关于校长个人述职工作报告模板5篇.docx
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1、 关于校长个人述职工作报告模板合集5篇 20xx20xx学年度,是我担当试验中学校长的第九个年头,校长工作述职报告。一年来,我在反思中不断改良工作,紧紧围绕公正、正义的理念,狠抓各项机制的建立,充分调动广阔教职工工作的积极性和制造性;遵循教育规律,全面贯彻教育方针,着力营造深厚安康向上的育人气氛,学校的各项工作均取得了长足的进展,为全面实现学校20xx20xx年五年进展规划奠定了坚实的根底。下面,我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职,请予以审议。 在这一学年中,我紧紧围绕学校建立进展的奋斗目标、工作重心,着重抓了以下几个方面的工作。 (一)兴利除弊,营造公正正义的教学环境,教
2、职工工作积极性空前高涨。 连续实行阳光分班,坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法;同年级各班教师力气搭配相对均衡。与此同时,学校改革考试治理方法,本校任课教师不命题,命题权上收到学校,由学校请外校教师命题;考试时实行交换监考,两人监考以严格考风考纪;阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后,学校把成绩排名到班到科任教师,成绩排名状况在全体教师大会上公布;分年级准时召开质量分析会;嘉奖考试成绩前5名的任课教师,惩处成绩最终一名的教师,在绩效工资中兑现。学校规定一学年共进行6次考试,连续6次考试成绩都排在最终的教师必需转岗或调离学校。这样做,教师和学生都得到了敬重。 我们认为,教育的前提是敬
3、重。过去分快慢班,或者分班不均,最终导致的是教师多数不使力,人心松散,军心不稳。如今学校的改革,让教师们个个卯足了劲,由于大家有了一个公正竞争的环境,有了展现自己的舞台,有了胜利的时机。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从今消逝了。是什么缘由呢?由于我们的评价制度和考试命题权的上收等,从源头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是,当校长的主要工作是建立科学有效的机制,更多的时候它比做思想工作要管用得多。 (二)出台创立特色学校教师有用工作手册,坚持狠抓教育质量的提高。 一所学校,归根究竟要靠教育教学的质量来说话,要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此,我们结合学
4、校特色创立活动的开展,出台并印制了创立特色学校教师有用工作手册,内容包括四个方面:校本教研活动治理实施细则,学生“学习行为标准、作业标准”治理方案,“学困生”转化实施方案,学校“阳光分班”、教师分工及考试与成绩认定的实施方案,述职报告校长工作述职报告。工作中,首先狠抓了教师对手册内容的学习,做到了思想熟悉的高度统一;其次是成立了相应的组织机构,狠抓了各个方案的贯彻落实;三是强化考评,纳入绩效工资兑现。 (三)狠抓教师队伍建立,给教师点燃心中的盼望,使其永不熄灭。 人生存进展的动力和源泉在于心中有盼望,教师也不例外。我们常说有的教师存在着严峻的职业倦怠,那是由于他们心中没有了盼望。有这样一个故事
5、:一个小孩不当心,让一只飞虫钻进了耳朵,引起痛苦和噪响,这时候,假如小孩由于可怕而又哭又闹,或用手或其它物品去掏,这样做的结果,只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时,来了一位智者,他把小孩牵到黑暗处,并拿来一只手电在小孩的耳边照耀,不一会,小飞虫就驱着亮光,飞出了小孩子的耳朵。这个事例给我一个很深的启发,做校长的如何给教师的心灵一束亮光呢? 为此,我坚持做了如下一些尝试:首先坚持常常性的给教师以思想的引领和文化的熏陶。如利用教师例会,给大家讲故事,或阐述做人的道理,或表达某个教育观念,或抨击某个教育流弊。一年来,我做了这样一些讲话,上帝阅读着尘土的每一个人、换位思索、为自己工作、我坚持“允许
