关于当代大学生婚恋观的调查报告(7篇).docx
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1、 关于当代大学生婚恋观的调查报告(通用7篇)一、前言 教育部于20xx年3月29日召开新闻公布会,公布了修改后新的一般高等学校学生治理规定,删除了原规定中“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生,作退学处理”的规定。这意味着一般高校学生在校期间结婚不再需要获得学校同意,只要依据国家婚姻法和婚姻登记条例执行即可登记结婚。这个规章的修改带来了一系列影响,首先就是原来“犹抱琵琶半遮面”的大学生婚恋问题浮现水面,并且具备了肯定的制度根底,那现在大学生婚恋观毕竟如何呢,打破“禁婚令”是否意味着在校大学生结婚会如洪水猛兽般冲向静谧严厉的大学校园呢?本调查小组就是在这种讨论背景下绽开调查讨论的。 二、调查讨
2、论相关说明 (一)讨论目的 本次调研活动由和谐校园的构建讨论SRT工程组实施,详细目标如下: 1、通过调查讨论了解当代在校大学生婚恋观现状,把握不同年级、性别、生源地在校学生的婚恋观区分。 2、在以上调查的根底上,分析不同性别的调查对象对同一问题有不同答案的缘由。 3、提出建议,引导学生树立正确的婚恋观,加强其责任意识。 (二)调查实施方法 本课题组于20xx年6月成立,在征求指导教师意见之后确定操作程序,设计调查问卷,并于10月份进展试点调查,在总结试点调查工作之后重新修改调查问卷,并最终确定调查方案。 本调查为自填式问卷的随机调查。问卷发放方式以实地面访为主。调查的范围为南京农业大学、南京
3、航空航天大学、南京理工大学、南京师范大学的在校本科大学生。访问地点为各校教室和宿舍。实地调查共发放问卷165份,回收问卷163份,有效问卷160份,有效回收率为96.9% 。 本问卷设计采纳依照自然性征区分调查对象,核心调查的是调查对象的婚恋价值观。 三、详细数据分析 在对问卷进展分析时主要从四个角度,分别是:大一大二的学生和大三大四的学生(依据是从不同的年龄段),城镇的学生和农村的学生(依据是从不同的地区成长的,环境的不同),男生和女生(性别的不同)以及对于概括问卷调查的总体数据分析四个方面。对整个问卷进展综合分析后得出如下结果: (一)大一大二学生和大三大四学生的角度 1、在被问及是否赞成
4、在校大学生谈恋爱的问题时,被调查的学生中,有56%的大一大二的同学赞成在校大学生恋爱,而大三大四的只有23.9%的同学赞成。 2、在问到不赞成在校大学生恋爱的缘由时,大三大四学生中有11.8%的人选择影响学业,39.4%的人选择没有经济根底,而17.5%的人选了感情不纯,7.8%人选择影响正常社交,而在仅有的反对谈恋爱的大一大二的同学中有37.5%的人选择没有经济根底。通过这些数据的比照,我们可以发觉大三大四的同学由于经受了大一大二的年龄阶段,他们更多是着眼于将来的工作,所以他们选择谈恋爱会影响学业从而会影响到将来的工作,并且他们比拟现实的看到自己没有经济根底,现在的钱主要来源于父母;而大一大
5、二的同学更多的没有考虑到这些因素,可以看出随着阅历的增加,就业压力的增加,很多的同学选择应当是把学业放在第一,抓紧时间仔细学习,从而为将来的工作打下根底。 3、在被问及在校大学生的恋爱动机时,大一大二的同学中有26%的人选择在校大学生恋爱的动机是找个生活上的伴侣;24%的人选择是打发时间,排解孤独;32%的人选择爱情没有动机,有缘中意即可;14%的人选择受四周环境的影响;4%的人选择为了生理方面的需要。大三大四的同学中的数据跟大一大二的根本一样。说明大学生谈恋爱时的动机是多种多样的并且并不受年龄的影响。 4、在问到在校大学生恋爱最终能进展为婚姻的几率时,无论大一大二学生,还是大三大四的学生都认
6、为这种几率很小。而我们从身边的事例中,从与学长的沟通中了解到由于种种缘由,校园情侣关系由恋爱转化为婚姻关系的是特别少的。大学生恋爱一旦面临毕业时的种种状况,比方工作地点的不同,导致双方的距离越来越大,最终不得不选择分手。所以有许多的因素影响着大学生由恋爱走向婚姻。 从以上的关于大学生恋爱观的状况调查中,我们发觉大一大二的同学中更多的赞成谈恋爱,而大三大四从实际的角度动身,选择大学里应当多花时间在学习上而谈恋爱更多的是铺张时间和精力,而且现在的就业压力这么大,所以应当把更多的花时间在学习上。而且我们可以明显的看到随着时间的推移,阅历的增加,大三大四的同学明显比大一大二的更现实,考虑的东西多与将来
