关于毕业生的实习报告范文五篇.docx

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1、 关于毕业生的实习报告范文五篇毕业生的实习报告 篇1 中药学专业本科培育目标是“培育具有扎实的根底学问、实践力量与制造性综合素养的中药学技术人才”，毕业专题实习旨在培育学生理论联系实际的力量、独立分析和解决实际问题的力量，激发学生的科研潜能和创新意识，通过专题实习的科研训练使学生能够成为具有肯定科研力量和创新意识的中药学专业人才，是适应创新型国家建立的需要。笔者在指导中药学本科学生毕业专题实习过程中不断总结阅历教训，注意培育学生的综合力量，让学生学有所得，鼓励师生教学相长。以下是笔者指导中药学本科专题实习的一些体会。 1 急躁引导，激发学生的科研兴趣和热忱 学生进入实习阶段后，从文献调研、科研

2、的选题、科研实习方案确定到试验方案的逐步实施过程中，带教教师要急躁的引导为学生勾画出科研课题的蓝图，使学生明的确习中“要做什么，怎么做”，逐步激发学生的科研兴趣和热忱。 首先，指导教师应向学生介绍有关文献资料、参考书籍，并给学生指定具体阅读的文献资料，使学生明确自己的专题讨论内容和所要解决的问题;其次，要求学生学习检索、查阅相关资料和书籍，在此根底上写出讨论进展(综述)和开题报告，要求列出讨论内容、试验方案、操作步骤和预期结果，细化时间安排，列出所需试验仪器和材料的清单，并给带教教师审核;第三，在专题实习期间，实习生要参与课题组例会，准时汇报课题进展、遇到的问题和科研体会，与带教教师争论并确定

3、下一步工作。通过此过程，充分调动学生的科研兴趣和热忱，发挥学生科研的积极主动性，有利于学生的激发科研潜能。 2 严格治理。培育学生严谨的科研作风 培育学生良好的科研习惯和初步的科研力量，是科研专题实习的主要目标之一。学生进入试验室之前，带教教师要带学生熟识试验室的仪器设备和科研环境，向学生讲清试验室的有关制度、根本操作规程和留意事项等，并对学生要提出明确的要求。在试验过程中，要求学生严格遵守试验室的规章制度，标准操作，留意安全，真实、标准地记录试验数据和试验现象，准时书写试验记录，整理、分析、总牢固验结果;要常常性地检查学生的试验操作和记录，准时订正学生的不良习惯和错误熟悉，既能保障实习工作顺

4、当、有序开展，避开事故发生，又能培育学生严谨求实、勤于思索的科研作风。 3 精选课题，激发学生的科研潜能 由于毕业专题实习时间有限，既要完成一个相对完整的课题，又要对学生进展有效地科研训练。课题太大或太难，到实习完毕时课题也很难得到确信的结果和结论，会挫伤学生科研的积极性和信念，造成实习的缺憾;课题太简单，不能充分调动学生的积极性，使科研训练的效果大打折扣。要综合考虑到专题实习时间短和学生科研力量缺乏等因素，科学合理的选题，力争做到“小而精”，既要保证明习课题的完整性，可以对学生根本的科研技能和实践力量进展有效培育和熬炼，又要参加有适当的难度、深度的创新性试验内容，有利于培育学生的成就感，激发

5、科研潜能以及创新意识。 4 收放有度，充分培育学生的独立科研力量 毕业专题实习的动身点就是让学生参加肯定的课题讨论，培育学生综合运用所学理论学问的力量、独立分析和解决实际问题的力量，提高他们独立科研的力量。因此，带教教师在指导科研实习时要收放有度，敢于放手把课题交给实习生来做，不能让实习生像自己的“小跟班”或“勤杂工”，只从事一些协作的工作，会挫伤实习生的工作积极性，很不利于学生独立科研力量的培育。 带教教师在把握实习进度前提下，教师重在启发引导，而要突出学生的主体地位，培育学生主动性，激发学生的科研潜能。因此，在选题、文献调研、试验讨论、论文撰写、论文辩论等各个环节要求学生发挥主观力量，按预

