关于环保活动的策划书.docx

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1、 关于环保活动的策划书关于环保活动的筹划书1 一、活动主题： 1、爱我中华，绿色奥运，绿色中国，削减白色垃圾，提倡使用环保袋。 二、活动意义： 为削减使用塑料袋为背景，通过活动宣传提高全民的环保意识（有效使用环保袋）、创立绿色中国，绿色大庆，让大庆的天更蓝，水更清。为我国创办绿色奥运做奉献。 提倡“绿色购物”，提倡市民“环保消费”。 三、活动时间： 20xx年5月31日 四、活动地点： 预备在龙南商厦，沃尔玛，东湖庆客隆、新村庆客隆、龙凤庆客隆 五、参加人员： 参加组织：大庆爱心传递，心源志愿队，八一农垦大学志愿队，阳光户外。 六、前期预备： 1、与各商家联系盼望商家支持绿色大庆、绿色奥运、支

2、持绿色环保。提倡使用环保袋，参加此次活动，请商家免费供应印有商家名字的环保袋。 2、用超市内的播送宣传环保学问（我们预备好环保学问播送稿和播音员）。 3、预备有关环保内容的宣传板或材料。 4、预备印有环保内容的红马甲，相关标语，旗帜。 5、联系媒体记者进展相关报道。 七、活动步骤： 1、公布活动时间，活动前发动全体队员积极参加此次活动（活动当天参加人员须佩带志愿者帽子）。 2、负责人安排人员在活动前布置好场地，活动完毕后整理好场地。 3、活动时登记参与人员，并在活动中对志愿者进展考核。 4、活动开头后在超市出口，组织人员身穿印有环保主题内容的红马甲，推车（车内放一些环保袋）与购置物品较多且使用

3、塑料袋的顾客，兑换手中塑料袋，并供应环保袋一个，同时宣传提倡使用环保袋的意义。 5、 在超市醒目位置放置环保宣传板，配有2名环保讲解员，为驻足观看的顾客讲解环保小学问。 关于环保活动的筹划书2 为了更好美化我校校园环境，加强校园内部环境卫生治理，提高同学们的环境爱护意识，促进校园环境的和谐进展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部规划于xx年12月10日在实训楼一楼举办“你真的做不到吗“活动 一、活动名称：厦门兴才学院你真的做不到吗活动 二、活动主题：呼吁全校师生爱护环境爱惜校园 三、活动时间：xx年12月1日 四、活动地点：实训楼一楼 五、活动对象：面对全院学生 六、活动内容： （一）将不良

4、习惯所留下的遗迹拍摄下来展出 （二）另设一榜样区域，与其校园不雅一面形成比照 （三）设留言簿，由观看的同学留下珍贵的评言，评价此次活动有无意义以及自己的感受 七、活动要求： （一）募集照片时，将不以个人为挖苦单位，以免损害他人名誉 （二）将拍成的照片以图片形式展现 八经费预支：打印照片，留言簿，30元 主办方：厦门兴才学院外语系团总支 筹划承办方：厦门兴才学院外语系团总支 学生分会劳卫部 关于环保活动的筹划书3 (活动目的)： 1)为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的熟悉，积存骑行阅历，增加会员的安全意识、团队意识和熬炼自我爱护力量，作到真正意义上的“读完卷书，行千里路”，走

5、出校园，了解社会！ 2)我们将以严整威猛的队列，昂扬奋勉的斗志，严厉有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！ 3)在社会上宣传环保，削减人们对机动车辆的依靠。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。 (活动时间)：12月26日(本周六) (动身时间)：早8：20集合，8：30准时动身。 (活动里程)：35km左右(单程) (集合动身地点)：郑大新区南门 (规划线路)：郑大新区南门 西四环(向北)大河路(向西)约5.3km后向右转(向北)霸王城(21.6km)黄河风景名胜区(29.5km)向南进入江山路约1.

