关于教师业务学习总结5篇.docx
《关于教师业务学习总结5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于教师业务学习总结5篇.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 关于教师业务学习总结锦集5篇一、加强学习,提高熟悉,增加教师的理论意识 我们把学习的时间、形式、内容等列入学校工作规划,要求做到学习制度化,在学习中,要求做到三个结合,即集体学习与个人分散学习相结合、专家辅导与教师研讨相结合、外地阅历与本校实际相结合。力求探讨教学实际中的一些问题,准时总结。 二、通过建、定、带、引、激等方法,把理论学习落到实处 1、建即建立健全学习制度,每两周进行一次学习会,严格学习考评,学习前先点名,要求每位教师理论学习做到六个有:有学习规划,有主题内容,有中心发言,有学习记录,有心得体会,有总结提高。通过完善学习制度强化教师理论学习的自觉性。 2、定即定学习任务(学习内
2、容)。依据各阶段的教学工作重点和教育中心任务,有针对性地安排学习内容。每位教师在学习中,仔细联系自己的工作实际,撰写心得体会和论文,将学习、教学、科研严密结合起来,推动素养教育。 3、带即领导带头学理论,带头写心得体会和教育教学论文,为全体教师树立学习的典范,营造良好的“讲学习、增素养”的深厚气氛。 4、引即引导联系实际,学以致用。学校紧紧围绕“教书育人”这个中心,找准理论和实践的联结点和切入点,要求教师在教育实践中,活学活用理论,丰富课堂教学,提高课堂的生动性、形象性,吸引学生求知求学的欲望,从而到达提高理论学习的实践价值。 5、激即通过各种途径,激发教师理论学习的主动性和积极性。学校把理论
3、学习做为连续教育的重要内容与评优、晋级、嘉奖结合起来,通过科学的评价和正面鼓励促进理论学习的制度化,激发教师理论学习的更大热忱。 三、重视校本培训 建立一支道德高尚、素养优良、业务过硬的教师队伍是实现学校可持续进展的根本保证。学校作为最基层、最直接、最经济的师资培训基地,必需充分发挥其作用。学校的校级培训是学校教师受益最多、最好的形式。由于,市级、县级培训由于教师人数多、教育理论水平参差不齐,只能解决面上的共性问题,而学校则可充分发挥学校的师资优势,详细解决共性问题。我们采纳请进来,走出去的方法,为教师供应学习、培训的时机。这对丰富教师的理论学问,拓宽教师的视野,对提高教师的理论水平起到了重大
4、作用。同时,学校加强内部培训,通过师傅带徒弟、学术研讨、评比竞赛等活动,让教师在沟通中学习,在沟通中提高,促进了教师教育教学水平的提高。 我们信任,通过学习培训、研讨沟通,教师的理论水平定会节节高,学习型组织也会欣然建立。 教师业务学习总结 篇2 时刻树立终身学习的观念,只有不断学习,才能不断提高自身的业务水平,才能保证为学生制造更好的学习气氛,针对本学期我的学习状况,我总结的学习状况如下: 通过深入学习课标走进新课程DD与课程实施者对话等书籍树立终身学习的思想,不断更新教育教学观念,通过各种形式的学习进一步形成最新的教育理念,指导我的教学实践。 1、利用一、二周时间再次重温新课程标准,把课标
5、与所教学科内容一一对比,明确课标的目的、内容与实际意义。再利用其余时间深入学习新课程标准,边学习边反思,仔细撰写自学笔记,充分领悟课标的精神,把理论与实践相结合。 2、根据开学初制定的读书学习规划,本学期重点学习走进新课程DD与课程实施者对话这本书,八章内容分四个月学完,通过学习仔细理解其中的内容,为参与“卓越杯”教学大赛笔试奠定了根底,为课改实践积存了肯定的理论阅历。 3、在教研活动中,我仔细听课,充分体会新课标的精 神,学习其他教师优秀的教学方式方法,并仔细反思自己的教学工作,发扬优点,改正缺乏,还虚心向他人求教,指导自己的教学实践,不断提高自身的业务水平。 4、仔细参与进(最新20xx年
6、教师业务学习总结)修学习,积极参加各级各类培训,并准时反思自己的教学工作,在反思中思考今后的教学实践。通过网上学习、进修学习以及其他形式的培训帮忙自己不断吸取有关教育教学的最新理 教师业务学习总结 篇3 随着时代的进展,渴望求知的人是越来越多,作为已工作多年的我,自然也渴望不断的丰富自己。为更贴近自己的工作,时间过得真快,转瞬间的小学教师岗位素养力量提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中,我收获良多,以下是我的一些学习心得体会: 一、拓宽了学问面,有了危机感 网络培训中每个模块设置了大量的学习内容,每个学习内容有相关的视频、图片、文本等等相关素材,我都仔细学习。通过学习,即拓宽了我的
7、学问面,又开发了我的思维,也让我有了危机意识。网络信息学问更新快速,教师不仅是教育者还应是一名终身学习者,只有不断学习才能与进俱进,使自己的学问储藏永久鲜活。而网络培训为教师的终身学习供应了新的渠道。 二、更新了我的教学观念 网络培训是一门全新的方式,里面包含的都是最新的教学内容、方式、理念。通过学习,更新了我的教育观念丰富了我所教学科的学问内容。培训中教学方法和本学科中的教学内容的具体解读是我在培训中最为感兴趣的培训内容,感到学完后受益匪浅。 三、重视沟通与沟通 除了自己学习之外,尽可能地与同学、教师进展沟通沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。当遇到自己难以解决的困难和问题时,多与同学沟通学
8、习心得和体会,并从网络上查找相应的解决方法。 四、这次培训的有用性,也是最重要的,让我们学员确的确实有收获,并将之应用到教学当中。 以上是我在本次网络培训的一些心得,在今后的学习中,我会以理饱满的热忱参加到学习中,以收获更多的成果。 教师业务学习总结 篇4 教师是教育过程中的主导力气。教师道德品质不仅仅是教师自身的行为标准,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关联到到素养教育能否得以正确顺当地实施。透过教师业务学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师务必有高尚的品德。教师职业的特点是培育、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化学
9、问传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心安康地成长进展。因而教师务必要有高尚的思想境地,纯净完善的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。务必耐得住孤独,受得住挫折,将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去,正如教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的剧烈事业心和高度职责感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情,限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关怀学生,帮助学生,对差生不嫌
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 教师 业务 学习 总结
限制150内