 ” 套圈 ” 滚球 ” 等活动。 2 对幼儿进展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。 3 帮助英语教师开展家长开放活动 活动后召开家长会，向家长汇报幼儿近期在园表现，征求家长的意见准时改正。 4 语言活动时开展多种记录活动，具体记录填写课题小结。 5 6 月初参加年级赛教活动， 6 制作本主题的蒙事学具。 七月份： 1 仔细做好各项工作总结，找出缺乏，积存阅历。 2 7 月初做好各项幼儿测评工作，具体填写幼儿评估手册并发放。

16、 3 带着幼儿欣赏大班幼儿的学习状况，和大班幼儿沟通，激发幼儿做大班小朋友的愿望，并记录沟通结果。 4 做好暑期放假的各项工作 今后的工作中，要仔细执行规划，精彩地完成各项教育教学工作。 幼儿中班工作规划 篇3 一、增加体质，提高出勤率 1、仔细制定幼儿体锻规划，科学合理地安排幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增加了幼儿的体质。 2、一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有特别，能立刻有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健教师汇报，并准时做好隔离、

17、消毒工作，杜绝了传染病的扩散和传播。 3、依据天气的变化，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。 4、午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。 5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 二、主题活动开展得比拟顺当 1、教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。 2、随着年龄的增长，幼儿在奇怪心的驱使下，积极地参加到教师细心设计的各个环节。家园协作比拟亲密。通过各种途径向家长宣传主题教

18、育，让家长一起帮忙幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 三、环境创设更有效 1、心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，积极参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好共性品质。 2、物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。嬉戏材料也能不断的丰富，嬉戏环境不断完善。 四、上学期评估状况及其分析 1、班级综合评估：上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面力量的培育，帮忙幼

19、儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。 2、幼儿体检结果：我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉局部幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 五、落实工作重点的详细措施 1、仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理力量。 六、切实做好家长工作 1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁：班级网页，平常留意准时更新，向家长反应我们的教

20、学动态及育儿信息。家长园地，向家长介绍一些有关的幼儿心理学、教育学方面的学问和育儿阅历文章。 2、以电话、约访、家访等多种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式，仔细做好家访记录。 3、结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地协作幼儿园的工作。 4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。 幼儿中班工作规划 篇4 轻松开心的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧急而富有激情的工作中。本学期我们将连续在幼儿园领导的带着下，连续贯彻新纲要精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探究新奇的教学方式，给幼儿一个独特、欢乐、

21、安全的生活和活动环境，让孩子快乐，让家长放心。 一、状况分析： 经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及反抗疾病力量均有增加，班级的出勤率有所提高。幼儿的体力及耐力也得到提高，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高。 在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。特殊是在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在家长工作方面，我们做到深入、细致，到处为了孩

22、子，时时考虑家长。家长也对我们一学年来的工作也赐予了较大的支持和好评。但是，在一些方面我们还有待加强：我们要针对不同特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔驰等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过一些语言活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教育意家园的亲密联系，以确保教师与家长教育方法的

23、全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。 二、工作任务与措施： 1、学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据中班幼儿各方面力量都有所提高，有进一步进展的自主性与主动性的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有组织有指导的活动与自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量

24、的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的进展。 6、为了进一步提高我

25、班幼儿的自信念和表现欲，增加幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理力量，本学期除参与园内举办的各项活动外，还预备进行形式多样的活动，如“小能手“和“小歌手“等。 7、本学期在每周一、三利用餐后非常钟进展表演，培育幼儿表现美、感受美的力量，熬炼幼儿的胆识，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 十一月份： 1、更换床上夏令物品，作好清洗、保藏工作。 2、为“秋季家园运动会”做好各项预备工作。 3、组织幼儿秋游。 4、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。 十二月份： 1、增加床上冬令物品。 2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达力量。 3、连续完善本班区域活动，丰富投放材料，预备环境布置