6、3km后左转 黄河浮桥(34.9km) 郑大新区西门 (活动就餐)：早饭在学校食堂吃，中午在黄河巡游区四周餐馆就餐。 (相关费用)：霸王城风景名胜区门票约5元 (带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。 (车型要求)：车况良好的自行车 (风景)： (强度)： (领队)：张益民 联系电话: (收队)：杨涛 联系电话: (活动要求)： 1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动筹划联系人。留下姓名和联系方式。 2.报名之前请认真阅读本次活动行程内容。我协会可依据交通、天气等实际状况调整活动行程。如天气不适(自己推断)，活动自行取消。 3出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危急性动作(如双手离把，接

7、打电话，多人并排)。 4.请您路上慎重当心，照看好自己并保管好您的随身物品。 5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉听从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特别状况，请示领队并征得同意前方可离队。 6：出行中不准乱扔垃圾，要爱护环境。 (约伴条例) 我自愿参与此次骑行活动。我理解，我必需同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险担当的协议，方可参与本次活动。 我 知道活动的筹划者只是活动的联系人和发起人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的骑友可能并没有参与过户外领队的课程、或急救 (包括野外)的培训和阅历。在此我同意，假如由于参与骑行活动

8、中(包括途中)因意外而受到损害的话，我放弃对发起人追究和要求赔偿的权利，同时免除同队其 他骑友的法律责任。 1.我理解.户外骑行活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求，可能包括在坎坷地带和恶劣天气中进展骑行活动，可能远离救助和医疗效劳，我理解可能要24小 时后才能获得救援，全部救援和医疗的费用将由我自己担当。我理解当参与骑行户外活动时，我有可能面对真实的风险而受到损害，甚至死亡。这些风险包括落石， 冰崩，车祸，失温，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬和各种意外。我理解骑行装备可能会有缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清晰获知活动规划的发起人无 法全面预见该活动中全部的风险和不利，我理解以上所列的

9、风险并不完全含括了此次活动中的全部可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列 的风险中。 2.我理解.并 清晰知道身体活动和骑行装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的骑行活动也包含有导致受伤，心脏病和甚至死亡的风险，我知道有可能涉及危急，我自 愿参与这些活动。因此，我同意担当和承受任何和全部的损害的风险，甚至死亡的风险，并且，我永久免除此次活动的发起人和同行伙伴们的法律责任。 3.我同意.承 担全部的个人受到损害的风险，包括瘫痪和死亡，这些风险是可能发生在来回参与骑行骑行骑行活动的途中，或者是在参与活动的时候。我清晰获知我已经被供应了 自由选择的权利，可以选择来回活动地

10、点的交通方式。我同意担当由于我选择了自己的交通方式来回活动地点而引起的相关的”风险和责任。 4.我清晰.此次活动的成员都和本人一样是自愿的参加者，其并不担当法律责任，意外保险和安康保险等。我了解自行购置保险的意义，以防任何的损害。 5.我理解.我 能够通过以下措施来削减我的风险：更加留意环境，留意我的身体和精神状况，留意全部与安全相关的衣物和骑行装备的使用状况，只参与那些自己精神和身体力量 之内的活动。我清晰获知我已经被鼓舞进展一种好问和疑心的心态，去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的打算。我同意我将不会参与任何的活动，除非我 已经认真考虑过，信任它是安全的，和承受全部的相关风险。 6.

11、我清晰.我的安全是我个人的责任和取决于我的警觉和良好的推断。我同意和保证，假如，任何时候我信任条件是担心全的，那么我会立即中断活动的进一步参与。 7.我理解.在同伴需要帮助的时候，我可能会尽力帮助我的同伴，但这只是在以下状况：在我的推断中，这是自己力所能及的范围内，并且不会给自己带来不合理的危急。我进一步理解到，我没有法律上的责任去帮助别人，同时，任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的责任来帮助我。 8.我知道.假如由于我的行为和我的参与而导致了第三方的财产损失或个人损害，我同意免除全部其他人的赔偿责任。 9.我理解.对由于我参与活动而导致的我个人的意外事故，病痛和财产损失，活动发起人和其

12、他队员不担当责任。 (目的地简介)： 汉王霸王城遗址：位于郑州荥阳市东北约17公里的广武山上，两座城址遥遥相对。这就是秦汉之际，刘邦与项羽对垒所筑的东西广武城。西城为刘邦所筑，称汉王城；东城为项羽所筑，称霸王城。两城间有一南北向的大沟，名广武涧，又称鸿沟。沟口宽约800米，深达200米，沟内有鸿沟村。北面对黄河，西南对群山，地势险要，是古代交通咽喉、军事要塞。刘邦、项羽往来荥阳一带，多年战斗，在此形成中分天下，鸿沟以西为汉，鸿沟以东为楚。今汉霸二王城北部已有一部坍入水中。景区地势险要，地形地貌独特，沟壑纵横、峪顶相间，为历代兵家必争之地。登城北眺，黄河之水似从天涯而来，掠城而过，城南城西群峰峥

