关于教师实习总结汇编七篇.docx

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1、 关于教师实习总结汇编七篇 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。细细数一数，我们实习已近半，日子就如流水一样，悄然溜走，不再重来，你是否有辜负这段时间？ 回想第一次上台讲课，仿佛就在昨天，那时的我紧急，生怕讲不清晰课文，怕学生学不到学问。可当站在讲台的那一刻，全部的紧急与担忧都消逝了，可能是由于“初生牛犊不怕虎”吧，那节课对于第一次讲课的我来说是胜利的。难忘的第一堂课为我以后的上课供应了珍贵的阅历-充分的备课，积极的沟通，准时反思总结，虽然这阅历少之又少，我却非常满意。在以后的教学中，我也在始终思索，反思，我觉得对待生活还应当这样： 1、笑对人生 一位教师，

2、假如每天积极乐观，笑对人生，简单使学生受到感染，学生受到影响，从而变得开朗积极。笑对手头的工作，用积极的态度去完成任务，解决问题，事情会很快的圆满完成。笑对每位同事，我们都是在同一屋檐下办公的，主动积极的和教师们打招呼问好，对于我们实习生来说是最根本的礼貌，尊师有力，也是新时代青年们应当具有的美妙品质。笑对人生可以让事情变得简洁，人际关系和谐稳定，所以，请保持微笑。 2、相互敬重，相互理解 生活当中难免不会遇到拌嘴，产生摩擦，这时候的我们就需要相互敬重，相互理解。人与人之间首先需要信任其次便是理解。俗话说得好“退一步海阔天空”。发生冲突时，不妨先让自己静下来，先想一想问题的源头在哪里，反思自己

3、的行为是否妥当，思索一下有没有更好的处理方法，这样不仅能避开因生气而恶语伤人，又能完善的解决问题，何乐而不为？ 3、多转变自己，少埋怨环境 对人生、对生活，下面我要谈到的就是对自己。我们转变不了生命的长度，却可以转变生活的宽度。既然转变不了环境，那就转变自己，多发觉生活的美妙。随波逐流，破罐子破摔最终的结局肯定一事无成，铺张了时间铺张了生命，又辜负了全部人的期望，圆满终身。 最近和学生一起学习了新的单元，觉得有一些话很适合用在本篇总结当中：生命的意味就是士气，生命的意味就是喜爱，生命的意味就是奉献，生命的意味就是不屈。我想对于此刻的我们，生命的意味就是奋斗。 教师实习总结 篇2 近两个月的日语

4、教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我所学的日语变成为教学实践，使虚拟的理论变成为真正的教学。 刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，熟悉班上的每个学生以及他们的学习状况（通过班主任或班委或直接到班上去了解）。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问；现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就不一样，现在留意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，依据在大学所学的日语学问，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备

5、课，试讲。经过几天的预备，最终我的第一节课备出来了，并且通过了指导教师的批阅，可是在试讲并不胜利，由于教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触日语的学生来说，他们并不能承受。为了弥补自己的缺乏，我严格根据学校和指导教师的要求，仔细认真地备好课，写好教案，积极向其他同学和教师学习，多多向人请教，在教师的指导下，并在听了其他教师的日语公开课之后，修改自己的课件和教案（比方穿插讲日本的一些文化学问、自己学习日语的趋势等），最终得到了指导教师的确定预备走上课堂。经过一周的备课之后，开头走上讲台。 刚开头由于阅历缺乏和应变力量不强，课堂消失了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的

6、时间；由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对消失的问题，指导教师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细节问题。每一节课指导教师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的教师的珍贵意见。每节课完毕，我都依据教师的建议修改课件和教案，不断地完善。 整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘记。班主任是班级工作的组织者、治理者和筹划者，也是学校治理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。实习期间担当班主任工作，我有这样一个熟悉，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学

7、生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长供应帮忙指导、学生对教师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教育效果。一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句鼓舞的话，都会对学生产生长期的影响，我特殊注意对后进生的工作。学习成绩好只是孩子安康成长的一个方面，不能由于成绩不抱负就疑心孩子的力量，由于才能是多方面的。对于后进生，急躁地教育他们，跟他们谈天，了解他们，对症下药。制造时机让他们参与班里的活动，让他们知道，他们是很重要的，担当着很准重要的社会责任，要珍惜自己。

