2023年举一反三成语故事,菁选3篇.docx

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1、2023年举一反三成语故事,菁选3篇举一反三的成语故事1举一反三的成语故事说的是孔子对他的学生说，举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。1.举一反三的成语故事孔子曾对他的学生下面是我为大家整理的举一反三成语故事,菁选3篇,供大家参考。举一反三的成语故事1举一反三的成语故事说的是孔子对他的学生说，举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。1.举一反三的成语故事孔子曾对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说：“我举出一个方面，你们应该要能灵活的推想到另外几个方面，如果不能的话，我也不会再教你

2、们了。”后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，要可以灵活地思考，运用到其他相类似的东西上。论语雍也有言：“中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也”。在这里，孔子提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言，孔子反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”，在学生充分进行独立思考的基础上，再进行启发、开导，这是符合教学基本规律的，而且具有深远的影响，在今天教学过程中仍可以加以借鉴。2.一反三材料j y fn sn子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”选自论语第七章述而篇反：类推，推及，推论。列举出一件事情，进而以此类推

3、知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。融会贯通、触类旁通、闻一知十囫囵吞枣、不求甚解、浅尝辄止联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。我是凭着一卷诗韵学说话，倒可以有“举一反三”的效验。 （清吴趼人二十年目睹之怪现状第三十四回）举一反三的成语故事2j y fn sn举一隅不以三隅反，则不复也。论语述而反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。作谓语、定语、状语；指学习等春秋时期，孔子到齐国去向齐景公推销他的“仁政”，齐景公有些心动，准备划出一块地来让他治理。他去拜访齐国三朝元老相国晏婴，他对晏婴事三君不解，晏婴一心事三君，孔子

4、只知举一反三，不知举三反一，结果得罪了晏婴，仁政没推销出去我是凭着一卷诗韵学说话，倒可以有“举一反三”的效验。清吴趼人二十年目睹之怪现状第三十四回 吸取性风俗一书教训举一反三加强出版管理 四、如何举一反三？古蔺县曲酒厂种带郎字的商标应该停止使用，但是，为了避免鱼目混珠，对古蔺县那些凡带郎字的侵权商标也应停止使用。 要求市*有关部门深刻吸取教训，在前阶段查禁工作的基础上，举一反三，加强出版管理，杜绝类似事件再次发生，以增强民族团结，维护社会安定。 长此下去，学生缺乏思维的灵活性与创造性，缺乏“举一反三”举一反三的成语故事3：j y fn sn：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。：有

5、一天，至圣先师孔子对他的学生说：举一隅，不以三隅反，则不复也。意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了举一反三这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其它相类似的东西上!1、这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。2、可以使大家举一反三，活学活用。添加时请勿与原句重复。3、所有的条件格式都可以利用这个属性，因此，我希望用户能够发挥创造力，举一反三。4、此篇文章中所使用的技巧并不十分复杂，希望大家能举一反三，融会贯通到实际应用中去。5、是想着上京找人摆*，还是严肃处理、举一反三?6、重点汇报

6、了受到省建设厅红牌警示后，认真总结经验教训，举一反三查找问题，进一步加大安全生产工作力度等情况。7、这些算法和电路虽然以脑电和心电为例研究，但在研究其他生物信号的时候同样可以举一反三。8、运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，往往可获得举一反三之功。9、会后，及时召开厅长专题会议，通报检查情况，传达贯彻俞部长、卢*指示，研究整改措施，举一反三，认真反思。10、而且，我们更需要从实例的角度对它的作用进行探讨，以便举一反三。11、如果我们知道大自然的一切规律，我们就只要明白一个事实，或者只要对一个现象作忠实描写，就可以举一反三，得出一切特殊的结论来了。12、忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。13、这个一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程，可以参考里面的程序，举一反三。14、亡羊补牢，为时不晚，对臧天朔被捕事件，娱乐圈不应该沉默，应举一反三，汲取教训!15、在阿里村，我虽然做的是货运生意，但是能够举一反三的朋友，肯定会从文中找出适合自己的网络之路。