13、嵘，景区内西楚霸王塑像威严凛凛，特殊是高9米、重达20吨的铁铸战马，仰头嘶鸣！楚汉之争历时四年，相持不下，最终划鸿沟为界，中分天下。中国象棋盘上的楚河汉界便源于此。 黄河巡游区：位于郑州西北30公里处。南依巍巍岳山，北临滔滔黄河。雄浑壮丽的大河风光，源远流长的文化景观，以及地上“悬河”的起点、黄土高原的终点、黄河中下游的 分界限等一系列独特的地理特征、使这里成为融观光巡游、科学讨论、弘扬华夏文化、科普教育为一体的大河型省级风景名胜区。 黄河浮桥：横跨在黄河之上,长约一公里, 有30节浮桥串联而成，上面设有护栏，两边桥头可以自由升降，局部昼夜的漂移在水面上，为两安人民的沟通起着至关重要的作用。

14、关于环保活动的筹划书4 活动名称：让我做一张有用的纸 主办：山东大学青年志愿者联合会综合协调部 筹划协办：山东大学青年志愿者联合会 时间： 地点：山东大学兴隆山校区 面对群体：山东大学兴隆山校区全体同学 活动概况： 环保，一个多么常见的词语，人们都说“要环保要环保”，可是认仔细真做的却很少废纸，一个多么常见的可利用资源，可是真真正正利用时效果却不好针对这个状况，我们以废纸为主体内容，依此开展以下主要活动： 1活动宣传：包括海报宣传，传单宣传等 2进展问卷调查：将实行从各学院随机抽取班级的方式发放的方式，确保数据的有效性处理完数据后，调查问卷也将作为废纸的一局部，进展再利用 3回收废纸：回收过程

15、中将进展废纸分类，到达最大限度的物尽其用 4废纸再利用：如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区，将废纸做成环保购物袋 5活动反应：将以口头采访，反应问卷等形式开展 活动目的： 通过本次活动的开展，我们盼望同学们能真正的从身边的小事上注意环保，做到真正意义的环保，而不是口头上的口号就像是我们的主题“纸”，很寻常，但是却跟我们的日常学习生活有着密不行分的联系的东西，我们要真正的做到充分合理的利用他们，让他们发挥最大限度的作用在活动中，我们将一局部废纸作为验算纸进展了二次利用，对一局部没有使用完的笔记本进展了重组，并且将这些成果作为我们的爱心传递下去，让更多的人承受到本次活动所带来的良好的影响这

16、样不仅节省了资金，而且更节省了资源，爱护了环境也盼望同学们能够通过我们的活动，将我们所要传递的环保意识连续发扬下去 活动前期： 1略 2调查问卷的设计 设计有关同学们使用纸的数量，如何处理废纸等问题的调查问卷，调查同学们对纸的利用状况 3废纸回收利用方式 a用废纸做成象棋，然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心，供他们休闲玩乐 b折成纸盒，返还给同学们 c取出没有用过的纸，放在一起，统一放在某个地方，供同学们取去当草稿纸、演算纸用 d联系收购废纸的商人，把剩下的废纸卖掉，得到的钱支持其他志愿活动 4活动的地点、路线、时间 a在欣园南门前设置一个站点，发放调查问卷，宣传我们的这个活动 b在每个

17、教室门口处放置一个纸制的垃圾箱建议时间为一周，效果好的话可以持续长一点时间 c在每幢宿舍楼前，也设置一个站点，进展特地回收，时间建议为23天 5需预备的物资 a2张桌子，4把椅子，一条横幅 b1500份调查问卷，工作证，绶带 c3050个纸制垃圾箱 d申请场地，申请桌椅 e预算：复印调查问卷150元，纸制垃圾箱100元，其他50元 6与部门协调 a在教室放置垃圾箱，需要和学校相应部门进展协调，磋商 b申请一个可以放置草稿纸的地方，需要和学校部门进展协调 7可能遇到的困难 a在申请一个可以放置草稿纸的地方时，学校方面或许不会同意 b在宿舍楼前设置站点回收时，同学们热忱不高，自觉性差 活动中期：