8、 良好班集体的建立必需依靠活动来实现，活动可以产生分散力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进展团结意识教育、责任心的教育是行之有效的。针对我们班同学都是各个学校来的，不是很团结的现状，我征求到老板的同意，组织了一次南昌一日游，分别到南昌革命烈士纪念馆、青山湖游乐场和真人cs进展了观摩和实践，在学习之余加强同学们的沟通和沟通。通过本次大事到达了两大目标：首先是我已经深受同学们的宠爱了，在上课的时候同学们会很好的进展协作；此外同学与同学之间的感情得到加强，在学习中不再是闷闷不乐了，他们特别留意协作，留意身边的同学是不是有不懂的。 近两个月的不断学习和总结，有许多的体会。 首先，“知之

9、者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必需把学生的学习兴趣调动起来，使他们在欢乐中主动学习。在教学中，我实行以学生为主，教师为辅的教学方式，在课堂上引导学生的思索，让学生总结规律，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生深厚的学习兴趣。 其次是批改作业。 批改作业、订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以鼓励之，开导之。并留意在批改作业的过程中了解学生的学问把握程度是心理特征，以便课后加以指导。 第三， 随着计算机的进展和教

10、学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、判定等命题。从而可以做到更高密度的学问传授，大大提高课堂利用率。因此，为了适应现代教学需要，我们必需把握有关的计算机学问，制作教学课件，并把它应用在课堂上。 第四，课堂教学作为一种系统，需要不断地进展反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在日语教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的规划时间。 第五，教学要留意培育学生的学习兴趣。关注学生，课堂以学生为主，才能让学生自主学习，把学问点学透学好，让学生根据自己的

11、兴趣自己去学问海洋探求，如此才能解决学生的学习成绩问题，更好地开展素养教育。 时间过得真快，短短的近两个月实习生活已经完毕了。这近两个月的实习使我的教学从课本走上时间，教学阅历得到了一个质的飞跃，学到了许多书本上学不到的学问。我将在以后的教学工作中，不断学习，不断总结阅历，为教育事业献出薄弱的力气。 教师实习总结 篇3 为期两周的见习很快就完毕了，这些天在柳州群众艺术馆的时间不仅让我感受到作为教师的荣耀、重任、力量表达和教学魅力，同时也体会到作为一位教学园丁的辛苦，发觉自身的一些缺乏之处，做好一名为业余声乐培训班的，年纪可以当做爷爷奶奶的学员教学的声乐教师也不是一件简单的事。 在过去三年的声乐

12、学习过程中，更多是学习声乐根底学问、技术处理情感表达和表演形式，把握科学的理论学问和扎实、系统、精深的专业学科学问。而忽视了如何将所学到的学问构造运用到教学中来，从这次的见习中可以发觉，教学过程中用语言表达的内容不是很完整，对教学中所运用的理论学问和专业术语的表达对业余根底培训的学员来讲，缺少有用性而现代的教育方式要求教学者除了精通某一学科的特地学问懂得教育理论，把握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达力量和文字表达力量，有较为广博的学问面，较好的沟通人际关系力量，有扎实的根本功和肯定的教学艺术。通过这次见习的时机，在以后的学习中，也使得我更加注意之前的缺乏之处并加以改正和完善。 在群众

13、艺术馆的实习，根本上可以称为做教师。古代文学家韩愈说过”师者，传道、授业、解惑者也”.教师作为一个特别的职业，需要具备很强的语言表达力量，才能把自己已有的学问尽可能的传授给学生。无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成。指导教师给了很大的发挥空间，让每个人都上台去讲。一开头紧急的我，说了一大堆介绍自己的话，结果还遗忘了讲自己的名字。接下来的几天，渐渐的大胆起来，用教师教给我们学习的方法的根底上简洁的教给了业余合唱队员们一些简洁练声方法，学习简洁的歌曲，再是订正发音和气息的使用方法等。见习是劳碌的、紧急的、充实的，它带给我学问，力量与为人处世的道理，是一堂生动好玩的人生大课。