6、拟试验设计方案，独立进展操作和实践，擅长运用所学理论学问解决遇到的各种实际问题，对试验结果进展分析、推断，并做出科学地凝练、总结，通过培育学生独立思索、分析和解决问题的力量实现独立科研力量的培育。 5 教学相长。注意培育学生的创新意识 创新是科研的灵魂，专题实习过程中，带教教师与实习生要用创新精神武装自己，要变传统的师生关系为民主、公平、互尊、互爱的工作伙伴关系，不断进展学术争论和思想沟通。带教教师的职责是教学生如何学，尤其要鼓舞学生在实践过程中勇于表达自己的想法和见解，勇于奇思妙想，极大的激发学生的科研潜能和制造力。 同时，科研专题实习强化了带教教师的责任意识，为了更好地发挥指导作用，促使教

7、师注意自身科研素养的提高，也为今后进一步提高科研专题实习教学质量积存了阅历。 总之，要充分熟悉到科研专题实习对中药学专业本科生综合力量培育的必要性和重要性，利用专题实习培育学生查阅文献、处理信息、综合分析、创新力量，真正做到激发学生的科研兴趣、培育创新意识、提高加强科研力量。让学生学有有所得，让师生教学相长。 毕业生的实习报告 篇2 一、实习根本状况 20xx年4月22日，略带着学生稚嫩的我，走出校园，来到了XX市其次中学进展为期一个月的实习，满载着一腔的热忱我走上了始终憧憬并喜爱的教师岗位。 XX市其次中学是从20xx年开头招收第一批学生，建校虽然短暂，但是经过几年的努力，现今学校环境美丽，

8、教学设施完备，是一所国家西部贫困地区九年义务教育学校，是XX市的直属初级中学。走进校园就看到校门上写着“好好学习，每天向上”的闪亮标语，这是该校始终坚持的校训，虽然简短，却饱含着学校对学生的期许。开完会议之后，我被安排到初一（5）班，现在回想，我是幸运极致的，初一（5）班是个活泼团结的班级，我打心里喜爱这个班，我用真诚的心去和学生们沟通、沟通。并且通过日常的谈天与他们进展心与心的沟通。我发觉，在孩子们稚嫩的外表下还有一个非常丰富的内心世界。他们的心里并不像我们想象的那样单纯、无忧，每个孩子都有自己的“小宇宙”，每个孩子都有自己的闪光点，尤其是那些叛逆的学生，虽然在纪律上有些问题，但在其他方面他

9、们也有许多的优点。而且我有两个好的教师带着我，她们就是工作急躁负责，孜孜不倦的陈X教师和吴XX师姐。从她们的身上我学到了许多难能珍贵的作为教师的优秀品质，比方说，爱！没错，施教以爱。像在办公室里，常常会看到教师训斥一些“问题”学生，可我，从没听过陈教师大声责骂学生，她说“作为教师面对学生有许多的无奈与生气，但是每个学生你都要专心去呵护，去感化，你对他们好，他们是可以知道的，要渐渐培育他们，你骂他们，他们这一次是怕了，但是保不准有下次、下下次！”陈教师对我的引导，给了我很大的帮忙，每天在批改大量的作业时，遇到完成不好的学生，我都急躁的写评语，与学生进展沟通，遇到欠交作业的学生，我则会找其谈话，询

10、问缘由。渐渐的，我越来越喜爱初一（5）班的孩子们，他们是那么单纯，那么得意，就像我的弟弟妹妹一样。 此次实习主要有教学工作实习及班主任工作实习。在实习期间，我细心观看，虚心请教，初步了解和把握中学教育教学规律和详细环节，能独立进展备课、课堂教学、辅导、批改作业等教学工作，并在全班召开主题班会，作专题发动，搞好班风、学风，适当开展课外活动，对学生进展思想教育，还与学生个别谈心，做后进生的提高工作。 此外，在指导教师陈X和吴XX师姐的教育熏陶下，我学会了如何做学生的思想工作，培优补差，特殊是怎样对待叛逆学生以及如何与家进步行有效沟通形成教育合力方面有深刻的体会。这些都为毕业后适应教书育人奠定初步根

