关于教师实习总结模板五篇.docx

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1、 关于教师实习总结模板五篇 顶岗实习的最终一周，我的实习就要完毕了，心中的不舍难以言表。 其实可以说我在这个学校最大的收获就是这70多个孩子，他们就像我的弟弟妹妹们一样。由于实习接近了尾声，想起这一个学期以来相处的点点滴滴，刚开头他们那样排斥我，我心里的难受委屈，到后来，他们渐渐的适应了我的讲课方式，再后来听写方程式，结果出乎意料的差，对他们发火，后来不知怎么我总是很快乐，观察他们就觉得很快乐，我总是笑，观察她们的纯真，真好，我喜爱和他们待在一起。就要离开他们，离开我生活了半年的地方，心中满满的不舍。知道我要离开，有学生写信给我，从开头的抵触到他们对我的喜爱，经受了很多，看着那些信件，很感动，

2、或许是想到马上要分别心中的不舍，或许是想到自己曾经为他们做出的努力并没有白费。这一个学期，我们相处时的点点滴滴，我和孩子们一起笑过、哭过、生气过，而孩子们在我心情低落的时候也想我对他们一样毫不吝啬地劝慰我。许多孩子都和我说，教师你笑起来特殊好看，你肯定要多笑笑，不要总是生气，有的同学她就是那样，不要和他们生气，还有感谢教师你每次给我们复印的你的手写笔记，教师你肯定要记住我们。其实我想和孩子们说，孩子们，你们学习成绩有进步是我最快乐的事，无论你们怎么样我也不想放弃、也不会放弃你们当中的任何一个人。孩子们，教师会记住你们的。在这里，也祝愿我的孩子们，盼望你们向目标一步步靠近，盼望两年后的你们可以走

3、进幻想的学府连续前行，加油！ 一个学期的实习生活，感悟颇多，感受颇深，收获了许多，自己也成长了很多，感谢这段日子。再见了，孩子们，再见了，临西试验中学，我会牢记这段日子的。 教师实习总结 篇2 根据市师范高等专科学校的相关安排，由师专带队教师刘转青带着我们到实习学校，月2日至月20日，我在市昭阳区乐居乡其次中学开头了实习教师的生涯，3个月的实习，我受益匪浅，感受良多，更让我的人生上了一节难忘的课，也让我品尝到了当一名教师的荣耀和辛酸。现将实习报告总结如下： 实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。 我实习的班级七年级(83)班和九年级（

4、74）班，其中实习七年级（83）班的班主任。这两个班都是很优秀的班级，他们的语文教师邓红梅教师，也就是我的指导班主任和指导教师，同时还是学校教务处的成员，颇受关注，他们使用的又是我所不熟识的新教材，这些都让我颇感压力，由于我作为他们的实习教师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。 于是，我从根本的事情开头，在到达实习学校安排好之后，整体对乐居二中的学校根本状况了解，并对开头对要实习的班级83班、74班通过询问教过他们的其他教师和他们的班级同学，了解他们的相关学习状况和心理性格特征，以便以后课堂教学和班主任治理能够顺当的开展。 于是，得出了乐

5、居二中状况以下几点：（1）学校地理位置相对偏远，但学校根底建立设施完备。（2）学校师资队伍雄厚，李校长，韩副校长，后勤邱校长，政教张主任，团委沈书记，和相关领导如：訾教师、魏教师、邓教师、黄教师、朱教师、龙教师等，任课教师若干。（3）全校共有10个班，初一3个班，初二3个班，初三4个班。（4）学生的文化根底相对薄弱。（5）学生共性强，很活泼。（6）学校学生住宿、用水、食堂、运动场等等也相对简易。可谓，条件艰难，对于我的实习生涯，将是一个巨大的挑战。 （一）实习语文教学： 思索之后，我打算先从邓教师的上课风格入手。既然指导教师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。实习开头的两周

6、，我便做到每周听课3节，自己授课8节。并且用心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。指导教师也很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何观看学生，如何针对不同的状况作出适当的反响，从而提高教学效果。 刚开头的时候，那些学生对我们这些实习教师，感到生疏，同时又感到奇怪和恐惊，更是对我讲课的风格不适应，通过课外了解，学生反响“教师你可以讲慢一点吗？”“教师你可以讲快一点吗？”“教师，这个题我还不懂，能再讲一遍吗？”“教师，这个字，我不会读。”“教师，假如我做错了，你会打我骂我吗？”“教师，问你一个脑经急转弯，地震的时候，在哪里最安全？”“教师，世界上世界上是先有鸡还是先有蛋？”“教师，你有女朋友了吗

7、？她美吗？”等等。每当他们问起这些时，我的头就感觉到很大，他们真是古灵精怪，他们把我当作百科全书，把我当作一本字典，把我当作无所不知的怪物，我真的深深的被他们战胜了。同时当我不厌其烦一一为他们讲解，看到他们天真和善的眼神，及若有所思和知足的样子时，有被感动和觉察到肩上种种的责任，想着千万不要误人子弟！ 后来，经过一段时间的总结，总的来说呢，指导教师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让全部的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算胜利了。 至于如何把话语权交给学生，主要就是采纳教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生答