14、我们的教学完成之后，指导教师马丽娟沉着大方，深情款款，语言幽默地给我们做教学示范，教师的技术和力量让我很是佩服，学员的热忱，让我深信她的治理力量。她的一句话让我记忆深刻：作为一名声乐教师，不仅要唱歌的好，专业学问具备，而且要钢琴技术过关。在教学中，大多都是钢琴专业的同学在伴奏，这一点使我深深感到自身力量的不够，也明白了学好钢琴伴奏对于声乐教学是多么重要。这这席话既是我的压力又是我的动力和典范。我知道唯有实力才能说明一切，因此以后我要做的只能是以较高的讲课水平得到学员的认可，自己的确定。教师是人类灵魂的工程师，多么宏大与崇高，是我更加坚决毕业成为教师的决心。不管是在课堂上，楼道上都有学员叫一声亲

15、切的”教师”,多美神圣的名字，这时我会想这是对我的敬重和认可吗?即别扭又快乐。 在上课之余，也在办公室帮助教师整理资料，做一些琐事。其中打电话一事是我映象最深刻的。教师安排任务给我们，通知下期培训班的上课时间与地点。可能有人会疑问，打电话这种事没什么难的，有什么深刻记忆?其实不然。学员大多数是中老年人，老年居多。在打电话期间，当我们说明状况之后，对方会有许多疑问让解答，问题许多是题外话，这时就需要艺术的回答下列问题，并使得对方满足为止。此外，许多报名的学员的联系方式是不行行的或是未接的，为了能通知到，不仅要做到电话平均打两次，通知两次等。做这种事情不仅可以熬炼人的急躁和语言力量，还可以表达细心

16、程度。 短暂的见习时间很快就过去了，但是需要学习的东西却是连绵不断的。生活中到处都是教室，到处是教师，虽然是去上课，但是学到的东西能让我受益一辈子。同时也使我产生了压力，而这压力来源于承载文化传承的重任。这次的见习让我的人生有了更加 明确的道路，为教育文化传承奉献自己的微薄力气。接下来的日子更加努力毕业后成为一名优秀的人民教师。 教师实习总结 篇4 两个月的实习转瞬就已接近尾声了，现在想想与当时的对于教师这一行业的一无所知，到现在的对于这个职业布满了敬意和渴望，我实在是经受了很多。在这段时间里，我在长桥方面和我校的指导教师的知道下，应当说各方面的工作做得还算可以，也得到了各方教师的好评。但我也

17、应当看到缺乏，做一下小结。 刚开头到这里的时候，我们对于学校的各方面的运做还不是非常的清晰。我们的指导教师在这个时候给了我们很大的帮忙，也给了我们许多实际操作电脑软硬件的学问。让我们知道了如何运用各种不同的我们以前只是听过而未运用过的软件，也让我们拆装旧的电脑，让我们对于计算机的硬件有了更深刻的熟悉，同时还让我们协同参与了电脑房的新机器的安装及布线工作。可以说这一切的熬炼都对我们今后无论是从事教师也好或是其他的计算机方面的工作打下了良好的根底。 说到实习的主要内容：担当班主任和任课教师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们担当班主任期间，教师也给了我们许多的指导和帮忙。固然我们自己也有许多值得总

18、结的地方，比方说对于学生在平常沟通的时候要留意自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的阅历总结。由于太过放松不利治理纪律，太过严峻又不利于沟通。可能这也与现在青少年的心理有着肯定的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是非常辛苦的，要在学生来之前就到校，还要比学生（最晚的那种）要晚走。可这点我们小组做的并不非常的好，虽然指导教师对此并没有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任应当以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做预备，不过通过这段时间对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛苦做好了心理上的预备。我想这对我们今后的教师工作还是很有好处的。 作为一名教师，最

