关于活动计划模板六篇.docx

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1、 关于活动计划模板锦集六篇活动规划 篇1 为了稳固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师供应更宽阔的教学舞台充分发挥他们的教学力量，使学生在和谐、开心的气氛下学习语文学问，依据学校对语文教学有关指示，结合我语文组工作实际，特制定本规划： 一、指导思想 本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，连续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，讨论、指导、效劳的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学讨论。 二、工作目标 1、营造欢乐课堂教学，让学生欢乐

2、学习、体验语文学习的欢乐。 2、全体教师争优秀示范教师，争取在县以上赛课或根本功竞赛中，有一人或一等奖。 3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达20xx字以上；中高年级连续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20230字，每日一记，每周累计写作1000字。 4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。 5、创立“优秀教研组”，切实加强学科组教学讨论，提高学科组教学讨论力量，积极参与各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。 三、工作要求及措施 1、连续深化我校小学语文课堂改革 为提高课堂实效，在新学期里，我们要做到备课要细心，上课要仔细。在教学设计上下工夫，在课堂上动脑筋，在作业设计上求

3、实效。 （1）1-2年级创特色教学，连续进展趣味教学，强化直映识字教学。3-6年级以新课堂为主线，探讨阅读、作文教学，强化学生表达力量。 （2）举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法准时沟通推广。切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析，并准时发在学校网站。 （3）开展新老结对活动，进行老教师示范课，新教师汇报课把自主教学新课堂推向全镇，让语文教学走过急躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清爽朴实的面貌。 2、加强年级组常规治理，构建“学习型年级组”。 加强学校教学质量监控，通过各种形

4、式对教学规划、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。 （1）各教师仔细拟定好教学规划和辅导学生的规划。在教学中，要特殊重视对学生学习方法的指导和良好习惯培育，做好辅优补差的工作。 （2）备课要充分，目标要明确；上课要仔细，方法要敏捷；作业布置要突出重点，讲求效果，有收必改，有练必评，有错必纠； （3）挖掘教材的精华，努力追求课堂教学的新境地。 （4）充分利用集体备课，努力追求课堂教学的新境地，挖掘教材的精华，集思广义，进展教研活动，把课文吃透、吃准、吃精。使课堂变成布满生命力的课堂，布满人文关心的课堂，布满问题探究的课堂，布满语文魅力的课堂，布满教学才智的课堂。 （5）每人每周

5、听课不少于2节，同时做好听课记录及听后反思 （6）养成多看书，看好书的习惯，多参与校内外的专题讲座、教材培训、教学沟通和观摩等活动 （7）抓好学生的书写工整，提出练字要求： 活动规划 篇2 依据上级关于进一步加强学校安全教育和防范工作的文件精神，打算在本月会同口店交警中队联合开展交通安全月宣传活动，详细安排如下： 1、校长室通过国旗下讲话向全体师生发出建议。 2、在校园醒目处悬挂、张贴有关“交通安全教育宣传月“标语。 3、邀请口店交警中队的宣讲员上一堂以“交通安全，从我做起”为主题的交通安全教育课。 4、在学生中开展“交通安全“的主题班会。 5、利用班报、学校宣传栏及给分发告家长书的形式，让每

6、一位学生、家长和教师理解安全工作的重要性，增加全体师生的自我防护意识。 6、利用学校网络等多种形式进展交通安全学问的宣传与普及，营造我校“关注安全，关爱生命“的深厚气氛。 7、联系交警、公共卫生科、城管等共同治理学校周边秩序，对学生上（放）学时段进展疏导，整治。 8、加强教师值周制度，严格执行校内机动车辆禁行制度。从校内交通安全着手，确保校内交通安全。 活动规划 篇3 一、 介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 1、小朋友们，你们知道过几天是什么节日吗？教师来告知你们，过几天是中秋节，究竟哪一天才是中秋节呢？ 农历的八月十五就是中秋节，中秋节是团聚的日子，也

7、是我们国家的传统节日。 2、在中秋节这天，人们有祭月、赏月、拜月、吃月饼等习俗。中秋节为什么要吃月饼呢？那是由于月饼象征着团聚。中秋节以月之圆兆人之团聚，为寄予思念家乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福。 3、哪位小朋友知道月饼有哪些味道呢？（草莓，凤梨、枣泥、五仁、玫瑰的等等。） 二、谈话品尝： 1、刚刚我们讲了中秋节要吃什么呢？（月饼） 2、让我们一起来共享： 一同品尝月饼。 三、绘画 1、提问；小朋友刚刚吃的月饼是什么味道的呀？（有枣泥的、还有五仁的）好不好吃呢？（好吃）那小朋友们，你们有没有看到月饼是什么外形的？（圆形的）还看到月饼有什么？（月饼的边是半圆连着半圆）小朋友真的是太棒了。 2