11、底。在此要非常感谢这两位教师，是她们的工作仔细负责、对学生关爱倍加，让我体会到教师要施教以爱，做暖和的教育。 二、实习主要内容 1、思想及纪律表现 在实习期间，我听从领导，虚心承受指导教师督导，仔细完成实习任务并严格遵守实习学校的规章制度和作息时间，从不无故请假。我注意师表，讲文明，有礼貌，衣冠干净；爱惜公物，维护实习场所及周边的环境卫生。另外，我与实习小组组员之间团结协作，互帮互学，共同提高。 2、教学及班主任工作 实习期间，在两位教师的引导下，我常常下班，每天早上七点二非常到教室监视早读纪律、检查卫生以及做好考勤工作，下午2点20分到教室维持班级纪律，催促学生按时完成劳动，并做好下午第一节

12、课的课前预备活动。另外，在自习课及科任教师上课期间都常常在班级外面观看学生的课堂的学习状况。把表现优秀的同学和表现欠佳的同学的名字分别记录下来。这些都对学生有很大的鼓励作用。依据吴XX师姐布置的任务，我每天进展批改作业，从学生的作业中了解学生对学问的把握状况。阅读学生的班级日记，使我对班级学生的思想变化动态有了解。另外，在陈X教师安排下我制作完成3个PPT，筹划两个主题班会，并撰写班会方案，我还观摩陈X教师召开班会及其如何搞好班风、学风的工作以及帮助陈教师召开家长会，这些都让我收益很深。在期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要治理好日常秩序，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这要求要

13、对学生要贯注浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀。在教学上，在政治教师吴XX的指导下，我仔细备课（写教案、讲稿）、试教，在实际教学中我尽自己最大的努力让学生把握学问，并通过教育引导让他们自然说出要做意志顽强的人，要做同龄人中的优秀分子，这都取得较好的教学效果，也得到了教师中肯的评价，另外，我还积极去听课，收获还是许多的，不管是从教师的教学水平还是教学态度，这些都更使我喜爱思想品德课的教学工作，坚决为人师表的信念。 3、教育调查开展状况 在实习期间我始终关注“初中生的叛逆心理”这个问题，为解决这个问题我主要采纳谈话法和实地观看法，如个别谈话法或者集体谈话法来进展关于叛逆学生的教育、学习问

14、题的调查，找出问题存在的缘由，再依据缘由来查找对策来解决学生存在的思想、纪律或者学习态度等问题，同时我坚持在每天的班主任日常工作中观看班里叛逆学生的行为表现，在细节中发觉问题，将问题回馈到指导教师处，再与指导教师进展商议解决的方法。 经过一个月的努力我发觉初中生的叛逆通常是由以下缘由造成的：一是初中生身心进展不平衡；二是父母不当的教育方式和不和谐的家庭气氛；三是教师的教育观念有待加强，教育方法有待提高；四是社会中一些暴力文化等不良文化的影响。对于这些叛逆学生我们首先要敬重他们，要熟悉到初中生消失叛逆心理是一种正常现象，我们应以平和的心态去对待，要看到叛逆心理也具有积极的一面，作为父母和教育者要

15、擅长发觉他们消失的优秀品质，与他们公平交往，用进展的眼光对待他们；其二，要重视家庭教育，努力营造民主、融洽、安康、和谐的家庭气氛；其三，教师要提高自身的素养，教育学生要讲究教育的艺术，把握教育的有效方法；最终，学校要加强心理安康教育，尽早发觉学生的问题，并赐予正确的引导。 以上所提到的只是我在教育调查中的其中一个重要问题，还有其他一些问题我也作了相应的调查，也从中获得很大的收获。 4、实习效果和主要收获 在陈X教师的引导下，我很快适应实习班主任的工作，步入教学常规。每天根据提前写好的班主任工作规划有条不紊的帮助陈教师治理班级，并批改作业。辅导学生学习，帮忙他们在期中考试中取得了优异的成绩，当学

