关于文明演讲稿汇编7篇.docx
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1、 关于文明演讲稿汇编7篇 敬重的教师、同学们: 大家好!我是#。我今日演讲的题目是争做文明小使者,创立和谐漂亮校园。 同学们,请闭上你们的眼睛,让我们一起去想象、去体会一下,以下这样的情景:当我们在绿树成荫、干净优雅的校园中行走时,你是不是会感觉到心情舒服、想去呵护美妙的东西?当我们都在聚精会神地听讲教师讲课或是同学们争相争论问题时,你是不是感觉到内心澎湃,不自觉得想争先、要进步?当四周同学互帮互助、言行举止文明时,你是不是也会严格约束自己、学着谦让?我信任大家的答案是确定的。可见,美丽的环境让我们懂得珍惜,学会爱惜;积极的学习气氛,让我们你追我赶,共同进步;友爱的交往,让我们知书达礼,懂得敬
2、重。这,就是文明! 然而,在我们的校园里还存在着这样的现象:少数同学随地乱扔垃圾着实让大家头痛;个别学生扰乱课堂,不敬重教师惹起大家的公愤;不少同学在同学交往时,语言粗俗,追赶打闹也招人嫌弃等等。 学校是我们猎取学问的海洋,是我们学会做人的平台,是一方纯洁的沃土,校园的文明将直接折射出社会的文明。让我们做好“文明小使者”,为建立和谐漂亮校园而做出我们自己的一份奉献吧。在此,我建议: 一、保持教室和校园卫生干净,不乱扔垃圾,不随便践踏草坪,同时留意个人卫生,勤洗手、洗头、洗澡、洗衣服,以洁净干净的形象展现给大家; 二、上课用心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生,努力学习,按时完成作业,敬重师长
3、; 三、敬重同学,不称赞、不卑视、不以大欺小,不给其他同学起外号,要团结同学,互帮互助。 四、讲究诚信,不抄袭他人作业,考试不作弊; 五、按时上课,不迟到、不早退,不旷课,保证上课纪律; 六、以校为家,爱惜公共设施,不损坏公物,杜绝“课桌文化”。 七、遵守公共规章,维护正常的校园秩序。 古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们每个人的一小步就是社会的一大步,同学们的素养都提高了,校园就文明白,社会就文明白。文明的学校由文明的学生支撑,文明的学生用文明的行为呈现,“行胜于言”,让我们从我做起,从身边的小事做起!挥一挥手作别昨日的陋俗,正如你轻轻的来秉承文明的宗旨!让我们携起手来参加文明的
4、行列,争做文明的小使者!让我们用文明的言行构建和谐漂亮的校园吧! 我的演讲完毕,感谢大家。 文明演讲稿 篇2 亲爱的教师、同学们: 讲文明、懂礼仪、从我做起。德国闻名文学家歌德曾经说过:“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”确实,人们总是依据一个人的言行举止评价这个人。由于,文明礼仪是人与人之间和谐相处的金钥匙,只有拥有它才会使我们的校园更美妙。 我国是文明古国,文明的长河在我国源远流长。孔子曾说:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必需从学礼开头。可见,孔子对文明礼仪教育的重视程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身边侍坐,孔子要教导他最深刻的道理,于是,他立即站起来,走到席
5、子外面,恭尊敬敬地答复道:“我不够聪慧,哪里能知道,还请教师把这些道理交给我。”在这里,“避席”是一种特别礼貌的行为,他的故事被后人称为“曾子避席”,他懂礼貌的精神也被后人传诵。在这个故事中,表达出了孔子与曾子的师生礼仪,也让我们懂得了文明礼仪的重要和力气。 阳光明媚的三月,是我校文明习惯养成月,同学们要讲文明、懂礼貌,养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。在校园里,与教师、同学讲话时,要留意自己的礼貌用语,遇见教师,要主动地说一声“教师您好”,下课后,应积极主动地将教师的教学用具送进办公室。在楼梯道理,同学们要轻声慢步靠右行,不追赶打闹。课间,不吃零食,不随地吐痰,不从高处扔垃圾,不说脏话。在