19、关键的可说是教授学问了。这也是我们实习的一个重要的组成局部，虽然我们在此之前从未有过上课的经受，但我们都布满了热忱与信念。刚开头我们小组的队员们还挺紧急的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的同学，有时候会紧急的连预备好的话也记不起来了。但这时候，指导教师总会出来帮忙我们。可以说在刚开头上课的时候，指导教师给了我们很大的帮忙。让我们从一开头的紧急到后来的游刃有余。固然，上课光不紧急或者说是有台风是远远不够的。如何把学问更好的传授给学生也是非常重要的，由于上课的一个重要的组成局部就是学生。传授学问不光你自己懂，如何通过语言的组织使学生更好的承受也是至观重要。在这方面，指导教师也给了我们很大的帮忙

20、。让我们真正了解了课堂的构造和如何上好课的标准。 固然我们还应当看到其他一些被我们忽视的要点，比方，我校的指导教师陈教师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更急躁的帮忙同学，使他们完全的理解自己的意图是多么的重要。由于在这种实时的教学中，同学们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更急躁的去辅导学生。等等等等。让我们深深的感觉到原来上课是这么有学问的一件事。在得到了专业学问方面的熬炼的同时，我们也不能遗忘教师在做人方面对我们的指导。究竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。 我们还有许多做人方面的东西值得学习。比方如何处理与其他教师的关系，与其他校园工的关系。这些东

21、西在某些方面，我个人认为是比专业学问还要来得重要的。由于我们生活在社会之中，其中人与人的关系是非常重要的。协调好这层关系对于今后的进展也是非常有帮忙的。 教师实习总结 篇5 就读于师范类院校， 初入大学时，自己也曾经梦想过假如将来做教师，那我要做什么样的教师呢，怎样才能够和学生交朋友，怎样才能做到让同学都喜爱的教师？但这些都只是些想法，并没有真正去实践去体会过。 这学期开头，在学校的组织下，有幸能在天津电子信息职业学院进展为期一个月的教育实习，这一次的实习让我学到了许多东西。不仅仅是从教师，在学生的身上也学到了许多东西。这些对我来说都是独一无二的。在实习学校有关领导和指导教师的悉心指导下，充分

22、发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展教学工作和班主任实习工作，认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了许多，也收获了许多。在整个实习阶段，我体会到了“纸上谈教”与真正能在课堂上讲课的不同；在实际教学过程中遇到许多问题，但是在解决问题的过程中，也使我得到了许多珍贵阅历。这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。关于这次的实习，我有几点心得。 首先，关于讲课方面的心得。 第一，课堂的预备工作要做好，这是作为教师最根底也是必需要做好的，只有做好充分的预备，才能在课堂上胸有成竹，不急不躁，把握好课堂的速度和进度，将学问叙述的更简

23、单被理解，也更好的应对学生的发问。其次，课堂上，学生的听课效率是最关键的，所以尽一切可能调动学生的积极性。要以最饱满的状态讲课，这样教师的心情也会带动学生，吐字清楚音量适当，语调也要匀速并且可以适当的布满激情，这些对调动学生的积极性都是特别重要的。同时讲课的内容也要丰富，并且结合多媒体，以更生动的方式去讲解。课堂上学生的互动也是不行或缺的，进展适当的提问和争论，活泼课堂气氛。这都是一些常用并且有效的方式。可以想象，一个讲课语速缓慢且讲课平淡的教师，照本宣科一般，也不与学生沟通，那么他的课堂上肯定有许多学生都昏昏欲睡。第三，课堂后的复习和作业安排，有助于学生对学问的稳固，作业量要适中并且紧绕讲课

24、的重点。作业的修改正程中，也可以让教师更好的了解学生对学问的把握程度，为下节课的复习和引入做更适宜的预备。固然，这一切的教学活动，都要做到敏捷运用。都要与课程严密联系，不脱离学问，依据每一学科的不同，每节课的不同做适当的调整。 其次，向指导教师虚心学习求教， 队友之间相互学习，相互指正。实习的第一、二周为见习阶段，在这个星期里，仔细听陈教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习教师是如何备课，如何更好地绽开教学，运用了哪些教学方法，将素养教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 在实习期间，我们班级的同学都进展了分组，我们组是有陈教师带着16个实习