18、1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班1520份，由我部各成员单个汇总再一块汇总结果 2、回收废纸 （1）首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的 （2）制作简易废纸篓 （3）争论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量 （4）跟清扫卫生的阿姨说清晰不要动那个垃废纸篓 （5）争论一周几次去收集废纸，一周两次或者一次 （6）将回收的废纸集中放在什么地方 （7）联系如何处理废纸，联系收废纸的 活动后期： 1、对活开工作进展总结：主要对存在的问题进展争论，想出方法，对有新想法，新思路的措施进展记录，让以后的活动能少走弯路，多些思路 2、活动反应： 3、赠送各参加人员环保书签，以示感谢 留意事项： 1

19、、与学生协商，与环卫工协商过程中应留意礼貌和言行举止，急躁听取商他们的意见 2、人员必需能够吃苦耐劳，不怕脏，不怕累 3、对于全部废纸的利用状况，要仔细记录，尤其对于卖废纸所得的钱数，需要有证明 4、海报尽可能长久的保存，避开被掩盖； 5全部费用一律以发票作为报销凭证； 6、关变卖废纸，要事先找好收购人员； 预期困难： 1、与环卫工的沟通中，可能消失不能达成全都意见的状况 2、大量废纸的存储问题 3、收集废纸，制作环保购物袋等需要需要的时间较长 4、各院青志协与青志联的协调； 活动总结：（活动完毕后写） 关于环保活动的筹划书5 一、活动前言： 目前大学生购物都是选择一般塑料，一方面这种塑料袋是

20、白色垃圾，污染环境，另一方面，超市供应塑料袋是收费的，为促进大学生树立环保意识，增加环保观念，为提倡在校生树立环保意识，共同创立绿色节省型校园，我院团委打算举办“uc新生袋，大家一起来”活动 二、活动目的及执行方式 树立“节能环保”校风，营造良好的校园环保气氛，丰富在校大学生的课余生活，构建节省型校园活动执行方式：本活动由石油工程学院团委举办，通过扫一扫活动，每个扫描的人都可以得到一个环保袋 三、活动主题： 环保齐行，你我共赢 四、活动时间： XX年9月27日（本周六） 五、活动对象： 常州大学白云校区全体在校学生 六、活动流程筹划： （一）前期宣传： 时间：9月25日9月26 形式：1、线下

21、宣传宣传栏海报通知，现场志愿者参加 2、线上宣传石油工程学院团委小秘书空间，团委人人主页，博客主页，微信公众平台等宣传 （二）活动流程： 1现场布置 时间：9月27日 负责部门：团委学问先锋团及信息部 2现场活动 扫描二维码下载最新版uc扫瞄器，获赠环保袋，每人限领一个 3活动照片采集及活动总结新闻稿 负责部门：团委宣传部 石油工程学院团委 学问先锋团 XX年9月 关于环保活动的筹划书6 一、活动背景： 随着世界各国经济的快速进展和生产力水平不断提高提高，人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和锋利化。严峻的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校始终通过公共根底

22、课程渗透环保理念、组织社团活动参加环境爱护等方式，致力把学生培育成环保理念的“践行者”和“播火人”，而让环保教育课程全面走进课堂，则是实现培育目标的重要载体。，作为当代大学生我们应当为环保做点实事，特举办这次“校园环保行”活动。 二、活动目的： 1、增加我校学生参加环保的意识 2、爱护我们学校以及周边的的环境 3、培育打学生养成爱惜环境，爱护环境的意识 4、增加学生的环保意识 三、活动意义： 通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应建立绿色校园的号召。把环境爱护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素养，但是真正检验我们对环境的奉献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一

23、些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有爱护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手爱护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在暖和的摇篮草原上小憩；在慈爱的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴。 四、活动流程： 1、活动时间：20xx年4月13日 2、活动地点：首先申请在4306教室 3、详细活动： 流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境爱护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们四周的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击，让同学们深刻的熟悉到我们四

24、周消失的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到爱护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参与到爱护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。()影片观看完毕后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境爱护的看法，以及日常中爱护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。 流程二：通过观看影片后培育了大家的环境爱护意识，我们在二食堂门口进行”校园环保行”签名活动，以吸引更多的人关注环境爱护。 流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影估计时长为九非常钟以内，电影由班长供应。本次活动中设置有奖竞猜活动由主此人提出问题然后由现场观众作答，大体方式拟定为两种方式，