7、的工作有关,缘由应当是后者面临较大的工作压力。 5、在被问及自身交际圈中在校大学生结婚状况,大一大二同学有99%的四周的人没有结婚,而大三大四中有90%的人没有,可见现在在校大学生的结婚还是很少的,是少数现象。这种状况也将成为下文讨论的重点之一。 6、在答复是否赞成在校大学生结婚的问题时,大一大二的同学有80%的人赞成在校大学生结婚,大三大四的有75%的人赞成。而仅有少局部的同学表示反对。 7、对于校方是否有权力制止或限制适龄大学生结婚的问题,在被调查的学生中,无论是大一大二的学生还是大三大四的学生都认为学校没有权力阻挡在校学生结婚。有80%的大一大二的学生选择结婚与学校的治理体制不会冲突,而
8、仅有50%的大三大四的学生选择没有冲突。其他50%的大三大四的学生选择在校大学生结婚会给学校现有的治理体制带来很大的冲击。可以看出,大三大四的学生更多的是从学校的角度,从全面的角度来对待这个问题。 8、在被问及在校大学生结婚的最主要障碍时,有9.5%的大一大二的学生选择在校结婚家长会反对,有11.9%的选择社会影响,19.1%人选择个人的精力不济,还有23.8%的学生选择个人的物质根底欠缺。在同一个问题上, 57.6%的大三大四的学生选择物质根底欠缺会阻碍在校大学生结婚。 确实,结婚是神圣重大的事情,而且结婚后,双方的生活更多的是需要物质根底的,良好的物质根底是婚姻存续进展的关键性的因素。在这
9、一点上,大三大四的同学考虑的比拟多,相比而言,大一大二的则少了许多。 9、在答复有关在校大学生结婚后面临的问题的时候,有45.2%的大一大二的学生选择学业受到影响,有15.2%的大一大二的学生选择正常社交受限,16.2%的大一大二学生选择是生育问题。而在大三大四的学生中,有57.6%的学生选择是经济问题,13.8%的学生选择是住房问题。 从这个问题可以看出,大三大四的学生更多的关注的是实质性的也即有关物质性的问题。相比而言,低年级的学生考虑的问题比拟多一些。 10、在被调查的学生中,几乎全部人都表示知道我国法定的结婚年龄。 从以上在校大学生恋爱婚姻的根本调查中,我们可以看到无论是大一大二还是大
10、三大四的学生,绝大局部是赞成在校大学生结婚的,并且有绝大局部的学生选择学校无权干预在校大学生结婚,但是,从现实的角度来说,他们是不会选择在校结婚的。从考虑的侧重点来说,大三大四的学生更多的是考虑物质性的内容,明显比大一大二的学生更成熟更理性更务实。 (二)从城镇学生和农村学生的角度对本次调查问卷进展了分析,其中城镇学生有88问卷份,农村学生有72份问卷,在详细的数据分析中,我们发觉无论是城镇的学生还是农村的学生,在关于恋爱和婚姻的调查中,对很多的问题的答复是相像的。 1、在被问及是否赞成在校大学生谈恋爱的问题时,城镇学生有59.1%的赞成在校大学生恋爱,而农村的学生有65.2%的赞成。 2、在
11、被问到不赞成在校大学生恋爱的缘由时,城镇学生有10.1%的选择恋爱影响学业,20.3%选择没有经济根底,25.6%的人选择感情不纯。44%的人选择爱情排他性影响正常的交往,而农村学生更多的选择没有经济根底,占到了70.9%。 3、在被调查的学生中,农村的学生有79%的人赞成在校大学生结婚。而城镇的学生有76%的赞成。 4、对于校方是否有权力制止或限制适龄大学生结婚的问题,无论农村的学生还是城镇的学生都选择学校没有权力干预在校大学生结婚。但是60.4%城镇学生选择在校大学生结婚与学校的治理秩序不会发生冲突时,有72.4%的农村学生的答复是否认的。 5、在被问及在校大学生结婚的最主要障碍时,城镇学