25、学生，队友之间相互帮忙，团结合作地完成该完成的任务；队友之间相互听课，相互借鉴阅历，虚心听取别人的意见和批判，争论教学方法和教案的预备。仔细思索体会我们教学过程中遇到的各种问题，并一起想方法克制和解决，我从不同的队友身上学到了许多，如不同的教学风格，教学工作技巧等等。 再次，有一个踏实勤恳的态度，仔细对待每一件工作中的小事。 在听了陈教师讲课后，感受很深。陈教师带的班级学生上课时留意力不够集中，根底学问也很薄弱，但是她会在课堂上积极引导急躁讲解，有的同学课堂上没有遵守纪律，她会在课堂上赐予一个小小的警示并且在课下与那名同学进展谈话沟通，语重心长，学生也是很服气。这一切行为都表达了教师对学生每节

26、课堂表现的关注以及对待同学态度上的仔细，让我很感动，心里对陈教师特别鄙视。 最终，通过班主任报告会，加深了关于班主任工作的了解，感受到了班主任的辛苦。 给我们做报告的教师讲了她从教两年的经受和体会。作为班主任，要具有责任心，要去和同学做朋友，要去关怀他们的生活和学习，引导他们有一个更正确的人生观和价值观，并着手帮忙他们解决各种问题。 在这次实习中，也意识到自己存在不少缺乏。 讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 课堂的调控和应变力量还有欠缺，有待加强。在遇到突发大事时，自己 往往还不够糊涂，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的根本功还是表达在课堂的掌握上，我应当朝着这个

27、目标不断努力。 教师是一个神圣而宏大的职业，无论以后做不做教师，这一次的实习对我的影响都是深远的，让我的职业观和责任感得到提高，也了解了工作不只是养家糊口的事情，更是一个实现自我价值的事情。我要以更积极的.态度和高度负责任的态度对待将来的每一件事和每一份工作。 教师实习总结 篇6 时间过得真快，来幼儿园实习已经四个月了。除了丰富的工作阅历和学问，四个月的实习生活的收获并不比“转变”这个词更好。从校园思维模式向职场思维模式的转变，为以后尽快适应职业生活奠定了根底。说到从校园到职场的思维模式，就要定位角色了。从进入幼儿园开头，就要要求自己到达教师的标准，不是把学生的行为带入工作环境，而是在学习新学

28、问时保持虚心的态度。四个月的实习马上完毕。我的感受只能用八个字来概括：“虽然辛苦，但是充实。”刚开头的时候觉得时间很长。那是四个月。我什么时候能到达终点？但是突然，最终一个月到了。当这一天真正到来的时候，我突然有一种无法放弃实习的感觉。幼儿园的实习让我在欢乐中收获了许多学问，也学到了许多幼儿园的实践阅历，为以后的工作打下了坚实的根底。成为我珍贵的财宝。 走进幼儿园大门，迎接我的是孩子们的小作品，醒目的装饰品，孩子们的日常食谱，然后是一个大的儿童游乐场。看到眼前的一切，感觉又回到了童年，进入了童话王国和儿童世界。 当我走进教室时，我看到雪花、玩具、积木和教具散落一地。就像他们都是从不同的家庭送到

29、这里的时候，他们又出了问题。这几个月来，我对他们进展了艰难的训练，从来没有要求他们把课文读好。我只盼望他们懂得礼貌，懂得什么时候说对不起，什么时候说感谢，什么时候说你好，永久不要要求他们唱好。我只盼望他们能欢乐地唱歌跳舞，永久不要让他们在嬉戏中笑到停手。我只盼望他们记得把玩具放回原位，只要不剥夺同伴的欢乐。这几天和他们相处，总是用其他教师的方式和他们沟通。他们不用大声管教。他们比其他大哥大姐聪慧听话。他们不用打骂。抱着他们说话。一两次，他们就不再犯错了。一天三分之一的时间，他们都在我身边。每个孩子都一样。他们是我的。他们的父母把他们的孩子给了我。这些孩子，平均不到三岁，这个时候应当和父母在一起