25、第一种是随机选一个幸运号码选中的回答下列问题，其次种是短信答题，是先给定他们一个号码。本次活动设置一二 三奖。一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。 流程四：环保学问pk赛。 1、展现自我风采。每队通过不同的方式，展现该代表队的风采。 2、竞赛过程。共分为五个环节，分别为必答题、限时抢答题、灌篮高手、指定答题、风险题。现场有奖问答及抽奖活动，文艺表演。所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最正确风采奖，最正确组织奖，最正确人气个人奖，观众参加奖。 3、生活委员相应的设置奖项作为奖品来鼓舞同学 关于环保活动的筹划书7 为了加强学生校园卫生教育，增加绿色环保意识，学校特向全体师生开展绿色

26、环保标语征集活动。现将有关事项通知如下： 一、活动对象：全校师生。 二、内容要求 1.以“爱护环境”和“创立绿色校园”为主题; 2.简洁、明确、科学，具有宣传的教育意义，每条字数为20字以内; 3.接近我们的生活实际，具有现实性; 4.提倡独创性，鼓舞班主任参加，共同创作。 三、组织方法： 1.以班级为单位，要求人人参加，班主任对本班作品进展初选后，选择一条最能代表班级的标语报送学部，由学校统一评奖、表彰; 2.各学部于10月10日前完成报送工作。 四、嘉奖方法： 1.学校将评出一等奖6条，二等奖12条，三等奖18条; 2.对局部优秀的标语，学校将制成宣传牌张贴、悬挂于校园内。 十个字内的城市

27、环保宣传标语 1、小草睡觉，请勿打搅。 2、足下留情，春意更浓。 3、足下轻轻，手下留情。 4、芳草青青，踏之何忍。 5、我是一棵小小草， 请您留意您的脚 6、我爱花 ，我爱草，我爱青青小树苗; 不摘花，不踏草，不折树枝不乱摇 7、花草树木是朋友，大家都要爱惜好。 关于爱护水资源的环保标语： 1、假如人类不从现在节省水源，爱护环境，人类看到的最终一滴水将是自己的眼泪。 2、爱护水资源，生命真永久。 3、节省用水，从点滴开头。 4、节省用水、爱护水资源，是全社会共同责任。 5、惜水、爱水、节水，从我做起。 6、节省用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 7、节省用水是每个公民应尽的责任和义务。 8

28、、珍惜水就是珍惜您的生命。 9、请珍惜每一滴水。 10、铺张用水可耻，节省用水荣耀。 爱护环境的宣传语： 1、人类靠环境生存 环境靠人类爱护 2、同在蓝天下 共爱一个家 3、还地球一片净土蓝天 让人类永久幸福美满 4、珍爱生命 爱护环境造福人类 5、让地球远离污染 让绿色走进家园 6、绿色是生命之源 绿色是人类之根 7、地球我的家 环保靠大家 8、美妙的生活从环保开头 9、爱护人类环境 连续地球生命 10、生命只有一次 地球只有一个 关于环保活动的筹划书8 活动时间：20xx年12月13日 活动地点：漓江边 活动对象：在校学生以及桂林市的广阔市民 活动动机和目的：中国改革开放30周年，经济迅猛

29、进展，国民生活日新月异，但与此同时，环境问题也日趋严峻。此次活动目的在于增加广阔人民群众的环保意识以及提高人民的道德素养，让更多的人参加到环保的活动当中，共同维护“桂林山水甲天下”的美誉，从而更好的向全世界呈现桂林的风采。 活动流程：本次活动参加人数为78人，分为五组，分别是环保行动组，环保签名组，环保采访组，环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下： 环保行动组 1、各组组长把组员分成若干小组，并安排到场进展预备工作，比方预备好垃圾篓，钳子等。 2、到各处观看引导，发觉垃圾便捡起，见到破坏环境的行为要主动上前制止，并与之讲解环保方面的学问以及环保的重要性。 3、可劝告人们参加到捡垃圾的行动

30、中，组员要留意安全，留意文明礼貌及自己的形象。 4、活动完毕后，整理并清点器材，遇到紧急状况准时向组长或向其他班干汇报。 环保签名组 1、预备好宣传用品，比方横幅，笔。 2、向市民宣传环保学问，并让市民在横幅上签下自己的名字，决心以后会喜爱大自然，投身到爱护环境的行动中。 3、展出与环保相关的海报以及书画作品。 环保宣传组 1、查找有关环境问题的资料。 2、订购书签，气球等宣传所需要的材料。 3、当天早上到达活动地点，以及发送“环保书签”，“环保气球”及以各种形式讲解环境爱护的意义。 4、活动完毕后，整理好物品及清点人数并有秩离开。 环保采访组 1、上网查找环境爱护与改革开放30周年的相关问题