6、提意见”和“反对“发牢骚”、爱护自尊心、如何消退孩子的厌学心情、让我们欢乐的生活每一天、对创立学校特色的思索、赴上海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与教师一同成长,我常常写一些小文章,或用小故事表达一个观点,或用详细事例说明深刻的道理,文章通俗易懂,在例会上推介给教师时很受他们的欢送;我还将这些文章放在我的博客里,或发表在学校网站上,时间长了,我感到似乎就是在教师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前,我还组织全体教师观看德国电影浪潮,在教师中引发对教育价值观等方面的深层次思索。通过上述这些活动,我更加深刻的熟悉到,只有思想才能引导思想,当校长的必需坚持用
7、高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据教师的头脑,让自己努力成为教师们的精神首领,而不仅仅是学校权力的中心。 其次是在教师中广泛开展各种活动,为他们搭建施展才华的平台,坚持多元评价教师,使他们尝到胜利的喜悦获得成就感。一年来,我们在教师中开展了以下一些活动:优秀教案、优秀课件、优质课的评比;优秀论文评比;教师书法大赛;优秀教师、优秀班主任、优秀教研组长的评比;组织各种体育运动竞赛;组织教师参与市教育局庆祝建国60周年暨艺术节展演活动等。 (四)狠抓校务公开工作,赢得了人心,开创了学校工作的新局面。 学校制订了校务公开工作方案,健全了组织,强化了落实,收到了明显成效。一是广阔教职工的仆人翁意识明
8、显增加;二是学校干部责任感进一步加强,工作更加严谨自律,素养进一步提高;三是学校的办学行为日趋标准,受到社会各界的全都好评。因此,市教育局工会在我校召开了校务公开工作现场会,我校阅历在全市推广。 校长个人述职工作报告 篇2 各位领导: 感谢教体育局给我这个时机,让我汇报工作,反省一些自己的缺乏,利于以后更好的工作。 我_年9月任圭峰中心小学副校长,始终分管教学工作。几年来年随着学校的改革与进展,我努力践行着在平凡岗位上做实事,体验着苦与乐。在工作中,积极帮助郑校长搞好学校的教学治理工作 一、树立正确教育思想 坚决贯彻党的路线、方针和政策,积极参与政治学习, 仔细贯彻党的教育方针,积极推动素养教
9、育。在学校教学治理中,改革创新,推动学校教学工作不断进展,促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨,实事求是。 二、加强教育理论学习 作为分管教学的副校长,我紧跟教育进展形势,学习新的教育思想,新观念,了解教育新动态。组织全体教师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)、组织局部教师参与“语文主题学习”研讨会。在教育教学治理中,以教科研为先导,积极进展课堂教学改革,讨论新教法,探究新的育人模式,以培育学生的创新精神和实践力量为重点开展各项工作。 三、教学常规抓过程 一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校进展常规工作检查,对做得好的学校、教师进展表扬;三是
10、学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进展督查; 四是每学期进展一次常规全面检查,评出常规治理先进单位。 四、聚焦课堂抓课改 为了加强课堂教学改革的力度,构建新的课堂教学模式,提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮番到逸夫小学听课改课,写出评课稿和心得体会;二是组织教师 积极参与教研室开展的优质课竞赛,取得了好成绩,金红艳获得科学优质课市一等奖,获得市科学教学能手称号,黄露莎获得县数学教学能手称号;三是狠全镇抓 四、五年级课改工作,中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。 五、资料治理抓标准 一是要求中心小学本部的资料全部要打印,整理好并装订成册;二是村完小的资料能打印