6、我校“文明监视岗”的监视、帮忙下,改掉陋俗,养成“讲文明话、办文明事”的好习惯。 同学们:好习惯成就大将来。 作为21世纪的少年,我们有责任有义务,继承中华民族文明礼仪的传统美德,让文明礼仪成为我们心中永恒的光线。行动起来吧,青少年们,从小事做起,从身边做起,让我们每一位七中学子都成为文明的学习者、传播者、实践者,让文明礼仪之花开遍校园!信任,七中的明天将会更加美妙! 文明演讲稿 篇3 今日是20xx年进行的第一个升旗仪式,又是一个新的起点。今日我发言的题目是:做文明学生,创和谐校园。文明话题是一个老话题,也是一个永恒的话题。 文明是一种素养的表达,需要行为的优雅,言语的标准,习惯的优化,修养
7、的提升,内涵的丰富,内心的充盈。文明和修养是严密相连,密不行分的,文明需要远离无知和粗俗,经过自觉的训练和主动掌握,逐步到达一种人性的完善和超越。 文明的学生,肯定是讲礼貌学生。“感谢”、“对不起”、“您辛苦了”之类的礼貌用语常挂在他的嘴边;平常廊道中的一次谦让,门口入口的一次避让,上车下车时的一次排队,对他人包涵的一次微笑,礼貌的深深一躬这些都是文明的积存。一个文明的学生,不仅表达在对道德遵守,规定的听从上,更是表达在对自我和他人的敬重上,表达在对失误的独立推断和理性的处理上,表达在公共场合应有的自制和谦让上。由于他知道“己所不欲,勿施于人”的含义。他更懂得敬重别人就是敬重自己的前提。 文明
8、的学生,肯定是有着良好的卫生习惯的学生。他绝不会乱扔垃圾,践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会破坏公物、铺张水电、凭自我心情的随便而率性而为他会留意自己的言行,体谅他人的感受,懂得珍惜身边的一切。他爱学校的一草一木,一桌一椅,他会自觉地维护校园环境和校园秩序,自动地捡起掉在地上的塑料袋、面巾纸、纸片他懂得弯一下腰,有意识的一次自我抑制就会把美妙留给自己和他人。 文明的学生,肯定是一个有爱心和责任心,具有大局意识和集体责任荣誉感的人。他会敬重长者,友爱同学,关爱身边的人和事,绝不会为了一件小事与他人争辩不休,更不会由于一场误会而不依不饶。他大度、宽容,总会站在别人的立场和角度换位思索,体谅他人的难处和
9、不易,报以理解的体谅和宽容。他从不认为自己的获得都是他人理所应当的赐予。他总会对别人的付出,心存感谢,感恩于别人的点滴馈赠,也从不把自己的胜利简洁得归结于自我努力,而是归功于父母的哺育,学校的培育,教师的教导,同伴的支持和理解由于他知道,一个人的力气特别有限,假如没有合力制造的暖和、安心、和谐的良好环境,他作为一只孤雁肯定不会飞高,更不会飞远!是集体的力气给了他持续、不竭的动力和支持! 校园的和谐,离不开同学的相互理解和师生的互敬互爱。教师给了我们学问的雨露,全身心的关爱和付出。正是教师的敬业、奉献和每天的关爱,让我们从稚嫩走向成熟,向禾苗一样日健壮渐增长。一个文明的学生,肯定知道教师每一份付
10、出背后的不易。他绝不会在上课前毫无预备,在课堂上漫不经心,更不会在作业中推诿、应付他会珍惜教师的付出,敬重教师的劳动。 校园的和谐离不开优雅的自我修养和良好的学风、班风、校风,离不开蓬勃向上的团队作风,更离不开“朴实、奋进、自强不息”的正中精神传承。团结奋进的班风能带动刻苦勤奋的学生个体不断进步、成长;文明的校风,能像春天的绵绵细雨一样滋润莘莘学子的心田,像暖暖的春风一样催开枝头的蓓蕾。让清爽、娇艳安康的文明之花在每一个正中学子的心头悄悄绽放!让我们行走在校园的每一位正中人都成为和谐之花的栽种者和传播者!,让和谐之风吹来,让文明之花盛开,让我们都能成为醉人的赏花人,美在其中,乐在其中醉在其中!
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