26、检查（操作材料的应用）。 4、本年级教师利用自己特长开展互帮互助活动，沟通教学阅历。 一月份： 1、结合元旦开展相关活动。 2、展现本班特色成果。 3、养分分析报告。幼儿身高、体重测量。 4、填写幼儿报告单。 5、期末家访。 6、学期完毕，做好班级财产清理工作 7、大扫除。 幼儿中班工作规划 篇5 一、洁净卫生习气。 养成饭前便后及手脏时洗手的习气，学会本人卷衣袖，正在教师的教导下会用洗手液洗手，没有咬指甲，没有把玩具放出口中，用毛巾洗脸，坚持衣服整齐。 二、出色的进餐习气。 要安静快乐进餐，坐姿自然，准确运用餐具，左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，没有挑食、没有措辞、没有糜

27、费、不必手抓菜、没有剩饭菜、没有弄脏衣服，餐后要喝水、漱口以及洗脸。抑制幼儿的依附性，培育幼儿自力性。 三、有出色就寝及穿脱才能。 1、养成幼儿卫生习气的恳求。 能安静寝息，睡姿准确，没有蒙头睡觉，进修自力，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放正在坚固之处，本人叠被子及整理整顿床展，让幼儿养成出色的习气。 2、共同教师绽开教授教养勾当。 做好课前预备，共同教师绽开各项嬉戏勾当，帮助办理好班上的规律，让教师较好地绽开教授教养勾当。 3、做好家短工作。 实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况，应用下学工夫多与家长一样。多收罗听取家长定见，让家长共同教师绽开班上教授教养任务。 4、进

28、步幼儿铺张用水的熟悉。 我班有多少位幼儿出格爱好玩水，铺张用水熟悉还需进一步增加。针对于这些爱好玩水的幼儿停顿详细教育，或者举出例子怎么样往铺张用水，怎么样爱惜保重每滴水。用这些方法往使这些幼儿慢慢理解水是那末紧急的。 幼儿中班工作规划 篇6 一、本月工作重点： 1.加强对班内幼儿的观看，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5、中午值班教师坐在幼儿旁边，不能离太远。 6、严谨接送卡制度 二、常规 培育幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。 三、家园共教 1、向家长宣传运动对孩子身心进展的意义。重视

29、孩子的体育熬炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓舞孩子做一些力所能及的事。 2、天气越来越冷了，家长要提示幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参与晨间熬炼。 3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。 4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。 5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积存有关动物多种运动方法的阅历。 6、请家长协作孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育竞赛。多与孩子开展一些制造性的肢体表演活动。 幼儿中班工作规划 篇7 一、指导思想： 组织教师仔细学习新纲要，贯彻二期课改精神，更新教师的教学理念，并逐步付诸实践；提倡“资源共享”，丰富教师的教

30、学信息，切实提高教师的专业化水平。围绕区级课题军民共建，培育幼儿英勇自信的培育目标，依据班级幼儿的认知特点，有针对性的开展课题讨论，并积极开展“探究型主题活动”。 二、工作重点： （一）理论学习：加强理论学习，提升学习质量，更新教师的教育理念，提高教师的专业化水平。 1、创设年级组学习的气氛，鼓舞教师相互学习，学以致用。 2、学习新纲要、二期课改精神等内容，通过学理论、理思路，将更新教师理念落到实处。 3、收集有关与区级课题“军民共建，培育幼儿英勇自信的相关理论”，对比讨论，准时争论总，进一步明确讨论方向，理清讨论思路。 （二）年级组建立：标准年级组活动，做到“四定”，为教师的自我进展搭建舞台

31、。 1、增加年级组成员之间的磨合，相互协作，同心同德完成年级组任务。 2、围绕班级规划及各班幼儿进展的实际水平，仔细撰写月、周规划，作到层层配套。 3、教师之间相互听课，互帮互学，共同提高，并能按规划实施，准时调整。 4、定期、随机的开展沟通，查找年级共性问题，切实提高教师创新、反思力量。 5、以讲座形式召开家长会，有效利用家长资源，请家长走进幼儿园，走进课堂。 6、弘扬师德，提倡把微笑带进课堂，信任幼儿，敬重幼儿。 （三）讨论重点：围绕园级课题，积极创设宽松、自由的，符合中班幼儿认知特点的交往环境，促幼儿英勇自信意志品质的进展。 1、每班依据年级组专题，开展与之相关联的探究型主题活动。 2、