31、。 2、将问题打印成若干份，分发给每位组员，要求组员熟记其内容。 3、活动前集中全部组员，做发动工作，讲明留意事项及安排工作。 4、活动当天，把组员分成两局部，一局部分散到公共汽车站点四周对行人进展采访并做记录，另一局部安排到超市调查塑料袋的使用状况 5、活动完毕后，集中全部组员，将记录进展分类和总结。 后勤组 1、活动当天负责后勤工作 2、联系各个小组 预期效果：增加广阔市民对桂林市环境爱护意识，市民能够积极参加到环境爱护当中，把环保学问宣传给广阔市民，使我们的漓江更加迷人。 关于环保活动的筹划书9 概述：参观调研珠江口中华白海豚国家级自然爱护区淇澳治理基地和白石街爱国主义教育基地，开展红树

32、林定向越野、海岛骑行等活动，在参观调研地与参加班级活动的同时贯彻“环保与公益”的主题思想活动 目的与意义：响应共青团关于学习贯彻“社会主义核心价值观”的号召，强化环保公益意识，增加同学之间的友情，增进同学之间的沟通，丰富大学生活 活动参加性：活动具有环保意义和趣味性,能充分调动同学参加积极性，提高参加度 活动对象： 公共治理学院/应急治理学院 XX级 行政治理班 全体同学 主办单位： 公共治理学院/应急治理学院 XX级 行政治理班 活动预备 活动宣传： 由班长和其他班委通过短信与班群的方式通知同学们活动有关事项，并发动全班同学积极参加。 前期预备： 1、由56名同学组成筹划组，组织筹划本次活动

33、，同时发动全班同学积极参加。 2、联系珠江口中华白海豚国家级自然爱护区淇澳治理基地和白石街教育基地有关负责人，按实际参加人数购置景点门票。 3、联系并确定活动当天来回包车的价格、时间。 4、设计红树林定向越野活动嬉戏。（详见嬉戏筹划） 5、购置、租借所需物资。（详见物资与经费预算） 6、预备相机，拍摄、记录活动全程。 后期工作： 1、总结活动内容、意义和阅历，完成活动报告。 2、整理照片、视频和活动记录。 定向越野嬉戏筹划 1Group Photo 在某个指定的地点拍摄集体照。依据所抽到卡片的内容来摆出集体大造型。 2Color Read 每个队员都要参加竞赛。每张纸条有一行颜色类的字，如红黄

34、白绿青蓝紫。但是读的人只读字的颜色而不读字的发音，连续不能连续，而且不能读错，否则重新开头。直到最终一个队员把纸条读完后才算任务完成。 3Advanced你画我猜 每次一队人进展嬉戏，其他两队队尽量宁静的围观。（至少不能让对手听到答案了啊）一队人按挨次排成一列，第一个人依据所给出的主题作画，并传给其次个人（不能有语言沟通），再由其次个人依据看到的画重新作画，并传给第三个人，以此类推，若最终一个人能看着前一个人作的画猜对主题，则该队获胜 4一杯茶的时间 每次一队人进展嬉戏，其他两队队尽量宁静的围观。一队人里面每个人通过抽签选择出不同的器皿，如耳屎勺，汤勺，瓢.（越夸越好），然后用该器皿向杯子里装一勺的材料（如咖啡粉、茶粉.），然后泡开，有时可再参加如一颗鸡蛋等作料，依次把饮料喝完(上一个人张嘴表示喝完，下一个人才能开头)，计算全员喝完所需时间，花时间少的队伍获胜 5两人三脚 两人一组，参赛组需将一人的左脚与另一人的右脚捆绑起来，一起前进到指定目的地前方可解开绳索 。嬉戏共进展三组（以队为单位）最终计算总共用时。 6扔空瓶 两人一组，一人拿桶立于前方，另一人背对拿桶者，后者需在喝完养乐多后将空瓶扔向拿桶者，拿桶者接住一个为过关；若未能接住，需再次喝一瓶养乐多，重新扔空瓶