12、生有56.3%选择在校大学生结婚学业受到影响,而有68.6%的农村学生选择经济问题是大学生结婚后面临的主要的问题。 由以上的数据可以看出对是否赞成恋爱,是否赞成结婚时,绝大局部的学生是赞成的,在考虑到恋爱,结婚的详细的问题时,双方的侧重点不同,农村学生更多的是物质经济方面的东西,这也是合情合理的。但是有这么多的农村学生赞成结婚,这是出乎我们的意料之外的。其实从分析缘由来讲,现在随着我国经济的快速进展,人们的生活水平日益提高,农村的不断进展完善,再加上受教育程度的增加,我国城镇和农村学生的看法在很多问题上是全都的。 (三)在对男生和女生的数据进展分析时,我们发觉男生和女生对许多问题的看法根本一样
13、,也是绝大局部赞成恋爱,绝大局部赞成在校大学生结婚,比率超过了75%。 (四)从整个问卷的角度分析,在160份问卷中 1、有80.9%的大学生是赞成谈恋爱的,在19.1%不赞成的大学生当中,被问及不赞成的缘由是,有20.3%的学生选择没有经济根底。 2、在关于谈恋爱的动机有20.4%学生选择找个生活上的伴侣,有27。1%选择打发时间,排遣孤独。有28.4%的学生选择爱情没有动机,有缘中意即可,24.2%的学生选择受四周环境的影响。 3、有78.9%的学生是赞成结婚的,100%的学生选择,学校没有权力干预在校大学生结婚。 4、有78.3%的学生选择在校大学生结婚与学校的治理体制没有冲突。 5、在
14、涉及到在校大学生结婚的主要阻力时有26.9%学生选择校规校纪所限,25.1%的学生选择家长反对,26。3%的人选择社会的影响,12.4%的人选择个人精力不济,9.3%的学生选择个人物质根底缺乏。 6、有20.4%的人选择学业会受到影响,有25.2%的人选择正常社交受限制,有23.6%的人选择大学生结婚生育问题无法解决,有17.2%的人选择经济问题,有13.6%的人若为住房问题。 从整体上可以看出,绝大多数的在校大学生对恋爱是持赞成态度的,在仅有的反对的人群中,反对的理由也有许多,主要是影响学业,没有经济根底等等。在谈到由爱情进展到婚姻的几率时,绝大局部的学生选择是很少能胜利的。可见,现在的大学
15、生对大学的恋爱还是有着糊涂的熟悉的,并不是特别盲目的。 对婚姻的赞成态度也是建立在合法的根底上的,即到达法定的结婚年龄。对结婚后面临的问题,并不是特别盲目的,根本上有了肯定的理性的熟悉。在涉及到学校方面时,选择学校没有干预的权力也是目前社会的主流看法。 四、有关在校大学生结婚的深入分析 (一)在校大学生结婚的缘由可总结为两种类型 1、抱负型 很多在校大学生经过甜美的恋爱阶段后就再也分不开了,立即进入了婚姻的程序。婚姻是甜美的,爱情是宏大的,但是爱情也是盲目的,缺乏理性的。他们选择拥有了爱情就拥有了一切,毫不顾忌生活的现实性和残酷性。 2、现实型 随着对外开放的不断扩大和市场经济的深入进展,使得
16、我国社会经济成分、利益关系安排方式多样化,市场经济的有用观念、利益机制也影响着大学生的心理和道德防线。而且,高校连年扩招,高等教育已逐步从精英教育转向群众教育。成长的压力,就业压力无比沉重,大学生的经济意识也呈现出新形势。有些大学生为了躲避就业的压力,追求更便捷、更轻松的生活之路,便在学习期间找寻外界社会中适宜的结婚对象。 (二)在校大学生结婚没有成为主流现象的缘由 年龄较大的讨论生和博士生结婚相对于在校本科生结婚,更简单得到理解和认同。而对于本科生,教育部公布的新的一般高校学生治理规定,对学生能否结婚不再作特别限制。新规定虽然给予了大学生应有的权利,但并不等于提倡鼓舞在校大学生结婚。由于符合
17、结婚条件的在校大学生属于没有独立经济力量,并且尚处在学习阶段的特别婚姻主体。他们正处于人生学问积存的关键时期,学校是特地的教育场所,在校大学生结婚不仅与国家晚婚晚育的政策相冲突,而且会给学校治理和家庭以及大学生自身带来一系列的问题。 1、国家规划生育政策的影响 我国是世界第一人口大国,随着历史的进展,人口的快速增长已严峻阻碍了我国市场经济的进展并且带来了一系列问题。因此我国制定了规划生育的根本国策,提倡晚婚晚育,少生优生。作为中华人民共和国的公民,我们要坚决拥护国家的方针政策。大学生是国家培育的优秀人才,要具有比一般人更高的政治思想意识,贯彻执行国家的方针政策。而在校大学生结婚的行为明显不利于
