关于感恩主持词五篇.docx

《关于感恩主持词五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于感恩主持词五篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 关于感恩主持词五篇 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家下午好！ 今日是开学的第三周，此刻，面对着一张张如花的笑脸，我想问大家：“今日，你幸福吗？” 让我们一起回想一下，每一次穿上新衣的时候，每一次去公园的时候，每一次上台领奖的时候、每一次受到表扬的时候、每一次翻阅着爸爸妈妈买给我们的童话书的时候，或许你已经发觉生活中原来拥有着这么多幸福的时刻。幸福竟会是如此简洁，如此平凡，她总是不经意间就消失在我们的左右。 有这样一个孩子，11岁的时候，不幸双目失明，父亲送他去了盲人学校。没想到，那里的盲童都很艳羡他，由于究竟有11年时间，他亲眼看到过这个丰富多彩的世界。他知道花朵是多么艳丽，太阳是多么绚

2、烂，白云是多么飘逸，天空是多么蔚蓝。他更知道爸爸，妈妈的脸庞是多么慈祥暖和。许多盲童都说，假设能让他们看到其中的一样，那就是最大的幸福。他却知道那么多那么多，对于那些先天失明的孩子来说，他拥有的简直是一座幸福的宝库。正由于如此，他懂得了满意，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的学习成绩最优秀，把握的本事也最多。更珍贵的是，他还告知身边的同学，他们也是幸福的，没了双眼，可以倾听，可以抚摩，可以唱歌，还可以跳动。正由于这样整个盲校里，没有一丝苦难与悲观，洋溢出的都是幸福的沉醉。 一个人的幸福并不是靠别人制造的，其实自己才是幸福的真正的制造者，也就是说，每个人的幸福都把握在自己的手中。一个人假如有

3、了一颗感恩的心，他就会是一个幸福的人。 不要总是埋怨父母赐予自己的太少。要对父母感恩。是父母赐予我们生命，是父母含辛茹苦把我们养大，照料我们的生活，教育我们如何做人，还要为不懂事的我们牵肠挂肚。 不要总是埋怨教师对我们要求太严峻。要对教师感恩。是教师传授给我们科学文化学问和做人的道理；是教师的辛勤耕耘，使我们健壮成长。 感谢父母赐予我们生命，使我们能有学习和生存的时机；感谢教师传授给我们学问，使我们拥有一笔终身受用的财宝；感谢同学和朋友，让我们感受了世界的暖和与真情。感谢竞争对手，使我们不断进取、努力。感谢太阳，给我们光明；感谢大地，给我们食粮；感谢江河湖海，赐予我们生命之水；感谢花草树木，给

4、我们传递生命的芳香。感谢校园里的一草一木、一桌一椅，让我们悄悄地学习。感恩犹如一位天使，引领我们奔向精神的天堂；感恩又好像一双翅膀，承载着我们在幸福的生活中飞行。 一、下面我宣布：茨竹中心小学感恩教育发动大会暨启动仪式现在开头！请全体起立、奏国歌； 二、首先，我们请邓校长讲话，大家欢送！ 三、接下来，我们请大队辅导员宣读茨竹中心小学感恩教育活动方案！ 四、最终，我们请六年级二班的杜裕春同学代表少先队大队委向同学们宣读建议书。 五、茨竹中心小学感恩教育发动大会暨启动仪式到此完毕，让我们在今后的时间里，心存感动，感恩社会吧！ 感恩主持词 篇2 丁：冬天的味道是暖暖的，伴随着这喜庆的气氛，我们迎来了

5、高中以来的第一次元旦联欢。曾几何时，我们还对初中的生活留恋，对曾经的辉煌念念不忘，转瞬间又到了新的一年。 马：是的，时间荏苒，转瞬间就到新年，新生报道的场景还如同昨日，军训时的场景仿佛仍在眼前。回想这段时间，我们感慨颇多，收获颇多。不管怎样，且将这全部的一切都浓缩在今日的联欢。 彭：道一声问候，说一生平安。愿全部的同学都能安康欢乐每一天。 丁：有露为霜，云随雁长。在这庆祝的日子里，我想把全部的祝愿都洒在我们所共有的1班。现在，就让我们怀着期盼，怀着幸福来开头我们的联欢晚会。我宣布1班感恩总结大会，暨元旦联欢晚会现在开头。 马：节目主持第一项。有请我们的班主任做元旦贺词。大家欢送! 彭：愚公移山

6、这个典故大家都比拟熟识。他的倔强，他的坚持不懈，他用微小的力气来移走高山。我们为之感慨，为之震撼，现在一起用音乐来感受愚公的顽强，请观赏：尤元刚和郭恺茗给我们带来的愚公移山，大家欢送。 丁：宏大的爱需要至死不渝，就请王立源用歌声来诠释爱的真谛死了都要爱 马：爱是简简洁单、情是一路相随。让我们感谢父母对我们的无私之爱，是他们给了我们生命，就等于给了我们最珍贵的财宝，用感恩的心来回报他们，请观赏101-1带来的父亲，唱出我们的爱。 彭：音乐是天地的精灵，是这个世界上最轻灵的表达。葫芦丝 盛馨锐 丁：依依亲情像年糕那样，扯不断，斩不断，一段话剧年糕为我们演绎，浓浓的母女深情，粘在一起，永不分别。 马