32、围绕专题渗透二期课改精神，在年级组设每月一问，围绕问题有目的做好摘抄。 3、依据班级实际状况，围绕专题，每位教师选择一个半日活动作为考核课，在十一月份进展考核。 4、推举凌艳芬上园级公开录象课，结合实际，互为诊断。 分月按排： 九月份：理论学习 1、修订出台年级组规划，落实中心发言人、家长会召开形式等事宜。（顾小英） 2、各班依据班级特点，制定有针对性的班级规划，并进展组内沟通。（金春美） 3、理论学习。（关于专题的理论支撑）（毛小梅） 十月份： 1、围饶课题及幼儿生成的内容，开展探型新主题活动。 2、理论学习。（待定）（宋艳） 3、共同备课，共同制作教具。（顾小英）（金春美） 十一月份： 1

33、、各班教师考核棵课。 2、年级组教研课。（凌艳芬） 3、家长会。（顾小英等） 4、各班进展月规划的调整，共同制订下阶段工作规划。（凌艳芬） 十二、一月份： 1、中班警民拍球赛。 2、争论各班“探究型主题活动”的开展状况，并相互观摩。（曹永平） 3、仔细做好学期完毕工作，沟通一学期工作的得失，照实写 好工作小结。（顾小英） 凌幼中班组 03年8月 幼儿中班工作规划 篇8 九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务规划中预设主题安排活动。 本月目标 (1)九月份的主题是

34、我长大了 (2)过我有第第妹妹了别说我小我的名字，我们都是好朋友等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的欢乐与骄傲，对自己有初步的熟悉，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决嬉戏中的纠纷与冲突 (3)九月份有两个节日教师节，中秋节，让幼儿知道9月10日是教师节是教师的节日，培育幼儿爱教师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解中秋节是我国的传统节日，及中秋节的由来。 个别教育 这学期有三个新生，我们对新生进展了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进展了个别教育，通过家访我们了解到许多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进展个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情

35、自己做”等活动。 主题活动 九月份里有四周，我们设计了我升中班了、我自己、我们都是好朋友等主题，再穿插了教师节、中秋节等活动。 环境创设 1、在主题栏我长大了我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。 2、教师布置照片墙饰：“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。 3、师幼布置教室，可采纳不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的欢乐气氛。 幼儿中班工作规划 篇9 仔细贯彻执行国家新时期推广一般话的方针政策，把“推普”工作与教育教学工作结合起来，到达师生共讲一般话，使一般话成为校园语言。 一加强推普小组的工作力度 1 各班在原推普小组根底上，依据工作态度和工作实绩增

36、减推普员，设组长一名，新推普员必需如常参与校推普员的培训和考核，获得资格认定。班推普组长要制定出班推普规划，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。 2推普小组成员要轮番参与全校日常推普的检查工作，准时发觉和反映状况， 对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将受到学校表彰。 3加强与学校的值周工作的联系，使值周班级能够有效的监视教师和同学的说 一般话状况。 二进一步丰富推普内容，活泼形式 1抓好早读推普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语、解释等。 2抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，形式多样

37、化，如：读报、注音、拼读音节、朗读诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话力量较差的同学。 3班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，规划最优者作为年级的观摩班会。 4本学年要充分利用第十个推普宣传周的时机，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。 三连续抓好宣传煽动工作，为推普造声势 1每天要求师生不管在什么地方一律讲一般话。推普周要求学校播送宣传国家推普方针政策；以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展现；每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。2要对新推普员进展培训、考核和资格认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。 3不定期召开推普小组阅历沟通会。 4不定期对播送员、推普组进步行再培训，使之成为学校推普 的骨干力气。