8、、小朋友们吃过月饼了，刚刚我们也回忆了月饼的样子，教师还给小朋友带来了一些月饼，请小朋友看看，少了点什么？（出示月饼图片，请幼儿观看） 3、月饼有许多好吃的味道，请小朋友给你的月饼图上你最喜爱的味道。 4、教师巡察指导。 5、完毕局部：进展评比并布置在主题墙上。 活动规划 篇4 一、 活动由来： 1、从孩子的兴趣动身：幼儿爱动手制作，对制作特别感兴趣。 2、喜爱使用剪刀，已有使用剪刀的阅历。 3、幼儿对折、剪都很感兴趣，但是内容形式限定在单纯的折和单纯的剪上。 4、幼儿的力量已经进展到沿直线剪、曲线剪，能够在教师的引导下能顺当进展折纸活动。 二、 活动目标： 1、对动手制作活动感兴趣，情愿通过

9、自己动手制作作品。 2、能够正确使用剪刀、正确辨别各种线型，进展制作活动 3、在制作活动中不怕困难，相互帮忙，获得胜利的体验。 4、养成良好的手工制作活动常规。 三、 活动重点难点： 1、正确安全的使用剪刀。 2、能区分各种不同线型，并做出正确的处理。 3、养成手工活动的良好常规。 四、 活动预备： （一）学问技能的预备 1、正确使用剪刀，能沿直线、曲线剪。 2、把握根本折纸方法，能娴熟进展对边折、对角折。 （二）材料投放 1、分层次、分阶段投放材料，满意不同力量水平幼儿的进展需要 （1） 投放平面剪材料，如纸蛇 （2） 投放单一立体材料 （3） 投放组合材料 2、满意幼儿进展需要，投放丰富材

10、料 为满意幼儿多人次使用、练习的需要，将立体纸工材料进展复印、分类，幼儿可以多人操作、屡次操作，满意幼儿的需求。 将材料根据难易程度的不同分为一、二、三，三个阶段，鼓舞幼儿由易到难，满意操作兴趣的同时渐渐加深难度，提高幼儿探究兴趣。 五、 活动组织与实施 （一）环境创设吸引幼儿兴趣 观赏区：教师制作的立体纸工作品摆成一个小主题，多变的外形、缤纷的颜色一下子就能激起孩子关注的兴趣。 展现区：幼儿的作品在此进展展现，让幼儿获得胜利的体验。 （二）教师、幼儿、家长资源结合 开发班级内优势资源，请力量强的幼儿主动担当任务，感兴趣的家长担当教授任务，把自己会做的作品教给其他小朋友。 （三）定期开展展现活

11、动 随时收集孩子的作品，将幼儿的作品通过多种途径展现出来，使幼儿活动满意感，增加自信念，激发幼儿参加活动的兴趣。 活动规划 篇5 为连续深入开展校园科技活动，全面推动素养教育，培育学生对科技创新创造等的兴趣，引领学生共性化全面进展，特制订20xx年下期科技兴趣小组，活动规划如下： 一、 总目标 帮忙学生在兴趣中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取。现在的学生，担负着科技兴国的历史重任，我们必需把科技教育作为一项重要内容从小学生抓起，这也是实施素养教育的需要。素养教育强调的是以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、丰富的科学文化学问、良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量以及安康的共性为宗

12、旨。让学生感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。 二、活动方式 兴趣小组主要以专题讲座和工程实践方式开展活动。每次活动后填写兴趣小组活动记录表备案。 三、活动时间 兴趣小组的活动时间为：星期五的下午4：00 5：00 四、活动地点 兴趣小组的主要活动地点为：学校科学试验室或操场。 五、活动安排 第一阶段 专题讲座 组织学生参与小论文和小创造的理论教育讲座，通过讲解相关科技学问及历年获奖作品创意，使学生把握必要的根底理论学问。为马上进展的科技活动指明方向。 其次阶段 工程实践（趣味制作） 结合书本内容及市区科技活动制作竞赛的开展，积极组织学生参加