11、的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。 六、精确把握角色定位,仔细履行岗位职责 作为副校长,我对自己分管的工作高度负责,身体力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大胆工作,勇于创新。处理问题果敢、坚决,尽量处理好自己分管工作中的问题,不把冲突上交。同时,我还使自己分管的工作紧扣学校治理目标,表达学校治理风格。作为校长的助手,工作上积极协作,人格上充分敬重,思想上主动沟通。对群众,我热切关注,真诚爱惜,专心帮忙,不断鼓励。 做人要讲德,做事要讲责,教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的
12、协作与指导。 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 校长个人述职工作报告 篇3 三年一挥间,回望多感慨。XX年8月,刚到副校长岗位,我告诫自己:虽过而立之年,但是阅历浅薄,肯定要多向领导学习,多向教师学习,多向书本学习,多向实践学习,力求工作中少一些疏漏。庆幸的是,三年时间里,领导赐予我诸多关怀和指导,同事们赐予我太多的包涵与支持,家长赐予很多的理解和协作。每每想到这些,内心就会有一种感动。我深知,这是关心,是鼓舞,更是鞭策。借此时机进展一番整理,可以把自己三年的思索、三年的实践、三年的喜乐,三年的得失以文字的形式予以梳理,而这个过程本身是一种阅历的积淀,思想的沉淀,同时我力求在字
13、里行间表达我对大家最真诚的谢意。 一、在教育圣洁的星空下洗涤心灵,反求诸己 教育是圣洁的,教师也应当是圣洁的。“虽不能至,心憧憬之”吧!高尚的心灵与品行,遵从教育规律及学生特点的言行举止,是教师从教的基点。行走在教育之路上的每个日子,我时时提示自己要忠诚:忠诚于国家,忠诚于教育,忠诚于集体;我时时提示自己要担当:该做的不推诿,能做的多做些;我时时提示自己要有爱:爱国家,爱教育,爱他人,爱学生,爱自己;我时时提示自己要感谢:感谢于帮忙过你的人,感谢正在或者马上帮忙你的人,感谢给你提出意见的人,感谢同事,感谢家长,感谢学生;我时时提示自己要奉献:对教育奉献,对学校奉献,对学生奉献;我时时提示自己要
14、慎重:不要因自己损伤学校,影响同事,损害学生;我时时提示自己保持内心的那份安静:不过分追求,不过分计较。是教育圣洁的光芒不断涤去我心中的尘埃,让心灵自由的舞蹈。 二、在德育前行路上且行且思,踯躅前行 德育,即是教学生做人的教育,试图通过初中三年的影响,让学生养成一个良好的习惯,学会与人友好相处,关爱他人,珍爱生命,能发觉并感动于生活中的真、善、美。基于我对德育的根本熟悉,全部工作始终聚焦于“制度完善与机制探究,队伍打造与素养提升,习惯培育与品行形成,特长进展与共性促进”四个方面。 (一)制度完善与机制探究。 结合学校实际,出台赵场初中德体卫艺治理方法,修改完善班主任考核方法,为德育工作有序推动
15、供应制度层面的保障。 在全体教职工的努力下,不断探究并初步形成四位一体的校德育工作模式学校方向把握与指导,年级处室监视与协调,班级细心组织与开展,学生积极参加与群团自主治理;不断形成并丰富德育载体:铸就品行与精神的军训活动,提高体质和培育竞争与合作意识的运动会,为学生插上寻美翅膀的校园艺术节,让学生富有仁爱的敬老爱老活动,让学生文明礼貌的系列礼仪教育;进展学生特长的课外小组活动,培育学生民办法识与自主治理的群团活动,培育学生规章与遵从意识的常规教育,培育学生健全心智的心理安康教育。 (二)队伍打造与素养提升 德育是人影响人,人感染人,人塑造人的活动。三年里,学校始终将德育队伍打造放在首位,致力
16、于德育队伍的素养提升,概括的说就是 “一个工程(星级班主任工程),两大规划(学习规划与同伴互助规划),三个突破口(人人上主题班会课、人人登台开讲,人人撰写治理心得)。截止目前,我校先后有40余人次班主任到成都龙泉、大邑等地实地参观考察,有30余人次参与各类学术培训,全部班主任上主题班会,全部班主任登台开讲,这一系列举措,有效促进班主任队伍的提升,现有二星级班主任2人,一星级班主任4人。 (三)习惯培育与品行形成 围绕学生“习惯培育与品行形成”这一目标,鲜亮提出了“文明+礼貌+卫生”的德育主旨,开展了系列教育活动家长教育,课堂常规教育、规章与遵从教育、礼仪教育、法制教育、国防教育、感恩教育、卫生
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