16、生在赠送给我的礼物上写着“感谢张教师对我的呵护与栽培，使我在期中考试中取得了好成绩，使我一辈子不会遗忘”时，我体会到了初为人师的幸福感。 我在上第一堂课时，就遇到了很大的挑战，细心预备的课件竟然放不出来，立刻我变得紧急担心，但很快我就调整好自己的心理，特别沉着的不用PPT也顺当的上完了我的第一节课，各个环节都完成了，过后在评课中，听课的吴XX教师评价说，看我不像新教师，而是像从教几年的老教师，还说我上课很有激情学生很喜爱我，还想听我再上一节这个课。对于这样的评价，我该为自己课堂上的沉着自信而欣慰，这是详尽备课的结果，对于缺点，我也要准时改良，争取在下次课营造更生动活泼的课堂。另外，在上课的时候

17、，班里的某一位后进生李XX在我提问的时候竟然举了手，当时我有过一丝的迟疑，由于这节课内容比拟多，假如请这位同学答复，假如他答复得不好的话，我会要花更多的时间去引导，这有可能影响到我的教学进度，但是转念之间，我还是有请这位男同学来答复，没想到他答复得很好，把每一个答案都在课本上找到了，于是我让全班同学给了他热闹的掌声，我也看到了他的笑容。我很感谢他，是他让我知道了在教师眼中无关紧要的小小的课堂提问，在学生心里却代表着课堂的公正和公正，表达着教师对每个学生的关注程度，同时，我也体会到了给学生以自信，是教师的责任与任务。 这节课之后我真正体会到了要给学生一杯水，自己就必需有一桶水的含义。从今，我开头

18、不断地迷惘，怀疑，思考，但我的内心却特别充实。我知道我在成长，在教育生涯中不断探究，我的每天就在这样的充实中一每天度过。 三、实习总结与体会 为期一个月的实习。让我见识了很多，也收获了很多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准教师方面思想上也有很大的提高，并且在教学治理、课堂教学等的理念也收获颇丰。使我受益匪浅，让我有时机将理论与实践有机地结合起来。并能从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的熟悉。其中我体会最深的是教师要喜爱教育事业，要施教以爱，教师的鼓励远远比批判更奏效，鼓舞是一种催化剂，它能够极大地激发学生的自信念，一句由衷的赞誉和夸奖，可能使他们受益终生。

19、喜爱学生是教师的天职，只有对学生倾注一份爱心，奉献一份真情，才能唤起学生对教师的爱、对生活的爱、对学问的爱。教师只有真实的关怀学生、爱惜学生、为学生着想，才能激起学生对教师的敬重、喜爱和鄙视！在此，我想对全部的马上走上工作岗位的准教师说：既然选择了做“人类灵魂的工程师”，就不要吝惜自己的爱；只有自己内心布满了阳光，才能暖和孩子幼小的心灵；只有把握了爱的艺术你的心血才会浇灌出绚烂的盼望之花！ 但是作为教师更要走出爱的误区。由于爱是一种信任，爱是一种敬重，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。可是假如没有正确地理解这种师爱，就会陷入爱的误区。在根底教育阶段，未成年的学生正处在身心

20、进展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。可在有的教师的眼里，却认为犯了错误的孩子是坏孩子，应当严格要求，严格治理，责备、训斥、卑视，课业惩处、体罚等相继消失，这样做才是为了尽到为师的责任，是为了学生好。这种“只给好心，不给好脸”，“打是疼，骂是爱”的做法，其动身点未必不是和善的，在他们看来这是对学生的“爱”，打骂学生只是教育方式问题。殊不知这样的“好心”、“疼爱”却经常办出一些损害学生人格，甚至危害孩子和生命的事情，“恨铁不成钢”的行为竟会时常演绎出一些教育的悲剧。所以我认为教师要施教以爱，更要走出爱的误区！ 毕业生的实习报告 篇3 一、 实习概况 本次学生