13、到制作活动中来，同时培育学生的识图力量和各种工具的使用技巧。开展小论文、小创造及科幻画等一系列活动。并向全体师生展现学生的制作。 第三阶段 改良提高 通过前期的预备工作，评比出校内的一二三等奖，需要修改的地方教师赐予指导，为下一学年参与市区竞赛打下良好的根底。 活动规划 篇6 时间：20xx年 9月4 日 班级：中班 教师：林小燕 一、 晨间接待（7:508:30） 活动目标： 1. 教师用饱满的热忱接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。 2. 认真检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危急物品。 3. 幼儿使用简洁的英语礼貌问候语。 4. 培育幼儿的主动性，主动刷卡，开心排队晨检。 活动预备：晨检

14、卡、温度计 活动过程： 1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。 2. 引导幼儿与教师，小朋友问好并和家长说再见。 3. 幼儿主动排队承受检查。 4. 幼儿入班放好自己的书包，参加晨间自选活动。 二、区域活动（桌面玩具） 活动目标： 1鼓舞幼儿能主动大胆参加晨间活动，并选择自己喜爱的玩具进展活动。 2培育幼儿的交往力量和协作力量。 活动预备：大型玩具 活动过程： 1. 幼儿自由选择玩具。 2. 教师巡回指导。 三、早操 活动目标： 1激发幼儿做早操的积极性，能在教师的指导下有精神的进展早操。 2提高了幼儿动作的协调性、敏捷性。 3正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。

15、 活动预备：音乐，器械 活动过程： 1. 幼儿整齐而有序出操。 2. 教师精神饱满进展示范领操，同时在过程中有准时的指导幼儿 3. 鼓舞幼儿跟随音乐有 节奏的做早操。 4. 引导幼儿正确使用器械。 四、入厕洗手 活动目标： 1. 引导幼儿排队有序入厕，提示幼儿有秩序的入厕。 2. 培育幼儿养成节省用水的好习惯，洗手时将水龙头开小一些。 3. 引导幼儿正确使用六步法洗手。 活动预备：毛巾，肥皂 活动过程： 1. 排队入厕解便。 2. 引导幼儿使用正确方法洗手。 五、早餐 活动目标： 1. 培育幼儿宁静进餐的习惯。 2. 用餐时不玩勺子，不交头接耳。 3. 培育幼儿养成不挑食的习惯。 活动预备：毛

16、巾，盘子，夹子，勺子，碗。 活动过程： 1. 引导幼儿有序的正确端取食物。 2. 让幼儿学会宁静进餐，保持桌面地面清洁。 3. 餐后自己主动取毛巾擦嘴。 六、集中教育活动 活动名称：安康领域真快乐 活动目标 1、体验微笑带给自己和他人的欢乐 2、学会高快乐兴入园，不哭不闹 活动预备 物质预备：小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具 环境创设：创设花丛、树木、池塘、小房子等情境 活动过程 1、引导幼儿结合生活阅历，玩嬉戏“比比谁的微笑最好看” 2、结合教具讲故事真快乐 3、以提问、争论的形式，引导幼儿懂得微笑能带来欢乐 提问“故事中哪些小动物是好朋友？他们在争论什么？”“小动物是怎样让大家快乐的？小

17、猫想出什么好方法让大家快乐？” 4、组织幼儿表演故事 引导幼儿轮番表演故事中的各种角色，表演小动物们的对话、动作、表情 5、引导幼儿争论还有什么方法能让我们快乐 活动延长 回家讲故事给家人听；在表演区连续表演 七、喝水入厕 活动目标： 1. 增加幼儿的动手力量，自主取水。 2. 让幼儿排队有序入厕，不推，不挤，不打闹。 活动预备：水杯，毛巾 活动过程： 1.引导幼儿自主取水，喝水时保持宁静，不玩水，不洒水。 2.幼儿排队入厕解便，引导幼儿解便后主动冲厕，然后洗手。 八户外活动 活动名称：迷迷转 活动目标： 1、知道自己是人群中的一员，尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。 2、初步理解嬉戏的玩法，体验和大家一起玩嬉戏的欢乐。 活动预备：迷迷转课件一份，男孩女孩的采访表一份。 活动重点：尝试按某一外部特征为自己和同伴归类 难点：尝试合作嬉戏有多种玩法 【关于活动规划模板锦集六篇】