8、复、分析疑问并由此转入另一问题，最终把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的争论，某些课文再结合文体特点，采纳品尝法. 教师实习总结 篇3 时间飞逝，光阴似箭，一刺眼，六周的实习生活就这样完毕了，心中真的是感慨万千，有感伤，有不舍，还有对教师深深的感谢之情。 3月5号随着校车一起来到长安小学，起初这边艰难的生活环境让我有点无法承受，可是慢慢的习惯了，习惯了这简陋的宿舍，习惯了这十八个人一间的大宿舍，习惯了看大家在劳碌地备课、上课、批改作业的情景，习惯了有空时和大家一起聊谈天，谈谈备课、上课的感想，讲讲各班那群得意的孩子们六周的实习生活有许多的习惯，也有许多的回忆。还记得初上

9、三尺讲台时的那份感动与担忧，感动是由于自己最终是教师了，虽然只是实习教师，担忧是由于这是我第一次上语文课，而且还是作文课，怕自己假如讲的不好的话会误导学生。上课之前起我仔细的备课，也向教师请教了该如何上好一堂作文课，由于讲的是自己家乡的环境变化，而班里面大局部学生都是外来人员，根本不知道自己家乡的变化状况，所以我事先叫同学回去要向爸爸妈妈了解一下，可是许多学生回去都没有去了解，原本准备以沟通互动为主的课堂，最终却变成了我在自说自导，实在郁闷，第一堂课以失败告终，不过教师的点评让我学会了许多，学生才是课堂的主体，如何调动学生的积极性对上好一堂课是特别重要的。后面通过屡次课的实践还有教师们的悉心指

10、导让我在不断的进步，上课的水平也渐渐有了提高。 六周的实习生活真的让我收获了许多，也成长了许多，当一名教师真的很不简单，当一名深受学生宠爱的好教师就更难了，不仅要有精深的专业学问，还要懂得如何把握好课堂，让课堂布满活力又不至于太过吵闹。刚开头的时候感觉真的好难哦，有点想放弃，不知道自己当时选择当教师是对还是错，不过看到三（2）班这群孩子们那一张张稚嫩的小脸，听着他们说“吴教师，我们喜爱你，你什么时候要给我们上课啊”，我就觉得自己当时的选择是对的，我要当一名好教师，当一名深受学生宠爱的好教师。 虽然离开了，但还是要感谢三（2）班这群得意的孩子们的协作，感谢教师们的悉心指导，这六周的实习生活将会是

11、我一辈子的回忆，虽然有点累，但却很充实，也很欢乐！ 教师实习总结 篇4 时间飞逝，转瞬间，实习就要完毕了，这段经受对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。 乌市第五十二小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教教师应教师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的教师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应教师请教。这样使我的紧急略微放松了一点点。 我实习的学校是新建一所民汉合校，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的汉语授课力量有很大的进步，也更新了我的双语教学观点，提高了我的双语教学方面的修养。实习期间，我仔细听课，完成了50节听课任务，教案20节

12、，说课5节，与此同时我还上了9节正课，一节公开汇报课。 下面，我对三个月的实习工作做以下总结： 一、思想方面： 作为一名教师，享受国家待遇的在职培训教师，肩负着培育双语教育神圣使命的教师，要珍惜这样来之不易的好时机。我在学校学习了汉语授课方面的不少学问，但实习时间短暂，实践教学方面所学的学问还很少。在培训期间，每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研，对自己的语言水平和教育教学理论有所提高，综合语言运用力量也有所提高。 二、实习态度方面： 1、在实习之间我严格要求自己，听从学校安排任务准时地完成了，请客记录、备课、说课任务，同时我还参与了学校在青年教师课堂教学大赛的 评课活动，使我收获不少。 2

13、、在实习期间的纪律方面：我按时到校，按时下班，和本校教师一起工作沟通，学习他们的教学阅历，技能、教法，是我的专业学问和口语表达更上了一个台阶。 3、运用和教学成果方面：我在知道教师的帮忙下仔细备课，课堂教学中我的教学效果渐渐地好了起来，教学内容学习也可以理解了。 4、教学是一个很共性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在实习中我准时与其他教师沟通、听其他教师的课、从其他教师的课堂中学习、虚心地向其他教师请教，这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也转变了许多。 总的来说：实习期间我的双语授课力量有了很大的进步，但我深刻的感受到，上一堂课简

14、单，但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫，一次回校以后我要好好回味，去探究用双语授课的方法，实现自己成为一个合格双语教师的幻想。 教师实习总结 篇5 转瞬间两个多月的时间已经过去了，作为一名新教师，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。随着上课时长的增多，自己也有了更多的教学方法，与初试教学相比，已经有了较大的进步。 但是随着课时的增多，消失了一个新的问题，就是自己的时间与工作时间之间的冲突，这需要好好思索，调整的。 目前我觉得自己最大的缺点就是课堂纪律治理，现在上课还是有一些把握不了全局，掌握不好节奏的缺点，会积极想方法解决的。通过两个多月的学习我学到了许多学问，也更加感到了自己的缺乏。这两个月里对自己的工作表现也有满足和缺乏，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。