21、毕业实习分两批进展，其中第一批分为七个实习小组分别在海南省中级人民法院、海口市人民检察院、美兰区人民法院、美兰区人民检察院、龙华区人民法院、龙华区人民检察院、琼山区人民法院实习;其次批分为六个实习小组分别在海南省中级人民法院、海口市人民检察院、美兰区人民法院、美兰区人民检察院、龙华区人民法院、龙华区人民检察院实习。在与相关单位完成交接工作之后，同学们被安排到了公诉处(科)、抗诉处(科)、民事庭、刑事庭、行政庭等实践性比拟强的部门学习，这对提高同学们的实践力量大有好处。 在实习过程中各个小组都能以学院提出 “敬重导师、虚心求教、勤学好问、勇于实践” 的十六字要求为指导思想，积极、主动地投身到实习

22、工作中去。同时广阔同学都能自觉遵守学院的实习纪律和相关单位的纪律要求，按时到岗，不无故早退，不无故旷工。即使在天气非常恶劣的状况下，我们各个小组的同学都能够按时上班，并积极主动地搞好办公室卫生、打好开水。全部这些都为我们学院赢得了良好的赞誉。 在对待实习态度方面，我们同学在积极、主动向导师求教专业学问的同时还自觉地向导师学习礼貌热忱的待人方式以及仔细细心的办事精神。虽然每天的工作量都特别大，而且工作也非常繁琐，但我们许多同学都时刻保持着很高的积极性和工作热忱，这是非常难能珍贵的! 二、 实习收获 通过本次实习，同学们的理论应用力量和实践操作力量都有了很大程度的提高，取得了令人满足的实习成果：

23、1、稳固了已有的理论学问，将理论联系到实际增加了法律实物力量。在实习过程中，同学们接触了大量现实案件，在检察院实习的同学通过办理这些案件了系统地解了从受理案件到审查起诉、出庭公诉等各个环节的法律程序和工作要点;在法院实习的同学生疏了从立案到法庭审判、判决执行等各个环节的法律程序和工作要点。这在很大程度上稳固了同学们已有的法学理论学问，同时也使同学们生疏了刑事诉讼程序和民事诉讼程序，增加了广阔同学的法律实物力量; 2、学会了多种法律文书的制作和填写，实践操作力量有了很大提高。在实习期间，同学们基于本部门的工作特点和工作需要学会了很多种法律文书的制作和填写，而且在按要求制作和填写法律文书的同时我们

24、同学还积极提出了自己的一些建立性意见，这些意见对司法系统法律文书的标准以及工作效率的提高都是大有裨益的。同学们也在法律文书的制作和填写中提高了自身的实践力量; 3、积极参加案件争论，增加了自身的理论应用力量和法律分析力量。在实习期间，同学们都能够积极参加到疑难案件的争论之中，主动、积极、虚心地表达自己的意见，为相关单位办理疑难案件供应了非常专业和有效的解决意见，深得各个单位的赞许。这也使我们同学的理论应用力量和法律分析力量有了很大的提高; 4、进一步培育同学们虚心、慎重，对人热忱的做人风格和认仔细真、注意细节的办事作风，增加了同学们的综合素养。作为法科大学生我们同学比拟留意自己这方面品行的培育

25、，这次实习让大家更加熟悉到虚心、慎重，对人热忱的重要性。在实习期间，很多检察官、法官虚心、慎重，对人热忱的作风给同学们留下了很深的印象，也让大家受益匪浅。由于导师对同学们要求特殊高，这些要求很重要的一点就是认仔细真、注意细节，这与同学们对提高自身素养的需要一拍即和，也使得同学们的自身综合素养得到了很大的提高。 5、很好地向社会呈现了海大法学院学生的风采，进一步提高了学校和学院的知名度。 总之，在实习期间，同学们的收获是良多的，而且这些收获也引起了我们同学的很多思索，这里仅就一些重要的收获谈一下其余的不做赘述。 三、 实习中存在的问题及解决方法 在这次实习取得不斐成绩的同时，我们也熟悉到了其中存