7、：戏剧是我们的国粹文化，它诠释着中国博大精深的内涵，泱泱华夏民族，滔滔历史文化，那是国魂，那是气势。它时而恢宏磅礴，时而动听凄切，这震撼的美感，就在跌岩起伏的情节中。或是帝王将相，或是才子佳人，或是黎民百姓，那无一不渗透着社会生活的繁杂，下面孙滕用他独特的嗓音来反串演绎男生版的都有一颗红亮的心 彭：岳飞民族真英雄，背刻精忠报祖国，誓死不同佞臣屈，壮士明志表清白，郑卫用雄浑的歌声唱响精忠报国 丁：(即兴)话剧真爱601-1 马：暖暖的温情，暖暖的优雅，让世界布满暖和，布满爱，是我们共同的心愿。现在让我们对着窗外将要闪耀的繁星许下心愿吧，天亮了郭恺茗 彭：是否真的说过一句我爱你，是否真的想过离开你

8、，假如没有，现在此刻说一句：妈妈我爱你马梦蕾 丁：今年是改革开放30周年，这30年来咱们国家的变化是翻天覆地的，咱们国家的进展是日新月异的。今日是美妙的欢乐的，可时间无情美妙的东西终究会过去但我们要信任明天会更好。102-1合唱明天会更好 马：用旋律舞动青春，用漂亮心情装饰青春，随音乐一起感受青春的无限美妙。邝凯莹 吉他漂亮心情 彭：将来是遥远的迷茫的未知的，但只要我们信任它就不是梦。合唱我的将来不是梦102-2 合唱 丁:手语操感恩的心 假如面前是黑暗，请让我们用感恩之情照亮人间。 假如身边是严寒，请我们用感恩的心暖和世界。 感恩主持词 篇3 【主持人甲】：敬重的各位家长，亲爱的小朋友们，大

9、家下午好!在今日这个阳光绚烂、冬日浓浓的下午，我们团聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。 【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。 【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、安康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 【主持人乙】：对父母心存感恩，由于他们赐予我生

10、命，让我安康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。对教师心存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。 【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。 【主持人乙】：对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。感谢曾帮忙过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。 【主持人甲】：感谢肯承受我帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。 【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这漂亮的背后是同学悄悄的付出，我们不得不对他们心存感谢，

11、然而，要感谢的人特别多。我们也要对身边许很多多帮忙过我们的人们说声感谢! 【主持人乙】：现在，让我们有请教师到前面站好，有哪些同学情愿上来帮教师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩! 【主持人甲】：我们现场采访一下教师，当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢? 【主持人乙】：感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活，我们将感受到更多的欢乐。今日我们幼儿园举办的感恩活动到这里就完毕了，感谢孩子们的精彩表演，感谢家长们的协作。再见! 感恩主持词 篇4 女：各位领导、教师，亲爱的同学们，下午好。 齐：xx班“感恩的心”主题班会现在开头。 女：今日我们在一起大话感恩

12、。我们首先应当知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。 男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。 女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 男：感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提示我一路平安。教师的一个微笑，感化我一世康健，警察的

13、一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。 男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。 齐：常怀一颗感恩的心对待周遭的一切吧，你将会发觉生活依旧布满了阳光，随处充满着欢乐的空气。我们首先请孙延婷同学告知我们他对感恩的理解。（珍惜生命，感恩社会） 男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”。 女：感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进娶努力。 齐：感谢太阳，它让

14、你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请观赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品同学情深。 女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇摆晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种病症，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷模糊糊的说想见一见教师。 深夜，教师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得特别，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志一位身体薄弱

15、的女教师，只身一人匆忙地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。 这是多么感人的母爱，多么宏大的师恩。假如你就是这位同学，你会对教师说什么呢？ (现场采访几位同学) 男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次严肃的熟悉一下郑文钦! 女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的教师? 假如你见到你的教师，你想对他说什么? 男：有请韩书琴教师。 (师徒见面情景) 女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作 放起音乐感恩的心其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中完毕班会。 感恩主持词 篇5 师：敬重的教师，亲爱的同学们，大家上午好！ 师：在今日这个冬日浓浓的上午，我们团

16、聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开头：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开头！ 甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟弟妹妹进展佩戴红领巾和整理书包的竞赛。 首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽

17、到的学号是 请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。 乙：竞赛规章：听到哨声开头，分速度排名和标准程度排名，完成的小朋友举手示意，标准由评委进展打分，两项活动完毕后，按综合排名排序。所以标准和速度一样重要哦最终环节我们进展颁奖。 甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。 乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮忙担当。请王主任为我们抽取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。 竞赛规章：听到哨声开头，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，标准由评委进展打分，两项活动完毕后，按综合排名排序。所以标准和速度一样重要哦最终环节我们进展颁奖。 甲：请王主任为我

18、们抽取四年级的3个幸运学号。 乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。 甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。 乙：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我安康成长。对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱。对教师心存感恩，由于他们给了我教导，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们由于爱、由于责任为我们付出的两

19、位班主任教师，并送上我们代表同学们对教师感谢和爱的拥抱。 甲；经过剧烈的竞赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有： 乙：获得二等奖的同学有： 甲：获得三等奖的同学有： 让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心愿：大家可以依据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或教师。 乙：我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉。 甲：我们中华民族，有很多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本事爱你的父母。教师。朋友和帮忙我们的人。 合：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”竞赛活动到此完毕，感谢大家！ 稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最洁净。点到的班级有序带回。