30、，享受照看。但是，由于父母没有时间照看工作，就把他们放在了这里。有的孩子父母说孩子只长大一次，我却圆满错过了这么多。但为什么我有幸看到这么多孩子长大？由于父母很忙，他们还没到上小班的年龄，要把孩子送到花园里，我也不能一个一个喂。因此，他们必需学会独立。他们生气的时候肯定要停顿进食，直到学会用自己的勺子吃饭，总是把米渣吃得满地都是。我珍惜这一切。我给他们在任何地方都能得到的东西，但他们给我的东西是特殊的、无价的。 每天下午3点，我总是在吃完零食后帮他们整理衣服和仪容，给小女孩梳头，等父母来接。 实习对我们来说真的是一个很好的时机，不仅可以看清自己的力量，还可以从书本中找到完全不同的学问。古人常说

31、：听不如看，看不如做。人能进展到如此强大，固然不是来自想象。假如他们不一步一步来，他们怎么能一步一步地进展呢？在这四个月的实习中，我从各个方面了解了自己将来工作的性质、义务和责任。 通过听课，对教师的教学方法有了初步的了解，对不同年龄段学生的教学特点有了大致的了解。教师们说，幼儿园注意培育学生的安康、语言、社会、科学和艺术，这些领域相互渗透，从不同角度促进儿童的情感、态度、力量、学问和技能的进展。其中我觉得比拟有特色和刺激的是他们课前八点到八点二非常的谈天时间，也就是语言训练方面。语言力量的进展是在应用的过程中进展的。进展儿童语言的关键是制造一个环境，使他们想说话、有感觉说话、喜爱说话、有时机

32、说话并得到积极的回应。教师与儿童之间的个体沟通和儿童之间的自由沟通对儿童的语言进展具有重要的特别意义。在这里，教师先引出一个孩子感兴趣的话题，然后孩子们纷纷举手，围绕这个话题谈自己的看法。这个年龄的孩子都是那么渴望举手，恨不得把手伸到空中让教师知道他举手了。热忱举手，课堂气氛很活泼。大家发表意见后，教师会给大家讲解自己的观点，既准时订正了一些孩子的一些不正确观点，也让师生之间有了良好的沟通，在不知不觉中提高了自己的语言力量，可谓多用。 过去我比拟注意对儿童身心进展特点的理论讨论和国内外的幼儿教育讨论，往往忽视了对儿童套路的关注。这次在幼儿园实习，第一次在幼儿园观看了一成天的生活。讨论发觉，训练

33、儿童的日常生活习惯，培育他们的行为习惯和自理力量也是一项重要的任务，值得学习。黄教师会很好的利用时机随机教孩子，有规划的教育和随机的教育相结合。比方我们班两个孩子废洗手液，黄教师会告知孩子 教师实习总结 篇7 我实习所在学校是x市第一中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1、课堂教学：完成教案数3份，上课数4份 2、班主任工作：负责治理班级日常事务和组织班级活动 3、教育报告：完成一份教育调查报告 经受了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的责任，在这两个月里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自

34、己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 一、数学教学工作 我教的是高一理科试验（1）班的数学，经过向教师了解和几天的答疑状况，我发觉这个班的数学根底还不错，但由于初高中学问的跨度相当大，大局部学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学好难啊！”我一边以坚决的语气鼓舞他们：“不怕，万事开头难，高中学问相对初中学问可以说在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中摸索高中的学习

35、规律，找到适合自己的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 我主要通过培育他们的数学思维力量和解题力量来提高他们的数学学习力量。表达在平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中学问与高中学问脱节较严峻的状况，给他们那进展了相关学问的补充，如十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，留意培育学生学习数学的兴趣，上课时留意学生心情的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。 为了尽量给学生更多的课后辅导，每天两节晚自修，我都会到班上进展答疑。

36、同学们学习数学的热忱都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册遇到的问题都纷纷举手提问。常常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公正，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发觉他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一局部学生是不懂的。学习方式也存在较大问题，没有养成课后准时复习的习惯，该记的公式、定理、学问点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率特别低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先复习书上的相关学问再做作业，若还是不懂，再