26、在的问题，虽然瑕缺乏以掩玉但我们也应当积极努力以求把以后的实习工作搞的更好。 我们认为存在的问题有： 1、将同学分成两批分别开展毕业实习不利于学院统一治理。鉴于一些同学考研的实际，我们学院本着“效劳同学、敏捷对待”的态度安排考研的同学作为其次批成员实习虽然在肯定程度上有利于同学预备考研，但却加大了学院治理的难度，同时也造成了学院的一些工作难以统一进展; 2、实习单位虽然比拟多，但类型比拟单一，仅限于法院、检察院。这次实习安排了七个单位，但都是法院、检察院等司法机关，对于热心律师工作和公安工作等其它法律相关工作的同学的要求尚未满意; 3、在本次实习期间，很多同学虽然的表现出了特别强的实践力量，但

27、我们同学的实践力量和法律实物力量还需进一步提高。 解决这些问题的方法有： 1、将全部同学安排在同一批次实习，统一治理和指导，同时为照看一部份同学的考研实际将实习时间稍做调整; 2、与律师事务所等法律机构联系，积极增加不同类型的实习单位，努力满意同学们的不同要求为提高广阔同学的实践力量效劳; 3、进一步加强学生的暑期社会实践工作，同时积极筹划、开展其它活动，力量提高同学们的实践力量。 毕业生的实习报告 篇4 一、实习说明 实习时间：20xx年3月22日至20xx年3月24日 实习地点：上海台积电有限公司 实习性质：毕业实习 二、实习单位简介 台积电(中国有限公司于xx年8月XX市松江科技园区内成

28、立。 自公司成立以来始终秉持正直诚信、客户为导向、品质创新和遵守承若的经营理念和价值观，坚持并彻底执行的信念，致力于开拓大陆地区的晶圆代工市场，增进客户在大陆地区及全球半导体市场的竞争力。 台积电是全球最大且最值得信任的晶圆制造效劳伙伴，也是中国和全世界得到最优质晶圆制造效劳的最正确管道。 台积电面对国内客户，供应优质的生产、运筹及设计效劳，其业务团队的触角已遍布全球。 三、实习环境 实习期间，我在mfg-imp工作。mfg是从事于在生产第一线生产产品的，我所在的imp部门经理一名 leader1一名，同事十多名。 四、实习过程 1、了解过程 作为初次到社会上工作的学生来说，对社会的了解及对工

29、作单位各方面状况的了解都是生疏的。开头我对fab里的各项规章制度、安全生产操作规章及工作中的相关留意事项等都不是很了解。于是我向同事请教了工作的相关事项，通过她们的帮忙我对fab的状况有了肯定的了解。 2、摸索过程 对fab的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐安静下来。前三个月有各师傅带我学习机台，怎么样的下货，在fab里要留意什么，什么该做，什么不该做。其实机台run货很简洁，机台有问题打电话找设备就好。就是机台run货时的派工很难，派工时要留意：recipe，qtime时间，还有优先选择挨次。货run进去后还要随时观看机台状况。这么多的留意事项还真是头疼。 3、实际操作 三个月后

30、，我开头离开师傅，试着独立。经过三个月的学习，我对四周的环境还有机台有了一个较具体的了解和熟识。上班期间，我停听从leader安排的任务，在自己的工作区仔细工作。当遇到小问题和困难时，先尝试着去解决，而当问题较大，自己不能单独解决时，则向leader反映状况或向同事寻求帮忙。在她们的帮忙下把问题解决。在解决处理问题的过程中不断摸索出派工的方法。这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的积极性也有所提高。 五、学习期工作总结和收获 实习期间我对实习的工作有了一个较完整的了解和熟识。虽然学习工作和所学的理论学问没多大关系，但在学习中我开拓了自己的学问面，学习到了学校里学习不大的东西。此次毕业实

31、习我学会了与同事相处沟通的有效方法和途径。积存了处理人际关系问题的阅历方法。同时也体验到了社会工作的艰难性。通过实习让我在社会中磨练了下自己也熬炼了下意志力，训练到了自己动手操作力量。提升了自己的实践技能，积存了社会的简洁阅历为以后的工作也打下了一点根底。 毕业生的实习报告 篇5 一、实习的目的和意义 课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特殊对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业学问进展综合培育和检阅的教学形式。学生通过审计学课程实习，不仅能够熟识审计实务的流程，而且能够加深对审计理论学问的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过详细业务的操作，能够提高分析问题和解

