关于教师读书活动总结模板集合五篇.docx

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1、 关于教师读书活动总结模板集合五篇 为进一步推动书香校园建立，扎实提高我校教师队伍的整体素养，培育学生爱读书、读好书、会读书的良好习惯，我校努力打造阅读环境，营造一个布满书香气的校园，让读书成为教师、学生的一种习惯。 一、制度作保障让读书“热”起来 为了引导教师更好的读书，我校成立了教师读书活动领导小组，由戴继业副校长任读书活动组长，全体行政及各办公室主任任组员，并指定各办公室由专人负责做好读书活动的引领及催促工作。本学期要求教师重点阅读两本教育类书籍：一本是好懂好用的教育心理学，另一本是我的教学生涯。新上岗班主任还要阅读文化与情感的交响德教师谈德育。全部书籍全部由学校统一购置发放到办公室，给

2、教师进展借阅。同时在阅读的根底上，每位教师要仔细做好读书笔记（不少于10000字），学校将在期末进展检查和评比，对评比出的“读书之星”予以嘉奖。 二、微格阅览室让图书“动”起来 走进校园，一眼就会看到一座气概非凡的综合楼和成楼，那里有着规模较大的学校图书馆，藏书量达8万多册，是学生课外阅读的源头。但因距离学生的教室较远，不便利学生进展借阅，因此学期初学校就进展了重新规划，在财力紧急的状况下，在每栋楼的四楼设立了“微型阅览室”，虽然简陋，但真正让学校的图书“动”起来，让学生想读就读。 三、七彩图书角让心情“好”起来 学校在建立班级图书角的同时，特地给每个办公室购置了不同颜色的读书架，办公室的七彩

3、图书角，有校长为教师细心选择的“精神食粮”教育教学类、人生感悟类等书籍，有教师自选自购的共性书籍，小小七彩图书角，用颜色感染着每一位教师的心情，让每一个教师想读书随时就可以读。我校还在全校发起了“给书架起个好听的名字”征集活动。博雅轩、书香阁、爱的书屋、书海一角一个个流淌着书香气的名字遍布在教室和办公室的书架上。 在“读书”的日子里，后校人用“书”养人，用“爱”育人，用“心”做人，学生欢乐，教师幸福！我们期盼着，我校会拥有更浓郁更长久的书香，共享一片蓝天，沐浴金色阳光！ 教师读书活动总结 篇2 为进一步落实教育局关于开展中小学教师读书活动的通知的精神，依据市教育局的安排，为提高我校广阔教师的整

4、体素养，加强教师队伍建立，更好地适应新课程改革，有效地完成教师阅读书目，我校积极开展读书活动。以下是对我校读书活动开展状况的总结： 一、领导重视，领先垂范。 首先建立教师读书活动领导小组，由徐建校长任组长，各年级组主任任副组长。确定详细负责的领导。成立有领导牵头的读书学习活动小组，每小组在组长的带着下，仔细学习、争论、沟通，并准时足量写出读书笔记。 二、建立健全制度，措施到位。 学校读书活动，建立了教师读书活动学习制度，提出了读书宣传口号，实行切实可行的措施。在读书活动中，把表现突出的教师进展嘉奖，号召大家向他们学习，为了更好的催促教师完成读书任务。领导小组负责人定期检查教师的自学笔记，对教师

5、自学状况作以评定，并且作为常规检查的重要内容。 三、深入宣传，营造读书学习的良好气氛。 依据市教育局的工作安排，我校制定了详实可行的读书活动方案，根据活动方案，我校快速地开展了读书活动的发动工作。召开了读书学习活动主题大会、主题黑板报、制作格言、名人名言壁画等，多渠道、深层次在全体教师中宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造文化气氛，提高教师的思想熟悉，为深入落实读书方案的各项活动奠定了坚实的.根底。 三、实现读书活动与校本培训的有机结合。 读书活动是校本培训的有机组成局部。我校以此次读书活动为契机，将读书活动与校本培训有机结合起来，实现读书与培训的双赢效应。主管校本培训的领导定期与不定期抽查教师的读书笔记、检查结果与集中学习记录填入校本培训记录中，实现集中学习及学习沟通活动与校本培训时间科学统一。 四、我校制定了积极有效可行的读书活动实施方案 1、确立阅读书目。本学期阅读书目包括市教育局发放的给教师的60条法律建议、学校治理的50个典型案例、班主任兵法3震撼教育36计等25本教师必读书目，另外包括影响教师一生的100个好习惯、新课程怎样教得精彩-100个优秀教师教学心得等自购数目。 2、深研细读。教师要严密结合自己的教育教学实践，准时到图书室或阅览室借阅规定的书目和刊物，勤学善思，精读细读。 3、读写结合。发扬不动笔墨不读书的读书精神，提倡将读书