37、给他们讲解，避开让他们太过依靠教师，培育他们独立思索的习惯。 在批改作业和批改试卷的工作中，准时了解学生的学习状况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大确定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了如何酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了如何使用excle软件进展统计、排名。 上课阶段，学校给我们安排的课不是许多，共四节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起争论教法、例题、习题设计等内容，进展集体备课，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习状况改了有改，尽量让学生在课堂上

38、都能听懂，很好地汲取相关学问，让课堂效率到达。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进展试讲。 我的每节课指导教师都会特别负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课过程中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，并且确定了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了明显的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时间掌控得不是很好，语速稍快，有时盼望多给学生讲点，忽视了给学生思索得时间。 上课之余，我还积极去听学校其他教师的课，如本实习队全部数学指导教师，还有一

39、中最为出名气的阮贵荣教师和巩福德教师的课都一有空就争取去听，做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰富的教学阅历。 二、班主任工作 （1）在工作预备方面 我担当高一理科试验（1）班的班主任，首先我通过指导教师较快地了解了整个班的状况特点和个别好动生的根本状况，同时了解班级地一些日常工作。 其次，我通过与学生多接触沟通，细心观看的方法较快地熟识和把握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室，渐渐地融入了这个班集体。学生也很喜爱实习教师，能像朋友一样和我谈天、诉苦，一些淘气的学生也能虚心听取我的教育，努力改正，和学生相处得特别融洽。 在给孩子们上最终一节课时，我故作若无其事地讲课，却不敢多说一

40、句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了隐秘，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很仔细地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。 尽管听了很多次“教师好”，但每每回应的时候我依旧带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好教师，也不行能让全部的学生都喜爱我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以消灭的闪光点。 在实习中，我还发觉了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作固然要仔细完成，但英勇的“主动请

41、缨”却能为你赢得更多的时机。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 （2）在班级日常治理方面 在六周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和卫生，每天早上都很早到教室，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，理科试验（1）班的学生较为活泼，局部学生很淘气，自修自习课常有争论问题的现象，间或有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到宁静学习的同学。依据观看，问题主要出在那三四个学生身上，只要治理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我实行各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如

42、学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点观看，对他们不良习惯进展约束。抓住的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否熟悉到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有肯定熟悉的，有些还是清晰地熟悉到，但约束不了自己去改正。熟悉得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢？”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，避开对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很淘气，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张；但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里

43、承受教师的教育，仔细思索教师的教导，真正去努力改良。 （3）在班级活动方面 学生较喜爱打篮球，在实习期间，很庆幸有时机观看了一场学生自行组织的班赛，为他们呐喊加油的投入中，理解了学生对篮球的喜爱。但学生还是学生，对事情的度把握得不好，组织班赛过于频繁，心思都放在篮球赛的组织和开展上了，很难投入到学习中来。因此，我们教师对打篮球实行了硬治理：近期不允许组织班赛，让学生先投入到学习中来，顺当完成初中到高中的转变。 x月份，在学校进行的田径运动会中，我给学生加油，与学生玩在一起，拉近了师生间的距离，本班在本次运动会上取得了不错的成绩. （4）相互关怀，相互学习 实习期间，与队友团结合作完成的任务，相

44、互帮助，集体备课，相互听课、评课，相互借鉴阅历。从不同队友身上学到许多不同的教学风格，班主任工作技巧。 三、教育调查 我们实习队的调研课题是一中中学高二学生文理分科选择，分别对未分科的学生、已分科学生、学校的领导教师进展了问卷和访谈调查。队友们积极协作，分工合作，共同完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，访谈及访谈整理与分析，最终顺当整理成文，完成调查报告的撰写。 四、完毕语 回忆这40天的时间，我是专心的，但专心不肯定等于胜利，我究竟是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个后，学生把错误指出来而无地自容、惭愧几天的事情也有过。 在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有其次步、第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，由于我面对的是一颗颗纯真的心。 本次教育实习，顺当完成了检查、实践、提高的实习目标，并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的敬重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要留意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，肯定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机灵，才能高效率地治理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次胜利的实习。