18、国家政策的实施,是国家不鼓舞、不支持的。 2、学校治理以及软硬件条件的制约 在校大学生结婚,要经过恋爱,然后走向婚姻。组成家庭之后,还有很多其他的事务需要做,要担当家庭的义务和责任,学生能不能严格根据学校的规章制度的要求来完成学习任务,就成了一个大的疑问,这给高校对学生的治理带来了极大的不便。大学生租住高校四周民房同居也给学校治理带来了新的难题。假设申请的双方同在一所高校就读,若校方批准他们结婚,他们是否可以在校外租房居住?从情理上说,既然是合法夫妻,租房居住也无可厚非。但是从治理的角度来看,允许他们租房,就无法对他们的生活进展有效地治理,而他们一旦在外租房,对未婚大学生将产生肯定的影响,难免
19、就会效仿其行为。 高校是培育人才的场所,不是自由市场,不能随心所欲。大多数高校对大学生同居仍旧持否认态度,在南京农业大学学生守则上明确规定:“学生宿舍不准留异性住宿”,在女生公寓的牌子上也清晰地写着“男士止步”,男生楼前宿舍须知也相应地写明“女生止步”。但随着禁婚令的接触,允许在校大学生之间或是已婚人员和在校大学生共同生活学习,必定会加速同居现象的扩散。学校住宿治理是为了保障同学们的安全与隐私,学生结婚也是其实现自身权利的表达,在此冲突上,学校应当如何处理呢? 而一旦学生结婚并且怀孕,那也将成为一个令学生和学校双方头疼的问题。由于根据我国目前的高校现状来看,本科学习阶段四年的课程是相对固定的,
20、对学生按时定期完成学习的要求还是较为严格的,达不到规定学时就不能顺当毕业,这个问题应当由学生自己解决。有些学者称,实行学分制能解决这个问题,但是这牵涉到我国高校的教育治理体制改革,非一日而成。 怀孕学生一朝分娩后,孩子的户口问题也是一个问题。根据我国户籍治理规定,假如双方都居住在同一个城市,或一方居住在城市,那么根据国家计生政策,有合法婚生子的,理应为其子女办理入户手续;但是假如双方都是外地人,只是在某一城市就读,才将户口迁入该城市,在其毕业后去向未定时,婚生子能否拥有当地城市户口就成了一个问题,假如落户在学校,就无疑增加了学校的治理压力,而且该问题决不是高校所能独立解决的。 在校大学生婚姻对
21、校园环境也会产生不利影响,校园是神圣的授业学习场所,近年来由于受外界不良风气影响以及政治思想和道德教育没有准时跟进,消失了与校园环境不相协调的现象,有些学生在大庭广众之下搂抱、接吻而旁若无人,损害了大学生形象,也破坏了校园严厉的教学气氛。打破“禁婚令”后,这种状况很可能愈演愈烈。另外,试想,在大学校园常常消失成双成对的夫妻或大腹便便的少妇,这也与校园的学术气氛极不协调,与我国现在提倡建立“和谐校园”的宗旨相违反。 3、来自家庭的阻力 我国大学收费与国民平均收入的比例是世界上最高的,是其次名日本的3倍,一个农夫家庭要供给一个大学生读完大学本科需要不吃不喝41年,更有许多学生是依靠贷款才完成学业的
22、,在此状况下,假如还要担当子女在校恋爱甚至结婚的费用,对大多数家庭来说更是无法承受的。而且据调查,绝大多数父母都反对子女在校时结婚,其理由主要是选择学生最重要的任务就是学习,对于恋爱婚姻等其他事情应当学有所成之后再考虑。父母都盼望子女都能顺当完成学业,事业有成后再结婚生子,建立家庭。 4、大学生自身力量的缺乏 首先,对于夫妻双方都是在读大学生的经济来源问题。在我国,大学生是纯消费群体,生活费用和教育费用绝大多数都来源于父母的资助。而婚姻不是空中楼阁,婚后生活也不单是谈情说爱,必需有经济根底作支撑才行,最具有现实性,没有经济根底的婚姻是不会稳固和长期的。尽管有的学生在不断学着独立,边打工边上学,
23、用来补贴学习所需,但也难以完全独立,更何况负担婚姻生活。所以,在校大学生结婚,会受到经济条件的限制,因而大学生不宜在校结婚。 其次,将来生活的不确定性是大学生在校结婚的又一大障碍。毕业了,大学生夫妻将何去何从?你有你的专业和抱负,你的另一半也有自己的工作和方向,当这些与婚姻发生冲突的时候,更增加了婚姻的不稳定因素。 影响学习是在校结婚的最大弊端。一个人的时间和精力是有限的。恋爱、婚姻、经营家庭是需要花费大量的时间以及精力的,在校期间的学习是很紧急的,要完成好学业,就应当全身心投入,假如把精力用在恋爱、婚姻、家庭中,这对学生来说,无疑是一种极大的影响。假如错过了在学校学习的时机,走向社会后再想学
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