32、决问题的力量，还能培育同学之间团结互助和争论学习的精神。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的实务操作中去，才能真正把握好这门课的学问。 二、实习的内容和过程 这次实习应用福斯特公司供应的审计实务软件。我们首先了解审计的整个根本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、治理费用审计、主营业务收入审计、主营业务本钱审计、营业税金及附加审计、所得税审计这几个内容。 这些审计的程序中第一件要做的事情是取得或者编制相应的工程明细表或明细帐，而最终一件事都是确定该工程是否已在报表中做出合理的披露

33、。但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。 货币资金的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有 1、对库存现金还有盘点库存现金、抽查大额现金收支、检查外币现金的折算是否正确； 2、对银行存款余额的函证，对银行存款余额的调整、检查一年以上定期存款或限定用途存款、抽查大额银行存款的收支、检查外币银行存款的折算是否正确； 3、其他货币资金过程银行存款的过程一样。 应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款猎取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账款、检查未函证的应收账款、检查坏账确实认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。而应付账款除了函证之外，还要对应付账款的借方余

34、额进展重分类调整，并依据预付账款的明细账的余额进展分析归类，检查应付账款长期挂账的缘由。 存货的审计过程，由于存货的内容比拟多，有托付代销商品、分期收款发出商品等，因此在审计的时候，除了先核对明细账之外，还要对不同的类别的存货进展进展检查。然后依据原材料明细账复核计算材料本钱差异率、检查存货的跌价预备，对存货的盘盈、盘亏、报废状况进展检查，最终完成存货的审定表。 固定资产的审计则跟存货的审计过程相类似，先对固定资产的减值预备进展检查，然后检查固定资产的盘盈、盘亏、报废状况，依据之前的两个步骤以及相关的明细账填列固定资产及累计折旧审定表，最终完成固定资产审计程序表。 治理费用的审定过程比拟简洁，

35、但是治理费用所涉及的内容比拟繁杂，因此审计的过程也比拟麻烦，简单消失许多小问题。在审计过程中，需要先依据治理费用的明细账和凭证完成治理费用检查状况表，然后完成审定表。 主营业务收入的审定要依据主营业务收入的明细账填列主营业务收入检查状况表，并检查相应的原始凭证以及是否过入总账，还有收入确实认时间是否正确。最终完成主营业务收入的审定表，调整金额并列出调整分录，完成主营业务收入审计程序表。 主营业务本钱的审计过程根本与主营业务收入的审计程序一样，需要检查的原始凭证也都几乎全都。要依据销售合同等确认主营业务本钱确实认时间，对错误的处理进展调整，并完成相应的审定表，再依据实际检查的状况完成主营业务本钱

36、审计程序表。 营业税金及附加的审计与所得税的审计，主要依据之前所做的营业收入等科目的审定结果进展调整，需要联系之前所做的审计过程，进展相应的调整，如：对虚增的销售业务的调整，对退货有关的税金的调整，对于补提折旧造成所得税差异的”调整等。最终依据实际检查审定的状况完成所得税审定表。 三、实习总结 （一）收获 从大一到现在做了许多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅由于实习的课程不同了，也由于随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。 第一点是：了解到自学力量和自我的领悟力量很重要。 感觉在整个实习的过程中所接触到的东西与当时上的审计的理论课严峻脱

37、节，审计的理论课更侧重于讲授整体的理论体系，对于实践方面会遇到的问题根本不提及，因此我们在做审计的上机实习课的时候几乎是先看答案，再自己摸索着查找答案应当从哪里去得出，以及各账审定表处理的先后挨次。在学校里，教师可以教会我们许多的理论学问，但是一旦出了学校，拥有较强的自学力量就必不行少。自学力量是指一个人独立学习的力量，也是一个人猎取学问的力量。它是一个人多种智力因素的结合和多种心理机制参加的综合性力量。自学力量也是衡量一个人可持续进展力量的重要要素。诺贝尔物理学奖获得者丁肇中教授曾说过：“不要教死学问，要授之以方法，翻开学生的思路，培育他们的自学力量。”自学力量不是与生俱来的，而是后天培育形

38、成的。在大学期间我们不仅要学会许多的专业和课外学问，更要学会怎样去学习，这也是一个人是否具有可持续进展力量的先决条件。然而要有良好的自学力量，就要不断的熬炼自己的感知力量和领悟力量。 其次点：做事之前要先了解“嬉戏规章”，磨刀不误砍柴工。 第一节课的时候教师有要求我们先看看企业的会计制度和审计商定书的内容，但是我们太急功近利了，直接就开头做练习。然而在做到后面的折旧的计提、坏账预备的提取时，对于一些数字的消失就不懂得是怎么来的，但是这一些在企业的会计制度中都有涉及到。 其实每一件事情都有它自己的运行规章，只有我们了解了它的运行规章才会事半功倍，处理起来也更加得心应手。固然，许多规章再问我们初识

39、它的时候并不知道它会有用，或者会有什么用，这就需要我们戒骄戒躁，至少也许的了解一遍在脑海里多多少少会有一些印象。我们应当保持一种“stayhungry，stayfoolish”的心态来对待每一件事情。 第三点：加强实践力量，转变自己的思维方式。 由于之前始终学习的是会计的学问，在许多方面，我们会过分的强调会计分录的重要性，然而在不同的环境下，所注意的重点必将有所不同。从这次上机实习课中，我看到了自己定式思维模式的严峻性，不懂得变通，发觉问题是解决问题的前提，盼望在以后的实践中自己的思维方式能更加的活泼、变通。正所谓“穷则变，变则通，通则达”，许多时候我们是被自己的思维方式所禁锢的，而不是环境禁

40、锢了我们的行动。 第四点：前后联系的重要性。 在上机实习的过程中，我明显感觉到前后联系的重要性，尤其是在做所得税费用的实质性测试程序的时候，这一点的感受更加的深刻。对于会计人员要求我们对数字要很敏感，在审计的过程中也明显感觉到要学会记忆数字，由于在后面的审计过程中常常遇到之前看到过的数据，我们要知道之前的错误对现在的审计对象可能造成的影响，只有这样才能在自己不错漏的状况下，检查出被审计单位的错漏。明显，审计是比会计更深一层次的报表核算，是不允许出错的，否则就有可能错上加错。 第五点：加强了同学间的沟通，取长补短促进共同进展。 在实训练习的过程中很重要的一点就是常常和左右的同学争论不懂的问题和错

41、误的地方，有时候也会共享一些当心得，小技巧。这使我节约了不少时间，也加深了对学问点的理解。虽然这样有时候有点违反课堂纪律，但是在这样的互动学习中，可以获得许多自己以前并不非常留意的学问点，也能够感受到其他同学的思维方法的不同。正所谓“三人行必有我师”许多东西共享过后就一加一大于二了。 （二）缺乏 1、学问不熟识 虽然说这次的上机实习课与审计的理论课是脱节的，但是这里面的许多学问都涉及到以前的会计学问，如主营业务收入确实认条件、会计分录的调整等等。但是在处理这些事情上自己明显感到手忙脚乱，有一局部是学问的忘却，也有一局部是学问的欠缺。 2、实践缺乏，操作力量较差有待提高 在整个实训过程中由于审计

42、处理程序不熟识，许多业务做得磕磕碰碰的，铺张了许多时间。而且有的业务处理过一次了，其次次操作的时候还是会有错误。真的就像哲人讲的那样，需要不时的回过头来看看自己走过的路，不能始终像屋头有苍蝇一般乱窜。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积存学问的重要性。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去讨论过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依旧可以解决问题，但还是铺张了很多时间。同时，之前积存的学问不够坚固，许多都很混乱，这一点是我必需在以后的学习中加以改良的。 3、对计算机的实训系统不了解 这次的实训是在电脑上操作的，一方面自己打字的速度不快，另一方面，由于是第一次接触这个系统，所以在操作上消失一些问题耽误实训的进度。 总之，在这次的实训暴露出自己的许多问题，在以后的工作和学习中，我会不断的警示自己，并改善自己的，以便在以后工作中能够胜任会计这个岗位，提高自己的职业力量水平。